環(huán)境保護(hù)教育活動(dòng)方案

一、指導(dǎo)思想：

綠色環(huán)保是２１世紀(jì)最時(shí)尚，最潮流的一個(gè)世界話題。綠色環(huán)保是２１世紀(jì)最時(shí)尚，最潮流的一個(gè)世界話題，是把環(huán)抱理念提到一個(gè)高度，這股強(qiáng)勁的綠色力量，指引人們踴向美好的末來(lái)。我們也深深地感到，環(huán)境教育，人人有責(zé)天，環(huán)保已成為一個(gè)全球性的熱點(diǎn)。搞綠色環(huán)保教育，不僅是鄉(xiāng)土的，而且是世界的；既是針對(duì)現(xiàn)實(shí)的，又是面向未來(lái)的。綠色教育也使我們的課程建設(shè)有了新的飛綠色教育還使我校的德育工作開(kāi)辟了新的途徑。應(yīng)該說(shuō)，綠色教育使我校的德育工作更顯得具體化、生動(dòng)化，富有時(shí)代和現(xiàn)實(shí)的氣息，使學(xué)生的德育工作內(nèi)涵更加充實(shí)，外延得以拓展。我們以校園為基本陣地，然后輻射到家庭和更加廣闊的社區(qū)，其間始終圍繞德育這一核心。綠色教育最終就是要學(xué)生樹(shù)立促進(jìn)和保護(hù)環(huán)境、服務(wù)社會(huì)的道德感和責(zé)任感，形成正確的環(huán)境價(jià)值觀、態(tài)度和習(xí)性，從而付諸行動(dòng)。綠色教育是以跨學(xué)科、多樣化活動(dòng)為特征的。

二、具體活動(dòng)措施：

1、健全綠色環(huán)保制度和標(biāo)準(zhǔn)。

廢舊材料回收制度：

1、認(rèn)識(shí)廢舊材料回收的意義，學(xué)習(xí)關(guān)于廢舊材料回收利用的相關(guān)法律法規(guī)，掌握廢舊材料回收利用、處理處置的基本知識(shí)。

2、廢舊材料回收原則：厲行節(jié)約，回收廢舊材料；回收廢舊材料進(jìn)行分類放置；對(duì)廢舊材料進(jìn)行資源化利用；自己不能資源化利用的送交相關(guān)部門(mén)處理處置。

3、禁止對(duì)廢舊材料隨意丟置、焚燒，對(duì)廢舊塑料制品如礦泉水瓶、方便袋薄膜等，廢舊橡膠制品等交回收站回收利用。尤其是在學(xué)校大型活動(dòng)中應(yīng)該自覺(jué)回收，如拉練、運(yùn)動(dòng)會(huì)、元旦聯(lián)歡等。

4、廢舊電池以及化學(xué)類、放射類等廢舊物品移交環(huán)境保護(hù)行政部門(mén)統(tǒng)一處理處置。

5、提倡變廢為寶，擴(kuò)大廢舊材料資源化利用途徑，利用廢舊材料制-作-工-藝品以及其它小制作，進(jìn)行環(huán)保宣傳。

6、加大回收范圍和力度，在寢室、教室、實(shí)驗(yàn)室以及其它公共場(chǎng)所，走出校門(mén)，踐行一舉一動(dòng)，環(huán)保節(jié)約，廢舊合理回收利用。

7、對(duì)于回收材料成果，按回收量、資源化利用程度、回收種類和回收范圍等進(jìn)行評(píng)比，納入班級(jí)考核。

8、開(kāi)拓創(chuàng)新，開(kāi)展廢舊材料回收研究興趣小組活動(dòng)，以班級(jí)為單位，進(jìn)行回收研究成果創(chuàng)新，深化環(huán)保意識(shí)，為進(jìn)一步解決廢舊材料處理處置問(wèn)題作出貢獻(xiàn)。 用水、用電管理制度：

1、認(rèn)識(shí)節(jié)水、節(jié)電的深刻意義，學(xué)習(xí)有關(guān)水電管理的規(guī)章制度，掌握節(jié)水、節(jié)電的基本常識(shí)，培養(yǎng)節(jié)水、節(jié)電的良好意識(shí)。

2、用水、用電原則：保證使用，厲行節(jié)約。

3、提倡充分利用自然光線，晴天、白天向陽(yáng)教室辦公室不要開(kāi)燈，陰天、夜

間、傍晚室內(nèi)光線不足，合理局部或者全部開(kāi)燈。

4、熱天風(fēng)扇開(kāi)在三、四檔，避免最大檔次，防止噪音和浪費(fèi)電，局部或全部開(kāi)啟，滿足使用目的為準(zhǔn)。

5、辦公室、教室等有用電器場(chǎng)所，用完應(yīng)切斷電源，如電視機(jī)、計(jì)算機(jī)、熱水器等，保證按時(shí)關(guān)電。

6、走廊、洗手間等公共場(chǎng)所燈、以及電器根據(jù)需要局部開(kāi)啟使用。

7、人人保證人走水關(guān)，人走燈滅，人走電斷，合理用度，互相監(jiān)督。保證在宿舍、教室、實(shí)驗(yàn)室、家庭以及社會(huì)各公共場(chǎng)所節(jié)水節(jié)電，搞好宣傳，共同為社會(huì)可持續(xù)發(fā)展做出貢獻(xiàn)。

（1） 辦公室綠色文化建設(shè)。

（一）． 文明性

（1）.熱情接待來(lái)訪的客人或家長(zhǎng)、學(xué)生，實(shí)行首問(wèn)責(zé)任制。

（2）.辦公室"透明化"辦公。

（3）.教師個(gè)人衛(wèi)生良好，穿戴整潔，不穿拖鞋及奇裝異服；辦公室內(nèi).不提倡吸煙。

（4）.控制噪音，無(wú)尖叫或大聲喧嘩。

（5）.辦公室無(wú)打牌或賭博現(xiàn)象；.不光顧不健康網(wǎng)站。

（6）.辦公室成員互幫互助，有良好的人際關(guān)系氛圍。

（二）．辦公室內(nèi)衛(wèi)生

（1）.地面無(wú)積灰、無(wú)污漬、無(wú)紙屑、無(wú)垃圾等。每天至少拖二次地.

（2）.垃圾及時(shí)倒，紙簍要做到干凈、無(wú)污漬、痰漬等。

（3）.辦公室窗臺(tái)無(wú)、灰塵、泥土，窗檐無(wú)蛛網(wǎng)，玻璃干凈明亮，不粘貼紙張。

（4）.墻面、門(mén)面無(wú)腳印、手印、球印、贓物等。門(mén)面不亂貼紙類。

（5）.天花板無(wú)蛛網(wǎng)，墻檐、日光燈、電扇無(wú)積灰。書(shū)柜,電器表面干凈，做到無(wú)積灰無(wú)印跡。

（6）臉盆要保持干凈，做到及時(shí)更換污水，毛巾要及時(shí)清洗。

（三）．物品擺放

（1）.書(shū)籍、練習(xí)本、茶杯、臺(tái)歷、紙張等物品擺放整齊有序。桌面物品擺放不顯得零亂。

（2）.報(bào)紙及時(shí)夾到報(bào)夾上，并在固定位置擺置。

（3）.粉筆放在統(tǒng)一指定位置，不隨手亂放。

（4）.窗簾放整齊。

（5）.打掃工具要擺放整齊。

（四）．節(jié)約資源、愛(ài)護(hù)公物

（1）.愛(ài)護(hù)辦公財(cái)物設(shè)施，及時(shí)修復(fù)被損設(shè)施。

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（2）.下雨天及時(shí)關(guān)閉窗戶。

（3）.辦公室無(wú)人時(shí)要關(guān)好門(mén)窗，下班后關(guān)好電風(fēng)扇、電燈、飲水機(jī)、電腦等。

（4）.節(jié)約水電，一般不要把飲用水用作洗手水；不需開(kāi)燈用扇時(shí)，請(qǐng)及時(shí)

關(guān)閉開(kāi)關(guān)。

（5）.個(gè)人貴重物品，一般不放在辦公室。

（6）.長(zhǎng)時(shí)間用電腦，不益于身體健康，請(qǐng)讓人、機(jī)及時(shí)休息。

（五）．環(huán)境教育與綠色布置（加分項(xiàng)）

（1） 配備有適合的綠色植物（花草盆景），并保養(yǎng)良好。

（2） 裝飾能"透"綠的作品或裝飾物

（3） 有環(huán)境管理值日制度，并落實(shí)人員

（4） 有廢舊材料回收與利用事例。

（5） 充分利用專業(yè)學(xué)科，滲透環(huán)保教育，辦公室教師積極撰寫(xiě)環(huán)境教育論文、教材。

（6） 綠色布置與辦公室專業(yè)特色相結(jié)合。

（六）．整體布置（加分項(xiàng)）

（1） 辦公室整體布置和諧美觀。

（2） 能體現(xiàn)集體、整體精神，不提倡個(gè)人主義。

（3） 能體現(xiàn)教師職業(yè)特色；能體現(xiàn)辦公室教育功能。

（2）中隊(duì)綠色文化建設(shè)。

環(huán)境衛(wèi)生、物品擺放； 愛(ài)護(hù)公物； 節(jié)約資源、廢物回收利用 ；綠色植物優(yōu)化環(huán)境；綠色和諧、整體環(huán)境協(xié)調(diào) ；創(chuàng)新意識(shí)；環(huán)境教育性。

項(xiàng)目標(biāo)準(zhǔn)含義：

1、環(huán)境衛(wèi)生、物品擺放：教室整體無(wú)灰塵、無(wú)蜘蛛網(wǎng)，窗明桌凈，地面無(wú)漬紙、污水、垃圾、痰漬，墻壁與亂鐵亂畫(huà)；書(shū)本擺放整齊，課桌椅自然成線，衛(wèi)生用具以及其它學(xué)習(xí)用品放置得當(dāng)，整體井然有序。

2、 愛(ài)護(hù)公物：課桌椅無(wú)刻畫(huà)，墻壁無(wú)破損污染，玻璃完整，掃把等衛(wèi)生用品無(wú)破壞，電燈、墻報(bào)、黑板、門(mén)窗保持良好。

3、節(jié)約資源、廢物回收利用：紙張雙面使用，粉筆不亂丟放，學(xué)習(xí)用品節(jié)約使用，無(wú)浪費(fèi)用水，人走燈滅，合理利用電能；能對(duì)紙張、礦泉水瓶、易拉罐、金屬類、橡膠類等廢舊物品回收，科學(xué)合理處理處置。

4、 綠色植物優(yōu)化環(huán)境：有綠色植物美化養(yǎng)護(hù)環(huán)境，放置合理，來(lái)源節(jié)約樸實(shí)。

5、 綠色和諧、整體環(huán)境協(xié)調(diào)：整體的環(huán)保色調(diào)和氣息，有綠色視覺(jué)美感，真實(shí)綠色植物優(yōu)化環(huán)境，整體結(jié)構(gòu)布局合理協(xié)調(diào)，到達(dá)人文美與環(huán)境美統(tǒng)一。

6、 創(chuàng)新意識(shí)：環(huán)保制作、攝影等，教室布局舒適，綠色教育等方面有突破常規(guī)。

7、 環(huán)境教育性：環(huán)保作文、環(huán)保園地、環(huán)保知識(shí)角、環(huán)保分類回收設(shè)施，綠色墻報(bào)、手抄報(bào)，環(huán)�？�物、雜志，定期環(huán)保學(xué)習(xí)與宣傳。

注：不定期進(jìn)行保持度檢查，納入考核整體分。

2、豐富校園綠色文化活動(dòng)。（綠色環(huán)保在校園）

制定環(huán)保公約：環(huán)保公約

培養(yǎng)綠色情感，愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木。

言行舉止文明，崇尚勤儉節(jié)約。

愛(ài)護(hù)環(huán)境衛(wèi)生，創(chuàng)建綠色氛圍。

節(jié)水節(jié)電為榮，廢舊品資源化。

學(xué)習(xí)環(huán)保知識(shí)，積極宣傳環(huán)保。

爭(zhēng)做環(huán)保明星，建設(shè)綠色校園。

提高環(huán)保素質(zhì)，增強(qiáng)生活品位。

提倡綠色消費(fèi)，追求現(xiàn)代文明。

環(huán)保行動(dòng)宣誓、承諾書(shū):

我們把綠色奉為夢(mèng)想，把夢(mèng)想視為行動(dòng)，用莘莘學(xué)子的青春與激情，奏響追求綠色與和諧夢(mèng)想的樂(lè)章，從小事做起，從身邊做起，一起共創(chuàng)美麗校園、家園。

環(huán)境保護(hù)教育活動(dòng)方案 [篇2]

按照局（分公司）《關(guān)于開(kāi)展2017年全國(guó)“安全生產(chǎn)月”暨“六〃五”環(huán)保宣傳教育活動(dòng)的通知》的部署，為宣傳2017年“六.五”世界環(huán)境日主題，落實(shí)工程公司2017年度HSE工作會(huì)議的部署和環(huán)保工作的總體安排，工程公司決定開(kāi)展環(huán)保宣傳教育系列活動(dòng)。具體方案如下:

一、組織機(jī)構(gòu)

為確保環(huán)境保護(hù)宣傳教育活動(dòng)的順利開(kāi)展，取得實(shí)效，工程公司各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)高度重視，特成立工程公司環(huán)境保護(hù)宣傳教育活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組。

組 長(zhǎng)：楊作武 陳憲海

副組長(zhǎng)：梁福成 王春喜

組 員：陳春虎 王明軍 鄭洪喜 王建富 李長(zhǎng)義

張 平 張 強(qiáng) 孫睦人 馬 言 武 志

趙明凱 胡雪峰 張?jiān)骑w

環(huán)境保護(hù)宣傳教育活動(dòng)辦公室設(shè)在安全環(huán)�？�。 二、工作目標(biāo)

（一）以2017年第42個(gè)“六.五”世界環(huán)境日為契機(jī)，在公司組織系列活動(dòng)，宣傳環(huán)保知識(shí)，提升全員環(huán)保意識(shí)，提倡健康環(huán)保行為。

（二）國(guó)家環(huán)保法律法規(guī)要求以及將生態(tài)文明建設(shè)納入“五位一體”總體布局的戰(zhàn)略意義，宣傳貫徹中國(guó)石化環(huán)保白-皮-書(shū)以及綠色低碳發(fā)展戰(zhàn)略精神。

（三）結(jié)合工程公司發(fā)展目標(biāo)和生產(chǎn)實(shí)際，貫徹落實(shí)局（分公司）年度HSE工作會(huì)議部署，切實(shí)提工程公司環(huán)保工作重視程度，提升環(huán)保意識(shí)，規(guī)范環(huán)保行為。

三、活動(dòng)時(shí)間及內(nèi)容

（一）5月21日-6月10日：“六.五”世界環(huán)境日宣傳階段。

5月21-31日為“六.五”世界環(huán)境日宣傳籌備階段。 6月1日召開(kāi)工程公司環(huán)境保護(hù)宣傳教育活動(dòng)啟動(dòng)會(huì)議，并進(jìn)行基層單位領(lǐng)導(dǎo)及安全員的環(huán)保知識(shí)培訓(xùn)，落實(shí)培訓(xùn)計(jì)劃等。

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6月2日-10日開(kāi)展“六.五”世界環(huán)境日宣傳活動(dòng)。制作環(huán)保宣傳展板在公司進(jìn)行展覽；向職工發(fā)放宣傳手冊(cè)、卡片等；開(kāi)展HSE�？�約稿活動(dòng)，要求各科室、基層單位提供環(huán)保類宣傳或相關(guān)內(nèi)容稿件，稿件題材不限，可以是散文、詩(shī)歌、心得體會(huì)，圖片等。

（二）6月11日-8月31日：環(huán)境保護(hù)宣傳教育系列活動(dòng)實(shí)施階段。

開(kāi)展HSE環(huán)保有獎(jiǎng)知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)。知識(shí)競(jìng)賽內(nèi)容包括國(guó)家環(huán)保法律法規(guī)、“六.五”環(huán)境日主題、中石化綠色低碳戰(zhàn)

略、環(huán)保白-皮-書(shū)等，突出專業(yè)特點(diǎn)，并與生產(chǎn)實(shí)際結(jié)合。設(shè)立一、二、三等獎(jiǎng)各一名，并給予獎(jiǎng)勵(lì)。

開(kāi)展全員獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策活動(dòng)。在全體職工范圍內(nèi)開(kāi)展環(huán)境保護(hù)合理化建議征集等活動(dòng)，群策群力、獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，解決生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)發(fā)展過(guò)程中的環(huán)保問(wèn)題。調(diào)動(dòng)全體員工開(kāi)展環(huán)保隱患排查，提出整改措施建議，實(shí)現(xiàn)安全環(huán)保生產(chǎn)。設(shè)立一等獎(jiǎng)一名、二等獎(jiǎng)兩名、三等獎(jiǎng)三名，并給予獎(jiǎng)勵(lì)。

（三）9月1日-9月15日：總結(jié)階段。

匯總環(huán)境宣傳教育活動(dòng)開(kāi)展情況，總結(jié)好的經(jīng)驗(yàn)做法，并于9月10日前進(jìn)行匯總整理。

四、保障措施

（一）工程公司將切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，召開(kāi)環(huán)境保護(hù)宣傳教育工作會(huì)議，成立領(lǐng)導(dǎo)小組，設(shè)立領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室。保障環(huán)境保護(hù)宣傳教育活動(dòng)的順利開(kāi)展。

（二）各科室、基層單位要按實(shí)施方案制定符合自身特點(diǎn)的實(shí)施細(xì)則，開(kāi)展環(huán)境保護(hù)宣傳教育系列活動(dòng)，并由專人負(fù)責(zé)，保障活動(dòng)效果。

（三）各類評(píng)比表彰要本著“公平、公正、公開(kāi)”的原則進(jìn)行，并接受全員監(jiān)督，以通過(guò)此次環(huán)境保護(hù)宣傳教育活動(dòng)，達(dá)到提升環(huán)保意識(shí)，激發(fā)環(huán)保熱情，切實(shí)提升公司環(huán)保意識(shí)。

環(huán)境保護(hù)教育活動(dòng)方案 [篇3]

一、指導(dǎo)思想

為加強(qiáng)學(xué)校社會(huì)主義精神文明建設(shè)和貫徹落實(shí)《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》，貫徹落實(shí)《國(guó)務(wù)院關(guān)于落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，加強(qiáng)環(huán)境保護(hù)的決定》，倡導(dǎo)“低碳、樂(lè)活”理念，促進(jìn)校園環(huán)境建設(shè)，優(yōu)化育人環(huán)境，提高學(xué)生的環(huán)保意識(shí)，引導(dǎo)學(xué)生重視環(huán)保，節(jié)約資源，保護(hù)環(huán)境，愛(ài)護(hù)地球，特開(kāi)展以下系列活動(dòng)。

二、活動(dòng)主題：低碳減排·綠色生活

三、活動(dòng)時(shí)間

2017年4月20日至5月20日

四、參加對(duì)象

芒市民族中學(xué)七年級(jí)全體師生

五、活動(dòng)的內(nèi)容

1.開(kāi)好一堂主題班隊(duì)會(huì)。

以“低碳、綠色、生態(tài)”為主題，以班級(jí)為單位，組織學(xué)生上好一堂環(huán)境教育課，傳授生態(tài)環(huán)保知識(shí)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行一次直接的生態(tài)環(huán)保教育和科普宣傳。

2.出好環(huán)保主題黑板報(bào)、手抄報(bào)。

以“保護(hù)我們共同的家園----地球”為主題，組織一次黑板報(bào)、手抄報(bào)比賽。通過(guò)學(xué)習(xí)環(huán)保知識(shí)，讓隊(duì)員們充分關(guān)注環(huán)保，利用這個(gè)陣地宣傳環(huán)保的任務(wù)和意義。

3.布置班級(jí)環(huán)境。

我們以班級(jí)大掃除為手段引導(dǎo)學(xué)生明白：整潔寧?kù)o的環(huán)境有利于學(xué)習(xí)和生活，綠色清香的環(huán)境更有益于身心的健康發(fā)展。隊(duì)員們通過(guò)自制小作品，自帶盆栽等形式裝扮教室，使學(xué)習(xí)環(huán)境達(dá)到既嚴(yán)肅又活潑。

4.開(kāi)展一次作文競(jìng)賽。

讓學(xué)生談?wù)剬?duì)生態(tài)文明的理解和認(rèn)識(shí)、參與活動(dòng)的收獲和體會(huì)。

5.開(kāi)展環(huán)保體驗(yàn)活動(dòng)

保護(hù)環(huán)境，創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)生活空間，需要你我伸出手來(lái)共同去實(shí)踐。以“保護(hù)環(huán)境”為行動(dòng)核心，組織廣大中學(xué)生和中國(guó)共青團(tuán)員開(kāi)展好 “節(jié)約一滴水、節(jié)約一粒米、節(jié)約一張紙、節(jié)約一度電”、“愛(ài)我綠色家園，共建生態(tài)文明”、“讓爸爸媽媽少開(kāi)一天車(chē)”、“扮靚美麗的家園”等綠色行動(dòng)，學(xué)習(xí)環(huán)保知識(shí)，增強(qiáng)生態(tài)道德觀念，提高生態(tài)文明素養(yǎng)。

六、總結(jié)、表彰

1.開(kāi)展“環(huán)保、低碳之星”評(píng)選活動(dòng)。以班級(jí)為單位，每班選出2名“環(huán)保、低碳之星”。并把其照片和事跡材料張貼于學(xué)校宣傳欄內(nèi)進(jìn)行展示。

2.對(duì)在組織活動(dòng)中表現(xiàn)突出的班級(jí)予以獎(jiǎng)勵(lì)，并與班級(jí)考核掛鉤。

七、活動(dòng)要求

1.要充分認(rèn)識(shí)在開(kāi)展環(huán)保主題教育活動(dòng)的重要意義，各班主任根據(jù)學(xué)生的生理、心理特點(diǎn)和認(rèn)知規(guī)律，創(chuàng)造性地開(kāi)展生動(dòng)活潑、豐富多彩的校園環(huán)保主題教育活動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。

2.要將學(xué)校環(huán)保主題教育與家庭教育結(jié)合起來(lái)，重視和加強(qiáng)對(duì)家庭教育的指導(dǎo)，幫助學(xué)生家長(zhǎng)充分認(rèn)識(shí)勤儉節(jié)約，低碳減排，綠色生活對(duì)學(xué)生成長(zhǎng)的重要性，積極配合學(xué)校開(kāi)展環(huán)保主題教育。

3.要積極宣傳推廣好的活動(dòng)創(chuàng)意和活動(dòng)形式，擴(kuò)大活動(dòng)的社會(huì)影響，示范帶動(dòng)社會(huì)各界共同參與，形成共同關(guān)注“低碳減排·綠色生活”的良好氛圍。

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