個(gè)人工作計(jì)劃下學(xué)期
2017-2017學(xué)年度下學(xué)期高一生物教學(xué)計(jì)劃 本學(xué)期我將仍然擔(dān)任高一年級(jí)4個(gè)班（1-4）的生物教學(xué)工作，感謝學(xué)校對(duì)我的信任，在新的學(xué)期里，我仍將以較高的工作熱情以及積極的工作態(tài)度投入教學(xué)工作中。通過積極參加學(xué)校組織的教研活動(dòng)，多向有豐富經(jīng)驗(yàn)的老教師請(qǐng)教，提高自身的業(yè)務(wù)水平，認(rèn)真?zhèn)湔n，認(rèn)真上課，提高課堂效率，并結(jié)合學(xué)生的具體情況注重基礎(chǔ)知識(shí)的教學(xué)以及學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成，爭取取得較優(yōu)異的成績。
一、教學(xué)任務(wù)
本學(xué)期的教學(xué)任務(wù)是必修三模塊《穩(wěn)態(tài)與環(huán)境》，內(nèi)容包括人體的內(nèi)環(huán)境與穩(wěn)態(tài)，動(dòng)物和人體生命活動(dòng)的調(diào)節(jié)，植物的激素調(diào)節(jié)，種群和群落，生態(tài)系統(tǒng)及其穩(wěn)定性，生態(tài)環(huán)境的保護(hù)等方面的內(nèi)容。本模塊的知識(shí)點(diǎn)較多，概念抽象，應(yīng)用性較強(qiáng)，是生物教學(xué)中的重點(diǎn)和難點(diǎn)，教學(xué)上通過詳講、精煉來完成本模塊的學(xué)習(xí)。
二、教學(xué)措施
1.首先從宏觀上把握教學(xué)的內(nèi)容，了解章節(jié)內(nèi)容的地位，使自己的教學(xué)思路更加清晰，避免盲目性。
2.上課是關(guān)鍵，其中以下幾個(gè)環(huán)節(jié)又是重中之重：
⑴備課
①認(rèn)真鉆研教材，清楚教材的知識(shí)結(jié)構(gòu)、重點(diǎn)與難點(diǎn)，掌握知識(shí)的邏輯，思路清晰條理，組織課堂語言，能夠運(yùn)用自如，并適當(dāng)?shù)倪M(jìn)行資料補(bǔ)充。
②根據(jù)學(xué)生的具體情況，包括學(xué)習(xí)基礎(chǔ)與學(xué)習(xí)習(xí)慣兩方面，因材施教，對(duì)癥下藥，這樣才能最大限度的提高課堂效率，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)能力，做到實(shí)處，達(dá)到效果。 ③在進(jìn)行知識(shí)傳授時(shí)要講究方法，考慮以怎樣的方式、怎樣的順序、怎樣的邏輯進(jìn)行教學(xué)，也就是教學(xué)環(huán)節(jié)的設(shè)計(jì)要仔細(xì)斟酌，最終還是要提高課堂效率。 ⑵課堂上的情況
組織好課堂教學(xué)，提高學(xué)生在課堂上的主體地位是本學(xué)期的努力重點(diǎn)，盡量做到學(xué)生的學(xué)為主，自己的教為輔，做好引導(dǎo)工作，真正的讓學(xué)生參與到課堂中，成為課堂的主人，要想達(dá)到如此效果，在課堂上要做到講練結(jié)合，多讓學(xué)生去思考，讓學(xué)生去發(fā)掘問題，并注意信息的反饋，調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性。同時(shí)，激發(fā)學(xué)生的興趣與情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，課堂語言簡潔明了，克服以往教學(xué)中存在的毛病，課堂提問面向全體學(xué)生，營造良好的課堂氣氛。
3、做好課后輔導(dǎo)
在課下多與學(xué)生們進(jìn)行交流，鼓勵(lì)學(xué)生不懂就問，不要積攢問題，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，利用晚自習(xí)以及課間時(shí)間，為學(xué)生進(jìn)行解疑，并有針對(duì)性的進(jìn)行課后的輔導(dǎo)，有助于學(xué)生課后的復(fù)習(xí)與鞏固。
4、提高自身的業(yè)務(wù)水平
在教學(xué)上，要注意向他人取經(jīng)學(xué)習(xí)。積極參與聽課、評(píng)課，取人之長，補(bǔ)己之短，虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法，博采眾長，提高教學(xué)水平。
總之，在今后的教育教學(xué)工作中，我將更嚴(yán)格要求自己，努力工作，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)，努力提高自己的教育教學(xué)水平。
個(gè)人工作計(jì)劃下學(xué)期 [篇2]
新的學(xué)期，新的開始，又是新的希望。總結(jié)過去一學(xué)年的工作經(jīng)驗(yàn)，我們要做好充分的準(zhǔn)備，迎接新的挑戰(zhàn)，爭取獲得更大的進(jìn)步。為了切實(shí)搞好學(xué)習(xí)部的工作，這學(xué)期學(xué)習(xí)部仍將繼續(xù)開展各項(xiàng)活動(dòng)，以充分調(diào)動(dòng)大家的熱，為大家營造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)氛圍。
上一學(xué)年我們部門成員以高漲的工作熱情、積極負(fù)責(zé)的態(tài)度完成了學(xué)生會(huì)的各項(xiàng)任務(wù)，把每件事情做得很細(xì)。點(diǎn)點(diǎn)滴滴的努力、認(rèn)認(rèn)真真的負(fù)責(zé)，部門成員的團(tuán)結(jié)與合作共同拼搏才有了今天的成就與收獲，但我們不會(huì)驕傲的，因?yàn)槟且磺卸疾⒉粚儆趥�(gè)人，而是屬于大家的。以后的路還很長，還有許多事情需要繼續(xù)做下去�；厥走^去，對(duì)于學(xué)習(xí)部的每個(gè)成員而言，感到的是一種欣慰。然而，成功的光環(huán)終究會(huì)因?yàn)闅q月風(fēng)雨的侵蝕而漸漸的消失，一個(gè)成就也只能是依次奮斗的里程碑！明天會(huì)怎樣？后天又會(huì)怎樣？無人可知，同樣，我們的工作也不會(huì)因此而停滯不前，我們的`工作還需要繼續(xù)做下去，在原來的基礎(chǔ)上繼續(xù)努力做好各項(xiàng)事情，這是我們的工作，是作為學(xué)生干部的職責(zé)。
因此，為了今后能在工作中做得更加出色，總結(jié)過去工作中的缺陷與不足，我對(duì)自己做了一個(gè)個(gè)人工作計(jì)劃：
一、端正自己的工作的態(tài)度與做好細(xì)節(jié)工作。細(xì)節(jié)決定成敗，態(tài)度決定一切。首先，我會(huì)一直用積極的態(tài)度來對(duì)待做的每一件事情以及我們所遇到的每一個(gè)困難。其次，就是要做好細(xì)節(jié)工作，細(xì)節(jié)決定成敗，細(xì)節(jié)更能體現(xiàn)出一個(gè)組織的精神風(fēng)貌。
二、要和部門成員有更多的交流，我們要和睦、團(tuán)結(jié)。我想，一個(gè)優(yōu)秀的集體，必定是一個(gè)既和睦又團(tuán)結(jié)的集體，而任何一項(xiàng)工作并不是哪個(gè)人的事情而是我們大家共同努力的目標(biāo)，每一個(gè)成員都應(yīng)為集體著想，團(tuán)結(jié)和睦，盡自己應(yīng)盡的責(zé)任。
三、要勇于并敢于發(fā)表自己的意見。任何一項(xiàng)成果都是大家共同努力的結(jié)果，因此，作為學(xué)習(xí)部的成員，要敢于說出我們內(nèi)心最真實(shí)的想法。只有集思廣益，才能做好每件事情。
四、加強(qiáng)自己與老師、各部門成員的交流能力，加強(qiáng)自己與她們的聯(lián)系。在學(xué)生會(huì)里，大家都是合作伙伴，應(yīng)該多多交流，聽聽他們對(duì)于工作的看法及意見，有則改之，無則加勉。
五、定期的總結(jié)該階段的工作，并查找不足。這一點(diǎn)應(yīng)該是比較重要的，當(dāng)我們一直忙著往前奔跑的時(shí)候，不時(shí)的回頭看看，也許你會(huì)發(fā)現(xiàn)許多問題。因此，經(jīng)�？偨Y(jié)過去，反思不足，發(fā)現(xiàn)問題解決問題，腳踏實(shí)地，才能不斷地進(jìn)步。
六、搞好自己的學(xué)習(xí)。上學(xué)期沒有搞好學(xué)習(xí)以至于退步了不少，這學(xué)期要趕上去。畢竟學(xué)習(xí)是學(xué)生的天職，無論我們?cè)鯓诱J(rèn)真的工作都不能把學(xué)習(xí)置后，學(xué)好自己專業(yè)的每門課程，學(xué)好技能。在鍛煉自己各方面的能力的同時(shí)，也要搞好專業(yè)學(xué)習(xí)，努力把自己培養(yǎng)成為一名合格的大學(xué)生。
好了，以上就是我對(duì)自己這學(xué)期制定的個(gè)人工作計(jì)劃。有道是：計(jì)劃趕不上變化，有新的想法或變動(dòng)時(shí)，再隨時(shí)做添減。我們部門在2011年下學(xué)期，仍然會(huì)穩(wěn)扎穩(wěn)打，努力做好各項(xiàng)工作。相信我們?cè)谏霞?jí)領(lǐng)導(dǎo)和環(huán)藝系學(xué)生會(huì)主席團(tuán)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，一定能夠更加地團(tuán)結(jié)工作，不斷進(jìn)步，真正做到“為同學(xué)服務(wù)”的宗旨。我也一定秉承我們學(xué)習(xí)部一直以來的工作作風(fēng)，努力做到最好。
環(huán)藝系團(tuán)總支學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部
2011年9月12日
個(gè)人工作計(jì)劃下學(xué)期 [篇3]
新的學(xué)期又開始了，本學(xué)期我還是擔(dān)任高一（2）,（4）兩個(gè)班的數(shù)學(xué)教學(xué)工作，學(xué)生基礎(chǔ)參差不齊，學(xué)生整體水平不高，部分學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣不好，有些學(xué)生不能正確評(píng)價(jià)自己，這給教學(xué)工作帶來一定的難度，為把本學(xué)期教學(xué)工作做好，使教學(xué)工作順利有序的進(jìn)行，提高自己的教學(xué)質(zhì)量，制定教學(xué)計(jì)劃如下 ：
1、提高教學(xué)質(zhì)量。要提高教學(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵是上好課。為了上好課，我決定做好下面的工作： ⑴課前準(zhǔn)備：備好課。 ①認(rèn)真鉆研教材，對(duì)教材的基本思想、基本概念，每句話、每個(gè)字都弄清楚，了解教材的結(jié)構(gòu)，重點(diǎn)與難點(diǎn)，掌握知識(shí)的邏輯，能運(yùn)用自如，知道應(yīng)補(bǔ)充哪些資料，怎樣才能教好。 ②了解學(xué)生原有的知識(shí)技能 ，他們的興趣、需要、方法、習(xí)慣，學(xué)習(xí)新知識(shí)可能會(huì)有哪些困難，采取相應(yīng)的預(yù)防措施。 ③考慮教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生，包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動(dòng)。 ⑵課堂上的情況。 組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生，注意信息反饋，調(diào)動(dòng)學(xué)生的有意注意，使其保持相對(duì)穩(wěn)定性，同時(shí)，激發(fā)學(xué)生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明了，克服以往教學(xué)中存在的毛病，課堂提問面向全體學(xué)生，注意引發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，課堂上講練結(jié)合，布置好家庭作業(yè)，作業(yè)少而精，減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān)。
2、做好課后輔導(dǎo)。要提高教學(xué)質(zhì)量，還要做好課后輔導(dǎo)工作，小學(xué)生愛動(dòng)、好玩，缺乏自控能力，常在學(xué)習(xí)上不能按時(shí)完成作業(yè)，有的學(xué)生記錯(cuò)作業(yè)。針對(duì)這種問題，抓好學(xué)生的思想教育，并使這一工作貫徹到對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo)中去，還要做好對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)和幫助工作，尤其在后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化上，對(duì)后進(jìn)生努力做到從友善開始，從贊美著手，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重，所以，和差生交談時(shí)，對(duì)他的處境、想法表示深刻的理解和尊重，還有在批評(píng)學(xué)生之前，先談?wù)勛约汗ぷ鞯牟蛔恪?/p>
3、提高自身的業(yè)務(wù)水平。 積極參與聽課、評(píng)課，虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法，博采眾長，提高教學(xué)水平。
4、培養(yǎng)多種興趣愛好，博覽群書，多看相關(guān)書籍，不斷擴(kuò)寬知識(shí)面，為教學(xué)內(nèi)容注入新鮮血液。
總之，在今后的教育教學(xué)工作中，我將更嚴(yán)格要求自己，努力工作，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)，努力提高自己的教育教學(xué)水平。
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