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月考

高三學生月考總結(jié)報告

時間:2021-06-22 10:03:16 月考 我要投稿

高三學生月考總結(jié)報告

期中考試之后考生一定要認真進行總結(jié),這是十分必要的,期末考試和一模、二模之后也要認真進行考試總結(jié)。通常在總結(jié)過程中,我們總是有意、無意地將總結(jié)重點放在教訓上:會做的為什么做錯了?應(yīng)當拿到的分數(shù)為什么丟了?為什么有些試題找不到解題的切口看來總結(jié)教訓對提高考試成績是十分有益的,因此也是十分重要的。但是在總結(jié)過程中往往被忽略的、被忽視的是正面的經(jīng)驗:這道題我為什么回答是正確的?那道題我是如何思考的?如何找到解題的切口的?會做的題我是如何把握住的其實總結(jié)經(jīng)驗比總結(jié)教訓更重要。

高三學生月考總結(jié)報告

大家知道人類社會在不斷地進步、發(fā)展,人類的社會實踐活動、生活實踐活動是在不斷總結(jié)經(jīng)驗的基礎(chǔ)上推動社會向前發(fā)展,當然同時也在總結(jié)一些教訓。但是經(jīng)驗更為重要、更為寶貴,對今后的工作更具有指導意義。比如我們祖先發(fā)明了鉆木取火術(shù),我們試想一下,當我們的祖先第二次鉆木取火時,他們頭腦中思考的是什么?是第一次鉆木取火的經(jīng)驗、方法,只有不斷地總結(jié)每一次取火時的經(jīng)驗才能使每一次取火獲得成功。從這個意義上講,考生的考試總結(jié)還是應(yīng)當把總結(jié)取得成功的經(jīng)驗放在第一位。

一套高考試卷、一張高考試卷,考生會做的占絕大多數(shù),考生會做而且做對的、得分的也是絕大多數(shù),從得分的角度講,優(yōu)秀考生八成以上試題都會做,而且可以做對、可以得分,中等考生也可以得到七成的分數(shù),超過五成的考生人數(shù)會更多。因此總結(jié)得分的經(jīng)驗實在是太重要了。

把會的、會做的、做對的進行總結(jié)是一個再落實、再鞏固的過程,是一個上升到成熟、理性的過程。在歷年的高考復習過程中,年年都會出現(xiàn)做過的、會做的、曾經(jīng)做對的題,到了高考時又做錯了,這是個很大的遺憾,我們的高考復習不能像“狗熊掰棒子”——掰一個丟一個,一定要做到“豐產(chǎn)豐收”,也就是將經(jīng)驗總結(jié)到手,做到“手中有糧,心中不慌”。

總結(jié)經(jīng)驗是解決教訓的前提。經(jīng)驗是正面的,教訓是反面的,這是一個問題的兩個方面,互相關(guān)聯(lián)、互相影響、互相依存。一定意義上說要想認真汲取教訓就必須總結(jié)經(jīng)驗,用正面的總結(jié)經(jīng)驗指導、認識,解決反面的教訓,這樣產(chǎn)生教訓的原因才能看清楚,解決教訓的辦法才能找到。

總結(jié)經(jīng)驗可以不斷地提升考生復習的自信心,不斷提升考生的考試自信心,這就是經(jīng)驗對考生心理的正面影響和作用。正確地、認真地總結(jié)成功的經(jīng)驗使考生的心里更有數(shù)、更有底、更有把握,無論是面對一節(jié)節(jié)復習課,還是面對一次次考試,考生一旦有了寶貴的經(jīng)驗,心里就踏實了,心理素質(zhì)的穩(wěn)定與提升反過來還可能進一步促進經(jīng)驗的鞏固與發(fā)揮。

高三第一次月考總結(jié)

時間過得飛快,一眨眼之間開學的第一次月考已經(jīng)結(jié)束了.然而,留給我得卻是無法挽回的時間;面對這一張張優(yōu)而不尖和“絆腳石”似的`的分數(shù)令我不禁陷入沉思;看看一道道不該錯的題目被打上大大的叉時,心底里感到無限地自責

當我靜下來時,再仔細地瀏覽多一次試卷時,才發(fā)現(xiàn)原來自己是多么地粗心、急躁.當一拿到題目是便馬上動筆寫,如果一遇到不懂得題目是便開始慌了,不知從何入手,因此導致了數(shù)學一道9分的題目完全失分,令我現(xiàn)在沉痛萬分.

還有,雖然口中老說:“這些題目老師根本就沒有講到”其實,到現(xiàn)在一回想起來,才覺得自己是多么的可笑、多么的無知!“沒講到”原以為這理由就竟能把一切錯誤掩蓋住,現(xiàn)在一想,不如該自己沒有做到平時按時定量的復習、預習罷了.如果說,自己平時有做到復習、預習的話,那么即使老師講到?jīng)]講到又有什么巨大關(guān)系呢?現(xiàn)在的責任只能推回自己身上,預習歷來是學生學習的一個重要要求,如果我們不做到課前預習,那么就會令自己的學習大打折扣了.

知識是靠日積月累的,人不可能在極短的時間內(nèi),把大量的學習內(nèi)容灌輸入到大腦里去.“饑一頓飽一頓”的,“三天打魚兩天曬網(wǎng)”這樣只會事半功倍的.因此,我們一定要做到定時定量學習.

我們還要做到老師要求背得一定要去背熟,要用理解性的方法去背,不能死記硬背,如果死記硬背的話,當題目靈活、變通一點的話,就會導致一系列的錯誤.

從這次月考我總結(jié)出許多學習道理和學習方法,當我們考試差時,如果只會一味地去找理由的話,或把錯的責任推到別人身上的話,那么便會永遠掩蓋著錯誤,一直錯下去.

如果該每天完成的學習任務(wù)沒有完成,喜歡集中復習,臨考突擊,每天該學、該記的欠賬的話,便會更難取得好成績.要做到必須每天的知識積累,每天復習,而且要做到專心致志學習才行.

學習靠積累,學習靠努力;機會僅有一次,不能放過任何一次考試!

高三學生月考總結(jié)報告 [篇2]

一、基本情況總結(jié)

1.清楚本次月考的單科平均分、單科名次,總分的班名和級名。了解自己的學科成績和總分在班級和年級所處的位置,比較前幾次的考試情況,名次和成績是上升或是下滑?

2.不論是上升或下滑,一定要找到原因。如果上升,是因為考試難度或題型適合你?是自己近期學習勤奮、方法對路?如果下滑,是知識方法沒有掌握牢固?是知識方法還有盲區(qū)?是弱科拉分太嚴重?是考試臨場發(fā)揮欠佳?

3.這次考試有哪些經(jīng)驗和教訓,是否達到了自己的期望值,自己在學習成績上還有多大的上升空間。

二、知識方法總結(jié)

知識點的總結(jié)是月考總結(jié)最重要的一環(huán)。因為不總結(jié),你根本就不明了失誤的原因,更無法拿出有效的解決辦法,那么你下次可能還在相同地方犯錯誤;更容易讓自己心慌意亂、不知所措。

1.得到答卷后,應(yīng)對答這份卷子的情況進行一個全面的回想,瀏覽卷子中的每道題,你此時關(guān)注的,不應(yīng)僅是錯題,而是包括你答起來不流暢的題,思維有障礙的題,以及憑運氣做對的題。這些題都是你的軟肋。

2.應(yīng)著重對錯題部分知識進行復習。千萬不要就題論題,如果只是將錯題改正了,這樣只是讓你多會做一道題而已,下次類似的題變一變形,可能又錯。殊不知,一道題錯,可能是你相關(guān)的知識體系就沒有搞清楚。

3.追查錯誤的原因。由點及面對錯題涉及的知識做一個更深、更廣的復習。英語錯了一道考察冠詞的單選題,那你是不是對冠詞這部分知識就沒掌握 好?物理一道大題的受力分析又錯了,好好想想你的受力分析是不是一直就存在問題?如果答案是肯定的話,為什么不以這次考試為契機,把這部分知識疏漏處趕緊 補上呢?如果又是應(yīng)付了事,下次一定還會出問題。

三、考試技巧總結(jié)

請再次回顧整個考試過程,這次你的回顧重點是在考試技巧上,看看下面的問題自己是否細細想過。

1.這次考試你的策略是什么?時間安排是否合理,有沒有出現(xiàn)先緊后松或先松后緊的現(xiàn)象?

2.有沒有出現(xiàn)填錯答題卡,或者一些很明顯的低級失誤?如果有,你要怎么能讓自己記住這個血的教訓?

3.具體到每門學科。英語是否沒有時間看完整個閱讀?聽力是否因為糾結(jié)前面的內(nèi)容而影響了聽后面的內(nèi)容?數(shù)學是否因為專注后面的某道很難的大題而沒有檢查,導致丟了一些不該丟的分。等等。

4.把這次考試的錯題總結(jié)到你的錯題本上,以更好的回顧和吸取教訓。

通過考試技巧的總結(jié),想必同學們自己就能明白,在這次考試中,如果你能怎樣安排時間,安排答題順序,就能取得更好的成績。把你總結(jié)的記下來,這都是你最寶貴的經(jīng)驗,請把你們的每一次考試當成是最終考場上的真實演練。

四、作出適當調(diào)整

根據(jù)以上的總結(jié),結(jié)合你個人和學校的情況,對下一階段的學習,可能是下一次月考前的學習,調(diào)整你的計劃、學習內(nèi)容、時間安排,做出更適合你的計劃和安排。

在高考前的每次月考及重大考試后,都做一個認真的總結(jié),有一個清醒的認識,將發(fā)現(xiàn)的問題及時地處理,將自己的優(yōu)點和優(yōu)勢保持下去,我相信,正是你的勤奮努力、堅持不懈和科學備考,你的聰明和智慧一定會在明年的六月開出絢爛的花朵!

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