中班下學(xué)期蒙氏計(jì)劃
班級：乖乖班 教師：范瑾
一、情況分析：
優(yōu)勢：
1、經(jīng)過中班上學(xué)期的蒙氏教育，孩子們對蒙氏工作是越來越喜歡，物歸原處等工作習(xí)慣上又有了進(jìn)一步的提高。
2、幼兒在走線方面有了很大的進(jìn)步，能較好的控制身體。
3、幼兒在做工作時專注的時間比以前長了，在做工作是能做到安靜。
4、幼兒的合作意識在萌芽階段，部分幼兒開始在工作時嘗試著交流。
5、在數(shù)學(xué)方面，幼兒對10以內(nèi)數(shù)量已形成了比較清晰的概念，獨(dú)立完成蒙氏數(shù)學(xué)的操作及紙上作業(yè)，更有個別幼兒在小肌肉動作均有較為出色地發(fā)展。
不足：
1、部分幼兒由于不常來園，導(dǎo)致放工作時常常不知道放回原位。
2、部分幼兒在交流時的聲音過大，容易打擾到他人。
3、個別幼兒的小手肌肉發(fā)展的不是很好。
二、本學(xué)期蒙氏教學(xué)重點(diǎn)目標(biāo)：
日常生活：
1、培養(yǎng)幼兒掌握基本生活技能，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。
2、培養(yǎng)幼兒獨(dú)立性、自主性、專注力、手眼協(xié)調(diào)能力、自信心。
3、引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)禮貌用語。
4、培養(yǎng)幼兒大小肌肉的靈活性。
5、培養(yǎng)幼兒初步的自控能力。
6、培養(yǎng)幼兒交往、合作意識。
7、培養(yǎng)幼兒健康的情緒、情感。
8、培養(yǎng)幼兒初步的責(zé)任感，促進(jìn)幼兒個性、社會性的發(fā)展。
9、培養(yǎng)幼兒社會適應(yīng)能力，學(xué)會做事，學(xué)會生活。
感官：
1、訓(xùn)練幼兒各種感官，如視覺、聽覺、觸覺、嗅覺。
2、訓(xùn)練幼兒辨別力及手眼協(xié)調(diào)能力。
3、訓(xùn)練幼兒觀察、分類能力，培養(yǎng)注意力。
4、建立幾何圖形意識，自由拼組。
5、培養(yǎng)幼兒審美能力。
6、培養(yǎng)幼兒學(xué)習(xí)興趣及求知欲望。
數(shù)學(xué)：
1、 學(xué)習(xí)10以內(nèi)的合成與分解。
2、 學(xué)習(xí)用數(shù)字卡片表示具體的數(shù)字。
3、 學(xué)習(xí)10以內(nèi)的`串珠、10進(jìn)位的串珠。
4、 學(xué)習(xí)使用數(shù)棒的基本計(jì)算。
5、 學(xué)習(xí)數(shù)字的排列及數(shù)字1,10,100,1000的認(rèn)識。
自然人文：
1、培養(yǎng)幼兒愛科學(xué)的情感。
2、培養(yǎng)幼兒掌握認(rèn)識事物的方法。
3、培養(yǎng)幼兒的好奇心、求知欲。
4、引導(dǎo)幼兒接觸周圍世界，增強(qiáng)環(huán)保意識，獲得科學(xué)經(jīng)驗(yàn)。
5、學(xué)習(xí)民族文化，培養(yǎng)民族自豪感。
語言：
1、培養(yǎng)幼兒認(rèn)讀能力。
2、培養(yǎng)幼兒書寫能力。
3、培養(yǎng)幼兒聽、說能力。
4、欣賞文學(xué)能力。
5、培養(yǎng)幼兒早期閱讀。
6、培養(yǎng)幼兒良好的思想道德品質(zhì)。
以上是本學(xué)期初步制定的蒙氏教學(xué)計(jì)劃，還會根據(jù)幼兒的實(shí)際水平和發(fā)展?fàn)顩r作出一些調(diào)整。
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