研修總結(jié)高中體育

我們的遠(yuǎn)程研修經(jīng)過(guò)兩天的培訓(xùn)于今天結(jié)束了。這兩天來(lái)我看視頻、做作業(yè)，跟專家在線研討，雖然天氣很熱、很忙、很累，但我很充實(shí)，很快樂(lè)，我受益匪淺：

這兩天的學(xué)習(xí)，我的感受最為深刻的是教師如何引導(dǎo)學(xué)生更好的投入到體育課的學(xué)習(xí)當(dāng)中。新課標(biāo)背景下，我們不僅要關(guān)注老師的教，更應(yīng)該關(guān)注學(xué)生的學(xué)，畢竟他們才是學(xué)習(xí)的主體，我們的一切教學(xué)活動(dòng)都是圍繞著學(xué)生開(kāi)展的。針對(duì)這一情況，第一天的學(xué)習(xí)內(nèi)容就安排了看視頻，然后討論如何在體育課中激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，針對(duì)這一主題，學(xué)員們?cè)诰W(wǎng)絡(luò)教研平臺(tái)進(jìn)行了激烈的研討。通過(guò)一天的研討，我認(rèn)為在武術(shù)課中激發(fā)學(xué)生興趣的方法主要有以下幾個(gè)方面。

1、教學(xué)過(guò)程循序漸進(jìn)，合理安排教學(xué)內(nèi)容。武術(shù)教學(xué)中，武術(shù)基本功教學(xué)是基礎(chǔ)，只有打好扎實(shí)的武術(shù)功底，才能適應(yīng)今后的教學(xué)活動(dòng)。

2、尋求多樣性，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。在教學(xué)中，教師常采用一成不變的教學(xué)方法，比如講解示范法，即教師花很多時(shí)間講解動(dòng)作方法、內(nèi)容、規(guī)則等，學(xué)生的練習(xí)時(shí)間少，加上練習(xí)形式單一，極大打擊了學(xué)生練習(xí)的積極性。

3、教師正確有力的動(dòng)作示范，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。在武術(shù)教學(xué)中，示范教學(xué)占有極其重要的地位，這是武術(shù)教學(xué)的特點(diǎn)所決定的。

4、多表?yè)P(yáng)，多贊美，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。人性中最本質(zhì)的需求就是渴望得到尊重和欣賞。賞識(shí)教育的特點(diǎn)就是注重學(xué)生的優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處，逐步形成燎原之勢(shì)，讓學(xué)生在“我是好學(xué)生”的心態(tài)中覺(jué)醒。

5、分層次教學(xué)，保持學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。學(xué)生的體質(zhì)狀況和運(yùn)動(dòng)水平難免存在差異，教師應(yīng)該區(qū)別對(duì)待，一視同仁的所謂平等教學(xué)已經(jīng)不能適應(yīng)所有學(xué)生的實(shí)際情況。

通過(guò)武術(shù)課的調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣分析，我懂得了如何在一節(jié)體育課中，依據(jù)課的內(nèi)容和特點(diǎn)采用不同方法來(lái)激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，畢竟興趣是最好的老師，也這體現(xiàn)了在體育教學(xué)中以學(xué)生為主體，以老師為主導(dǎo)的新課標(biāo)的理念。

第二個(gè)研修主題是體育課堂常規(guī)，雖然是老問(wèn)題，但也給我們多了些啟示，在現(xiàn)階段課程改革不斷推進(jìn)的今天，一直強(qiáng)調(diào)以體育教學(xué)過(guò)程中學(xué)生的主體地位，但作為體育教學(xué)常規(guī)也不能忽視，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)捏w育課常規(guī)可以加強(qiáng)整個(gè)課堂的組織，使課顯得組織有序，同樣給學(xué)生一種正式感，提高學(xué)生學(xué)習(xí)體育知識(shí)的嚴(yán)肅性，這對(duì)于學(xué)生能夠全身心的投入到體育課中也起到了一定的促進(jìn)作用。

第二天的研修內(nèi)容是觀看謝老師的武術(shù)示范課，通過(guò)觀看視頻，我看到謝老師在課前對(duì)學(xué)生和非常熟悉，采用的教學(xué)內(nèi)容符合學(xué)生身心發(fā)展特點(diǎn)，在教學(xué)過(guò)程中將學(xué)生分成三個(gè)組，無(wú)形中加強(qiáng)了學(xué)生相互對(duì)比，相互激勵(lì)的心態(tài)，起到了促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，從而通過(guò)學(xué)習(xí)武術(shù)而獲得成就感的目的。在教學(xué)過(guò)程中，謝老師的表達(dá)干練，簡(jiǎn)潔明了，動(dòng)作示范到位，組織有序，給我們新老師樹(shù)立了好的榜樣。最好發(fā)現(xiàn)到課的結(jié)束，整個(gè)課的課堂氣氛一直很活躍，一節(jié)成功的體育課為我們樹(shù)立了典范。

通過(guò)本次遠(yuǎn)程研修，我受益非淺，更新的自己的教學(xué)理念和教學(xué)方法，為今后在自己的工作崗位上努力工作提供了知識(shí)保證，希望今后這樣的培訓(xùn)能夠越辦越好。

在此向遠(yuǎn)程研修體育課程團(tuán)隊(duì)致以崇高敬意！

也希望海南的體育教育事業(yè)能夠因?yàn)槲覀冃吕蠋煹牡絹?lái)而更顯生機(jī)！ 祝愿大家身體健康，合家幸福，工作順利，萬(wàn)事順意！

研修總結(jié)高中體育 [篇2]

沒(méi)有高素質(zhì)的教師隊(duì)伍，一切高質(zhì)量教育計(jì)劃都是空談。基于這種教育理念，我校的校本培訓(xùn)工作以落實(shí)教師專業(yè)化這一培訓(xùn)思路，用新的教育思想促進(jìn)全體教師實(shí)現(xiàn)教育專業(yè)化的角色的重新定位，在實(shí)際培訓(xùn)中，我們努力做到領(lǐng)導(dǎo)重視，措施有力，對(duì)教師的培訓(xùn)學(xué)習(xí)給予人力、物力的支持，讓每一位教師通過(guò)學(xué)習(xí)提高教學(xué)、教育技能。在全體教師的共同努力下，本學(xué)年，我校的校本培訓(xùn)工作，取得了較大的發(fā)展，現(xiàn)總結(jié)如下：

一、領(lǐng)導(dǎo)重視，目標(biāo)明確

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)教師的校本培訓(xùn)工作非常重視，始終把培養(yǎng)建設(shè)一支高素質(zhì)的教師隊(duì)伍作為重點(diǎn)，把搞好教師的繼續(xù)教育工作作為中心工作來(lái)抓，提出了建設(shè)高素質(zhì)的教師隊(duì)伍，走科研興校之路的辦學(xué)思路。為了加強(qiáng)對(duì)校本培訓(xùn)的工作成立了以姚校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的校本培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組，吸納學(xué)校務(wù)實(shí)能干的骨干教師為成員。并制定出了切實(shí)可行的計(jì)劃，制定了總體目標(biāo)，不僅要求廣大教師努力發(fā)展，成為一支師德高尚、素質(zhì)精良、結(jié)構(gòu)合理、充滿活力，能夠適應(yīng)21世紀(jì)素質(zhì)教育需要的反思型、科研型的教師隊(duì)伍；還結(jié)合本校實(shí)際，加強(qiáng)了教研活動(dòng)的開(kāi)展，提高了教師的教育教學(xué)能力和研究能力，提高了創(chuàng)新意識(shí)和自我發(fā)展能力，達(dá)到了教師整體素質(zhì)與學(xué)校綜合辦學(xué)水平同步提高的目的；另外建立健全了有效合理的工作機(jī)制，加強(qiáng)青年教師培訓(xùn)，促進(jìn)青年教師盡快成為“青年骨干教師”。

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二、加強(qiáng)認(rèn)識(shí)，轉(zhuǎn)變觀念

隨著課程改革的繼續(xù)深入發(fā)展，對(duì)教師工作的要求也越來(lái)越高，為適應(yīng)教育教學(xué)改革發(fā)展的需要，教師必須努力加強(qiáng)自身的學(xué)習(xí)，而繼續(xù)教育和校本培訓(xùn)是提高教師各項(xiàng)技能素質(zhì)的重要途徑。對(duì)此，我校通過(guò)宣傳，使廣大教師提高了對(duì)培訓(xùn)的認(rèn)識(shí)，轉(zhuǎn)變了陳舊的觀念，加強(qiáng)了學(xué)習(xí)的積極性。

三、加強(qiáng)培訓(xùn)，促進(jìn)發(fā)展

1、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)

在開(kāi)展課改的實(shí)驗(yàn)中，我們堅(jiān)持邊培訓(xùn)、邊實(shí)驗(yàn)、邊研究、邊開(kāi)發(fā)。教師既是學(xué)習(xí)者，又是實(shí)踐者和研究者。為了更好地落實(shí)培訓(xùn)任務(wù)，學(xué)校以自學(xué)和集中學(xué)習(xí)相結(jié)合，定期開(kāi)展各種培訓(xùn)工作，培訓(xùn)內(nèi)容有上級(jí)文件精神、師德師風(fēng)建設(shè)、新課程培訓(xùn)、教育教學(xué)方面的知識(shí)、學(xué)安全方面的知識(shí)。要求教師在學(xué)習(xí)中要做到：耳到、手到、眼到、心到。

2、注重青年教師的培養(yǎng)

加強(qiáng)青年教師隊(duì)伍建設(shè)，促進(jìn)學(xué)�？沙掷m(xù)發(fā)展。在校本培訓(xùn)中，我校特別針對(duì)35歲以下青年教師提出嚴(yán)格要求，不僅要求青年教師加強(qiáng)教育學(xué)、心理學(xué)等基礎(chǔ)理論、現(xiàn)代教育理論和學(xué)科發(fā)展前沿理論的學(xué)習(xí)，使他們具有較高的教育理論修養(yǎng)，不斷豐富與更新學(xué)科知識(shí)；而且加強(qiáng)了對(duì)青年教師教學(xué)能力和教育行為的培養(yǎng)，開(kāi)展了教學(xué)實(shí)踐和技能培訓(xùn)，幫助教師不斷提高教學(xué)技能，優(yōu)化課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)，提高課堂教學(xué)效益。同時(shí)，注意引導(dǎo)教師對(duì)教育教學(xué)問(wèn)題進(jìn)行分析、反思、實(shí)踐、總結(jié)，促使教師的教育行為具有明確性、示范性、參與性和效能性的特點(diǎn)。具體要求為：

(1)、每學(xué)年每位青年教師有一份自培計(jì)劃和一份總結(jié)。

(2)每學(xué)期聽(tīng)課不少于20節(jié)(名師課3—5節(jié)，可網(wǎng)上的教學(xué)錄像或雜志上的實(shí)錄)，寫(xiě)心得體會(huì)之類的文章500字以上2篇。

(3)每學(xué)期設(shè)計(jì)出自己最滿意的說(shuō)課稿2篇。

(4)每學(xué)期必讀至少2本書(shū)(其中一本為教育教學(xué)書(shū)籍)，并做好讀書(shū)摘記。

(5)每學(xué)期寫(xiě)20xx字以上的讀書(shū)心得1篇。

(6)每學(xué)期寫(xiě)一篇教育教學(xué)論文。

3、抓好班主任培訓(xùn)

本學(xué)年通過(guò)班主任工作的基本知識(shí)與技能培訓(xùn)、優(yōu)秀班主任的經(jīng)驗(yàn)介紹以及班級(jí)相關(guān)活動(dòng)評(píng)比，促進(jìn)班主任的發(fā)展。

四、創(chuàng)造環(huán)境，提升質(zhì)量

教師在教育事業(yè)發(fā)展中的地位和作用是不容置疑的。學(xué)校利用每周一放學(xué)后的培訓(xùn)時(shí)間對(duì)教師進(jìn)行培訓(xùn)，并把現(xiàn)代教育技術(shù)的培訓(xùn)也納入了日常的培訓(xùn)之中，我們結(jié)合實(shí)際，分類要求，立足本校，著眼提高，通過(guò)校長(zhǎng)指導(dǎo)、科研帶動(dòng)、專業(yè)引領(lǐng)、活動(dòng)促進(jìn)等方式為教師創(chuàng)造良好環(huán)境，并對(duì)每位教師的期望是相同的，希望教師都能在原有的基礎(chǔ)上有較大幅度的提高。具體如下：

1、校長(zhǎng)指導(dǎo)

校長(zhǎng)及教導(dǎo)處通過(guò)深入課堂，參與教研活動(dòng)，調(diào)查走訪教師學(xué)生，面對(duì)面地對(duì)教師的備、教、改、理論學(xué)習(xí)、教學(xué)基本功進(jìn)行指導(dǎo)，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí)解決，并面向全體教師，就普遍存在的問(wèn)題指出癥結(jié)，發(fā)起倡導(dǎo)。在理論培訓(xùn)中由姚校長(zhǎng)親自為全校教師進(jìn)行師德培訓(xùn)與班主任培訓(xùn)，徐剛果副校長(zhǎng)負(fù)責(zé)安全知識(shí)培訓(xùn)、吳莉莉副校長(zhǎng)負(fù)責(zé)教育教學(xué)培訓(xùn)。

2、專業(yè)引領(lǐng)

沒(méi)有專業(yè)引領(lǐng)的研究活動(dòng)，教師的研究很難上升到一定的高度，或者至少耗費(fèi)比較多的時(shí)間。除了教師個(gè)人的學(xué)習(xí)鉆研之外，還將從以下方面給教師提供學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。

(1)校內(nèi)：開(kāi)展新老教師傳幫帶活動(dòng)，一是采用新老掛鉤師徒結(jié)對(duì)的方式，剛分配的畢業(yè)生必須拜一名老教師為師，全面學(xué)習(xí)老教師的優(yōu)秀經(jīng)驗(yàn)和敬業(yè)精神。二是教師之間互相聽(tīng)課，嚴(yán)格執(zhí)行《永嘉實(shí)驗(yàn)中學(xué)教師聽(tīng)課制度》加強(qiáng)相互聽(tīng)課的組織工作。每位教師聽(tīng)課時(shí)，要認(rèn)真做好聽(tīng)課記錄，并寫(xiě)出自己的聽(tīng)課心得。

(2)校外：走出去請(qǐng)進(jìn)來(lái)，一是有計(jì)劃地安排教師外出學(xué)習(xí)，尤其是青年教師在政策上要給予傾斜，促使他們盡快成長(zhǎng)。在整個(gè)20xx學(xué)年第一學(xué)期中校長(zhǎng)參加了浙江省校長(zhǎng)培訓(xùn)。此外，學(xué)校在能排出課的情況下盡可能外派教師參加各種新課程培訓(xùn)以及教研活動(dòng)。對(duì)于外出學(xué)習(xí)的教師，學(xué)校有計(jì)劃的要求外出學(xué)習(xí)的教師進(jìn)行匯報(bào)或上示范課。

總之，我校的校本培訓(xùn)工作在廣大教師的積極參與和齊心協(xié)力下，取得了一定的成績(jī)，在新的一年里，我們將繼續(xù)努力，找準(zhǔn)差距，克服困難，使校本培訓(xùn)和繼續(xù)教育工作更上一個(gè)新的臺(tái)階。

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