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第二學期中班計劃

新的學期又開始了，為了更好地做好本學期的各項工作，特制定以下個人發(fā)展規(guī)劃。

第二學期中班計劃

一．指導思想:

1.繼續(xù)更新自己的教育觀念，根據(jù)《綱要》及《課程指南》的精神，進一步樹立的兒童觀、教育觀，并遵循大班幼兒的身心發(fā)展規(guī)律，充分利用自然、社會等教育資源，注意教育內容應符合幼兒的興趣及需要，并即使做適當?shù)恼{整。在教育過程中合理有效的使用各種教育方法及手段，創(chuàng)設相適應的環(huán)境。

2.以園內制訂的目標為方向，以我班本學期的班級計劃為目標，根據(jù)班級幼兒的年齡特點及需要為基礎，制定教育計劃和教育活動。

二.個人現(xiàn)狀分析：

教育教學能力和技巧上面還存在不足,應加強理論知識的學習,并且努力把理論與實際很好地結合起來。

三.工作重點：

1.積極參加各類學習活動，提高自身專業(yè)化水平。

2．積極參加園內的乒乓訓練，并加強對運動課程的研究。

3.繼續(xù)以“八個一”的要求做好班級各項管理工作。

4．加強對幼兒自理能力及良好的學習、生活習慣的培養(yǎng)，做好幼小銜接工作。

5．以班級計劃為依據(jù)，以綜合的思路構建學習內容，按時制定各種計劃，認真準備和組織好班級的教學活動，并在活動后認真分析和反思活動的效果。

6．在和搭班的配合工作中，繼續(xù)探索在教學活動中師生關系平衡點的把握技巧。

7．與搭班配合做好畢業(yè)典禮節(jié)目的編排工作。

8．注重家園聯(lián)系，多與家長溝通交流,并能用專業(yè)知識指導家長的教育行為。

四.措施：

1.積極參加園內組織的各項學習活動，多閱讀相關的幼教雜志，使自己吸收各種幼教信息，開闊自己的視野，開拓教育教學的新思路。

2．多向有經驗的教師學習，并能經常反思自己的教育教學活動，不斷提高自已的專業(yè)化水平。

3.在班級工作中能與搭班老師共同商量、互相支持、互相配合，共同努力，以孩子為軸心，努力做好班級管理工作。

4.對幼兒有愛心、耐心，能細心地觀察幼兒，努力做到對每個幼兒因材施教，給孩子創(chuàng)造一個舒適、優(yōu)美、良好的生活和學習環(huán)境。

5．認真填寫每月的幼兒成長冊，及時向家長了解幼兒在家情況，并向家長反饋幼兒在園的表現(xiàn)。做到對每個幼兒心中有數(shù)，視家長為自己的教育伙伴。

第二學期中班計劃 [篇2]

一、班級情況分析

1、班級概況

我班現(xiàn)共有幼兒36名，沒有新轉來幼兒，其中男孩20人，女孩16人，男女比例基本持平。

本學期仍然由桃子老師、桑桑老師、倪阿姨負責班級工作，桃子老師是小朋友的老朋友了，桑桑老師和倪阿姨也和小朋友共同度過了快樂的一學期。

相處一年多，家長們對我們這個集體已經非常熟悉，對老師的帶班風格也已了解，家園互動比較和諧有序，因此家長們越來越支持我們的班級工作。但是由于很多孩子父母工作忙碌，平時接送孩子都是老人，因此和老師面對面互動較少，大部分溝通都是通過網絡平臺進行，因此我們要思考和爭取更多的機會和幼兒家長實現(xiàn)更密切更有效的互動和交流。

經過小班一年和中班上半學期的教育和培養(yǎng)，班級幼兒在各方面都有不同程度的發(fā)展和提高。孩子們積極參加幼兒園的各類活動，在活動中形成初步的運動能力、規(guī)則意識、自我服務能力、自我保護意識等；活動中孩子們能積極探索、大膽操作，并學著用語言、制作、繪畫等多種手段表達表現(xiàn)；喜愛動物、關愛親人的情感逐漸養(yǎng)成。本學期，我們將根據(jù)中班幼兒的培養(yǎng)目標，分析班級幼兒現(xiàn)階段發(fā)展情況，梳理出孩子發(fā)展的長處與不足，揚長補短，使幼兒獲得更大的發(fā)展。

2、幼兒發(fā)展情況

發(fā)展優(yōu)勢的分析

（1）形成了基本的生活自理能力

中班上半學期我們在進一步培養(yǎng)小朋友們的生活自理能力，從包衣褲、折衣服、掛衣服等一日生活各環(huán)節(jié)入手，引導家長家園共育，因此經過中班一學期的練習，小朋友們的自理能力越來越強增強。除了個別幼兒還不會包衣褲和掛衣服，大部分孩子都已經能獨立應對一日生活中的自理需求。

（2）養(yǎng)成了初步的規(guī)則意識

在中班上學期，班級中大部分孩子都已經具備了一定的規(guī)則意識。例如學習活動中知道有序地舉手發(fā)言，耐心地傾聽，大膽完整地表述等。生活活動中，知道物歸原處，用餐后整理桌面等。在游戲中，知道遵守活動區(qū)人數(shù)的限定等。

（3）有良好的運動能力和自我保護意識

因為我們是運動特色幼兒園，除了平時的一小時戶外運動，我們還有武術體操訓練時段。利用這些鍛煉的機會，孩子們的身體素質得到了鍛煉和提高，運動能力逐漸增強，自我保護能力也逐步提高，面對挑戰(zhàn)等意志品質有所發(fā)展。

發(fā)展弱項的分析

（1）幼兒的行為習慣有待提高

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班級中的少部分幼兒的行為習慣不是很好，例如吃飯時坐不端正，身體喜歡歪在一邊，挑食，尤其不吃蔬菜，例如計姜磊、劉陽等個別幼兒表現(xiàn)尤為突出。還有學本領時喜歡蹺二郎腿，喜歡干擾前后左右的同伴。

（2）與同伴交往禮貌問題

班級中經常能聽到幼兒向老師告狀，一會兒打人，一會兒搶玩具，在教師批評教育時能虛心接受，但過后又會出現(xiàn)類似情況，屬于“虛心接受，屢教不改”。大部分幼兒與同伴之間合作意識不強，總喜歡把玩具都占為己有。

（3）參加游戲責任意識不強

在玩角色游戲時，擔任崗位的幼兒總是分不清自己的職責，幼兒一會兒當服務員，一會兒當廚師，分工不明確。

（4）生活基本經驗不夠

大部分幼兒都不知道買東西的流程和怎么用錢，這關系到對個位數(shù)的基本加減法，幼兒對數(shù)字的概念比較欠缺。再如小醫(yī)院中，幼兒不清楚醫(yī)院看病的流程，醫(yī)生也都不明白自己的職責，這些基本的生活經驗比較欠缺。

3、個別幼兒發(fā)展情況分析

我們班級比較特殊的孩子就是奚宇澤，經醫(yī)生鑒定，他患有輕度的語言發(fā)展遲緩癥，對集體生活的適應能力較弱，很少主動說話，但在一年多的幼兒園生活中，他已經漸漸的融入到集體中，有時候會自言自語說話，但口齒不清，接下來的生活中還是需要老師多加關注，多加關心。

二、本學期保教目標

1、初步學習使用筷子，能正確使用筷子，在生活活動中體驗自我服務的樂趣，增強自信。

2、學做“小小值日生”，愿意做力所能及的事，培養(yǎng)責任意識。

3、關注同伴，初步嘗試用商量、輪流等各種方式與人交往。了解自己的身體和年齡的

變化，知道一些危險標志與信號和自我保護的方法。

4、了解父母及周圍熟悉人的職業(yè)，知道大家都有自己的工作，激發(fā)幼兒愛他們。

5、理解、遵守日常生活中的規(guī)則，在老師的提醒下能調整自己的情緒與言行，更好地融入集體生活。

6、對周圍的變化感興趣，學習觀察的方式方法，提高孩子的敏感性。

7、愿意大膽放松地進行模仿，增強身體的協(xié)調能力。

8、在日常生活中，理解數(shù)字的意義，形成對顏色、距離、方位、數(shù)量的概念，并學習比較的方法。

9、能安靜傾聽，喜歡閱讀，主動用動作、歌聲、語言表達。語言完整，連貫，會講故事。

10、初步嘗試使用廢舊材料，簡單工具（剪刀、膠水、玻璃膠、雙面膠、橡皮泥等）進行拼裝、拆卸、制作和繪畫活動，有初步的想象能力。

11、在游戲中嘗試用動作、歌聲表現(xiàn)所理解的事物。能看著圖譜進行簡單打擊樂活動。附件：各月保教工作重點提示：

二月份總目標：

１、樂意參加幼兒園的集體活動，保持積極愉快的情緒。

２、知道自己長大一歲了，要學會更多的本領。

３、養(yǎng)成物歸原處、作息有規(guī)律、做事有始有終的好習慣。

４、能跟著節(jié)奏，精神飽滿地進行韻律、廣播操，正確掌握走、跑、跳的基本運動方法。

５、通過元宵主題活動，體驗節(jié)日的熱鬧氣氛。

６、能在老師提醒下與父母、老師一起收集有關主題活動的信息、資料

７、樂于嘗試操作各種玩具，了解它們不同的性能和玩法。

８、關注同伴，樂于與同伴友好交往，體驗與老師、同伴共處的快樂。

９、知道三月八日是媽媽的節(jié)日，激發(fā)幼兒愛媽媽的情意。

學習活動

主題一：熱鬧的春節(jié)

目標：１、愿意與同伴分享春節(jié)里的趣事，知道自己長大一歲了。

２、知道正月十五是元宵節(jié)，初步了解元宵節(jié)的由來。

內容：快樂春節(jié)、歡度元宵

主題二：在動物園里

目標：１、觀察了解動物的特征，關注它們不同的特征，并比較異同。

２、愿意用多種方式表達自己對動物的喜愛。

內容：動物園、動物開商店、大家不一樣、誰的本領大、馬戲團的演員。

生活活動

目標：１、養(yǎng)成物歸原處、作息有規(guī)律、做事有始有終的好習慣。

２、遵守集體規(guī)則，體驗規(guī)則的好處。

內容：給玩具找家、玩具展覽會、分玩具、快取快放、軍軍請客

運動――走、跑、跳為主的運動。

目標：１、對運動中環(huán)境的變化迅速作出反應。

２、喜歡和同伴合作、初步建立競爭意識。

３、在安全的器械和場地上活動。

內容：１、復習廣播操

２、長臂人、拔雞毛、老狼老狼幾點了、擊泡泡

游戲活動

目標：１、創(chuàng)設游戲環(huán)境，建立游戲常規(guī)。

２、引導幼兒積極參與游戲活動，對游戲材料產生探索的興趣。

三月份總目標：

１、知道愛清潔、講衛(wèi)生與身體健康的關系。

2、能夠嘗試使用各種材料進行美工制作，有一定的想象能力。

3、能自主的有目的地選擇游戲的內容進行操作活動。

4、學會以鉆、爬、攀登為主的基本運動方法，動作協(xié)調。

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5、愿意用多種方式表達自己對動物的喜愛。

6、主動與同伴進行交流，安靜傾聽同伴的說話。

7、樂意與父母共同收集與主題有關的信息、資料，參與主題環(huán)境布置。

學習活動

主題一：玩具總動員

目標：１、樂于嘗試操作各種玩具，了解它們不同的性能和玩法。

２、愿意和同伴共同使用玩具，初步體會規(guī)則的意義，并學習遵守。

內容：我們的玩具、玩具店、我們的玩具真好玩、搭積木、下棋。

主題二：幼兒園里朋友多

目標：關注同伴，樂于與同伴友好交往，體驗與老師、同伴共處的快樂。

內容：我的朋友多、一起進行的活動、我和老師做朋友。

目標：１、了解個人清潔衛(wèi)生的內容。

２、知道愛清潔、講衛(wèi)生與身體健康的關系。

３、懂得要保護公共環(huán)境的整潔。

內容：早晚刷牙、勤洗手、自己擦臉、洗臉、飯后漱口

運動――鉆、攀爬為主的運動

目標：１、調節(jié)肢體協(xié)調活動的能力。

２、探索各種鉆爬方式。

內容：老鼠與貓、動物與樹林、駱駝運糧、刺猬背棗子

游戲活動

目標：１、能自主的有目的地選擇游戲內容進行操作活動。

２、根據(jù)投放的材料，通過自己的想象，發(fā)揮一定的創(chuàng)造力。

四月份總目標：

1、了解春天是一個萬物生長的季節(jié)，關注自然環(huán)境的不斷變化。

2、關心周圍人們的活動，了解常見社會成員的工作與我們的關系，并尊重他們的勞動。

3、認識生活中常見的各種用具，了解它們的不同用途。

4、學會以投擲為主的基本運動方法，積極參體育鍛煉。

5、體驗與人交往、合作的快樂，學習一些交往的技能。

6、了解自己是集體的一員，形成初步的合作意識、規(guī)則意識和任務意識。

7、能積極、愉快、主動地各類游戲活動，學習協(xié)商解決在游戲中發(fā)生的問題。

8、結合“五、一”勞動節(jié)，了解并掌握一些關心周圍人的方法。

9、喜歡欣賞和閱讀兒童文學作品，初步養(yǎng)成正確的閱讀習慣。

10、會用多種途徑與父母共同收集與主題有關的信息、資料。

學習活動：

主題一：春天來了

目標：１、了解春天是一個萬物生長的季節(jié)，關注自然環(huán)境的不斷變化。

２、感受大自然美麗的景象，以各種方式表達自己的情感與體驗。

內容：春游去、小鳥飛來了、在園地里、蝴蝶蜜蜂和蝌蚪。

主題二：周圍的人

目標：體驗社會成員之間的相互關心和友好交往，愿意想他們學習。

內容：建筑工人、小區(qū)居民、送貨員、開商店、小演員、保衛(wèi)我們的人

目標：

1、學習一些交往的技能。

2、體驗共同生活中的家庭親情、師生情和同伴情。

內容：贏得朋友、夸夸朋友、一家親、稱謂歌、同班情

運動——以投擲為主的活動

目標：

1、協(xié)調有力地投遠和投準

2、提高手眼協(xié)調能力。

內容：你投我擋、打水怪、打怪獸、紗巾飛揚

游戲活動：

目標：能積極、愉快、主動地參與各類游戲活動，學習協(xié)商解決在游戲中發(fā)生的問題。

五月份總目標：

1、觀察了解火車、飛機、輪船，體會它們給人們帶來的方便。

2、初步懂得哪些情緒有益于健康，逐漸養(yǎng)成積極樂觀的生活態(tài)度。

3、了解環(huán)境與人們生活的關系，具有初步關心、保護環(huán)境的意識。

4、結合“六一”節(jié)日教育，知道六月一日是小朋友自己的節(jié)日。

5、愿意通過動作、語言、歌聲來體驗節(jié)日的快樂。

學習活動：

主題一：常用的工具

目標；

１、認識生活中常見的各種用具，了解它們的不同用途。

２、愿意學習使用一些簡單工具，體會它們給人們帶來的方便和快樂。

內容：

穿針引線、剪刀、家用小電器、工具箱、紙和筆。

主題二：交通工具

目標；

１、觀察了解火車、飛機、輪船，體會它們給人們帶來的方便。

２、了解乘坐不同交通工具的簡單常識和規(guī)則，并學習著遵守。

內容；

開火車、江上游覽、汽車快快跑、機場。

目標：

1、初步懂得那些情緒有益于健康。

2、學習處理情緒的方法，逐步養(yǎng)成積極樂觀的生活態(tài)度。

內容：各種情緒、表情歌、特別的我、個人名片

運動——利用自然因素鍛煉

目標：

1、磨練不畏困難，堅持到底的意志。

2、培養(yǎng)親近、熱愛大自然的情感。

內容：小蟲爬、爬山坡、走小路、滾草地

游戲活動：

目標：

1、在游戲中豐富、發(fā)展幼兒完整表達的口語能力。

2、遵守游戲規(guī)則，學習相互合作自己制定游戲的規(guī)則與方法。

六月份總目標：

1、觀察夏季的各種自然現(xiàn)象，體驗夏季是十分炎熱的季節(jié)。

2、在富有野趣的游戲中，鍛煉幼兒挑戰(zhàn)困難，堅持到底的品質。

3、積極收集主題活動材料，主動參與環(huán)境創(chuàng)設。

4、積極參加體育活動，有興趣嘗試新奇、有野趣的活動、動作靈敏。

學習活動：

主題一：火辣辣的夏天

目標：

1、觀察夏天的各種自然現(xiàn)象，體驗夏季是一個十分炎熱的季節(jié)。

2、了解動植物如何適應季節(jié)的變化，以及人們常用的防暑降溫方法。內容：雷陣雨、荷花池里的朋友、找陰涼、在水池邊

主題二：水真有用

目標：

１、體驗人們的生活離不開水，初步理解人人都要愛惜水的道理２、嘗試用實驗、比較、記錄等方法，感知水的特性

內容：喝水、周圍的水、水的用處、和水做游戲

生活活動：

目標：

3、初步懂得那些情緒有益于健康。

4、學習處理情緒的方法，逐步養(yǎng)成積極樂觀的生活態(tài)度。內容：各種情緒、表情歌、特別的我、個人名片運動——利用自然因素鍛煉

目標：

3、磨練不畏困難，堅持到底的意志。

4、培養(yǎng)親近、熱愛大自然的情感。

內容：小蟲爬、爬山坡、走小路、滾草地

執(zhí)筆：陳桑

第二學期中班計劃 [篇3]

一、指導思想

新的學期，新的思路；新的學期，新的希望。在度過了喧鬧、快樂的春節(jié)后一個新的學期又開始了。本學期我們將繼續(xù)依據(jù)幼兒園教研工作計劃，結合本組教研工作的現(xiàn)狀與需要，以貫徹《幼兒園教育指導綱要》為宗旨，以改變教師的教育觀念和兒童的學習方式為重點，優(yōu)化幼兒一日活動，促進幼兒身心和諧、全面、健康發(fā)展，促進教師的專業(yè)發(fā)展，提高教學質量�，F(xiàn)將本學期具體工作計劃如下：

二、工作重點

1、結合《綱要》組織教師分析教育活動和一日常規(guī)活動中出現(xiàn)的問題，討論并互相交流，找出解決策略，促進幼兒活動質量提高和良好行為的養(yǎng)成。鼓勵教師提出工作中遇到的實際問題，大家共同解決，不能解決的，會后自己查資料，以達到共同提高。

2、開展“輪流寫計劃”的活動，加強年級組之間的交流、互動和合作，群策群力。

3、定時召開年級組會議，共同早計劃、早籌備年級組中的各個大型活動。

4、利用主題教學與環(huán)境創(chuàng)設、區(qū)角活動有機整合，促使三者有效互動，從而推進主題活動深入、持久地開展。

5、練習基本功，如：學習經典兒歌、游戲、律動、歌曲、故事等。

6、做好家長工作，日常生活中緊密與家長聯(lián)系，調動家長積極性，使全體家長參與到班級的各項活動中來。

三、主要措施

1、學期初年級組成員認真分析自身的狀況，制定出工作計劃。

2、結合《綱要》認真研讀教材，結合幼兒特點設計課程進度，進行授課并積極參與教學研究。嚴格遵守幼兒一日生活作息制度，從不同的角度促進幼兒情感、能力、知識技能等方面的發(fā)展，搞好常規(guī)工作。每個中班力爭在教學中做出各自的特色。

3、每周利用一定的時間組織教師認真學習新的教育理論，提高教師的教育素養(yǎng)，同時以教師的自學為主，在學習的基礎上教師們總結自己的經驗撰寫好經驗文章和教學論文。

4、繼續(xù)加強幼兒的常規(guī)管理，養(yǎng)成良好的行為習慣。

5、鼓勵家長收集材料，優(yōu)化區(qū)角材料，根據(jù)主題和孩子的興趣投放有益于孩子身心健康和諧發(fā)展的材料。

6、繼續(xù)開展環(huán)境創(chuàng)設活動，進一步規(guī)范區(qū)角和戶外活動

7、充分利用家長會、班級博客、家長園地、家長半日觀摩活動等途徑加強幼兒園家長之間的聯(lián)系和溝通感受教育新理念增強家長的參與意識，充分挖掘家長作為教育資源的潛力，切實轉變家教觀念，提高家教水平。

8、真正做到保教合一。在新的教育觀念下，開展保育工作為幼兒成長提供良好的物質和心理環(huán)境，嚴格遵守清潔、消毒等時間、要求，為幼兒提供一個衛(wèi)生、整潔、明亮的環(huán)境并照顧好幼兒一日生活。

四、月份工作安排

二月份：

1、做好開學幼兒報名、收費工作，建立正常的教育教學工作。

2、游戲區(qū)域的設置與調整。

3、各班制定班級計劃、教學計劃等，每周定期向班級網頁上傳教學計劃。

4、做好幼兒書籍征訂工作。

5、更新《家長園地》，布置活動室環(huán)境。

三月份：

1、開展“三、八婦女節(jié)”年級組活動。

2、深入學習綱要中的目標。

3、開展“植樹節(jié)”主題教育活動。

4、月活動：幼兒歌唱活動。

四月份：

1、結合清明節(jié)，各班開展向英雄人物學習活動。

2、結合“世界地球日”各班開展教育教育。

3、結合主題《美麗的春天》開展年級組走進社區(qū)踏青活動。

4、開展“五、一”主題教育活動。

5、家長助教活動：健美舞。

5、月活動：騎車活動。

五月份：

1、結合母親節(jié)開展年級組活動。

2、加強訓練幼兒的拍球技能。

3、月活動：夾珠子比賽。

4、各班組織幼兒進行健康體檢。

5、年級組開展健康教育活動：餐后水果自助餐。

六月份：

1、慶�！傲�、一”活動。

2、結合“父親節(jié)”宣傳“父愛偉大“活動。

3、結合“端午節(jié)”開展“剝粽子”比賽。

4、各項期末工作歸類上交。

第二學期中班計劃 [篇4]

新的學期新的知識，我們將繼續(xù)認真學習并深入貫徹《綱要》精神，加強學習和研究，不斷更新教育觀念，轉變教育行為。為幼兒提供安全、健康、豐富的生活和活動環(huán)境，滿足幼兒多方面發(fā)展的需要，尊重幼兒身心發(fā)展的特點和規(guī)律，關注個別差異，堅持保教并重，使幼兒身心健康成長，促進體智德美全面發(fā)展。為能夠更有效更好地做好幼兒園班配班工作，我詳細做出了幼兒園配班工作計劃：

一、班況分析：

班里有37名幼兒，通過一個學期的學習和生活，幼兒已養(yǎng)成了較好的游戲慣例，學習慣例，孩子的口語表達能力，交往能力等都有了明顯的進步，還掌握了一些簡單的技能技巧，同伴之間能和睦相處，共同學習、游戲，早晨來園時能主動的和老師打招呼，遵守班級中的慣例秩序，能按照活動的規(guī)則進行活動。有一定的生活自理能力和交往能力，遇到困難知道尋求老師和同伴的協(xié)助，能主動積極的參與幼兒園組織的各項活動。看到進步的同時，也意識到幼兒個體差異依然存在局部幼兒動手操作能力還有待進一步提高，有的幼兒學習習慣有待改善，有的幼兒進餐習慣需要加強，新插班生對幼兒園的一日活動還不熟悉等等。

二、工作目標和措施：

（一）保育工作

1、堅持執(zhí)行消毒制度，利用陽光、紫外線、消毒水消毒玩具、被褥等物品，預防各傳染病的發(fā)生和流傳。加大平安教育工作力度，把安全放在首位，用 “ 心 ” 去觀察孩子，把 “ 平安 ” 落實到各自的具體環(huán)節(jié)中。通過一系列的活動來增強幼兒的自我維護的意識和能力。

2、認真做好每日的衛(wèi)生工作，做到班級內無死角。

3、重視體育鍛煉，保證幼兒有足夠的戶外活動時間�；顒又校變簩W會隨著活動量的變化而增減衣服。并能及時收拾和整理小型體育器械。

4 、堅持執(zhí)行消毒制度，利用陽光、紫外線、消毒水消毒玩具、被褥等物品，預防各傳染病的發(fā)生和流傳。

5、繼續(xù)做好幼兒的衛(wèi)生保健工作，尤其是季節(jié)性流行病的預防。中班幼兒的自我保健意識和能力要加強。為幼兒提供自我服務的機會，形成良好的衛(wèi)

生保健習慣。

（二）常規(guī)教育方面

1、禮貌

先從自我做起，對領導、同事、家長都要面帶微笑主動問好。給幼兒帶個好頭，并嚴格要求自己的言行舉止，同時培養(yǎng)幼兒成為一名尊老愛幼、講禮貌、講文明的好孩子，能友好與他人相處。

2、課堂活動紀律