- 高一物理第二學(xué)期教學(xué)計(jì)劃 推薦度：
- 相關(guān)推薦
高一物理第二學(xué)期計(jì)劃
一、學(xué)生情況分析
這屆高一年學(xué)生的基礎(chǔ)相對(duì)于高二年來說比較差，但是目前從整體上課的情況來看，學(xué)生普遍聽得懂，學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性也很高，課堂氣氛活躍，遇到不懂的就會(huì)問，作業(yè)也按時(shí)有效完成。這比想像中要好得多，至少他們肯學(xué)。特別3班，做作業(yè)總是很認(rèn)真負(fù)責(zé)的，但是1、2、4班就會(huì)比較馬虎一點(diǎn)，我們會(huì)在他們還沒有形成習(xí)慣之前及時(shí)加以糾正，并引導(dǎo)學(xué)生朝著改掉他們的壞習(xí)慣方向努力，把他們的注意力轉(zhuǎn)移到學(xué)習(xí)中來，充分調(diào)動(dòng)他們學(xué)習(xí)的熱情!
二、教材與教輔分析
本學(xué)期高一物理的教學(xué)任務(wù)是完成滬科版必修2的教材，這本書主要的教學(xué)內(nèi)容是怎樣研究平拋運(yùn)動(dòng)、研究圓周運(yùn)動(dòng)、動(dòng)能的變化和機(jī)械功、能量守恒與可持續(xù)發(fā)展、萬(wàn)有引力和航天技術(shù)、以及經(jīng)典力學(xué)與現(xiàn)代物理，共6大章。
必修2這本書是新教材，突出了新課程的四個(gè)特點(diǎn)：注重基礎(chǔ)性、體現(xiàn)現(xiàn)代性、反映選擇性、強(qiáng)調(diào)可操作性
1、強(qiáng)調(diào)從生活走進(jìn)物理，從物理走向社會(huì)，注重保護(hù)探索興趣，學(xué)習(xí)欲望;
2、強(qiáng)調(diào)知識(shí)的構(gòu)建過程，注重培養(yǎng)物理實(shí)驗(yàn)、科學(xué)探究能力;
3、強(qiáng)調(diào)基礎(chǔ)知識(shí)的學(xué)習(xí)，注重物理學(xué)核心概念的建立。 必修2是整個(gè)高中物理基礎(chǔ)之一，有很多重難點(diǎn)都是高考、會(huì)考中的重難點(diǎn)，因此務(wù)必要引起學(xué)生重視。
三、本學(xué)期應(yīng)達(dá)到的教學(xué)目標(biāo)
本學(xué)期的主要任務(wù)是帶領(lǐng)學(xué)生在高一奠定良好基礎(chǔ)，為進(jìn)一步學(xué)好高二和高考作好輔墊。學(xué)生能夠在活躍的教學(xué)氣氛下，積極主動(dòng)地學(xué)習(xí)，能夠掌握好基礎(chǔ)知識(shí)和把握好重點(diǎn)。并在學(xué)好基礎(chǔ)之上，有意識(shí)讓學(xué)生接觸到往年的高考題，拓展他們的思維，提高學(xué)生的解題能力。并在平時(shí)注重養(yǎng)成學(xué)生良好的解題習(xí)慣，規(guī)范解題的格式和步驟。堅(jiān)持小測(cè)、月考并保證質(zhì)量，加強(qiáng)學(xué)生對(duì)知識(shí)點(diǎn)的記憶和鞏固。
四、改進(jìn)課堂教學(xué)繼續(xù)實(shí)施高效課堂課改模式及教學(xué)中應(yīng)注意的問題
1、因材施教，精講精練，及時(shí)鞏固，改進(jìn)不足，爭(zhēng)取每位學(xué)生都有所突破。
2、加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)課的教學(xué)和探索，隨課分組實(shí)驗(yàn)，要保證學(xué)生都能獨(dú)立地完成，培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手實(shí)驗(yàn)?zāi)芰陀脤?shí)驗(yàn)解決物理問題的能力，努力滲透物理研究問題方法的培養(yǎng)。
3、重視課外活動(dòng)，進(jìn)行物理課外興趣小組活動(dòng)的指導(dǎo)，進(jìn)行研究性學(xué)習(xí)，給學(xué)生以充分的課外研究探索的舞臺(tái)，使學(xué)生的課外物理活動(dòng)豐富多彩，真正成為培養(yǎng)興趣、發(fā)展能力的陣地。
4、在教學(xué)中可以理論聯(lián)系生活，讓學(xué)生體驗(yàn)到學(xué)習(xí)物理的有用，從而激發(fā)他們的學(xué)習(xí)熱情。
五、教學(xué)研究的計(jì)劃
1、加強(qiáng)校本課程的研究，開發(fā)本校的校本課程，課題研究，提高本人的教科研水平。
2、每上完一節(jié)課后進(jìn)行教案的整理以及進(jìn)行教學(xué)反思，二次備課，同時(shí)對(duì)一些典型的習(xí)題、例子、素材加以搜集和整理，為本校有自己的完整的物理資料做出應(yīng)該做的工作。
3、堅(jiān)持每周與備課組成員進(jìn)行一次集體備課，針對(duì)教學(xué)中的重難點(diǎn)進(jìn)行探討，尋找更好的教學(xué)方法。
4、堅(jiān)持每周聽課制度，課后及時(shí)與上課老師探討交流，研究教學(xué)中的長(zhǎng)處與不足，互相學(xué)習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，努力提高教師自身的教學(xué)水平。
5、在本學(xué)期開好一節(jié)公開課，通過在評(píng)課中得到有經(jīng)驗(yàn)的老教師的教導(dǎo)，并在教學(xué)中不斷得以改進(jìn)突破。
六、繼續(xù)教育的計(jì)劃
充分利用網(wǎng)絡(luò)資源，利用遠(yuǎn)程教育平臺(tái)多聽講座，多學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育理念和現(xiàn)代教育技術(shù)在物理課堂教學(xué)中的應(yīng)用。深入鉆研高中新課程理念，以先進(jìn)理念推進(jìn)高中新課程實(shí)施，努力提高自己的專業(yè)素質(zhì)和教學(xué)水平。
王濤
高一物理第二學(xué)期計(jì)劃 [篇2]
一、關(guān)于教學(xué)計(jì)劃的說明：上學(xué)期由于復(fù)習(xí)初中內(nèi)容，將繼續(xù)學(xué)習(xí)牛頓運(yùn)動(dòng)定律及本學(xué)期繼續(xù)使用人教版《必修二》，共三章，分別為第一章《曲線運(yùn)動(dòng)》、第二章《萬(wàn)有引力與航天》、第三章《機(jī)械能守恒定律》，總共四章內(nèi)容。
二、教學(xué)目標(biāo)：本學(xué)期完成以下教學(xué)目標(biāo)。
1. 知識(shí)目標(biāo)：以平拋運(yùn)動(dòng)和勻速圓周運(yùn)動(dòng)為例，研究物體做曲線運(yùn)動(dòng)的條件和規(guī)律;萬(wàn)有引力定律的發(fā)現(xiàn)及其在天體運(yùn)動(dòng)中的應(yīng)用;功和能的概念，以及動(dòng)能定理和機(jī)械能守恒定律。
2. 方法目標(biāo)：學(xué)會(huì)運(yùn)動(dòng)合成和分解的基本方法;引導(dǎo)學(xué)生體會(huì)萬(wàn)有引力定律發(fā)現(xiàn)過程中的思路和方法。
3. 能力目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生分析問題的能力;培養(yǎng)學(xué)生從能量的觀點(diǎn)和守恒的觀點(diǎn)來處理的能力。
三、教材分析：
第一章《曲線運(yùn)動(dòng)》可分為三個(gè)單元：
第一單元第一節(jié)，講述物體做曲線運(yùn)動(dòng)的條件和曲線運(yùn)動(dòng)的特點(diǎn).
第二單元第二節(jié)、第三節(jié)，講述研究曲線運(yùn)動(dòng)的基本方法──運(yùn)動(dòng)的合成和分解，并用這個(gè)方法具體研究平拋運(yùn)動(dòng)的特點(diǎn)和規(guī)律，這是本章的一個(gè)重點(diǎn)內(nèi)容.
第三單元?jiǎng)蛩賵A周運(yùn)動(dòng)講述勻速圓周運(yùn)動(dòng)的描述方法和基本規(guī)律.分析勻速圓周運(yùn)動(dòng)的實(shí)例以及離心現(xiàn)象.講述圓周運(yùn)動(dòng)的實(shí)例分析
《高一物理第二學(xué)期計(jì)劃》全文內(nèi)容當(dāng)前網(wǎng)頁(yè)未完全顯示，剩余內(nèi)容請(qǐng)?jiān)L問下一頁(yè)查看。
第二章《萬(wàn)有引力與航天》可分為三個(gè)單元：
第一單元第一節(jié)，學(xué)習(xí)開普勒關(guān)于行星運(yùn)動(dòng)描述的有關(guān)知識(shí). 第二單元第二節(jié)和第三節(jié)，學(xué)習(xí)萬(wàn)有引力定律的知識(shí).
第三單元第四節(jié)，學(xué)習(xí)萬(wàn)有引力定律在天體運(yùn)動(dòng)中的有關(guān)知識(shí).
第三章《機(jī)械能》可分為四個(gè)單元：
第一單元第一節(jié)和第二節(jié)，講述功和功率。
第二單元第三、四、五節(jié)，講述動(dòng)能和動(dòng)能定理、重力勢(shì)能。 第三單元第六、七節(jié)，講述機(jī)械能守恒定律及其應(yīng)用。 教學(xué)進(jìn)度表（見附表1）
四．具體措施
1、制定詳實(shí)計(jì)劃，明確目標(biāo)責(zé)任
利用集體備課，豐富課堂教學(xué)，是本學(xué)期一個(gè)重要工作。認(rèn)真組織備課，分解教學(xué)過程，從細(xì)節(jié)處入手，制定切實(shí)可行的教學(xué)計(jì)劃。在過程中明確了備課要求，落實(shí)備課各環(huán)節(jié)，從教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)、教學(xué)手段與方法、教學(xué)過程、課堂檢測(cè)、作業(yè)布置、教后感等要求。進(jìn)行集體備課，充分利用集體力量，優(yōu)化課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)。教師能提前備課，能夠做到集體備課，有效提高了教學(xué)質(zhì)量。
2、抓好課堂教學(xué)，活躍課堂氣氛，提高課堂效率
本學(xué)期緊緊圍繞新課程改革，結(jié)合學(xué)校各項(xiàng)工作，以推進(jìn)新課程改革為契機(jī)，著重提高課堂教學(xué)效率。在活動(dòng)中，根據(jù)備課組實(shí)際情
況，采取開設(shè)研究課與隨堂聽課等形式，從“嚴(yán)、精、活、實(shí)、高”五方面來優(yōu)化教學(xué)過程，使學(xué)生堂堂有收獲，節(jié)節(jié)見成效。
3.充分利用學(xué)校多媒體資源，利用網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢(shì)，接受先進(jìn)教學(xué)理念，了解各方面教學(xué)動(dòng)態(tài)，真正地提高課堂45分鐘效率。
高一物理第二學(xué)期計(jì)劃 [篇3]
一、指導(dǎo)思想
本學(xué)期我們要繼續(xù)以課堂教學(xué)研究為突破口，進(jìn)一步提高教學(xué)設(shè)計(jì)的針對(duì)性和課堂教學(xué)的實(shí)效性，并在學(xué)習(xí)、實(shí)踐的基礎(chǔ)上，不斷研究與總結(jié)，努力做到寓研究于教學(xué)實(shí)踐之中，不斷提高教學(xué)水平。
面對(duì)學(xué)生可能出現(xiàn)的兩極分化問題，要深入研究以學(xué)生為主體、以課堂教學(xué)與實(shí)踐為載體的教學(xué)模式。本著努力研究、廣泛學(xué)習(xí)，不斷改進(jìn)教學(xué)方法，積極在實(shí)施中探討，在探討中研究的工作原則，抓重點(diǎn)、講實(shí)效、求發(fā)展，在提高物理教學(xué)質(zhì)量的同時(shí)，教師個(gè)人也得到發(fā)展與提高。
二、主要內(nèi)容
1.進(jìn)一步落實(shí)以學(xué)生為本的教學(xué)理念
要樹立以學(xué)生發(fā)展為本的教學(xué)目標(biāo)，追求每一個(gè)學(xué)生在原有水平上能夠得到充分的發(fā)展。在一切為了學(xué)生發(fā)展的教育理念下研究教學(xué)，一方面要把握好教學(xué)的進(jìn)度與難度，另一方面要積極探索針對(duì)不同知識(shí)內(nèi)容、不同學(xué)生的特點(diǎn)，用什么樣的教學(xué)方式最有效。同時(shí)還要注意教學(xué)中應(yīng)給學(xué)生全面發(fā)展留有充足的時(shí)間和空間，應(yīng)有利于學(xué)生自主、多樣、持續(xù)的發(fā)展。基礎(chǔ)知識(shí)的掌握過程應(yīng)是學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)和建構(gòu)的過程，我們應(yīng)以基礎(chǔ)知識(shí)為載體引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，并且深入研究新時(shí)期“雙基”的內(nèi)涵，根據(jù)未來社會(huì)對(duì)人才的需求，豐富和擴(kuò)展“雙基”的內(nèi)容。
2．處理好教學(xué)與教材的關(guān)系
教學(xué)中要處理好課標(biāo)、教材、教學(xué)要求三者的關(guān)系，加強(qiáng)對(duì)課標(biāo)、教材、教學(xué)要求的研究，從提高學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)的角度落實(shí)課標(biāo)中提出的教學(xué)內(nèi)容和要求。
處理好教學(xué)與教材的關(guān)系，要認(rèn)識(shí)到是用教材教，而不是教教材。要從學(xué)校和學(xué)生的實(shí)際出發(fā)安排教學(xué)內(nèi)容，可以對(duì)教學(xué)內(nèi)容體系進(jìn)行適當(dāng)?shù)恼�，使之符合學(xué)生實(shí)際。
3．促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展
新課程對(duì)教師的素質(zhì)提出了更高的要求，努力提高教師的自身素質(zhì)，是新形勢(shì)下做好教學(xué)工作的重要保障。在教學(xué)實(shí)踐中應(yīng)注意加強(qiáng)有關(guān)課程改革理論的學(xué)習(xí)研究，更新觀念，及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，探索和掌握新的教學(xué)方法和手段。特別是廣大青年教師應(yīng)發(fā)揮知識(shí)和年齡優(yōu)勢(shì)，積極參加教研和教科研活動(dòng)，盡快提高教學(xué)水平。
三、重點(diǎn)活動(dòng)
本學(xué)期教學(xué)研究的重點(diǎn)應(yīng)側(cè)重三個(gè)方面：一是面對(duì)高一下學(xué)期內(nèi)容難度大、學(xué)生出現(xiàn)分化現(xiàn)象的實(shí)際問題，如何掌握好教學(xué)進(jìn)度與要求；二是要研究在教學(xué)中怎樣體現(xiàn)“學(xué)生是學(xué)習(xí)的主人，教師是學(xué)生學(xué)習(xí)活動(dòng)的組織者和引導(dǎo)者”；三是探究在新課程理念轉(zhuǎn)化為優(yōu)質(zhì)的教學(xué)行為中涉及的理論與實(shí)踐問題。
教學(xué)中要注意處理好探究的問題，認(rèn)真研究什么樣的內(nèi)容適宜探究，探究教學(xué)要素怎樣呈現(xiàn)，怎樣處理好探究和講授的關(guān)系。在探究教學(xué)中要避免形式上的探究，將發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)的權(quán)利真正留給學(xué)生。
四、教學(xué)進(jìn)度和課時(shí)安排
本學(xué)期共19周，教授新課時(shí)間大約15周。按每周2課時(shí)計(jì)算，實(shí)際授課時(shí)間共30課時(shí)。期中練習(xí)安排在第10周，期末練習(xí)安排在第19周。本學(xué)期的教學(xué)內(nèi)容是必修模塊2及選修3-5的部分內(nèi)容（共4章）。建議各章的教學(xué)時(shí)數(shù)如下：
第五章 曲線運(yùn)動(dòng)（上學(xué)期已開始） (5+)3課時(shí)
第六章 萬(wàn)有引力與航天 7課時(shí)
第七章 機(jī)械能及其守恒 12課時(shí)
第十六章 動(dòng)量守恒定律 8課時(shí)
五、教研活動(dòng)安排
⒈本學(xué)期的教研活動(dòng)將本著“形式多樣，注重實(shí)效”的精神來開展，
繼續(xù)做好理論與實(shí)踐結(jié)合的工作。
⒉組織全區(qū)和分片的研究課。希望廣大教師，特別是中、青年教師積極參加，通過實(shí)踐得到鍛煉和提高。
3．各章節(jié)的教材教法課的具體時(shí)間見當(dāng)月活動(dòng)表。
【高一物理第二學(xué)期計(jì)劃】相關(guān)文章：
第二學(xué)期物理組計(jì)劃11-23
高一物理第二學(xué)期教學(xué)計(jì)劃（通用10篇）02-28
高一第二學(xué)期學(xué)習(xí)計(jì)劃11-23
高一第二學(xué)期德育計(jì)劃11-23
第二學(xué)期物理組工作計(jì)劃12-13
高一第二學(xué)期工作計(jì)劃06-23