- 相關(guān)推薦
月考后的總結(jié)與分析
全體初三教師大家好，大家辛苦了：
今天我們召開月考分析會，說以下幾點：
首先，感謝全體初三教師的辛勤工作，否則今天的成績也難以取得，今天，面對當前的成績，想說的話、想指出的問題、想采取的措施、想提出得要求很多很多，許多是大家耳熟能詳?shù)摹⑺究找姂T的、習以為常的、一再要求的，不需重復，多說無益。初三教師之所以能擔任初三教學，是因為你有能力、能戰(zhàn)斗、能拼搏、能奉獻，是一中信任，當引以為榮，是作為校長把自己的前途命運、學校的聲譽壓在了大家的肩上，就像下賭注，沒有想到要失敗、沒有想到完不成任務(wù)，沒有計劃聽你失敗的借口與原因。不想強調(diào)客觀原因，只想看主觀能動性的發(fā)揮;如何去做，每一科的任課教師非常清醒。每一個教師的工作、生活、愛好、困難，作為校長我了然于胸，但當前壓倒一切的工作是應(yīng)對2017中考，過去的已成為歷史，往事不可述、來者猶可追，我們只能寄希望與未來的70天，畢竟還有時間去改變這一落后面貌，關(guān)鍵看我們的思想能否統(tǒng)一，如何去做、有何有效措施，掉皮掉肉不掉對、流血流汗不留流淚，總不至于工作沒干好，人的體重倒上去了。目前我們必須做的工作是：認真總結(jié)4次月考的成績，各班、各科認真查找存在問題，針對問題采取切實可行的措施，把握學科考試特點，培養(yǎng)應(yīng)試能力與技巧，為提高成績而努力，5月月考，透過成績提升幅度，看思想、看行動、看措施的有效性，用事實說話、用成績證明。
1、 初三年級練考已進行了四次，目前已進入攻堅階段，無論教師、學生不可避免出現(xiàn)悲觀、失望的消極情緒，離中考還有不足70天時間，有效的學習時間更短，根據(jù)要求，4月低要結(jié)束第一輪基礎(chǔ)復習，進入第二論全面系統(tǒng)復習。歷次考試優(yōu)生人數(shù)不盡人意，盡管老師們很努力，但我們還有多少潛力可挖，還能投入多少，我想還是有的，關(guān)鍵是我們?nèi)绾稳プ�。本次分析把四次考試情況作了統(tǒng)計，目的是提醒每一位任課教師引起足夠的認識，不是批評，而是提醒、是激勵、是鼓勵，如此下去中考不會理想，作為校長和老師們的想法是一致的，都想取得好成績、也都在自己的崗位上盡力了，那么，要想取得好成績究竟我們還能作多少，還能采取什么措施，還有多少潛力可挖，500分人數(shù)沒有一次得到指標要求，是指標高嗎?還是努力不到，姑且不說指標問題，究竟我們盡力了嗎?沒辦法了嗎?妥協(xié)了嗎?下了軟蛋了嗎?毫無疑問每一個人都不會同意，我們還有辦法、措施、還沒盡最大努力，還有想到?jīng)]有作到的辦法!初三教師是我校中堅力量，有能力、能奉獻、有大家風范，不會在雞毛蒜皮的事情上計較，容易統(tǒng)一思想有戰(zhàn)斗力，久經(jīng)考驗。
2、 堅持最后70天，強輔導、抓訓練、提差科、培優(yōu)生、重監(jiān)控――死看硬守，堅持作好每一天，今天工作不努力。明天努力找工作。今年初三不努力，努力三年上初三，人人應(yīng)有危機意識，責任意識、擔任初三教學工作是你有能力，是學校信任，可以擔當重任，用我必勝，深知初三當付出艱辛、比初一二教師肩上的擔子更重，也能擔當。大多數(shù)久經(jīng)考驗，特別能戰(zhàn)斗、特別能奉獻、有強烈的責任心。因此，在今后的70天中，一定能發(fā)揮積極作用，比學趕超每一件工作不拖后腿，沖鋒陷陣，致力于我校初三教學質(zhì)量的提高，今年的中考也比將取得輝煌成績，
3、 目前，部分班級成績不理想，希望班主任、任課教師不要灰心喪氣，要勇往直前，要加強輔導、要培優(yōu)補差、關(guān)注弱勢科目，任課教師要和班主任共商學科教學的大計。在近期開好一個會議――初三師生座談會，進行真誠的交流，共商中考大計。尤其是歷次考試各班的弱勢科目，必須制定和采取有效措施，盡快改變落后面貌、我努力、我無悔、我努力、我奉獻。我希望通過本次會議能形成共識，不想再聽到初三教師工作不努力的問題，做響鼓、不要做破鑼。當然人人都有自尊心，任何人不想落后，但初在落后的名次上，應(yīng)當問一問，我還有潛力嗎?還有補救措使嗎?我盡力了嗎?我對得起學校的信任嗎?我可以委以重任嗎?今后將以什么面貌在學校立足?
4、 今天，我不會告訴或要求老師們?nèi)绾巫�，面對中考，我只想說：不管你擔當什么責任，或管理、或教學，當成績揭曉后，我們失敗了但我無悔，我盡力了，我無愧于學校、學生、家長、校長的信任。那種，要是如何、該如何做的話，沒有作用;只希望在這70天里各位能盡心盡力、把應(yīng)該想到的、作到的、方法、措施;或管理、或教學、或輔導、或教研、或練習等一切有效的方法全用上，加強管理、嚴防死守。認真輔導、做好一切該做的工作，誠實守信、認真負責、恪盡職守、在自己的崗位上嚴守職責，作出自己的貢獻。學洋思也好、學五中也罷。工作總的認真去做。不論獎金、還是補助、總是考工作成績、教學成績。世上沒有無緣無故的愛、天上不會掉餡餅、也沒有免費的午餐。今年不論對校委、對學校、對大家形勢不容樂觀。挑戰(zhàn)是空前的，任校長10年，從來沒有今年的壓力，從來沒有今天教育局領(lǐng)導對我的信任、希望在座的每一位能盡心、盡力，我們一起共度難關(guān)。送人玫瑰，手有余象。君子成人之美。愿諸君努力!
月考后的總結(jié)與分析 [篇2]
高中階段是伴隨各種考試而度過�？荚嚦煽児贾�，同學們心情各有不同，或因考好興高采烈，或因考差十分沮喪，也有沒有得到預(yù)期目標而心有不快。每個同學不論考得好壞，都不應(yīng)該沉浸在情緒之中，而應(yīng)該趕快去行動。對考試重視不僅表現(xiàn)在考前的認真復習上，更表現(xiàn)考后冷靜的分析總結(jié)上。那考后我們應(yīng)該做些什么呢？
1.對各科考試答卷進行詳盡分析，請回答以下幾個問題：
⑴本科成績在班內(nèi)什么位次？是進步或退步了？
⑵本科答卷丟了多少分？
①那些丟分題目是力所不及？
②那些丟分題目是失誤造成的？具體原因是什么？緊張、不熟練、與其他知識搞混、運算失誤、書寫不規(guī)范、卷面不整潔等等……
2.對總成績進行分析，請回答以下幾個問題：
⑴總成績在班內(nèi)什么位次？在年級是什么位次？是進步或退步了？
⑵在總成績中哪些科目是正貢獻？哪些科目拉后腿了？
3.對本次考試成績進行客觀準確地歸因，請回答以下幾個問題：
⑴上次月考以來學習是否積極努力？進步愿望是否強烈？
⑵每天學習時間是否抓緊了？回憶自己的每天時間利用情況，哪些時間本來可用到學習上而被自己浪費掉了？
⑶自己的成績狀況與自己的努力是否一致嗎？若努力不夠，應(yīng)趕快努力；若夠努力，則考慮方法與效率方面的問題？
⑷學習的常規(guī)環(huán)節(jié)是否扎實：
①是否有科學性的預(yù)習？
②上課聽講是否專注、高度專心？是否科學地記筆記？
③課下是否對當天內(nèi)容進行復習？
④當天作業(yè)及資料題目是否認真做到位？
⑤是否每章或每節(jié)學完后有階段性復習工作？
⑥各科是否有專門記錄重點題目的筆記本？或糾錯本？
4.正確的歸因非常重要，歸因一定要客觀準確，形成成績的原因大的方面講無非是學習態(tài)度、學習方法與效率三個方面。找準原因之后就得制定改進措施。計劃一定要切實可行，勿訂的太高太多，執(zhí)行兩天后隨即放棄。執(zhí)行計劃需要毅力，堅持下來才會效。執(zhí)行過程中若發(fā)現(xiàn)困難，應(yīng)及時作出微調(diào)，但千萬不要放棄而回到散漫的狀態(tài)。
5.用統(tǒng)計學語言來說，高考成績與平時成績是成正線形相關(guān)的，平時成績又與平時努力成正線形相關(guān)。希望同學們今后認真對待考試，從平時刻苦學習到考前精心準備，再到考場發(fā)揮、考后總結(jié)，每個環(huán)節(jié)都需抓好。不要因為一次的成績而情緒低落或欣喜若狂，但并不是對成績滿不在乎。考好的同學若不注意去發(fā)現(xiàn)自己的不足、盲目樂觀、思想懈怠，下次成績必會下降；考差的同學認真總結(jié)、付諸行動，下次必有進步。
【月考后的總結(jié)與分析】相關(guān)文章：
初一月考后的反思02-15
初一月考后的反思范文04-21
初三月考總結(jié)分析11-18
初一月考后的反思（精選12篇）10-18
初二月考英語考后反思12-27
高一月考后的反思（精選5篇）06-06
期中考后的總結(jié)11-17
初一月考后的反思（通用10篇）04-16
高一月考后的反思（通用14篇）10-18