學籍管理履職總結

學籍管理是教育行政部門和學校最基本的常規(guī)管理，它在全面推進素質(zhì)教育深化主動發(fā)展教育過程中起著十分重要的作用。為了進一步鞏固普九成果，更好的為教育教學服務，提高學籍管理工作質(zhì)量，我們認真回顧過去一學期的工作�？偨Y經(jīng)驗，找出差距，為今后工作打下堅實的基礎。

一、落實責任，強化義務教育就學管理

學籍管理是義務教育就學管理的內(nèi)容之一，也是全面提高素質(zhì)教育，使全體學生主動發(fā)展的前提，為了使這項工作抓實抓深，結合我校的工作實際，研究制定了相應的管理措施。討論制定了學籍工作考評方案，又變更了由校長、教研組長組成的學籍管理委員會，制定了管理目標，層層落實責任，要求班主任和家長建立包保責任制同時又布置了一年的工作。開學初建立了花名冊，按照教育局的精神健全、建立了學校的電子學籍，建立了各班學籍登記表，健全了各年級學籍檔案，向教育局及時上報了基層報表和中小學生基本情況及減免情況統(tǒng)計表。向基教科上報了2017-2017年春季開學義務段在校學生情況統(tǒng)計表。每月及時向基教科上報輟學情況登記表。

二、從嚴求實，做好管理工作

本學期有在校生520人。為了做好新生入學工作，依據(jù)0-12 周歲適齡兒童花名冊，建立應入學兒童花名冊，保證了適齡兒童全部入學。畢業(yè)生的學籍管理，是小學階段的最后一關，又是義務教育的中間環(huán)節(jié)，也是控流工作的關鍵，為了做好這項工作，我們建立了與中學銜接制度，首先及時填寫各種表冊，按期驗印，然后把學籍檔案送到相應的中學，在畢業(yè)考試前，召開家長會，強調(diào)了義務教育就學的重要性，使學生能得到家長的支持，保證了入學人數(shù)。

控流是義務教育就學階段的關鍵，也是義務教育的目的。為了做好控流工作，我們到社會上做了大量細致的調(diào)查，利用兩個月的時間，查清了適齡人口的分布情況，制定了7—12周歲兒童花名冊，做到適齡人口來有源，去有蹤，逐一查清，保證了入學率。根據(jù)學區(qū)人口的頒特點，我們建立了學生綜合情況統(tǒng)計表，調(diào)查單親、特困家庭、孤兒、外地人口等統(tǒng)計表，使控流有了目標，執(zhí)行控流責任書制度，校長和每位班主任和任課教師簽控流責任書，又把目標落實到每位教師。班主任通過家長會宣傳“義務教育法”使控流工作得到家長和社會的支持。班主任及時掌握學生的動態(tài)，對“單親生”“特困生”、“厭學生”進行思想教育，又在學習上給他們幫助，使他們能穩(wěn)定情緒，安心就學。

學籍變動工作也是學籍管理的一個重要方面，對這項工作，我們的原則是，堅持原則、秉公辦事，一絲不茍。對轉出的學生，了解清原因，看戶口，防止變相擇校。嚴把轉出關。對轉入學生，查驗戶口，轉學證，從不擅自收不合手續(xù)的學生，嚴把入學關。經(jīng)常和班主任對“總名冊”，保證班、校和教委數(shù)控的統(tǒng)一。

三、實行檔案管理規(guī)范化，不斷提高管理水平

學籍資料填寫、報送及存檔，是學籍靜態(tài)管理的主要方面。根據(jù)檔案資料的完整性、連續(xù)性、準確性、真實性的原則。我們對學生檔案進行了規(guī)范化管理。一是購置了市檔案局統(tǒng)一規(guī)定的檔案盒，卷皮及案卷目錄，為檔案標準化管理奠定了物質(zhì)基礎。二是遵循檔案管理的原則，對檔案資料及時收集，對各種表冊及時建立、及時填寫、整理、分類。及時裝訂成卷，編寫歸檔。三是有效的利用微機、打印種統(tǒng)計報表，使檔案規(guī)范化。

一學期以來，我們在學籍管理工作中，取得了一些成績。在新的學期要在管理力度上更加強化，創(chuàng)學籍管理一流水平，再上新臺階。

2017年7月5日

學籍管理履職總結 [篇2]

本學期，學籍管理工作在教育局基教科的領導下嚴格按照要求，以嚴謹?shù)膽B(tài)度規(guī)范的管理，不斷提高學籍管理質(zhì)量，更好地為教育教學服務。

開學初，我們對于學籍電子檔案進行了嚴格地管理，認真核對每一項學籍信息，補充完善漏項信息，重籍的學生我們保留了實際的班級，刪除了多余的學籍信息，對于學籍異動上面出現(xiàn)的空掛異動信息的現(xiàn)象進行了摸底排查，刪除了沒有各種異動手續(xù)的學籍異動，做到每個學生知道去向。

實行檔案管理規(guī)范化，不斷提高管理水平，學籍資料填寫報送及存檔，是學籍管理的主要方面，根據(jù)檔案資料的完整性、連續(xù)性、準確性、真實性的原則，我們對檔案進行了規(guī)范化的管理。

學籍變動工作也是學籍管理的一個重要方面，對這項工作，我們的原則是：堅持原則、秉公辦事、一絲不茍。對于轉出的學生，我們了解清楚原因，看戶口、看房產(chǎn)證或是購房合同，看接收證明，防止學生變相擇校，嚴把轉學關。對轉入的學生，查看戶口，轉學證明，不擅自收不合手續(xù)的學生。對于每月的學籍月報更是認真核對，絕對不能出現(xiàn)一個數(shù)據(jù)不對應的現(xiàn)象。

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這方面的工作，仍然有一些不足之處，管理措施還需要進一步的完善，如個別轉出的學生，雖然已經(jīng)押了證件，但是轉學手續(xù)仍然送不來，造成了管理上的不便，對于很多不到位的地方，以后將多問多思考，爭取在更短的時間完成更有效的任務。

附學籍工作日程安排：

2月份：

1、學籍月報

2、檢查處理重籍信息、更正平臺錯誤信息、核對對接信息，并上報基教科數(shù)據(jù)

3、辦理部分手續(xù)

3月份：

1、學籍月報

2、核對平臺數(shù)據(jù)，提交刪除的部分學籍信息及修改的數(shù)據(jù)

3、對照平臺異動和B1表，核對部分學籍手續(xù)

4、準備迎接市督政檢查（鞏固率），準備各種表格，匯總各項數(shù)據(jù)

5、統(tǒng)計學籍信息缺項人數(shù)，并提交平臺

6、辦理部分手續(xù)

4月份：

1、學籍月報

2、統(tǒng)計畢業(yè)生、新招生數(shù)據(jù)

3、梳理對接后的平臺數(shù)據(jù)

4、上報各學校招生范圍

5、辦理部分手續(xù)

5月份：

1、學籍月報

2、少數(shù)民族數(shù)據(jù)交基教科

3、青云鎮(zhèn)各級各類學校統(tǒng)計

4、辦理部分手續(xù)

6月份：

1、學籍月報

2、核對平臺異動，刪除無手續(xù)的異動名，找出有手續(xù)但是還未審核的異動名單，報基教科

3、學籍調(diào)研，填寫附表7

4、迎接均衡縣準備鞏固率材料，上報基教科

5、辦理部分學籍手續(xù)

2017.6

學籍管理履職總結 [篇3]

在學籍管理方面，據(jù)縣教育局小教科的領導下，嚴格按照要求，以嚴謹?shù)膽B(tài)度，規(guī)范的管理，創(chuàng)新的理念，不斷提高學籍管理質(zhì)量，更好的為教育教學服務。 本學年度主要對學生學籍進行了電子檔案管理，對學生的學籍的各項信息進行逐個核對，對學生轉出轉入以及個別特殊學生進行了排查，做到每個學生知道去向，不存在的學生進行了刪除。并把學生的各項信息輸入成電子檔案，進行了電子化的檔案管理。

實行檔案管理規(guī)范化，不斷提高管理水平。學籍資料填寫、報送及存檔，是學籍靜態(tài)管理的主要方面。根據(jù)檔案資料的完整性、連續(xù)性、準確性、真實性的原則，我們對學生檔案進行了規(guī)范化管理。

學籍變動工作也是學籍管理的一個重要方面，對這項工作，原則是：堅持原則、秉公辦事，一絲不茍。對轉出的學生，了解清原因，看戶口，防止變相擇校。嚴把轉出關。對轉入學生，查驗戶口，轉學證，不擅自收不合手續(xù)的學生。每月和班主任核對學生數(shù)，對“點名冊”，保證班、校和教體局數(shù)據(jù)的統(tǒng)一。 在工作中，除了管理學籍方面，主要還輔助王主任開展一些教學活動，組織學生進行各種比賽。同時還負責語文教研組和科學教研組各種活動的實施。 因為是一開始接觸這方面的工作，所以有很多方面還有欠缺。管理措施還需完善。如有個別的轉出學生，家長不能及時送回轉學手續(xù)，造成管理的不便，今后我校將制定行之有效的防范措施。對于有很多不到位的地方，以后將多問，多思考，爭取用最短的時間完成更有效的任務。

呂昌艷

2011年6月

學籍管理履職總結 [篇4]

學籍管理是教育行政部門和學校最基本的常規(guī)管理，它在全面推進素質(zhì)教育過程中起著十分重要的作用。作為本校的學籍管理員在學校領導的悉心指導下認真處理各階段的學籍管理任務，同時與各班的班主任一起配合管理，較為圓滿地完成了2017這一學年的學籍管理工作，但也存在一些不足�，F(xiàn)將本年度的如下：

一、我校的基本情況

毛溝小學除了中心小學外還有一所片完小以及12所村小，村小只有一、二年級，中心完小與片完小都有一到六年級，學生人數(shù)眾多，班級也多。全學區(qū)差不多共有學生兩千多人，設五十多個班級。其中中心完小與片完小班額人數(shù)較多，而村小班級雖有24個，但每班人數(shù)很少，多的十幾二十個，少的就只有兩三個。如此多的班級對學籍管理造成了一定的困難，特別是國家學籍這一塊。不過每位老師都盡職盡責，有效配合學籍管理員完成了本年度的學籍管理工作。

二、重視學籍工作的制度建設

1、學生花名冊制度。每期開校初造學生花名冊，由各個班主任認真落實，摸清本班學生的相關信息。其中一年級的班主任還要搜集監(jiān)護人的相關信息，制定詳盡的花名冊，為一年級新生注冊學籍打好基礎。

2、轉學、休學、退學制度。學生轉學必須憑轉學證明。轉出學

生必須由本人或?qū)W生家長申請,班主任審查同意,學校領導批準、教導處辦理轉學證明。凡因病或其他特殊原因休學，退學的學生必須由本人申請，班主任審查同意，學校領導批準，辦理休學、退學手續(xù)。凡辦理了轉學、休學、退學手續(xù)的學生，學籍管理員必須在國家學籍與州學籍上做好標記。教導處建立了專冊登記簿，將學生的轉學，休學，退學的證明材料裝訂成冊。未辦理轉學、休學、退學手續(xù)，自動不到校學習的流動生，班主任及時做好了學生、家長的思想教育工作，動員到校參加學習。對休學期滿的學生，學校按時通知到校插班復學。

三、從嚴求實，做好管理工作

為了做好新生入學工作，學校成立了招生委員會，由校長負責，教導主任把關，學籍管理員調(diào)取幼兒園適齡兒童花名冊，建立應入學兒童花名冊，保證了適齡兒童全部入學。 我校還建立了學生綜合情況統(tǒng)計表，調(diào)查單親、特困家庭、孤兒、外地人口等統(tǒng)計表，把目標落實到班主任。班主任及時掌握學生的動態(tài)，對“單親生”“特困生”、“厭學生”進行思想教育，又在學習上給他們幫助，使他們能穩(wěn)定情緒，安心就學。學生家庭困難是造成“輟學”的主要原因，為了使“特困生”能順利就學，學校動員全校教師和學生，幫助貧困學生解決生活困難，捐款、捐衣物、學習用品，減少輟學現(xiàn)象發(fā)生。

學籍變動工作也是學籍管理的一個重要方面，對這項工作，我們堅持原則、秉公辦事，一絲不茍。對轉出的學生，了解原因，查看戶口，防止變相擇校，嚴把轉出關。對轉入學生，查驗戶口及轉學證明材料，從不擅自接收不合手續(xù)的學生，嚴把入學關。

四、存在的不足

１、學籍管理員需加強業(yè)務能力。我是這一學期才接手學籍管理工作，對許多業(yè)務還不是很熟悉，在本學期的新生注冊這一塊浪費了很多時間，同時有些業(yè)務沒有做好甚至做錯，所幸有學校領導及前學籍管理員的幫助，才有效完成了本學期的學籍管理工作。

2、加強學校教師特別是班主任的信息技術能力。如在新生注冊時，學生信息的填寫。大部分班主任按照傳統(tǒng)方法一項一項輸入，費時費力，工作效率低且怨聲載道。對于從事學籍工作的我們來說應該多學習電腦知識，這樣我們工作起來就會事半功倍。

3、校與校之間還需加強聯(lián)系。學生轉入轉出是兩校之間的問題，需要互相配合，但有些外地學校不能很好地配合我們工作。如我校有幾位跨省轉入學生到目前為止學籍還未轉到我校，轉學申請已經(jīng)申請了好幾次，但對方學校一直未作答復。

因為剛接觸這方面的工作，所以在很多方面還有所欠缺，今后我將更加努力工作，對于很多不到位的地方多學多問多思考，爭取早日熟練學籍管理工作。

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