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評(píng)優(yōu)評(píng)獎(jiǎng)工作總結(jié)（通用12篇）
時(shí)間不知不覺(jué)，我們后知后覺(jué)，辛苦的工作已經(jīng)告一段落了，這段時(shí)間以來(lái)的工作，收獲了不少成績(jī)，這時(shí)候，最關(guān)鍵的工作總結(jié)怎么能落下！相信很多朋友都不知道工作總結(jié)該怎么寫吧，以下是小編整理的評(píng)優(yōu)評(píng)獎(jiǎng)工作總結(jié)，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
評(píng)優(yōu)評(píng)獎(jiǎng)工作總結(jié) 篇1
文學(xué)院按照學(xué)�！蛾P(guān)于做好2017——2017學(xué)年評(píng)獎(jiǎng)評(píng)優(yōu)工作的通知》《關(guān)于做好2017、 —2017學(xué)年共青團(tuán)評(píng)獎(jiǎng)評(píng)優(yōu)工作的通知》精神，本著嚴(yán)肅認(rèn)真的態(tài)度，堅(jiān)持“公平、公正、公開(kāi)”的原則，堅(jiān)持多層次、多渠道、全方面考核的原則，堅(jiān)持評(píng)價(jià)與指導(dǎo)相結(jié)合的原則，力爭(zhēng)科學(xué)、準(zhǔn)確的評(píng)價(jià)學(xué)生。 本學(xué)年評(píng)優(yōu)圓滿結(jié)束，取得了良好的效果，為今后工作的開(kāi)展打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。文學(xué)院特對(duì)此次評(píng)獎(jiǎng)評(píng)優(yōu)工作作如下總結(jié)：
�。ㄒ唬┮勒諏W(xué)校、團(tuán)委、學(xué)工部的通知、文件，建立健全了各項(xiàng)學(xué)生獎(jiǎng)勵(lì)制度、評(píng)獎(jiǎng)評(píng)優(yōu)細(xì)則以及各類成績(jī)所占比重的相關(guān)制度。
�。ǘ┳龊迷u(píng)獎(jiǎng)評(píng)優(yōu)工作的前期準(zhǔn)備，為評(píng)獎(jiǎng)評(píng)優(yōu)工作有條不紊地進(jìn)行打下良好的基礎(chǔ)。 我院在進(jìn)行評(píng)獎(jiǎng)評(píng)優(yōu)之前都要做好各項(xiàng)準(zhǔn)備工作。
首先，在黨總支副書記徐慶海的主持下，全體文學(xué)院全體輔導(dǎo)員參與召開(kāi)了評(píng)獎(jiǎng)評(píng)優(yōu)會(huì)議。在本次會(huì)議中，徐慶海強(qiáng)調(diào)了評(píng)獎(jiǎng)評(píng)優(yōu)工作的重要意義和實(shí)施標(biāo)準(zhǔn)，各級(jí)輔導(dǎo)員針對(duì)各級(jí)的不同情況做了詳細(xì)的說(shuō)明，并達(dá)成共識(shí)。會(huì)議的召開(kāi)使全院師生在思想上對(duì)評(píng)獎(jiǎng)評(píng)優(yōu)工作產(chǎn)生了足夠的重視。
其次，在征求了院領(lǐng)導(dǎo)、同學(xué)們的意見(jiàn)之后出臺(tái)了評(píng)獎(jiǎng)評(píng)優(yōu)的具體細(xì)則。本次評(píng)獎(jiǎng)評(píng)優(yōu)結(jié)合學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)和綜合測(cè)評(píng)成績(jī)予以考查，雙管齊下，全面檢測(cè)學(xué)生的綜合素質(zhì)。國(guó)家、省、勵(lì)志、學(xué)校各類獎(jiǎng)學(xué)金的發(fā)放首先要求學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀能夠達(dá)到符合管理?xiàng)l例中所要求的百分比，并綜合考慮該生取得的各類獎(jiǎng)項(xiàng)、科研成果、擔(dān)任的職務(wù)以及其他相關(guān)的加分標(biāo)準(zhǔn)。 在統(tǒng)計(jì)各類獲獎(jiǎng)情況和科研成果時(shí)，有各班班干部統(tǒng)一收集獲獎(jiǎng)證書和科研證明進(jìn)行統(tǒng)計(jì)，為預(yù)防作假，所有證明均適用原件。各班統(tǒng)計(jì)完成績(jī)后，于全院張貼成績(jī)表予以公示。 最后，匯總?cè)〉迷u(píng)獎(jiǎng)評(píng)優(yōu)資格的學(xué)生名單在院內(nèi)進(jìn)行公示。
�。ㄈ┰谠u(píng)獎(jiǎng)評(píng)優(yōu)工作的進(jìn)行中，堅(jiān)持“公平、公正、公開(kāi)”的原則，嚴(yán)格評(píng)選程序，嚴(yán)密組織過(guò)程。
首先，制定選票，對(duì)取得評(píng)獎(jiǎng)評(píng)優(yōu)資格的同學(xué)進(jìn)行民意測(cè)驗(yàn)，并當(dāng)眾進(jìn)行唱票統(tǒng)計(jì)。評(píng)獎(jiǎng)評(píng)優(yōu)工作不單單是輔導(dǎo)員老師或者某個(gè)同學(xué)的事，而是關(guān)系到全院每個(gè)同學(xué)切身利益的大事，權(quán)利應(yīng)該掌握在所有的同學(xué)手中。只有進(jìn)行全體同學(xué)民意測(cè)驗(yàn)選出的優(yōu)秀同學(xué)才能夠得到老師和學(xué)生們的信任。本項(xiàng)環(huán)節(jié)充分顯示了本次評(píng)獎(jiǎng)評(píng)優(yōu)工作的民主原則和公開(kāi)原則。 其次，為確保評(píng)獎(jiǎng)評(píng)優(yōu)工作的公平合理性，我院將評(píng)選出同學(xué)的.名單進(jìn)行了全院的公示，廣泛聽(tīng)取意見(jiàn)，接受監(jiān)督。個(gè)別同學(xué)對(duì)于評(píng)獎(jiǎng)評(píng)優(yōu)的加分條例和評(píng)選制度存在某些疑問(wèn)，輔導(dǎo)員老師為存在疑問(wèn)的同學(xué)在出現(xiàn)疑問(wèn)的地方予以詳細(xì)認(rèn)真的解答，并出示了學(xué)校團(tuán)委、學(xué)工部下達(dá)的相關(guān)的文件和制度。這些同學(xué)在問(wèn)題解決后，欣然接受，并對(duì)本次評(píng)選表示肯定。
本次評(píng)選實(shí)施中運(yùn)用民主集中、合理公正、公平公開(kāi)的原則受到了廣大同學(xué)們的一致贊同和廣泛好評(píng)，確保了本次評(píng)選的順利進(jìn)行。
�。ㄋ模⿲�(duì)今后評(píng)獎(jiǎng)評(píng)優(yōu)工作的幾點(diǎn)思考：
第一，完善網(wǎng)絡(luò)信息平臺(tái)，初步實(shí)現(xiàn)學(xué)生評(píng)獎(jiǎng)評(píng)優(yōu)工作的信息化；以信息化促進(jìn)學(xué)生評(píng)獎(jiǎng)評(píng)優(yōu)工作向規(guī)范化、高效率方向發(fā)展。在今后的評(píng)獎(jiǎng)評(píng)優(yōu)工作中，逐步實(shí)現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)化、信息化，這樣既可以實(shí)現(xiàn)信息資料的公開(kāi)透明，又能夠提高評(píng)選工作的效率，節(jié)省時(shí)間，減少人力、物力、財(cái)力的投放。
第二，以學(xué)年的評(píng)優(yōu)評(píng)獎(jiǎng)為契機(jī)，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生在學(xué)習(xí)、參與學(xué)生活動(dòng)和民主自我管理方面的積極性。評(píng)獎(jiǎng)評(píng)優(yōu)工作是用來(lái)促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)和素質(zhì)拓展的，應(yīng)該讓學(xué)生樹(shù)立正確的觀念，不能因?yàn)樵u(píng)獎(jiǎng)評(píng)優(yōu)中的某些制度和規(guī)定，刻意追求學(xué)習(xí)成績(jī)的高分忽視綜合能力或者舍本逐末，只求獎(jiǎng)項(xiàng)加分而耽誤學(xué)習(xí)，得不償失。能夠正確處理學(xué)習(xí)和素質(zhì)拓展之間的關(guān)系。
評(píng)優(yōu)評(píng)獎(jiǎng)工作總結(jié) 篇2
為了適應(yīng)新形勢(shì)的要求，創(chuàng)造性的開(kāi)展工作，根據(jù)學(xué)校本學(xué)期的工作計(jì)劃和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的工作安排，通過(guò)自己努力工作，取得了一定的成績(jī)，現(xiàn)總結(jié)如下：
一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)、提高認(rèn)識(shí)
本學(xué)期深入深入領(lǐng)會(huì)黨的各項(xiàng)方針政策，搞好自身思想建設(shè)，一切從人民的根本利益出發(fā)，與時(shí)俱進(jìn)、開(kāi)拓進(jìn)取，工作上堅(jiān)持講敬業(yè)、講奉獻(xiàn)、干一流的.工作作風(fēng)；做到了按以人為本要求去教書育人，為創(chuàng)建和諧社會(huì)、文明社會(huì)、節(jié)約社會(huì)做出自己的貢獻(xiàn)。
二、加強(qiáng)學(xué)習(xí)、提高素質(zhì)
在業(yè)務(wù)上不斷學(xué)習(xí)，更新自己的知識(shí)。關(guān)注各學(xué)科的發(fā)展；積極學(xué)習(xí)先進(jìn)的計(jì)算機(jī)知識(shí)及電教、實(shí)驗(yàn)知識(shí)；認(rèn)真研究陶行知、魏書生等教育專家的教育理論，并探索了改進(jìn)自己的教學(xué)手段和方法。
在物理教學(xué)方面，根據(jù)學(xué)校的教學(xué)計(jì)劃和物力教學(xué)大綱的要求，結(jié)合物理教學(xué)的專業(yè)特點(diǎn)，從所教學(xué)生的實(shí)際情況出發(fā)，積極備課、授課、組織學(xué)生實(shí)驗(yàn)操作，努力使每位學(xué)生掌握物理的基本知識(shí)及基本技能，取得了良好的效果，受到了師生的好評(píng)。
三、強(qiáng)化服務(wù)、落實(shí)工作
在電教工作中，具體作好以下幾點(diǎn)：
1、進(jìn)行了初二4、5、7三個(gè)班級(jí)的物理教學(xué)工作。
2、搞好了電教、實(shí)驗(yàn)工作，能夠更好的為教學(xué)一線服務(wù)；實(shí)驗(yàn)開(kāi)出率達(dá)百分之百。
3、做好了上級(jí)各種檢查、驗(yàn)收工作。
4、做好了上級(jí)交給的各種臨時(shí)任務(wù)。
四、遵紀(jì)守法、履行職責(zé)
本學(xué)期自覺(jué)遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度，按時(shí)上下班，嚴(yán)格遵守學(xué)校的出入制度，有事向值班人員請(qǐng)假，自覺(jué)遵守實(shí)驗(yàn)室制訂的各項(xiàng)規(guī)章制度。
評(píng)優(yōu)評(píng)獎(jiǎng)工作總結(jié) 篇3
在學(xué)校“十二五”發(fā)展規(guī)劃的指引下，我校始終堅(jiān)持貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，積極規(guī)范辦學(xué)行為，不斷推進(jìn)課堂教學(xué)改革，搶抓機(jī)遇，主動(dòng)發(fā)展，不斷提高全體教職工的綜合素養(yǎng)，努力構(gòu)建學(xué)習(xí)型、研究型現(xiàn)代文化校園，促進(jìn)學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展、科學(xué)發(fā)展。
一、學(xué)期大事記
�。ㄒ唬┙虒W(xué)工作
1.2017年高考，二本及以上達(dá)線1103人，其中一本達(dá)線364人，二本達(dá)線739人。理科最高分402分aa，全省排名154，文科最高分378分，全省排名284，王震南同學(xué)350分a+a+（飛行員考生）；體藝生本科達(dá)線19人；國(guó)際部12人全部進(jìn)入世界排名前200名澳洲名校,其中徐朋同學(xué)名列vce中國(guó)區(qū)第一。
2.小高考4a91人，3a295人，2a415人，合計(jì)2333a，信息技術(shù)100％合格。
3.高一、高二實(shí)施課堂教學(xué)改革，高三嘗試打破固定的班級(jí)授課制度，均積累了成功經(jīng)驗(yàn)。
4.學(xué)科競(jìng)賽：76位同學(xué)通過(guò)化學(xué)奧賽初賽
5.vce與firbank學(xué)校合作辦學(xué)，承辦中國(guó)區(qū)聯(lián)盟教學(xué)年會(huì)，承辦xx市國(guó)際教育教學(xué)公開(kāi)課活動(dòng)。
6.基礎(chǔ)年級(jí)開(kāi)設(shè)校本課程
7.省物理課程基地建設(shè)進(jìn)展順利
�。ǘ┪幕逃�
1.高一種理想樹(shù)，高二提前進(jìn)高三，高三成人宣誓、鼓舞晚會(huì)、勵(lì)志演講
2.南航航模飛行表演
3.文學(xué)社赴南通采風(fēng)、吳光輝散文演講、徐曉彬作文講座
4.省文明辦、團(tuán)省委等現(xiàn)場(chǎng)考察我�！鞍硕Y四儀”教育活動(dòng)，xx區(qū)作為典型上報(bào)
5.組織學(xué)生為校友杭義軍同學(xué)捐款
6.舉辦女教工趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)
（三）教育科研
1.《本真教育：高中素質(zhì)教育校本研究》課題研究成果申報(bào)國(guó)家級(jí)教育成果獎(jiǎng)
2.申報(bào)成立xx市“本真教育研究所”
3.完成13個(gè)xx市及以上課題申報(bào)工作
4.xx成為311第3層次培養(yǎng)對(duì)象、xx區(qū)十佳青年教師；肖杉成為xx區(qū)321人才培養(yǎng)對(duì)象
5.邀請(qǐng)省教科院楊九俊院長(zhǎng)作“名師的成長(zhǎng)”專題報(bào)告
6.xx參加xx市“卓越教師”培訓(xùn)
7.組織教師參加專題培訓(xùn)
8.xx省第九屆新世紀(jì)園丁論文大賽，我校xx獲一等獎(jiǎng)，xx獲二等獎(jiǎng)，xx獲三等獎(jiǎng)
�。ㄋ模┯押猛鶃�(lái)
1.我校成為教育部校長(zhǎng)培訓(xùn)基地，首次接待了12位廣西籍校長(zhǎng)開(kāi)展了為期一周的培訓(xùn)。
2.與白蒲、北郊等建立了穩(wěn)定的聯(lián)系
3.接待連云港
4.對(duì)口支援宿遷馬陵中學(xué)，姜立東等被聘為客座教師
�。ㄎ澹┢渌�
1.開(kāi)展黨的群眾路線教育時(shí)間活動(dòng)
2.堅(jiān)持開(kāi)展禁止有償家教活動(dòng)
二、文化建設(shè)：點(diǎn)亮智慧，涵養(yǎng)人性
文化建設(shè)主要回答了三個(gè)問(wèn)題：“我們從哪里出發(fā)？”“我們要到哪里去？”“動(dòng)力是什么？”其中第一、二兩個(gè)問(wèn)題是學(xué)校發(fā)展定位的問(wèn)題，它們關(guān)乎到學(xué)校育人目標(biāo)的確定與反思，第三個(gè)問(wèn)題是動(dòng)力問(wèn)題，關(guān)乎到學(xué)校具體方針政策的確定與反思。
文化為我們的發(fā)展指明方向：誕生于抗日烽火之中這一特定歷史時(shí)代背景，讓xx二中從一開(kāi)始就承擔(dān)起獨(dú)特的歷史使命，二中第一任校長(zhǎng)徐觀伯在立校之初把學(xué)校的育人目標(biāo)確定為：“培養(yǎng)抗日民主政府干部的搖籃，提倡艱苦樸素的精神，倡導(dǎo)刻苦求學(xué)的態(tài)度”，這三句話對(duì)二中的發(fā)展一直有很大影響，如今我們把學(xué)校的育人目標(biāo)確定為“培養(yǎng)具有健全人格、良好學(xué)力和創(chuàng)新精神的中國(guó)現(xiàn)代人。”也正是基于對(duì)二中歷史文化的尊重、傳承與發(fā)揚(yáng)光大。 文化給我們的發(fā)展提供動(dòng)力：立校之初，xx二中的每天都充滿了不確定性。那時(shí)候的情 況是“放下槍桿子就去讀書，放下書本就準(zhǔn)備打仗�！闭怯捎谶@種不確定性，我們的先輩就力圖改變它，讓它想著美好的方向發(fā)展。于是“書本顯得特別珍貴，學(xué)習(xí)顯得特別重要”，生命因?yàn)橛辛藭兊萌绱藞?jiān)強(qiáng)，生命因?yàn)橛辛藭兊萌绱嗣利�。個(gè)人在讀書中進(jìn)步，學(xué)校在戰(zhàn)斗中發(fā)展。革命傳統(tǒng)，代代相承，形成了今天二中人一致的共識(shí)：“發(fā)展是硬道理，不發(fā)展沒(méi)道理�！卑l(fā)展是學(xué)校永恒的主題，奔跑是我們前進(jìn)的姿態(tài)。如今我們把本真精神、超越文化從二中歷史中提煉出來(lái)，滲透到每個(gè)二中人的心里，就是為了讓每一位二中師生員工都能從文化的高度審視自己的工作與學(xué)習(xí)，明確自己的職責(zé)，做好的自己的工作。 我們的文化蘊(yùn)含著二中人發(fā)展過(guò)程中的智慧，涵養(yǎng)了一代代二中人的心性。 回顧過(guò)去的一年，在學(xué)校文化建設(shè)方面，我們主要完成了以下工作：
新校園建設(shè)：
新大樓、新校園建設(shè)力爭(zhēng)在2017.8完成建設(shè)工程。
成立了新教學(xué)大樓文化布置工作小組，加緊進(jìn)行新大樓文化設(shè)施的設(shè)計(jì)；
師德建設(shè)：
制定并頒布了《中共xx二中委員會(huì)關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)青年教師政治思想工作的意見(jiàn)》，進(jìn)一步引導(dǎo)青年教師提高師德修養(yǎng)，提升教書育人水平。
主題活動(dòng)：
創(chuàng)建省文明單位
申報(bào)省科技特色學(xué)校
三、隊(duì)伍建設(shè)：德能并舉，全面提高
學(xué)校努力關(guān)注、關(guān)心、尊重每一位教師的工作、生活與發(fā)展、成長(zhǎng)，要為每一位教師營(yíng)造自身發(fā)展的空間，搭建施展才華的舞臺(tái)，充分相信教師的潛能，激發(fā)廣大教師教書育人的積極性。在學(xué)校管理工作中，堅(jiān)持在政治上引導(dǎo)人，在思想上教育人，在業(yè)務(wù)上錘煉人，在體制上激活人，在生活上關(guān)心人，將教師的發(fā)展與學(xué)生的發(fā)展、學(xué)校的`發(fā)展緊密地聯(lián)系在一起。
1.進(jìn)一步加強(qiáng)青年教師思想政治工作：學(xué)校黨委根據(jù)教育部相關(guān)文件精神，及時(shí)制訂了《中共xx二中委員會(huì)關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)青年教師政治思想工作的意見(jiàn)》，組織全體黨員認(rèn)真學(xué)習(xí)。學(xué)校將做幸福的二中教師作為黨建“一校一品”的課題，組織了以“做一個(gè)幸福的教師”為題的校本培訓(xùn)，立足校本、人本，身邊人說(shuō)自己的事、談自身的感受、定自己的人生規(guī)劃、用身邊的典型影響身邊人。王宏明老師參加“xx好人”評(píng)比，唐杰被評(píng)為xx市優(yōu)秀班主任。
2.做有實(shí)力的人：何拓程申報(bào)xx省特級(jí)教師，已經(jīng)通過(guò)了xx市評(píng)比；陳野、王俊老師申報(bào)xx市特后；凌舜明等13位教師獲得xx省“五四杯”一、二等獎(jiǎng)；顧亞龍等代表xx市參加xx市名師優(yōu)質(zhì)課評(píng)比，獲一、二等獎(jiǎng)；陳新老師獲得xx市信息技術(shù)賽課一等獎(jiǎng)。
3.做師德高尚的人：學(xué)校和教師都簽訂了師德公開(kāi)承諾書。廣大教師文明教學(xué)，廉潔從教，不搞有償家教，遵守社會(huì)公德和職業(yè)道德，受到學(xué)生及其家長(zhǎng)的稱贊，也贏得了社會(huì)的高度認(rèn)同。參加了萬(wàn)名教師訪萬(wàn)家活動(dòng)，受到市教育局的表彰，賈小紅等10位教師申報(bào)xx市魅力班主任。組織教師和學(xué)習(xí)了xx市關(guān)于處理興化市相關(guān)教師的決定，提高了教師抵制不文明教學(xué)的自覺(jué)性。
四、德育工作：以活動(dòng)促成長(zhǎng)
學(xué)校德育工作以愛(ài)國(guó)主義為主線，以豐富多彩的校園文化活動(dòng)為載體，以學(xué)生日常行為規(guī)范教育為切入點(diǎn)，結(jié)合國(guó)家大事件，著力強(qiáng)化愛(ài)國(guó)主義教育，增強(qiáng)了師生的民族自豪感，促進(jìn)了良好校風(fēng)、學(xué)風(fēng)的形成。
4.開(kāi)展主題教育活動(dòng)：為紀(jì)念中國(guó)共產(chǎn)主義青年團(tuán)成立90周年，校黨委結(jié)合黨建“一校一品”和“五四”優(yōu)秀學(xué)生表彰等。學(xué)校黨委組織開(kāi)展了青年黨員代表重溫入黨誓詞活動(dòng)。
高一年級(jí)學(xué)生種下了屬于自己人生的理想樹(shù)，在綠樹(shù)下留下自己青春的痕跡，讓理想樹(shù)見(jiàn)證自己在二中的勤奮與辛苦，讓理想樹(shù)見(jiàn)證自己的成功與進(jìn)步。
評(píng)優(yōu)評(píng)獎(jiǎng)工作總結(jié) 篇4
20xx----20xx學(xué)年度,xxx擔(dān)任高二理科1班和2班的化學(xué)課,并兼任2班的班主任。一年來(lái)，她工作親勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，所帶班取得了同級(jí)學(xué)校統(tǒng)考第一名、第二名的好成績(jī)。所帶的教學(xué)班班風(fēng)正，學(xué)風(fēng)濃，得到了全校師生的一致好評(píng)�；仡櫼荒曜哌^(guò)的路程，可以說(shuō)走得艱辛而又沉穩(wěn)，平凡而又實(shí)在。她對(duì)自己的定位是要有敏銳的眼光，廣闊的視野，虛懷若谷的胸懷，她是著重從以下幾個(gè)方面努力的：
一、努力成為優(yōu)秀教師。
學(xué)校需要管理者，但更需要優(yōu)秀師資。要想被同行認(rèn)可、學(xué)生接納、家長(zhǎng)信任、領(lǐng)導(dǎo)放心，首先必須加強(qiáng)自身的師德修養(yǎng)，提升業(yè)務(wù)素質(zhì)，因此，三年來(lái)她始終要求自己做到以下幾點(diǎn)：
1、完善師德�！暗赂邽閹煟碚秊榉丁�，為人師表，以德為首。在工作中，她告誡自己，首先要“有心理容量”，要耐得住寂寞，受得住挫折，能合理排解自身的消極情緒，從而始終將思考的歡樂(lè)和收獲的喜悅送給學(xué)生，全身心地?fù)湓诮逃聵I(yè)上。其次要愛(ài)學(xué)生，“沒(méi)有愛(ài)就沒(méi)有教育”，她能以一顆博愛(ài)之心平等地對(duì)待每一位學(xué)生，絕不以家庭出身分高低，以智力好壞定親疏，以成績(jī)好壞分優(yōu)劣，能包容他們的無(wú)知，寬容他們的過(guò)錯(cuò)，甚至還能忍讓有些學(xué)生的“挑釁”，對(duì)班上的單親學(xué)生還特別給予關(guān)愛(ài)，她以自己的真誠(chéng)無(wú)私贏得了每一位學(xué)生的熱愛(ài)和尊敬。再者，能與周圍人建立良好的人際關(guān)系，在教學(xué)活動(dòng)中能較好地與老師、學(xué)生、家長(zhǎng)合作，與人相處真誠(chéng)熱情，她始終堅(jiān)信：一個(gè)伸手可以擁抱整個(gè)世界，敞開(kāi)胸懷能夠容納整個(gè)宇宙的人，一定會(huì)得到別人的尊重和接納。她在年終被評(píng)為師德標(biāo)兵。
2、虛心學(xué)習(xí)。實(shí)踐證明，優(yōu)秀教師的成才之路是用書籍筑起來(lái)的。在工作中她努力拓寬學(xué)習(xí)渠道，積極參加校內(nèi)外的各種業(yè)務(wù)培訓(xùn)，走近學(xué)者，與同行研討，和學(xué)生交流，以他人之長(zhǎng)補(bǔ)己之短，把學(xué)習(xí)當(dāng)作自己的工作，乃至生命不可或缺的部分。在這一年中，她在業(yè)余學(xué)習(xí)中做了幾萬(wàn)字的.讀書筆記。
3、錘煉業(yè)務(wù)。她能主動(dòng)帶領(lǐng)教師與時(shí)俱進(jìn)，大膽地進(jìn)行教改探索，積極開(kāi)展教學(xué)研究活動(dòng)。在教學(xué)中引導(dǎo)教師主動(dòng)用先進(jìn)的教學(xué)理論指導(dǎo)自己的實(shí)踐活動(dòng)，突破固有的思維模式，從每個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)入手，大膽進(jìn)行改革創(chuàng)新。
4、注重研究。高素質(zhì)的教師應(yīng)該具有強(qiáng)烈的科研意識(shí)。對(duì)于“研究”，她自身的定位不高，她不奢望自身能在教育教學(xué)理論方面有所突破，只想促進(jìn)教育觀念的更新和教育教學(xué)行為的改善，因此，在實(shí)踐中她能有意識(shí)地繁衍教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的同時(shí)滲透理性思考，總結(jié)中有所發(fā)現(xiàn)。今年化學(xué)試題中出現(xiàn)科學(xué)探究?jī)?nèi)容，對(duì)化學(xué)教學(xué)提出了更高的要求。她準(zhǔn)確把握課程改革方向，以課本知識(shí)為基本探究?jī)?nèi)容，以周圍環(huán)境為參照對(duì)象，讓學(xué)生親身經(jīng)歷和體驗(yàn)科學(xué)探究活動(dòng)，主動(dòng)學(xué)習(xí)，逐步形成科學(xué)探究能力。為了提高學(xué)生的能力，她在教學(xué)中加強(qiáng)學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)、發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、分析問(wèn)題和解決問(wèn)題能力的培養(yǎng)。平時(shí)教學(xué)與復(fù)習(xí)，都不“重結(jié)論，輕過(guò)程，重簡(jiǎn)單應(yīng)用的機(jī)械操練、輕問(wèn)題情景和解答思路分析”。而應(yīng)該重視獲取知識(shí)的過(guò)程，讓學(xué)生掌握學(xué)習(xí)化學(xué)的“基本學(xué)科思維方法”。并且密切聯(lián)系社會(huì)生活實(shí)際，抓好知識(shí)的應(yīng)用。比如：試題涉及環(huán)保等社會(huì)熱點(diǎn)內(nèi)容，從多角度對(duì)學(xué)生的知識(shí)與能力進(jìn)行考查。這類試題的考查力度近年逐步加強(qiáng)。這就要求化學(xué)教學(xué)要突破單純灌輸課本知識(shí)的限制，減少機(jī)械操練耗費(fèi)的時(shí)間和精力，讓學(xué)生有時(shí)間閱讀課外科技知識(shí)，盡可能多地接觸和認(rèn)識(shí)社會(huì)，用化學(xué)視角去觀察問(wèn)題和分析問(wèn)題，學(xué)以致用。
5、與同仁密切合作。教育是朝陽(yáng)事業(yè)，青年教師是教育的未來(lái)。在工作中，她也十分關(guān)心青年教師，總是熱心引導(dǎo)他們過(guò)好教學(xué)關(guān)、課標(biāo)關(guān)、教材關(guān)，對(duì)教學(xué)上有個(gè)性的老師，總能千方百計(jì)為他們搭建展示個(gè)體精彩的舞臺(tái)。
二、努力成為勤勉的管理者。
過(guò)去的一學(xué)期里，她所帶班各項(xiàng)工作順利開(kāi)展，學(xué)習(xí)、生活等方面都取得較好的成績(jī)。她主要做好以下工作：
1.選拔班干部，培養(yǎng)積極分子。選拔好班干部，是優(yōu)秀班集體形成的重要條件。學(xué)生干部是班上的積極分子，是班主任的助手，能及時(shí)溝通班主任和學(xué)生這間的聯(lián)系。班主任的工作意圖往往首先變成學(xué)生干部的具體行動(dòng)，然后再去教育和影響全體學(xué)生。學(xué)生干部在學(xué)生中具有特殊的號(hào)召力和影響作用。只有選拔好班干部，形成班集體的領(lǐng)導(dǎo)核心，才能有力地帶動(dòng)全班去共同努力，團(tuán)結(jié)奮斗。因此，她從學(xué)生中選出品學(xué)兼優(yōu)、作風(fēng)正派、關(guān)心集體、有一定組織能力、在同學(xué)中有一定威信的學(xué)生擔(dān)任班干部。班干部選拔出來(lái)以后，她予以指導(dǎo)，大膽使用，嚴(yán)格要求，加強(qiáng)教育。她平時(shí)留心觀察發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)了一些積極分子，擴(kuò)大了先進(jìn)面，讓新發(fā)現(xiàn)的積極分子參與班干部競(jìng)選，使班上的領(lǐng)導(dǎo)層不斷更新，保持活力；使更多的優(yōu)秀學(xué)生有擔(dān)任班干部的機(jī)會(huì)，得到鍛煉。她這樣做，一方面能使班集體愈加鞏固，另一方面可以使更多的學(xué)生學(xué)會(huì)組織和管理的本領(lǐng)，為未來(lái)社會(huì)培養(yǎng)更多的有組織能力和管理能力的人才。
2.加強(qiáng)班級(jí)管理，培養(yǎng)優(yōu)良的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)。
在這個(gè)學(xué)年里，一方面，她主要加大了對(duì)學(xué)生自治自理能力培養(yǎng)的力度，通過(guò)各種方式，既注意指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行自她教育，讓學(xué)生在自她意識(shí)的基礎(chǔ)上產(chǎn)生進(jìn)取心，逐漸形成良好的思想行為品質(zhì)；又注意指導(dǎo)學(xué)生如何進(jìn)行自她管理，培養(yǎng)他們多方面的能力，放手讓他們自她設(shè)計(jì)、自她組織各種教育活動(dòng)，在活動(dòng)中把教育和娛樂(lè)融入一體。還注意培養(yǎng)學(xué)生的自她服務(wù)的能力，讓學(xué)生學(xué)會(huì)規(guī)劃、料理、調(diào)控自己，使自己在集體中成為班集體的建設(shè)者，而不是“包袱”。如：大手大腳花錢是中學(xué)生的通病，同時(shí)，丟錢又是學(xué)校最頭疼的問(wèn)題之一，針對(duì)這個(gè)問(wèn)題，她們成立了“班內(nèi)銀行”返校后學(xué)生將零花錢統(tǒng)一存起來(lái)，每周支一次，養(yǎng)成按計(jì)劃花錢的習(xí)慣。另一方面，她有效地利用好每周一的班會(huì)課開(kāi)展一些專題性的活動(dòng)，例如，學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，意志教育，如何做時(shí)間的主人，習(xí)慣養(yǎng)成教育等，這些活動(dòng)大大地促進(jìn)良好的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)的形成。再一方面，她自己也以身作責(zé)，努力做學(xué)生的榜樣，跟班勤，管理方法得力，班風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃。她班在學(xué)校的各項(xiàng)管理評(píng)比中都取得了良好的成績(jī)。本學(xué)期的幾次考試取得較好成績(jī)，被評(píng)為“學(xué)習(xí)優(yōu)勝班”。各項(xiàng)管理也都取得了較好的成績(jī)。這又進(jìn)一步鼓舞了士氣，使班級(jí)管理工作向著健康的方向發(fā)展。
3．積極抓好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作，努力使后進(jìn)生以失敗者來(lái)，以勝利者走。后進(jìn)生的教育和管理歷來(lái)歷來(lái)是班主任工作的難點(diǎn)，卻又影響班級(jí)整體教育教學(xué)質(zhì)量提高的至關(guān)重要的一環(huán)。在這方面，她作為班主任首先做到了以正確的態(tài)度對(duì)待他們，深入調(diào)查摸底，搞清他們所以成為差生的原因，做到了因材施教，對(duì)他們處處真誠(chéng)相待，時(shí)時(shí)耐心相幫，真正做他們的知心朋友、最可信賴的朋友。及時(shí)對(duì)后進(jìn)生加強(qiáng)心理疏導(dǎo)，幫助他們消除或減輕種種心理?yè)?dān)憂，讓他們認(rèn)識(shí)到自己的價(jià)值。同時(shí)，她還創(chuàng)造條件和機(jī)會(huì)讓后進(jìn)生表現(xiàn)其優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處，使他們品嘗到成功的歡樂(lè)和喜悅。
4．積極開(kāi)展好文體活動(dòng)，上好兩操、上好體育課，增強(qiáng)學(xué)生的體質(zhì)，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率。高中學(xué)生學(xué)習(xí)任務(wù)比較繁重，進(jìn)行適當(dāng)?shù)捏w育活動(dòng)不僅有利于學(xué)生身體素質(zhì)的提高，而且也有利于學(xué)習(xí)效率的提高，每次活動(dòng)她都親臨現(xiàn)場(chǎng)與學(xué)生一起活動(dòng)并適當(dāng)予以技術(shù)性的指導(dǎo)，這樣不僅可以防止意外事故的發(fā)生，而且也可以加深與學(xué)生感情的交流。
5．積極主動(dòng)地和各科教師聯(lián)系，協(xié)調(diào)學(xué)校各方面的教育力量，發(fā)揮好紐帶作用。
在與任課教師的交往中，她尊重他們的地位，尊重他們的意見(jiàn)，同時(shí)又把他們當(dāng)作班級(jí)的主人，視為自己的良伴、知己。凡事都主動(dòng)地同任課教師協(xié)商，傾聽(tīng)、采納他們的意見(jiàn)。能夠慎重地處理學(xué)生和任課教師的關(guān)系，在處理師生矛盾時(shí)，盡量避免了激化矛盾，在這方面，她平時(shí)注意到多教育學(xué)生，讓學(xué)生懂禮貌，尊重老師的勞動(dòng)，樹(shù)立老師的威信，增進(jìn)師生情誼。如：針對(duì)學(xué)生提問(wèn)不起立的現(xiàn)象，她班專門設(shè)立了“禮貌監(jiān)察員”提示同學(xué)們建立和諧的師生關(guān)系。
總之，在這一個(gè)學(xué)期里，她通過(guò)以上幾方面的努力，班級(jí)工作有了較大起色，學(xué)生的整體素質(zhì)在不斷的提高。本學(xué)期，她班同學(xué)在她的帶領(lǐng)下，德、智、體各方面都取得和長(zhǎng)足的進(jìn)步。全班同學(xué)遲到、早退、現(xiàn)象有明顯減少，基本上沒(méi)有無(wú)故曠課；教室、寢室、清潔區(qū)衛(wèi)生有顯著進(jìn)步，男208獲得了“流動(dòng)紅旗”；女109、110宿舍受到宿管及師生的一致好評(píng)。學(xué)校舉辦的各種活動(dòng)，學(xué)生都能踴躍參加，并取得較好的成績(jī)，能很好地遵守《中學(xué)生守則》，在各次考試中均取得較好成績(jī)。
評(píng)優(yōu)評(píng)獎(jiǎng)工作總結(jié) 篇5
隨著本學(xué)期的結(jié)束，20xx年度即將成為過(guò)去，回顧一年來(lái)的工作，忙碌、充實(shí)而富有挑戰(zhàn)，在同伴的鼎立支持下努力地完成了各項(xiàng)任務(wù)。為將來(lái)年的工作做得更好，特就20xx年工作小結(jié)如下：
一、政治思想：
本人擁護(hù)黨的基本路線，努力貫徹黨的教育方針，忠誠(chéng)黨的教育事業(yè)。能堅(jiān)持準(zhǔn)時(shí)參加學(xué)校組織的政治學(xué)習(xí)并認(rèn)真做好筆記，寫好學(xué)習(xí)心得，思想端正，服從學(xué)校的工作安排，辦事認(rèn)真負(fù)責(zé);并能自覺(jué)遵守職業(yè)道德，在學(xué)生中樹(shù)立良好的教師形象;能夠顧全大局，團(tuán)結(jié)協(xié)作，在各方面以黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，以便更好地適應(yīng)教育發(fā)展的形勢(shì)。
二、教育教學(xué)：
1、專業(yè)成長(zhǎng)。嚴(yán)格做好“五認(rèn)真”常規(guī)工作，緊緊抓住課堂，研究教學(xué)設(shè)計(jì)，創(chuàng)設(shè)問(wèn)題情境，改革教學(xué)方式，實(shí)施有效教學(xué)，拓展學(xué)生思維，努力提高課堂教學(xué)效益;堅(jiān)持撰寫個(gè)人教育教學(xué)博客，交流教學(xué)得失，學(xué)習(xí)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，拓寬教學(xué)視野，廣交數(shù)學(xué)之友，豐富業(yè)余生活。認(rèn)真參與市小學(xué)數(shù)學(xué)中心組教研活動(dòng)，在聽(tīng)課、評(píng)課、交流中不斷學(xué)習(xí)、反思，努力提高自身數(shù)學(xué)專業(yè)素養(yǎng)，下半年被評(píng)為小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)科教學(xué)能手。
2、教學(xué)管理。認(rèn)真組織好教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，xx年圍繞有效教學(xué)開(kāi)展15次集中學(xué)習(xí)，提升教師教學(xué)理念;開(kāi)展“同課異構(gòu)”課堂教學(xué)競(jìng)賽活動(dòng)，拉開(kāi)過(guò)程，提高實(shí)效;啟用“有效教學(xué)”實(shí)施手冊(cè)，為教師個(gè)人、學(xué)校積累業(yè)務(wù)資料;每學(xué)期初制定好學(xué)校工作計(jì)劃并督促實(shí)施落實(shí)，期末做好學(xué)校工作總結(jié)。
三、繼續(xù)教育：
積極參加培訓(xùn)與學(xué)習(xí)，分別交流培訓(xùn)心得，領(lǐng)略名校風(fēng)范、聆聽(tīng)教授講學(xué)、對(duì)話專家學(xué)者、碰撞思想火花，更新了管理理念，豐富了管理思想，學(xué)習(xí)了管理技巧。
一年以來(lái)，在校領(lǐng)導(dǎo)及同事們的支持和幫助下，以黨的新時(shí)期精神為指導(dǎo)，本人能努力做好各項(xiàng)工作，認(rèn)真地履行了自己的職責(zé)�，F(xiàn)將一年來(lái)的政治思想、教學(xué)和學(xué)習(xí)等方面的工作報(bào)告如下：
在思想政治方面，能認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想，學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀，,堅(jiān)持黨的教育方針，忠誠(chéng)黨的教育事業(yè)。加強(qiáng)自身的`政治理論學(xué)習(xí)，提高理論水平。在教學(xué)實(shí)踐中，認(rèn)真貫徹黨的教育方針，堅(jiān)持黨性原則，提高黨性修養(yǎng)、努力實(shí)踐“三個(gè)代表”重要思想，學(xué)習(xí)和落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，與時(shí)俱進(jìn)，愛(ài)崗敬業(yè)，為人師表，熱愛(ài)學(xué)生，尊重學(xué)生，爭(zhēng)取讓每個(gè)學(xué)生都能享受到最好的教育，都能有不同程度的發(fā)展。努力做到政治堅(jiān)定、業(yè)務(wù)精干、作風(fēng)踏實(shí)、為人誠(chéng)實(shí)。在師德上嚴(yán)格要求自己，要做一個(gè)合格的人民教師!
在教學(xué)工作方面，能認(rèn)真學(xué)習(xí)專業(yè)業(yè)務(wù)知識(shí)，認(rèn)真研究教學(xué)規(guī)律，在教學(xué)中，認(rèn)真鉆研新大綱、吃透教材，積極開(kāi)拓教學(xué)思路，把一些先進(jìn)的教學(xué)理論、科學(xué)的教學(xué)方法及先進(jìn)現(xiàn)代教學(xué)手段靈活運(yùn)用于課堂教學(xué)中，努力培養(yǎng)學(xué)生的合作交流、自主探究、勇于創(chuàng)新的能力。對(duì)個(gè)別的差生，能悉心輔導(dǎo)，經(jīng)常面批作業(yè)，找出知識(shí)的薄弱環(huán)節(jié)，及時(shí)進(jìn)行補(bǔ)漏。在課堂上，采用多提問(wèn)，多檢查，及時(shí)疏導(dǎo)，及時(shí)反饋的形式，努力提高后進(jìn)生的文化基礎(chǔ)知識(shí)。做到課前認(rèn)真?zhèn)湔n、制作課件、領(lǐng)會(huì)教材中的重點(diǎn)、難點(diǎn)，積極查找與教材有關(guān)的資料，幫助學(xué)生理解每一個(gè)問(wèn)題和難點(diǎn)。上課時(shí)認(rèn)真授課，抓住重點(diǎn)、突出難點(diǎn)、精講精練，運(yùn)用多種教學(xué)方法，從學(xué)生的知識(shí)水平出發(fā)，力求培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，最大限度地發(fā)揚(yáng)課堂民主，創(chuàng)設(shè)生動(dòng)活潑的氣氛，讓學(xué)生愉快思考，主動(dòng)探索、大膽質(zhì)疑，敢于標(biāo)新立異。在教學(xué)中注意理論與實(shí)踐相結(jié)合，注意搜集學(xué)生在實(shí)踐中遇到的實(shí)際問(wèn)題，結(jié)合理論教學(xué)從理論上解釋出現(xiàn)的問(wèn)題，提出解決的方法和措施，并積極培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力。不斷提高教學(xué)質(zhì)量，教學(xué)效果評(píng)價(jià)良好。在教學(xué)工作上，根據(jù)學(xué)校的工作目標(biāo)和教材的內(nèi)容，了解學(xué)生的實(shí)際情況，通過(guò)鉆研教材、研究具體教學(xué)方法，制定了切實(shí)可行的教學(xué)工作計(jì)劃，保證了整個(gè)教學(xué)工作的順利開(kāi)展。安全常規(guī)教育工作我也從不忽視，經(jīng)常利用班會(huì)課、宣傳櫥窗對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全知識(shí)教育，并且每到重大節(jié)假日，都會(huì)讓學(xué)生帶去一封有關(guān)安全教育方面的致家長(zhǎng)信，本學(xué)年無(wú)安全事故發(fā)生。由于本人認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié)課，上好每一堂課，批好每一份作業(yè)，教育好每一個(gè)學(xué)生，努力去做一個(gè)深受學(xué)生尊重和信賴的老師。通過(guò)一學(xué)年的努力，學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)有了很大的提高。得到校領(lǐng)導(dǎo)和教師的一致好評(píng)。
評(píng)優(yōu)評(píng)獎(jiǎng)工作總結(jié) 篇6
任何一個(gè)教師都不可能是一切優(yōu)點(diǎn)的全面的體現(xiàn)者，每一位教師都有他的優(yōu)點(diǎn)，有別人所不具備的長(zhǎng)處，能夠在精神生活的某一個(gè)領(lǐng)域里比別人更突出、更完善地表現(xiàn)自己。為進(jìn)一步推進(jìn)我校參與式教學(xué)的深入研究，激勵(lì)教師鉆研教材、加強(qiáng)課程的設(shè)計(jì)和實(shí)施能力，積極構(gòu)建適應(yīng)我校特點(diǎn)的高效課堂教學(xué)模式，我們按照本學(xué)期學(xué)校發(fā)展計(jì)劃的安排，由教導(dǎo)處和中心教研室組織實(shí)施了同課異構(gòu)的課堂教學(xué)評(píng)比活動(dòng)。這次同課異構(gòu)教學(xué)，在對(duì)教材的把握和教學(xué)方法的設(shè)計(jì)上強(qiáng)調(diào)同中求異，異中求同，追求異曲同工的境界。為了搞好本次活動(dòng)，廣大教師反復(fù)鉆研教材，認(rèn)真設(shè)計(jì)教學(xué)方案并實(shí)施教學(xué)，取得了較好的教學(xué)效果�，F(xiàn)總結(jié)如下：
一、確定教學(xué)內(nèi)容和目標(biāo)。
根據(jù)我們的教學(xué)進(jìn)度和對(duì)本冊(cè)重難點(diǎn)的分析，我組確定了兩節(jié)內(nèi)容，分別為《可愛(ài)的企鵝》和《操場(chǎng)上》，每個(gè)內(nèi)容由三位老師上。我們多次利用教研時(shí)間一起仔細(xì)研讀教材，分析學(xué)情。我們認(rèn)為這兩節(jié)課有一下共同目標(biāo)：1、加深對(duì)加減法的理解;2、利用所學(xué)知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題。《可愛(ài)的企鵝》側(cè)重于圖畫應(yīng)用題;而《操場(chǎng)上》側(cè)重于解決實(shí)際問(wèn)題。
二、認(rèn)真設(shè)計(jì)教學(xué)案，實(shí)施課堂教學(xué)。
根據(jù)本單元的重點(diǎn)和難點(diǎn)，我們多次研究教法、學(xué)法，確定教學(xué)的異同點(diǎn)，在如何創(chuàng)設(shè)情境、如何創(chuàng)造性使用教材、如何突破重難點(diǎn)上狠下功夫。每位教師在鉆研好教材的前提下，設(shè)計(jì)一個(gè)教學(xué)方案，再互相提出修改意見(jiàn)，最后各自
確定一個(gè)教學(xué)預(yù)案并做好實(shí)施教學(xué)前的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作，確定好上課的時(shí)間和班級(jí)。
三、積極參加聽(tīng)評(píng)課。
在這次活動(dòng)中，本組所有教師都表現(xiàn)出主動(dòng)學(xué)習(xí)的精神。每次只要有老師上課，其余教師都會(huì)主動(dòng)調(diào)課，積極參加聽(tīng)課活動(dòng)。
課上完后，大家就會(huì)聚在一起，利用課間和教研活動(dòng)時(shí)間對(duì)這一節(jié)課進(jìn)行評(píng)課，發(fā)表各自的.看法，提出改進(jìn)的意見(jiàn)，找到上好這一節(jié)課的最佳模式。在評(píng)課的過(guò)程中，每位教師都很認(rèn)真地對(duì)每節(jié)課的優(yōu)點(diǎn)和不足提出自己的看法，分析每位教師在各個(gè)環(huán)節(jié)中的表現(xiàn)，從而發(fā)現(xiàn)每個(gè)教師的亮點(diǎn)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，在對(duì)比中大大地提高了大家的專業(yè)知識(shí)與教學(xué)水平。
四、及時(shí)總結(jié)，深刻反思
本組每位老師上完課后，我們都會(huì)根據(jù)課堂反應(yīng)出的亮點(diǎn)與問(wèn)題，結(jié)合其他老師的評(píng)課意見(jiàn)進(jìn)行及時(shí)的反思與總結(jié)。同課異構(gòu)讓我們都得到了進(jìn)步，都從別人的課堂中學(xué)到了自己所沒(méi)有的東西。都有了一種如果再來(lái)上，我會(huì)怎么上的共識(shí)。反思這這次活動(dòng)，我們都展現(xiàn)出了自己的風(fēng)采，但同時(shí)也暴露出了很多不足：
(一)亮點(diǎn)：
1、所有老師都重視營(yíng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)氛圍，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)主動(dòng)性，注意培養(yǎng)學(xué)生的課堂常規(guī)和思維能力。
2、注重引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)探索與思考，主動(dòng)體驗(yàn)。采用了合作學(xué)習(xí)，獨(dú)立學(xué)習(xí)的形式，讓學(xué)生在獨(dú)立學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上與人合作獲得更多的知識(shí)和更大的提高。
3、在教學(xué)中都體現(xiàn)了教師是引導(dǎo)者、合作者、參與者，學(xué)生有學(xué)習(xí)的主動(dòng)權(quán)，是學(xué)習(xí)的主人。學(xué)生在觀察、比較、探索、小結(jié)中學(xué)會(huì)了新知。
4、每位教師對(duì)所講的課都做了充分的準(zhǔn)備，收集、查找了很多資料，并能精心準(zhǔn)備各種教學(xué)所需教具、課件、小黑板等。
5、課堂上體現(xiàn)了新課標(biāo)提倡的面向?qū)W生的生活世界和社會(huì)實(shí)踐的特點(diǎn)，大部分教師都能立足生活，將學(xué)生熟悉的情境和感興趣的事物作為教學(xué)活動(dòng)的切入點(diǎn)，調(diào)動(dòng)學(xué)習(xí)熱情。
6、授課語(yǔ)言精煉、自然流暢。有的老師語(yǔ)言的經(jīng)典幽默，有的老師課堂語(yǔ)言親切又富有激情。
(二)值得反思的一些問(wèn)題：
1、個(gè)別教師的激情不足，整節(jié)課語(yǔ)言平淡，對(duì)學(xué)生鼓勵(lì)性的語(yǔ)言過(guò)少。
2、個(gè)別教師有機(jī)械照搬的現(xiàn)象，缺乏自己的獨(dú)創(chuàng)精神和風(fēng)格。
3、課堂上有些討論性的問(wèn)題才剛剛展開(kāi)就急于匆匆收?qǐng)�，有的學(xué)生根本還沒(méi)有來(lái)得急思考，有些流于形勢(shì)。
4、鼓勵(lì)學(xué)生發(fā)言，肯定學(xué)生成績(jī)極其必要，但對(duì)知識(shí)的正確客觀的評(píng)價(jià)也同樣重要，有的老師對(duì)學(xué)生回答中的偏差甚至是錯(cuò)誤的知識(shí)沒(méi)有指導(dǎo)，這樣容易使全班同學(xué)迷惑不解。
5、有的教師對(duì)重難點(diǎn)的突破不夠到位，學(xué)生獨(dú)立做題時(shí)錯(cuò)誤率高。
共同的教學(xué)內(nèi)容，不同的教學(xué)設(shè)計(jì)，不同的處理方法，本組老師各自演繹了同樣精彩的課堂教學(xué)。
有效的課堂教學(xué)是一種永恒的追求，作為新課標(biāo)下的教師讓我們對(duì)有效的課堂教學(xué)設(shè)計(jì)多些關(guān)注，多些思考!
評(píng)優(yōu)評(píng)獎(jiǎng)工作總結(jié) 篇7
通過(guò)這個(gè)月的觀察，對(duì)服務(wù)工作情況總結(jié)如下：
一、服務(wù)方面：
這月新職員經(jīng)過(guò)半個(gè)多月來(lái)的培訓(xùn)，通過(guò)大家的努力，工作慢慢進(jìn)入正軌，服務(wù)質(zhì)量也慢慢的提高，每一位員工再上崗之前都會(huì)調(diào)理好自己最佳的心態(tài)隨時(shí)準(zhǔn)備服務(wù)工作，不會(huì)因?yàn)閭�(gè)人原因或個(gè)人情緒影響到客人。以顧客的需要為目標(biāo)、以顧客的滿意為標(biāo)準(zhǔn)，重視每一位到店的客人，無(wú)論檔次高低，絕不怠慢任何一位客人，并且為客人提供標(biāo)準(zhǔn)的服務(wù)。因此近段時(shí)間都很少會(huì)聽(tīng)到顧客的抱怨與埋怨，這說(shuō)明了大家還是比較認(rèn)真的對(duì)待這份工作，而且還以最短的時(shí)間去適應(yīng)環(huán)境和熟悉工作流程。酒店總經(jīng)理工作總結(jié)在服務(wù)細(xì)節(jié)和人性化服務(wù)方面還需要加強(qiáng)，“開(kāi)口”服務(wù)，與微笑服務(wù)都還比較欠缺，客人來(lái)到?jīng)]能第一時(shí)間做到微笑熱情的接待態(tài)度，給客人上菜時(shí)沒(méi)能根據(jù)菜品名稱給客人送上祝福等。在現(xiàn)有服務(wù)水準(zhǔn)的基礎(chǔ)上沒(méi)有進(jìn)行服務(wù)創(chuàng)新提升。
二、培訓(xùn)工作
1、加強(qiáng)業(yè)務(wù)培訓(xùn)，提高員工服務(wù)水平和綜合素質(zhì)，全力加強(qiáng)員工隊(duì)伍建設(shè)，穩(wěn)定職工隊(duì)伍。
針對(duì)我店部分員工服務(wù)不規(guī)范、不到位、酒店意識(shí)不強(qiáng)和流動(dòng)性比較大等問(wèn)題，主要采取以下措施進(jìn)行糾正：本店除不定期舉行全體員工的行為規(guī)范、儀容儀表、禮節(jié)禮貌、職業(yè)道德和酒店意識(shí)等方面的培訓(xùn)外，同時(shí)加強(qiáng)了崗上實(shí)際操作培訓(xùn)，使員工能夠?qū)W以致用。并根據(jù)不同客人、不同階段以及不同的用餐性質(zhì)，制定詳細(xì)的服務(wù)計(jì)劃，以加強(qiáng)業(yè)務(wù)培訓(xùn)。
2、基層管理人員管理知識(shí)、業(yè)務(wù)技能、工作技巧的培訓(xùn)，穩(wěn)步提高基層管理人員管理能力及自身的業(yè)務(wù)技能。加強(qiáng)基層管理人員的責(zé)任心，調(diào)動(dòng)工作積極性，使其能夠達(dá)到及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,解決問(wèn)題;并合理安排日常工作。
3、關(guān)心員工生活，創(chuàng)造輕松愉快的工作氛圍。
前廳工作內(nèi)容繁雜，涉及面廣，員工工作壓力大，針對(duì)這一特點(diǎn)，前廳部始終強(qiáng)調(diào)要關(guān)心員工的生活，無(wú)論從部門經(jīng)理還是主管，都能切實(shí)的為員工解決困難。遇到過(guò)節(jié)，管理人員會(huì)主動(dòng)提醒她們給家里打電話問(wèn)候父母，生病時(shí)多關(guān)心她們給她們送去水果，遇到生活上的困難會(huì)主動(dòng)幫助他們，使她們能感受到集體的互助、互愛(ài)的溫暖。
為了緩解工作帶來(lái)的壓力，增強(qiáng)凝聚力，經(jīng)常找她們談心，鼓勵(lì)她們，使他們能夠以更好的`工作狀態(tài)迎接新的工作。同時(shí)我們要求管理人員無(wú)論在業(yè)務(wù)能力及為人處事必須起到表率作用，遇到困難必須與服務(wù)人員沖在第一線激勵(lì)員工，減輕員工的工作壓力，培養(yǎng)管理人員之間同心協(xié)力、同甘共苦的良好風(fēng)氣，使員工充分地信任部門，從而使員工保持穩(wěn)定、健康的心態(tài)，保證對(duì)客服務(wù)的質(zhì)量。
三、出品方面
1、進(jìn)一步完善與中廚部的會(huì)議制度。一周一次的營(yíng)銷總結(jié)會(huì)和溝通會(huì)上反應(yīng)的問(wèn)題,及時(shí)傳達(dá)并落實(shí)執(zhí)行。
2、建立出品質(zhì)量監(jiān)督制度。對(duì)客人及時(shí)聽(tīng)取反饋意見(jiàn)，改進(jìn)菜品和服務(wù)，同時(shí)對(duì)老客戶在店用餐情況進(jìn)行跟蹤，要求及時(shí)調(diào)整菜品花樣和口感，以滿足客人就餐需求。
3、建立出品估清供應(yīng)監(jiān)督制度。為了最大限度降底估清品種,協(xié)調(diào)各分部門做好出品供應(yīng)工作,每天檢查出品供應(yīng)估清情況,對(duì)當(dāng)市估清的品種設(shè)專薄記錄,并根據(jù)估清歷史來(lái)確定供應(yīng)量，盡量使出品供應(yīng)情況處于正�；�
四、管理方面
1、加強(qiáng)協(xié)調(diào)關(guān)系。酒店分工細(xì),環(huán)節(jié)多,一項(xiàng)工作的完成,有賴于各部門之間的協(xié)調(diào)合作,每周例會(huì)上反復(fù)強(qiáng)調(diào),出現(xiàn)問(wèn)題,部門之間不得相互責(zé)怪、推搪,要敢于承認(rèn)錯(cuò)誤,多發(fā)現(xiàn)對(duì)方的優(yōu)點(diǎn),搞好協(xié)調(diào),以減少過(guò)去存在的一些脫節(jié)不協(xié)調(diào)的現(xiàn)象。
2、建立考勤制度、例會(huì)制度、工作記錄制度，完善監(jiān)督。實(shí)行上、下班打卡制，并對(duì)該記錄進(jìn)行月月檢查、統(tǒng)計(jì)，對(duì)有遲到、早退和曠工的員工進(jìn)行處罰，保證員工正常的工作時(shí)間。
3、做好內(nèi)部人員管理，提高管理水平，加強(qiáng)部門之間協(xié)調(diào)關(guān)系，充實(shí)管理隊(duì)伍。酒店部門負(fù)責(zé)人及樓面各管理員每周召開(kāi)一次例會(huì)，總結(jié)上周的工作，提出下周的計(jì)劃;并將工作的計(jì)劃和安排傳達(dá)給每一位員工。并要求各部門之間協(xié)調(diào)有關(guān)工作，提高管理和工作效率。
五、存在的問(wèn)題
1、廳面的服務(wù)質(zhì)量還不夠高，在接待繁忙時(shí)，大廳服務(wù)有簡(jiǎn)化程序，服務(wù)態(tài)度欠缺熱情，不能給客人提供細(xì)膩的服務(wù)。
2、出品質(zhì)量有時(shí)不夠穩(wěn)定,上菜速度較慢。
3、新老客戶檔案建立不夠完善，在實(shí)際工作中沒(méi)有很好地發(fā)揮作用。
4、防盜工作還做得比較差,出現(xiàn)失竊的現(xiàn)象
六、經(jīng)營(yíng)管理策劃
1、做好質(zhì)量檢查，保證服務(wù)質(zhì)量與出品質(zhì)量;
2、強(qiáng)日常服務(wù)管理，樹(shù)立優(yōu)質(zhì)服務(wù)窗口，制造新的服務(wù)亮點(diǎn);
3、重新建立和完善各項(xiàng)管理和規(guī)章制度，各部門對(duì)部份不適于管理的制度進(jìn)行重調(diào)整，并將具體事項(xiàng)落實(shí)到責(zé)任人，使管理制度得到進(jìn)一步的完善，為加強(qiáng)酒店管理和落實(shí)責(zé)任奠定良好的基礎(chǔ);
4、提高安全意識(shí)，努力排除安全隱患，杜絕失竊事故的發(fā)生;
5、加大月餅的宣傳力度，通過(guò)海報(bào)，宣傳冊(cè)等途徑讓更多的消費(fèi)者熟悉我們的產(chǎn)品，進(jìn)而提高月餅的銷售量，增加營(yíng)業(yè)收入;
6、加強(qiáng)職工思想教育，使大家樹(shù)立愛(ài)店敬業(yè)、以店為家的意識(shí)和良好的思想品質(zhì)及職業(yè)道德。
評(píng)優(yōu)評(píng)獎(jiǎng)工作總結(jié) 篇8
本人參加工作已經(jīng)十二年了。在這十二年里，認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理論，以及各種教育教學(xué)有關(guān)的知識(shí)。嚴(yán)格要求學(xué)生，尊重學(xué)生，善于做好思想教育工作，關(guān)心學(xué)生的全面成長(zhǎng)，發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主。通過(guò)各種途徑吸收教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，不斷提高自己的教育教學(xué)水平和思想覺(jué)悟。
一、端正心態(tài)，做一名有責(zé)任心的教師。
我認(rèn)真地備好每一節(jié)課，在備課中，我認(rèn)真鉆研教材、教學(xué)用書。
學(xué)習(xí)好教學(xué)大綱，虛心地向其他有經(jīng)驗(yàn)的教師請(qǐng)教。力求吃透教材，找準(zhǔn)重點(diǎn)、難點(diǎn)。上課時(shí)認(rèn)真講課，力求抓住重點(diǎn)，突破難點(diǎn)。運(yùn)用多種教學(xué)方法。從學(xué)生的實(shí)際出發(fā)，注意調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和創(chuàng)造性思維。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間后我開(kāi)始積累了一些經(jīng)驗(yàn)，為自己的教育教學(xué)總結(jié)了可行的教學(xué)方法，為今后的教學(xué)打好了基礎(chǔ)。在這期間，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)給了我很大的支持和幫助，指導(dǎo)我怎樣備課、上課。
一分耕耘，一分收獲，有了收獲，我對(duì)教育教學(xué)的興趣和信心更強(qiáng)了。
二、不斷學(xué)習(xí)，永不滿足，努力提高教學(xué)水平和文化素質(zhì)。
隨著社會(huì)的飛速發(fā)展，現(xiàn)代社會(huì)對(duì)教師的要求越來(lái)越高。我感到僅僅依靠自己目前已有的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)去提高自己的教學(xué)水平是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，除了要總結(jié)自己在教學(xué)過(guò)程中的心得，還必須吸取其他人好的方法、經(jīng)驗(yàn)。為了提高自己的業(yè)務(wù)水平，我經(jīng)�？匆恍┯嘘P(guān)教育教學(xué)的報(bào)刊、雜志，如《歷史教學(xué)園地》《歷史教學(xué)參考》《中國(guó)青年報(bào)》等，吸取別人的精華為己所用。我非常珍惜每次的聽(tīng)課和學(xué)習(xí)活動(dòng)，在學(xué)校安排的教學(xué)教研活動(dòng)中，聽(tīng)課時(shí)我認(rèn)真地做好筆記，回到辦公室再去仔細(xì)地分析、總結(jié)。記下自己的心得體會(huì)。時(shí)間長(zhǎng)了，積累的心得也多了，許多好的教學(xué)方法，我都能靈活地運(yùn)用于教學(xué)當(dāng)中。
與此同時(shí)，我還明白：教學(xué)方法是多種多樣的，只有結(jié)合學(xué)生的實(shí)際去運(yùn)用才是最好的。為了提高自己的教學(xué)水平，我還經(jīng)常同我的同課頭教師進(jìn)行集體備課，大家一起設(shè)計(jì)教學(xué)環(huán)節(jié)，內(nèi)容和課后練習(xí)，爭(zhēng)取把每堂課都像上公開(kāi)課那樣去對(duì)待實(shí)施。而這，既鍛煉了我，又是學(xué)生的聽(tīng)課熱情極大地高漲。在每學(xué)期的教學(xué)能手評(píng)價(jià)中，我都無(wú)一例外的獲得了教學(xué)能手的評(píng)價(jià)，這既是學(xué)校對(duì)我工作的肯定，也是對(duì)我繼續(xù)努力的鞭策。
三、勇于創(chuàng)新，豐富教學(xué)手段，提升授課含金量。
自從實(shí)施了新課程改革后，歷史的教學(xué)內(nèi)容更豐富、更開(kāi)放了。
除了讓學(xué)生掌握歷史的'基本知識(shí)和基本技能外，還注重培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)習(xí)慣，以更好地提高學(xué)習(xí)效率。因此，在歷史課堂教學(xué)中要求充分發(fā)揮師生雙方在教學(xué)中的主動(dòng)性和創(chuàng)造性。倡導(dǎo)自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式。我經(jīng)過(guò)多次實(shí)踐，結(jié)合自己的實(shí)際，我認(rèn)識(shí)到優(yōu)化歷史課堂教學(xué)，首先應(yīng)該從基礎(chǔ)抓起，培養(yǎng)他們的歷史思維和歷史大局觀的能力。在以后的課堂教學(xué)里，我就采取了相應(yīng)的措施。課堂上盡量用一些圖片，視頻來(lái)吸引學(xué)生的注意力。特別是在教學(xué)中，我注意結(jié)合現(xiàn)實(shí)社會(huì)中的一些敏感事件，大事件，和課本知識(shí)結(jié)合其拉絲，調(diào)動(dòng)學(xué)生的思維，既吸引了學(xué)生的注意力，又培養(yǎng)他們關(guān)注時(shí)事，用所學(xué)知識(shí)分析問(wèn)題，解決問(wèn)題的能力。通過(guò)這些辦法來(lái)激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。學(xué)生每一節(jié)課都上得興致勃勃，每一節(jié)課學(xué)生和我都有不少的收獲。
因此在每次的測(cè)驗(yàn)考試中，學(xué)生都能輕松應(yīng)對(duì)，拿到理想的成績(jī)。這也實(shí)現(xiàn)了我的教學(xué)理念，學(xué)習(xí)應(yīng)在平時(shí)，而不是考前臨時(shí)抱佛腳。
四、關(guān)注課堂，跳出課本，放寬眼界，斬獲高分。
歷史學(xué)習(xí)是一個(gè)非常系統(tǒng)，龐雜的過(guò)程，決不能一本書打天下。
那樣自己的知識(shí)面只能是越來(lái)越窄，分析問(wèn)題的手段和思維越來(lái)越單一。我經(jīng)常告訴學(xué)生說(shuō)，歷史的所有事件都是一個(gè)合力的過(guò)程，不會(huì)是單一的，所以必須從多方面去看淡問(wèn)題，考慮問(wèn)題，解決問(wèn)題。而要全方位，多層次的看待和解決問(wèn)題，就得平日里，多接觸一些歷史材料，歷史史實(shí)，那樣才會(huì)心中有數(shù)。
因此，在平日的教學(xué)和作業(yè)中，我有意識(shí)的多引入一些歷史材料，讓學(xué)生自我甄別，取舍，形成歷史觀。
我也會(huì)在假期中給他們推薦一些經(jīng)典書目，讓他們?nèi)ラ喿x，體會(huì)。
而我則利用現(xiàn)在學(xué)生喜愛(ài)科技的這個(gè)特點(diǎn)，通過(guò)QQ，微博等方式，同他們溝通，探討。這種方式深得他們的喜歡，讀書熱情很高漲，效果比我預(yù)期的要好很多，這也給了我不少的啟發(fā)，讓我在以后的教書育人中，多了一些國(guó)家偶同的手段和理念。
一分耕耘，一分收獲。在教書育人的道路上我付出的是汗水和淚水，然而我收獲的卻是那一份份充實(shí)、沉甸甸的情感。我用我的心去教誨我的學(xué)生，我用我的情去培育我的學(xué)生，我無(wú)愧于我心，我無(wú)悔于我的事業(yè)。讓我把一生矢志教育的心愿化為熱愛(ài)學(xué)生的一團(tuán)火，將自己最珍貴的愛(ài)奉獻(xiàn)給孩子們，相信今日含苞欲放的花蕾，明日一定能盛開(kāi)絢麗的花朵。
評(píng)優(yōu)評(píng)獎(jiǎng)工作總結(jié) 篇9
為確保我校迎評(píng)促建工作順利完成，確保各部門有組織、有目的、有步驟、有節(jié)奏地開(kāi)展工作，我校以高度的責(zé)任感、使命感和飽滿的熱情，力爭(zhēng)使我校的人才培養(yǎng)工作達(dá)到一個(gè)嶄新的高度，使各項(xiàng)建設(shè)邁上一個(gè)新臺(tái)階�，F(xiàn)將迎評(píng)促建工作匯報(bào)如下：
一、指導(dǎo)思想
迎評(píng)促建是學(xué)校生存和發(fā)展的頭等大事，根據(jù)教育部“迎評(píng)促建，以評(píng)促改，以評(píng)促管，評(píng)建結(jié)合，重在建設(shè)”的方針，為使學(xué)校迎評(píng)促建工作整體協(xié)調(diào)、步調(diào)一致，學(xué)校在迎評(píng)促建期間設(shè)置了校長(zhǎng)為組長(zhǎng)，副校長(zhǎng)為副組長(zhǎng)，教務(wù)處、德育處、團(tuán)委和總務(wù)處各部門領(lǐng)導(dǎo)成員為組員的迎評(píng)促建工作領(lǐng)導(dǎo)小組，并制定“迎評(píng)促建”工作方案，明確工作任務(wù)，明確責(zé)任分工，細(xì)化任務(wù)，層層落實(shí)。
二、工作進(jìn)程
1、宣傳動(dòng)員
我校召開(kāi)了全體教職工動(dòng)員大會(huì)，大會(huì)上面?zhèn)鬟_(dá)相關(guān)文件精神，印發(fā)有關(guān)資料，并要求大會(huì)后各教職工學(xué)習(xí)。通過(guò)廣泛宣傳，精心組織學(xué)習(xí)，深入動(dòng)員，使廣大教職工統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí)，進(jìn)一步明確“迎評(píng)促建”的工作目的，使廣大教職工團(tuán)結(jié)一心，以高度的使命感和責(zé)任感投身到“迎評(píng)促建”工作之中，為提高我校教育教學(xué)質(zhì)量作出應(yīng)有貢獻(xiàn)。
2、摸底自評(píng)
依據(jù)指標(biāo)體系，統(tǒng)一規(guī)范及要求，全面調(diào)查我校教育教學(xué)工作情況，收集、整理相關(guān)數(shù)據(jù)資料，找出存在問(wèn)題和教學(xué)工作中的薄弱環(huán)節(jié)，為教學(xué)建設(shè)提供依據(jù)。
針對(duì)我校是鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué)的特點(diǎn)，我校定位準(zhǔn)確，確立“以人為本，人文關(guān)懷與科學(xué)精神并重，培養(yǎng)實(shí)踐能力與培養(yǎng)創(chuàng)新能力并重”現(xiàn)代化教育理念，走學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展之路，著力打造學(xué)校文化，營(yíng)造和諧校園，并有長(zhǎng)期發(fā)展規(guī)劃。辦學(xué)思路上，我校教育觀念有時(shí)代特征，樹(shù)立“以人為本”觀念，探索有效教學(xué)，著力提高辦學(xué)條件。
我校歷來(lái)重視校園規(guī)劃建設(shè)，于20XX年10月由�？谑协偵絽^(qū)規(guī)劃建設(shè)局，
�？谑协偵浇ㄖO(shè)計(jì)院認(rèn)定的校園發(fā)展規(guī)劃藍(lán)圖。因此我校校園規(guī)劃符合當(dāng)前教育教學(xué)需求，可持續(xù)發(fā)展需求。今年我校校安工程仍在有序進(jìn)行中，教學(xué)樓振發(fā)樓主體進(jìn)行加固，新的學(xué)生宿舍樓已經(jīng)選址在建。
我校根據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)和學(xué)校規(guī)模配備配備數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、生物、地理等理科教學(xué)儀器設(shè)備，保證所配備的儀器設(shè)備種類、數(shù)量和規(guī)格符合《海南省初中理科教學(xué)儀器配備標(biāo)準(zhǔn)（試行）》的要求。此外，我校有規(guī)范的計(jì)算機(jī)教室，計(jì)算機(jī)教學(xué)做到生均1臺(tái)電腦，并有多媒體講臺(tái)，計(jì)算機(jī)教室內(nèi)形成校園局域網(wǎng)，實(shí)現(xiàn)教師上課、演示的總控功能。有現(xiàn)代信息技術(shù)教育“三種模式”的教學(xué)設(shè)備，如教學(xué)用電視、接收器、教學(xué)光盤等，并實(shí)現(xiàn)了校內(nèi)外優(yōu)質(zhì)教育資源共享。并有教師電子備課室，大大提高了教師備課的效率。
規(guī)范辦學(xué)行為上，我校依法確保服務(wù)范圍內(nèi)適齡少年入學(xué)率，開(kāi)學(xué)初即對(duì)社會(huì)、家長(zhǎng)通過(guò)張貼海報(bào)進(jìn)行宣傳《義務(wù)教育法》，每年入學(xué)率都達(dá)到98%以上。我校重視對(duì)學(xué)生進(jìn)行各方面的教育，學(xué)生學(xué)習(xí)氛圍較濃，他們都認(rèn)識(shí)到九年義務(wù)教育的重要性。在校生輟學(xué)率控制在3%以下。初三年級(jí)畢業(yè)生按時(shí)畢業(yè)率近幾年都在96%以上。
發(fā)揮好我校黨組織政治核心和監(jiān)督保證作用，我校建立了學(xué)校工會(huì)委員會(huì)，認(rèn)真貫徹工會(huì)“四項(xiàng)社會(huì)職能”。每年召開(kāi)教代會(huì)一次。對(duì)學(xué)校重大問(wèn)題進(jìn)行審議，評(píng)議學(xué)校工作，評(píng)議校長(zhǎng)和中層領(lǐng)導(dǎo)干部，提出改進(jìn)工作建議。按照規(guī)定實(shí)行校務(wù)公開(kāi)成立學(xué)校民主管理和監(jiān)督小組，成立校務(wù)公開(kāi)領(lǐng)導(dǎo)小組和校務(wù)公開(kāi)監(jiān)督小組。制定《紅旗中學(xué)民主管理與監(jiān)督制度》，完善民主管理體制。
除了繼續(xù)強(qiáng)調(diào)教師師德師風(fēng)的學(xué)習(xí)外，今年我校加強(qiáng)了教師常規(guī)管理，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量。這一年，我�？偟墓ぷ髦笇�(dǎo)方針是以提高教育教學(xué)質(zhì)量為學(xué)校的核心工作，由學(xué)校抓班主任，班主任協(xié)調(diào)任課教師，加強(qiáng)各科任教師溝通交流，并對(duì)教學(xué)常規(guī)進(jìn)行分片包干管理，努力使學(xué)生成績(jī)提高，使學(xué)校教學(xué)常規(guī)管理更加有序科學(xué)。為了提高我校教師的教研水平，各科組積極進(jìn)行集體備課，并結(jié)合學(xué)科特點(diǎn)，開(kāi)展發(fā)揮學(xué)生個(gè)性特長(zhǎng)的第二課堂活動(dòng)。今年我校繼續(xù)派出各學(xué)科教師參加各種省市區(qū)組織的培訓(xùn)活動(dòng)，并且與周邊幾個(gè)兄弟學(xué)校舉辦交流公開(kāi)課，各校以自身強(qiáng)項(xiàng)科目為主進(jìn)行示范課觀摩活動(dòng)，給鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校教師提供一個(gè)教學(xué)研究、交流教改經(jīng)驗(yàn)、探索教學(xué)規(guī)律的`平臺(tái)，深受贊譽(yù)。此外，我校注重學(xué)生
德智體美勞的全面發(fā)展，除了努力提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)，還組織學(xué)生開(kāi)展各項(xiàng)文娛和體育活動(dòng)。今年我校組織各年級(jí)學(xué)生進(jìn)行了排球和拔河比賽，并且我校文藝隊(duì)在區(qū)級(jí)的比賽中獲得了二等獎(jiǎng)的好名次。
3、整改完善
堅(jiān)持邊整邊改，邊改邊建的原則，充實(shí)完善各項(xiàng)評(píng)估材料。我校尚存在一些問(wèn)題，如學(xué)生宿舍嚴(yán)重不足，全校八百多號(hào)人，僅有108個(gè)床位，占學(xué)生人數(shù)的12%；缺教師，目前尚缺數(shù)學(xué)教師一名、信息教師一名；初一新生流失嚴(yán)重。由于城鄉(xiāng)之間教育發(fā)展和家長(zhǎng)望子成龍，望女成風(fēng)的心態(tài)，富裕起來(lái)的農(nóng)民想讓孩子接受最好的教育，于是，農(nóng)村孩子進(jìn)城上學(xué)自然成為了一種潮流等，根據(jù)制定的整改方案，有計(jì)劃地、及時(shí)地、采取強(qiáng)有力的措施，如協(xié)調(diào)各方工作，保質(zhì)保量、盡快加快在建學(xué)生宿舍工程建設(shè)；安排教師兼課，努力按時(shí)按量完成教學(xué)任務(wù)；注重鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué)打造特色學(xué)校品牌，積極宣傳，提高教學(xué)質(zhì)量。在集中力量限期整改的同時(shí)，我校繼續(xù)做好完善后續(xù)材料、規(guī)范教學(xué)管理工作，確保我校迎評(píng)促建工作順利完成。
評(píng)優(yōu)評(píng)獎(jiǎng)工作總結(jié) 篇10
一、本次教學(xué)評(píng)優(yōu)的整體優(yōu)勢(shì)
1.內(nèi)容選擇體現(xiàn)當(dāng)前研究動(dòng)態(tài)
按照本教研組當(dāng)前研究重點(diǎn)選擇活動(dòng)內(nèi)容，而不是像前期根據(jù)現(xiàn)成的活動(dòng)方案進(jìn)行組織，這本身對(duì)于教學(xué)經(jīng)驗(yàn)還不算太豐富的年輕教師來(lái)講就有一定的難度�？墒�，經(jīng)過(guò)教研組的共同策劃和相互交流，老師們都能根據(jù)本教研組的研究任務(wù)，結(jié)合自己班幼兒的實(shí)際情況選擇了較為恰當(dāng)?shù)幕顒?dòng)內(nèi)容。如美術(shù)組的三個(gè)美術(shù)創(chuàng)作活動(dòng)都是根據(jù)當(dāng)前幼兒正在閱讀的圖畫書教師自主生成的活動(dòng)課程；社會(huì)教研組的兩位教師結(jié)合幼兒日常禮儀存在的問(wèn)題自主設(shè)計(jì)了兩個(gè)社會(huì)禮儀活動(dòng)；而健康教研組的三位老師所選擇的內(nèi)容涉及到幼兒身體健康、心理健康和生活衛(wèi)生習(xí)慣的諸多方面，不再僅僅局限在促進(jìn)身體健康的`體育活動(dòng)。對(duì)于幼兒園平時(shí)教育教學(xué)活動(dòng)的組織來(lái)說(shuō)，這是一個(gè)質(zhì)的飛躍與提高！這充分說(shuō)明了我們當(dāng)前的教育教學(xué)與課題研究密切結(jié)合，教學(xué)理念又向前邁進(jìn)了一大步！
2.活動(dòng)設(shè)計(jì)體現(xiàn)領(lǐng)域整合
美術(shù)教研組的活動(dòng)設(shè)計(jì)均能結(jié)合當(dāng)前幼兒園語(yǔ)言領(lǐng)域的圖畫書閱讀，從閱讀的享受到畫面的想象再到美術(shù)的創(chuàng)作，這本身對(duì)于孩子來(lái)講就是一種快樂(lè)，克服了為畫而畫的枯燥與呆板。社會(huì)教研組的兩個(gè)教學(xué)活動(dòng)讓大家對(duì)于社會(huì)活動(dòng)的組織從單純的說(shuō)教中走出來(lái)，活動(dòng)方式逐步過(guò)渡到到形式多樣的情景表演、觀看錄像和生活實(shí)踐的操作，《綱要》中所倡導(dǎo)的“社會(huì)活動(dòng)要避免單一呆板的言語(yǔ)說(shuō)教”在這次的評(píng)優(yōu)活動(dòng)中得到充分的體現(xiàn)。而心理健康活動(dòng)被呂老師演繹得惟妙惟肖，孩子們理解的透徹到位；被大家所忽視的生活衛(wèi)生習(xí)慣被剛剛走上工作崗位的楊老師所重視。這都是通過(guò)這次評(píng)優(yōu)活動(dòng)讓人高興和喜悅的現(xiàn)象。
3. 幼兒積極參與活動(dòng)，達(dá)到預(yù)期活動(dòng)目標(biāo)
經(jīng)過(guò)近半個(gè)學(xué)期各班教師的培養(yǎng)與教育，新的班級(jí)都在原有的基礎(chǔ)上形成了較好的活動(dòng)常規(guī)。其中，中班幼兒的傾聽(tīng)操作與表達(dá)常規(guī)明顯比其他班更為突出，小班幼兒逐步形成了初步的規(guī)則意識(shí)，大班幼兒均能積極參與其中，充分體現(xiàn)做出他們?cè)诨顒?dòng)中的積極主動(dòng)性。正因?yàn)榻處熯x擇活動(dòng)內(nèi)容是充分考慮到孩子的實(shí)際水平和年齡特點(diǎn)，活動(dòng)設(shè)計(jì)時(shí)能尊重幼兒的興趣需要和面向全體幼兒，所以，每個(gè)班的孩子都能積極參與其中，并在參與的過(guò)程中獲得了進(jìn)步和發(fā)展。
二、本次教學(xué)評(píng)優(yōu)的不足之處
1.語(yǔ)言組織的規(guī)范性有待進(jìn)一步提升。主要體現(xiàn)在交待活動(dòng)任務(wù)、總結(jié)性語(yǔ)言和評(píng)價(jià)性語(yǔ)言三個(gè)方面。
2.活動(dòng)講評(píng)應(yīng)注重多樣化，有利于激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)熱情。評(píng)價(jià)應(yīng)及時(shí)，評(píng)價(jià)應(yīng)有利于幼兒長(zhǎng)足發(fā)展，評(píng)價(jià)應(yīng)事先做到心中有數(shù)。
3.目標(biāo)意識(shí)應(yīng)進(jìn)一步增強(qiáng)。
評(píng)優(yōu)評(píng)獎(jiǎng)工作總結(jié) 篇11
20xx年度，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和同事的幫助之下，我取得了不小的進(jìn)步，也獲得了一定的成績(jī)。現(xiàn)就20xx年以來(lái)的思想教育教學(xué)等方面總結(jié)如下：
一、政治思想方面
本人堅(jiān)決擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，堅(jiān)持黨的教育方針，熱愛(ài)黨的教育事業(yè)。在工作中，始終把“學(xué)高為師，德高為范”作為自己的行為準(zhǔn)則，始終以關(guān)愛(ài)學(xué)生的健康成長(zhǎng)作為自己的工作理念。平時(shí)我能嚴(yán)格要求自己，注意師表形象，敬業(yè)愛(ài)崗，奮發(fā)向上，把熱心獻(xiàn)給事業(yè)，把愛(ài)心留給學(xué)生。
二、教學(xué)工作方面
本年度我教授高三（1）班和（9）班，高一（6）班化學(xué)課程，我能認(rèn)真踏實(shí)地做好自己的'本職工作，圓滿完成學(xué)校教給的各項(xiàng)任務(wù)。具有扎實(shí)的化學(xué)教學(xué)基本功，能夠勝任高中化學(xué)循環(huán)教學(xué)。我認(rèn)真鉆研，虛心請(qǐng)教，認(rèn)真研讀教學(xué)理論，深入學(xué)習(xí)新課程理念。教學(xué)實(shí)施過(guò)程中重視學(xué)生的主體地位，自己甘做“配角”，培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力。我的教學(xué)手段靈活多邊，課堂注重實(shí)效，所帶班級(jí)化學(xué)成績(jī)常名列前茅。
總之，在本學(xué)年的教學(xué)工作，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，取得了一些成績(jī)，也存在一些問(wèn)題。我一定更進(jìn)一步嚴(yán)格要求自己，虛心學(xué)習(xí)、勤奮工作，爭(zhēng)取在各方面取得更大的進(jìn)步。
評(píng)優(yōu)評(píng)獎(jiǎng)工作總結(jié) 篇12
過(guò)去的一年，我認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的教育方針，嚴(yán)格遵守《教師職業(yè)道德規(guī)范》�，F(xiàn)將本年度工作總結(jié)如下：
一、德。
我一如既往的熱愛(ài)黨、熱愛(ài)祖國(guó)、支持中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)。在平日的工作中，用實(shí)際行動(dòng)支持學(xué)校工作，團(tuán)結(jié)同事，自覺(jué)遵守各項(xiàng)規(guī)章制度；在對(duì)待教育對(duì)象時(shí)，我能公平、公正的對(duì)待每位學(xué)生與家長(zhǎng)。
二、能。
本年度我擔(dān)任高一歷史教學(xué)，我努力學(xué)習(xí)有關(guān)知識(shí)，按照�！�361自主合作”的`要求，做好教學(xué)工作。切實(shí)落實(shí)培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維和創(chuàng)造能力，幫助學(xué)生拓展思路，靈活運(yùn)用基礎(chǔ)知識(shí)，提高學(xué)生分析、解決問(wèn)題的能力。
三、勤。
作為一名普通教師，在教學(xué)中，兢兢業(yè)業(yè)，認(rèn)真?zhèn)湔n，鉆研新課程理論知識(shí)，并向老教師請(qǐng)教，努力提升自身業(yè)務(wù)素質(zhì)，取得良好教學(xué)效果。并積極參加繼續(xù)教育培訓(xùn)，提升自身綜合素質(zhì)。
四、績(jī)。
由于我的不懈努力，取得了一定的成績(jī)，在今后的工作中，我將會(huì)更加努力，爭(zhēng)取做得更好。
五、廉。
我時(shí)時(shí)從嚴(yán)要求自己。在本職工作崗位上能維護(hù)大局，以誠(chéng)待人。平時(shí)工作中任勞任怨，扎實(shí)細(xì)致，廉潔自律，遵紀(jì)守法。
當(dāng)然，我還有這樣和那樣的不足，在今后的工作中，我將揚(yáng)長(zhǎng)避短，努力學(xué)習(xí)，有條理地開(kāi)展工作，不負(fù)教師這個(gè)光榮稱號(hào)。
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