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職業(yè)生涯規(guī)劃書動漫班
我是一名動漫專業(yè)的高職生。為了在今后競爭激烈的社會中取得立足之地，特地為自己制定職業(yè)生涯規(guī)劃。
（一）自我認知
我的基本條件：學習成績中等，家庭經(jīng)濟還行。
我的性格：比較內(nèi)向靦腆，喜靜：做事認真嚴謹，踏實努力：比較重感情。
我的優(yōu)點：不怕苦不怕累，做事堅持到底；做事認真仔細，關(guān)心他人，人品端正，有上進心；能夠接受別人對我的批評和建議。
我的缺點：過于關(guān)心他人，易感情用事：缺乏社會經(jīng)驗：學習能力不夠強。
（二）專業(yè)認知
我的專業(yè)是動漫專業(yè)，動漫設計專業(yè)是通過現(xiàn)代藝術(shù)之理念和現(xiàn)代藝術(shù)之能力實踐的專業(yè)學習，培養(yǎng)學生的藝術(shù)美感、理性思維和創(chuàng)作鑒賞能力。
本專業(yè)培養(yǎng)掌握動漫設計與制作的基本理論知識和相關(guān)應用領域知識，具有動漫設計與制作、繪畫等技能，并具有熟練計算機技術(shù)操作能力的技術(shù)應用型人才。主修課程有：素描、色彩、速寫、藝術(shù)概論、造型藝術(shù)、視聽語言、動畫造型與流程、原畫、三維動畫。軟件包含F(xiàn)LASH,MAX,PREMIERE,PHOTOSHOP等。
專業(yè)素質(zhì)要求：
1文學修養(yǎng):他的水平直接影響動畫人員的專業(yè)水平，不同層次的文學修養(yǎng)會使動畫片的主題創(chuàng)作和表現(xiàn)手段產(chǎn)生很大變化，直接影響動畫片的質(zhì)量。 2繪畫能力:熟練的繪畫技巧是動畫專業(yè)人員應具備的業(yè)務條件，每個動畫工作者都應該具備扎實的繪畫基本功，具有素描、色彩、速寫的造型能力。 3表現(xiàn)想象能力:動畫工作人員要學習各種表演藝術(shù)知識，這是動畫創(chuàng)作的必不可少的技能之一，同時還必須具有豐富的想象力。
4豐富的生活經(jīng)驗和廣泛的知識包含：音樂、歷史、科技、自然、攝影、電影技術(shù)處理和電影鏡頭藝術(shù)等等。
5動畫語言的應用:動畫語言是動作、表情語言，是肢體語言的綜合體現(xiàn)；動畫語言的應用，不光是掌握，重要的是有熟練的動畫技巧并能熟練靈活的應用。
6動畫人員要具備團隊精神:動畫不是個體的創(chuàng)作，而是一個群體的創(chuàng)作，一部動畫片的完成，既要有個人的明確分工又要有群體的合作，發(fā)揮優(yōu)勢互補的團隊精神，影片才能順利的完成。
（三）確定目標
第一階段：（2017-2018）
在校期間，努力學好專業(yè)和非專業(yè)知識，扎實繪畫專業(yè)技能。同時，充分利用校內(nèi)圖書館、校外購書店擴展知識范圍，取得教師資格證；在假期做一些兼職，提高自己的社會經(jīng)驗，學會與人相處之道。
第二階段：（2018-2020）
畢業(yè)之后，找份與自己專業(yè)相關(guān)的工作，自己喜歡的職業(yè)，跟同事，老板學習經(jīng)驗，虛心的向他們學習。
第三階段：（2020-2023）
在這期間，與同事友好相處，通力合作，共同為企業(yè)創(chuàng)造財富：以主人翁的態(tài)度積極為企業(yè)發(fā)展出謀劃策，以不斷提升業(yè)務素質(zhì)和能力為第一訴求，為今后的職業(yè)發(fā)展奠定堅實的基礎。
第四階段：（2023-2026）
在有了穩(wěn)定的工作，有了一些經(jīng)驗之后，并且在這幾年有了一些積蓄，想獨立出來創(chuàng)業(yè)，開自己的公司當老板。通過自己的努力把公司的業(yè)務做大，將公司做強;不斷學習新的知識充實自己;用科學的管理方法來管理自己的公司。
（四）職業(yè)計劃實施（注：可多寫幾條，具體措施）
1. 教育為先：“學無止境，”“活到老，學到老”。
2. 虛心向別人請教:在學校期間經(jīng)常和老師、同學多交流、討論;暑期參加實習，更加的了解工作和社會;步入社會后經(jīng)常與上司和同事溝通，加深了解，搞一些活動，增加友誼。
3. 實踐鍛煉:在校期間多參加社會工作，增加膽量和口頭表達能力;結(jié)交很多朋友，為今后打下基礎；多參加一些有關(guān)職業(yè)方面的講座和培訓。
我要從現(xiàn)在做起，按部就班地根據(jù)每一階段的目標，扎扎實實地走好每一步。同時我也會根據(jù)各階段的具體情況，對規(guī)劃做適時的修正和調(diào)整，避免走彎路。
職業(yè)生涯規(guī)劃書動漫班 [篇2]
一、前言
中考的失利，已如就像一張白紙，漫無目的地在天空飄蕩，飄蕩至遠，消失在天際。然而現(xiàn)在就要翻開新的畫頁，隨著畫筆的勾勒開始涂鴉。我不會忘記，現(xiàn)在執(zhí)筆的是我�，F(xiàn)在數(shù)字媒體專業(yè)為我提供了專業(yè)的平臺，《職業(yè)生涯規(guī)劃》課程為我指明了前行的道路，我相信我可以！
二、自我分析
1.性格
我樂觀、開朗、自信、正直、善良。有責任、踏實、肯吃苦。易接觸、善交談、喜歡結(jié)交朋友。
2.興趣
喜歡唱歌、畫畫、畫動漫人物、踢足球。此外，還喜歡運動、聽音樂、看電影和小說。心中的偶像：宮崎駿、松下優(yōu)也。
3.優(yōu)點
有自知之明，穩(wěn)重，接受新事物的能力和適應力比較強，并能及時面對生活中的一切困難。
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4.缺點
有時缺乏一定的控制力，太過于理想化，甚至有點好高騖遠，有時比較固執(zhí)。
5.綜合解析
小時候，在鄰里和老師眼里，我是一個懂事聽話的孩子，做事總是那么認真、執(zhí)著。高中時，不顧家人的反對，根據(jù)自己的愛好——畫畫，我毅然選擇了學習美術(shù)，選擇了廈門信息學校。我活潑好動，喜歡挑戰(zhàn)，對生活、學習和工作充滿熱情，有著強烈進取心和較強的自學習能力。我現(xiàn)在正在努力學習素描、一級教程-計算機基礎及office應用、操作員等專業(yè)知識。還參加了課外興趣小組——電腦社、體育部。在互聯(lián)網(wǎng)有自己的博客。在刻苦學習專業(yè)知識的同時，我積極參加學生會工作。擔任體育部的工作，豐富了同學們的精神生活，加深了同學之間的友誼，也鍛煉了我的組織能力和工作能力。勇于拼搏、甘于奉獻。
6.職業(yè)興趣
動漫師；畫家。
三、行業(yè)分析
1.行業(yè)簡析
近年來，隨著經(jīng)濟全球化不斷發(fā)展， 必然帶來文化全球化的推進， 當前， 經(jīng)濟與文化的結(jié)合緊密的程度， 已超過了歷史任何一個時期， 文化已成為經(jīng)濟競爭的最高形式。我國人口眾多， 僅動漫主要受眾人群的青少年就有3．7億， 如果受眾人群向中老年人擴展， 我國喜好動漫人群還會擴大， 隨著經(jīng)濟發(fā)展和人們生活水平提高， 僅國內(nèi)需求就可以支撐動漫產(chǎn)業(yè)較好地發(fā)展， 加上在國際動漫市場份額不斷擴大， 將為我國動漫產(chǎn)業(yè)發(fā)展提供巨大空間。2017年我國動漫產(chǎn)業(yè)總體規(guī)模已達200億元，2017年動漫產(chǎn)業(yè)總規(guī)模達250億元。按中國龐大的青少年和兒童消費群體測算，未來幾年里，中國動漫產(chǎn)業(yè)至少有1000億元的潛在市場空間，因而被稱為十一五期間的“新金礦”。
2.社會對所需人才的要求
首先，要畫技高超的。再者，要有豐富的想象力，會創(chuàng)新。思想健康，有職業(yè)操守的。能吃苦會忍耐。
3.學校環(huán)境
A.就讀學校環(huán)境
福建省廈門電子職業(yè)中專學校創(chuàng)辦于1981年,2000年被確認為國家級重點中等職業(yè)學
校,2011年進入國家中等職業(yè)教育改革發(fā)展示范學校建設項目校。學校認真貫徹落實黨的和《國家中長期教育改革發(fā)展規(guī)劃綱要》的精神，經(jīng)過三十多年的辛勤耕耘，主動適應市場需要，充分利用海峽西岸和廈門經(jīng)濟特區(qū)的優(yōu)勢，以“服務地方經(jīng)濟建設，發(fā)展現(xiàn)代職業(yè)教育”為教育思路，秉承“勵志、篤學、樂業(yè)”的校訓，樹立“學會知識技能，學會動手動腦，學會生存生活，學會做人做事”的育人目標，堅持 “建示范、創(chuàng)特色，彰名校、樹文明、謀幸福”的辦學理念，立足 “升學、就業(yè)、創(chuàng)業(yè)”的培養(yǎng)方向，本著“內(nèi)涵強校、文化塑校，特色興校，質(zhì)量立�！钡闹涡７铰�，實現(xiàn)了跨越式發(fā)展，取得了豐碩的成果。先后榮獲“全國德育先進校”、“全國中等職業(yè)學校德育工作先進集體”、“全國‘十一五’教育科研先進集體”、“中國特色教育職業(yè)院校百強校”、“全國綠化模范單位”、“全國計算機等級考試先進集體”、“福建省首屆清海杯——黃炎培職業(yè)教育優(yōu)秀學校獎”、 “福建省園林單位”、“福建省語言文字規(guī)范化示范校”、“福建省中等職業(yè)學校體育先進單位”、“廈門市軍民共建先進單位”、“廈門市德育示范校”、“廈門市文明學�！�、“廈門市創(chuàng)建全國文明城市先進集體”、“廈門市創(chuàng)先爭優(yōu)先進基層黨組織”、“廈門市德育示范校”、“廈門市綠色學�！�、“廈門市花園式單位”、“廈門市平安先行�！�、“廈門市退管工作先進集體”等榮譽稱號。獲得了累累碩果，在職教改革建設中體現(xiàn)引領、骨干和示范作用，展現(xiàn)發(fā)展現(xiàn)代職業(yè)教育的勃勃生機。
B.所學專業(yè)-多媒體動漫設計
多媒體是通過視覺元素引人注目而實現(xiàn)信息內(nèi)容的傳達，為了使信息傳達獲得最大的視覺傳達功能，使之真正成為可讀強性而且新穎的媒體，多媒體設計必須適應人們視覺流向的心理和生理特點，由此確定各種視覺構(gòu)成元素之間的關(guān)系和秩序。任何一多媒體設計，必須在統(tǒng)一中尋求變化，變化中尋找統(tǒng)一，打破通常的視覺傳達規(guī)律，以視覺變化引導信息的傳遞。同時還應滿足視覺審美的需求，使得各元素在視覺上相對平穩(wěn)和均衡。
四、職業(yè)抉擇
我的理想是成為一名動漫設計工程師。當我走進這所學校，走進廈門信息學校的時候，我就知道我已經(jīng)離這個夢想不遠了。
五．職業(yè)行動計劃
1.中專（三年）
高一：打牢基礎。觀念上將“要我學”變?yōu)椤拔乙獙W”，腳踏實地學好基礎課程，特別是英語和計算機，經(jīng)常練習手繪基本功。高一的學習任務相對輕松，可適當參加社團活動，擔當一定的職務，提高自己的組織能力和交流技巧，為畢業(yè)求職面試練好兵。
高二：承前啟后。這一年，手中應握有一兩張有分量的操作員和計算機認證書了，使自己知識多元化，一定要考到專業(yè)資格證書，也可嘗試到與自己專業(yè)相關(guān)的單位兼職，多體驗不同層次的生活，培養(yǎng)自己的吃苦精神和社會責任感。
3．畢業(yè)后1-3年
進入大型動漫企業(yè)工作，也可去專門動畫研究機構(gòu)，及時適應研究工作，找到最佳工作狀態(tài)。工作的同時也要通過不斷學習來提升自己。
4．畢業(yè)后3-10年
此時已適應了研究工作，專心致力于所在機構(gòu)的研究項目，爭取取得研究項目的成功。并堅持學習，不松懈。在此前提下的社會資源、社會關(guān)系網(wǎng)絡的拓展。
另外，我會根據(jù)現(xiàn)實因素，不斷修改、完善、調(diào)整職業(yè)規(guī)劃。
六、實踐！別讓規(guī)劃變成一紙空文！
計劃固然好，但更重要的，在于其具體實踐并取得成效。任何目標，只說不做到頭來都會是一場空。然而，現(xiàn)實是未知多變的，定出的目標計劃隨時都可能遭遇問題，要求有清醒的頭腦。
其實，每個人心中都有一座山峰，雕刻著理想、信念、追求、抱負；每個人心中都有一片森林，承載著收獲、芬芳、失意、磨礪。一個人，若要獲得成功，必須拿出勇氣，付出努力、拼搏、奮斗。成功，不相信眼淚；成功，不相信頹廢；成功不相信幻影，未來，要靠自己去打拼！
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