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初三第二學(xué)期學(xué)習(xí)計劃
1.營造良好班級文化、培養(yǎng)團(tuán)結(jié)協(xié)作精神；在班級文化建設(shè)方面，不但要增強(qiáng)外部的文化氛圍，而且要塑造班級內(nèi)部的精神內(nèi)核，形成集體凝聚力。
板報：本學(xué)期板報以促進(jìn)學(xué)習(xí)為主題，開辟倒計時專欄，有學(xué)生設(shè)計。
班會：定期開展班會活動，針對班級出現(xiàn)的問題，學(xué)生共同參與管理。本學(xué)期班會主題：理想教育、社會責(zé)任感教育、安全教育、法制教育等專題教育。
2．逐步完成學(xué)生的綜合素質(zhì)評價，填寫綜合素質(zhì)報告冊，對學(xué)生做一個公正、客觀的評價。
五．具體安排
3月：學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成月，注重“規(guī)范、衛(wèi)生、禮儀”
具體活動：1雷鋒在我身邊征文活動
2三八婦女節(jié)
3新學(xué)期家長會
4月：班風(fēng)學(xué)風(fēng)強(qiáng)化月
具體活動：根據(jù)學(xué)生摸底考試成績，目標(biāo)制定進(jìn)行達(dá)標(biāo)檢測反思。 5月：學(xué)習(xí)主題月
具體活動安排：根據(jù)�？�，分析學(xué)習(xí)經(jīng)驗與教訓(xùn)，總結(jié)學(xué)習(xí)方法，改善學(xué)習(xí)。
6月：心理健康月，考試指導(dǎo)月
身心愉悅迎接中考
本學(xué)期活動安排
班級建設(shè)方面，每周召開一次班干部會議整治班里出現(xiàn)的問題 二月底：1.報名工作
2.班級情況調(diào)查
三月份：1.“假期生活回顧”主題班會
2.與課任教師商議“目標(biāo)生”定位
3.開家長會
4.與“目標(biāo)生”談話
四月份：1.復(fù)動員
2.學(xué)生擬定復(fù)習(xí)計劃
3.班風(fēng)，學(xué)風(fēng)強(qiáng)化月
4.說說我的好習(xí)慣，壞習(xí)慣，我在雙方面進(jìn)步了
5.�？挤治隹偪迹瑢τ羞M(jìn)步的學(xué)生獎勵
五月份：學(xué)習(xí)主題月
1.根據(jù)�？挤治�，總結(jié)經(jīng)驗，教訓(xùn)，調(diào)整方法，提高
成績
2.學(xué)生擬定下次�？寄繕�(biāo)
3.與“目標(biāo)生”多次交流
六月份：考試指導(dǎo)月
1. 心理疏導(dǎo)，排圧
2. 最后沖刺動員
3. 與“目標(biāo)生”談話
4. 身心愉悅迎中考
一、 活動安排
3月份：習(xí)慣養(yǎng)成教育月： ①組織學(xué)生進(jìn)行安全、衛(wèi)生、紀(jì)律教育，學(xué)習(xí)校規(guī)、班規(guī)
②根據(jù)上期的月考成績，開展“一幫一，結(jié)對子”活動
4月份：班風(fēng)學(xué)習(xí)強(qiáng)化月： ①學(xué)生根據(jù)自己的成績，目標(biāo)制定進(jìn)行達(dá)標(biāo)檢測反思。
②召開家長會，讓家長積極配合學(xué)校做好班里工作
5月份：學(xué)習(xí)主題月： ①根據(jù)�？记闆r，合折學(xué)習(xí)經(jīng)驗和教訓(xùn)，總結(jié)學(xué)習(xí)方法，提高成績
6月份：心里健康月、考試指導(dǎo)月，身心愉悅迎接中考
初三第二學(xué)期學(xué)習(xí)計劃 [篇2]
本學(xué)期即將面臨中考，對學(xué)生、對家長、對學(xué)校都非常重要，在教育教學(xué)工作上應(yīng)該在增強(qiáng)學(xué)生責(zé)任感、強(qiáng)化課堂紀(jì)律，提高生學(xué)習(xí)自信心、抓好兩頭的分層教學(xué)等方面多下工夫。
一、指導(dǎo)思想
貫徹德育處以德育為首的觀念，堅持育人為本的思想，抓好學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育，以此促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)成績的提高，爭取實現(xiàn)學(xué)習(xí)和做人的全面提高。是班級工作更上一層樓。
二、班級現(xiàn)狀分析：
我班共有45名同學(xué)，在這個學(xué)期，學(xué)生都能夠認(rèn)識到這個階段的關(guān)鍵性和重要性，在思想上比以前更重視，在開學(xué)初呈現(xiàn)出比較良好的勢頭，但是由于長期養(yǎng)成的不良習(xí)慣和懶散的學(xué)習(xí)態(tài)度，所以，擔(dān)心部分同學(xué)不能持之以恒。
三、具體措施
九年級面臨中考的關(guān)鍵階段，在積極落實學(xué)校德育工作和做好學(xué)校常規(guī)工作的基礎(chǔ)上，根據(jù)我班的具體情況及畢業(yè)年級的特殊性，重點著手抓以下幾個方面的工作。
1．進(jìn)一步推進(jìn)班級管理制度，營造良好班風(fēng)班貌，形成思想進(jìn)步，團(tuán)結(jié)友愛的理想的班集體。
認(rèn)真核對班級公共用具。每周由值日的男生負(fù)責(zé)換飲用水，由女
生負(fù)責(zé)飲水機(jī)的清理、斷電工作。節(jié)約用水、確保安全。
2．進(jìn)一步發(fā)揮班干部和團(tuán)員的積極作用培養(yǎng)干部團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，形成良好的班風(fēng)。對于班級的日�；顒樱缟靸x式、課間操活動，自習(xí)等建立制度，約束學(xué)生的行為。在各個活動中要求班干部和團(tuán)員發(fā)揮積極地作用。
3．抓好教學(xué)質(zhì)量，密切配合科任教師的工作，和其他任課老師進(jìn)行及時溝通使班級各科成績穩(wěn)步上升，保持優(yōu)勢學(xué)科的長足進(jìn)步，扭轉(zhuǎn)弱勢的落后局面，確保及格率的基礎(chǔ)上提高優(yōu)秀率。鼓勵學(xué)生多和科任教師溝通，有疑問及時解決。
4．加強(qiáng)對學(xué)生心理素質(zhì)的教育。而心理素質(zhì)教育是素質(zhì)教育的基礎(chǔ)。由于九年級學(xué)生的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)加重了，面對中考的挑戰(zhàn)、家長的壓力、老師的要求，產(chǎn)生了不同程度的心理問題，而作為班主任就要幫助學(xué)生調(diào)適情緒，定期找學(xué)生談話，及時了解學(xué)生的思想動態(tài)。對于突發(fā)事件，一定及時解決，防止事態(tài)嚴(yán)重。及時進(jìn)班級，了解班級情況。
5．重視體育鍛煉，提高身體素質(zhì)。九年級的學(xué)習(xí)壓力很大，所以更要重視學(xué)生的體育鍛煉，配合體育老師抓好體育課的質(zhì)量，同時加強(qiáng)和家長的聯(lián)系，共同重視對學(xué)生的健康教育。
6．積極開展轉(zhuǎn)化后進(jìn)生工作，分析后進(jìn)生成因，鼓勵幫助后進(jìn)生，使其不甘落后，奮起直追，定期抽查后進(jìn)生的作業(yè)，敦促其完成學(xué)習(xí)，改掉拖沓的習(xí)慣。在全班形成良好的競爭機(jī)制，使全班學(xué)生共同進(jìn)步。
7、加強(qiáng)與家長的密切聯(lián)系，對學(xué)生在學(xué)校的一些情況及時和家長取得聯(lián)系，結(jié)合學(xué)生的心理問題和學(xué)習(xí)情況與家長一起制定有效的教育方法，使學(xué)生能以良好的精神狀態(tài)投入學(xué)習(xí)。定期和家長聯(lián)系，使其了解學(xué)生的在校情況，對學(xué)生將來的發(fā)展有個初步的規(guī)劃，也使學(xué)生學(xué)習(xí)有目標(biāo)。
四、加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，建立學(xué)習(xí)目標(biāo)，端正學(xué)習(xí)態(tài)度
1、改善課堂面貌，杜絕亂課、倦課，注意自習(xí)課紀(jì)律，課間不得大聲喧嘩打鬧；兩分鐘鈴后要準(zhǔn)備好該節(jié)課上需要的學(xué)習(xí)材料；副班長負(fù)責(zé)督促各科教師填寫好每天的課堂日志，由班主任簽字上交
2、認(rèn)真完成作業(yè)，不得抄襲和無故不完成作業(yè)，對于三次無故不完成作業(yè)的同學(xué)，教師要定期向家長匯報
3、注意出勤：不得無故遲到、早退、曠課，課間不得出校，有事外出要請假并有家長假條
4、學(xué)習(xí)有條理：每天睡前整理好轉(zhuǎn)天要交的作業(yè)及要帶的學(xué)習(xí)資料；課上認(rèn)真記好筆記，保留好筆記本；準(zhǔn)備記作業(yè)本，準(zhǔn)備文件夾，隨時收好各科作業(yè)及試卷，定期裝訂
5、抓好會考，爭取取得好成績。
6、在學(xué)生中培養(yǎng)競爭意識，形成有“你追我趕”的比學(xué)風(fēng)格。 綜上所述，本學(xué)期我將不遺余力的做好我的本質(zhì)工作，用我的辛勤努力，換來所有學(xué)生美好的未來。我相信，一分耕耘一分收獲，通過全體師生的努力，我班到期末一定會變成一個學(xué)風(fēng)優(yōu)良，班風(fēng)良好，戰(zhàn)斗力較強(qiáng)的班集體。
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