通信職業(yè)生涯規(guī)劃書
前言 有這樣一個(gè)故事：西撒哈拉沙漠中有一個(gè)名叫比塞爾的小村莊。它因依傍在一塊1.5平方公里的綠洲旁而風(fēng)光旖旎，游客如織，現(xiàn)在是一個(gè)很有名的旅游圣地。
但是在此之前，卻沒(méi)有一個(gè)人能從這里走出去。據(jù)說(shuō)不是這里的村民不愿離開(kāi)這塊貧瘠的土地，而是他們嘗試過(guò)很多次都沒(méi)能走出來(lái)。1926年，英國(guó)皇家學(xué)院的院士肯萊文聽(tīng)說(shuō)此事，感到很不相信。他利用三晝夜的時(shí)間從沙漠邊沿趕到了比塞爾，用手語(yǔ)向這兒的人們?cè)儐?wèn)原因，結(jié)果每個(gè)人的回答都一樣：從比塞爾向外，無(wú)論向哪個(gè)方向走，最后都會(huì)轉(zhuǎn)回比塞爾�？先R文當(dāng)然不迷信這個(gè)說(shuō)法。為了推翻這種說(shuō)法，他做了一次試驗(yàn)，從比塞爾村向北走，結(jié)果三天半就走了出來(lái)。
為什么比塞爾人就走不出來(lái)呢？感到非常納悶的肯萊文只得雇了一個(gè)比塞爾人，讓他帶路，看看到底是怎么回事？做好了充分的準(zhǔn)備后，他們出發(fā)了。10天過(guò)去了，他們走了大約800英里的路程，第11天的早晨，一塊綠洲出現(xiàn)在眼前，他們果然又回到了比塞爾。原來(lái)，比塞爾人之所以走不出大漠，是因?yàn)樗麄兏揪筒徽J(rèn)識(shí)北斗星！ 在一望無(wú)際的沙漠里，一個(gè)人如果跟著感覺(jué)往前走，他會(huì)走出許許多多、大小不一的圓圈，最后的足跡是一把卷尺的形狀。比塞爾村處在浩瀚的沙漠中間，方圓上千公里，沒(méi)有指南針，想走出沙漠，確實(shí)是不可能的。
肯萊文在離開(kāi)比塞爾時(shí)，帶上了和他合作的那位名叫阿古特爾的青年。他告訴這個(gè)青年，要他白天休息，夜晚趕路，而夜晚要始終朝著北面那顆最亮的星星走。阿古特爾照著去做了，三天之后，阿古特爾果然很順利地來(lái)到了大漠的邊緣
現(xiàn)在的比塞爾早已成為撒哈拉沙漠的一顆璀璨明珠，每年有數(shù)以萬(wàn)計(jì)的游客來(lái)到這里，為比塞爾帶來(lái)了豐厚的收入。作為比塞爾的開(kāi)拓者，阿古特爾的銅像被豎在小城的中央。銅像的底座上刻著一行字：新生活是從選定方向開(kāi)始的。
這個(gè)故事告訴我們，在人生的道路上，不光需要有著克服困難的勇氣，更需要有一個(gè)明確的方向。因?yàn)檫x擇好方向，就好比獵手瞄準(zhǔn)了獵物，這樣獲得“獵物”才能成為可能。否則，再辛苦的奔忙也只能是毫無(wú)收獲的徒勞。而職業(yè)生涯規(guī)劃就是指引人生道路的那顆北
斗星，在茫茫的社會(huì)大洋上指引著我們前進(jìn)的方向。因此為自己設(shè)計(jì)一份科學(xué)的人生職業(yè)生涯規(guī)劃，我們的生命將會(huì)釋放出更加精彩光芒。
（一） 自我認(rèn)知
1、興趣：籃球 羽毛球 聽(tīng)音樂(lè)
2、性格：
a、優(yōu)點(diǎn)：喜歡挑戰(zhàn)和讓自己興奮的事情，許多事情都比較拿手，致力于自己才干和能力的增長(zhǎng)；有很強(qiáng)的創(chuàng)造性和主動(dòng)性，絕大多數(shù)是事業(yè)型的。好奇心強(qiáng)，喜歡新鮮事物，關(guān)注事物的意義和發(fā)展的可能性。通常把靈感看得比什么都重要，多才多藝，適應(yīng)性強(qiáng)且知識(shí)淵博，很善于處理挑戰(zhàn)性的問(wèn)題。
善于快速抓住事物的本質(zhì)，喜歡從新的角度和獨(dú)到的方式思考問(wèn)題，對(duì)問(wèn)題經(jīng)常有自己獨(dú)到的見(jiàn)解。機(jī)警而坦率，有杰出的分析能力，并且是優(yōu)秀的策略家。不喜歡條條框框的限制和因循守舊的工作方式，習(xí)慣便捷的問(wèn)題解決方法。
喜歡自由的生活并善于發(fā)現(xiàn)其中的樂(lè)趣和變化；認(rèn)為“計(jì)劃趕不上變化”，并以實(shí)際行動(dòng)證明大部分規(guī)定和規(guī)律都是有彈性，可伸縮的，通常會(huì)超出被認(rèn)可和期望的限度。我的座右銘是：目的總是證明手段是正確的。
善于理解，而非判斷他人。樂(lè)觀，善于鼓舞他人，能用自己的熱情感染他人。在朋友間有很強(qiáng)的感染力，
b、盲點(diǎn)：總是充滿熱情的尋找新鮮事物，但行事缺少穩(wěn)定的計(jì)劃和流程，經(jīng)常依靠臨場(chǎng)發(fā)揮，可能因?yàn)楹鲆暠匾臏?zhǔn)備工作，而草率地身陷其中。注意力容易游移，對(duì)目標(biāo)的韌性和堅(jiān)持性不夠，缺乏足夠的耐心，有時(shí)不能貫徹始終。一旦主要問(wèn)題被解決了，就會(huì)轉(zhuǎn)移到下一個(gè)目標(biāo)，而不能堅(jiān)持將一件事完完整整地結(jié)束。
非常注重創(chuàng)造力和革新，容易忽略簡(jiǎn)單、常規(guī)的方法和一些重要的細(xì)節(jié)，不愿遵守規(guī)則和計(jì)劃。建議多關(guān)注解決問(wèn)題的常規(guī)方法。
通常同時(shí)展開(kāi)多項(xiàng)任務(wù)與活動(dòng)，不愿丟掉任何一種可能性，致力于尋找新的變化，可能使別人的計(jì)劃和時(shí)間安排受到影響。要好好考慮一下自己的行動(dòng)給他人帶來(lái)的影響，這有助使自己變得更可靠。
有天生的直覺(jué)和預(yù)知能力，會(huì)誤認(rèn)為知道了別人的想法。應(yīng)當(dāng)認(rèn)真傾聽(tīng)他人，避免表現(xiàn)的不耐煩
3、能力：我的智力不是很強(qiáng)，比師兄師姐可能有點(diǎn)差距，但不代表?我沒(méi)有能力走進(jìn)職業(yè)的戰(zhàn)場(chǎng)上，我也有我的職業(yè)技能。計(jì)算機(jī)也學(xué)得還可以，語(yǔ)言表達(dá)能力有點(diǎn)欠佳，不過(guò)工作經(jīng)驗(yàn)積累了一些。在工作中，我會(huì)做好自己的本份工作，吸收領(lǐng)導(dǎo)的教誨，把業(yè)績(jī)做得更好。
4、價(jià)值觀：崇尚團(tuán)隊(duì)合作 注重與朋友間的關(guān)系
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a、期望在工作中能夠獨(dú)立工作、獨(dú)立決策，而且能夠表現(xiàn)出自己的創(chuàng)新，發(fā)揮自己的責(zé)任感、自主性。而且能夠以自我監(jiān)督的形式使自己的工作按照自己的計(jì)劃順利進(jìn)行。 b、期望工作的內(nèi)容是能夠給予別人幫助，并希望在這樣的職位上同事之間關(guān)系融洽，大家都有積極的道德觀念和社會(huì)服務(wù)意識(shí)。
�。ǘ� 職業(yè)認(rèn)知
1、家庭環(huán)境分析：爸爸、媽媽、哥哥、我和妹妹組成了一個(gè)五口之家，奶奶不和我們一起住。父親是做輪船運(yùn)輸工作的，月收入2000；母親是村里的干部，月收入1000。哥哥已經(jīng)結(jié)婚了，還有一個(gè)小侄子。妹妹也在福州上大學(xué)，所以家里并不富裕，父母一直給我以關(guān)愛(ài)和生活上的支持與鼓勵(lì)！爸媽對(duì)我的期望就是以后能找到一個(gè)好工作，好好生活。但是因?yàn)槲沂俏覀兗易謇镞@一代中最小的一個(gè)所以叔伯們對(duì)我的期望有些高，而且他們比較看重學(xué)歷和能力方面的培養(yǎng)，還有親朋好友間的期望有時(shí)過(guò)高也會(huì)造成一定的壓力
2、學(xué)校環(huán)境分析：校園的學(xué)習(xí)環(huán)境很好，圍繞著一份濃濃的學(xué)習(xí)氛圍，學(xué)校的硬件設(shè)施很完備，師資質(zhì)量也很高。校園內(nèi)的生活環(huán)境很優(yōu)美，綠樹(shù)成蔭，有足夠的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)所提供同學(xué)們鍛煉身體。校外的交通也很便捷，周圍有很多的商店和公司，制造了很多的兼職機(jī)會(huì)。本校有三個(gè)學(xué)部，二十一個(gè)專業(yè)，涉及就業(yè)方面的知識(shí)要求廣泛。每年學(xué)校都會(huì)舉辦大型招聘會(huì)，為在校學(xué)生提供應(yīng)聘機(jī)會(huì)。此外，每一學(xué)年都會(huì)在學(xué)習(xí)，科研，綜合素質(zhì)等多方面設(shè)
立獎(jiǎng)勵(lì)和獎(jiǎng)學(xué)金的領(lǐng)取辦法，為貧困的學(xué)生提供幫助。在校的學(xué)生每年都會(huì)組團(tuán)參加市、省或國(guó)家的大型比賽。不過(guò)校內(nèi)也存在有一定的競(jìng)爭(zhēng)壓力，還有周圍環(huán)境太過(guò)于熱鬧有時(shí)會(huì)影響學(xué)習(xí)的心態(tài)。
3、社會(huì)環(huán)境分析：中國(guó)政治穩(wěn)定，經(jīng)濟(jì)持續(xù)發(fā)展，在全球經(jīng)濟(jì)一體化環(huán)境中的重要角色，經(jīng)濟(jì)發(fā)展有強(qiáng)勁的勢(shì)頭，大批的外國(guó)企業(yè)進(jìn)入中國(guó)市場(chǎng)，同時(shí)也有很多的中國(guó)企業(yè)走出國(guó)門。要在中國(guó)發(fā)展企業(yè)，必須要適合中國(guó)的國(guó)情，因此，受中國(guó)市場(chǎng)吸引進(jìn)入的大批外資企業(yè)都面臨著本土化改造的任務(wù)，這為畢業(yè)生提供了很多的機(jī)會(huì)。但是人才的競(jìng)爭(zhēng)也日益激烈，企業(yè)工作單位對(duì)應(yīng)聘者的要求也越來(lái)越高。
4、行業(yè)分析：
a、行業(yè)簡(jiǎn)介：通信技術(shù)是以現(xiàn)代的聲、光、電技術(shù)為硬件基礎(chǔ)，輔以相應(yīng)軟件來(lái)達(dá)到信息交流目的。 上個(gè)世紀(jì)末，多媒體的廣泛推廣、互聯(lián)網(wǎng)的應(yīng)用極大地推動(dòng)了通信工程專業(yè)的發(fā)展，展望這個(gè)世紀(jì)初期，寬帶技術(shù)、光通信也已經(jīng)嶄露頭角。通信工程專業(yè)所研究的內(nèi)容涵蓋了當(dāng)今最流行、發(fā)展最迅猛的領(lǐng)域。單單這些是否已經(jīng)使你躍躍欲試了呢？在美國(guó)發(fā)展速度最快的公司中，像Cisco（思科）、3Com等都是以通信技術(shù)作為其發(fā)展的主體，Cisco的總裁更是成為全球財(cái)富增長(zhǎng)最快的人。這一切是否讓你心動(dòng)呢？在我國(guó)，不光是老牌的IT廠商聯(lián)想提供了大量的網(wǎng)絡(luò)服務(wù)，有“巨大中華”之稱的通信產(chǎn)業(yè)四大企業(yè)（巨龍、大唐、中興、華為）業(yè)績(jī)也非常驚人，其良好的發(fā)展前景、寬松的發(fā)展環(huán)境、現(xiàn)代化的企業(yè)管理已成為畢業(yè)生們擇業(yè)的首選。
b、行業(yè)特點(diǎn)：通信專業(yè)跨電子、計(jì)算機(jī)專業(yè)，所修課程兼有兩者的特點(diǎn)，需要較好的數(shù)學(xué)、物理基礎(chǔ)以及較強(qiáng)的動(dòng)手應(yīng)用能力。一些課程，如數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、操作系統(tǒng)、數(shù)據(jù)庫(kù)等屬于計(jì)算機(jī)類，另一些，如信號(hào)處理、高頻電路、電路原理等屬于電子類，還有本專業(yè)基礎(chǔ)的通信原理等課程，所學(xué)范圍比較寬。需要學(xué)生有較強(qiáng)的邏輯思維能力，特別適合那些理解力強(qiáng)、善于分析的同學(xué)。專業(yè)劃分比較細(xì)的時(shí)候，本專業(yè)可“軟”可“硬”，分別傾向于計(jì)算機(jī)與電子兩個(gè)方向。
c、就業(yè)形勢(shì)：由于該行業(yè)的發(fā)展速度太快，對(duì)人才的需求量又相當(dāng)大，非常容易進(jìn)入國(guó)際知名的跨國(guó)公司或者在國(guó)內(nèi)享有盛譽(yù)的IT企業(yè)，并且待遇相當(dāng)優(yōu)厚，堪稱“最容易找到好工作”的專業(yè)。由于通信產(chǎn)業(yè)在全球的高速及持續(xù)發(fā)展，該專業(yè)在
國(guó)外也是最熱門的專業(yè)之一，因此，出國(guó)深造難度相對(duì)大一些，不過(guò)進(jìn)入大型跨國(guó)公司后出國(guó)進(jìn)修的機(jī)會(huì)相當(dāng)多。除各名牌高校外，中科院電子所同樣不失為一個(gè)完成研究生學(xué)位的好去處。
5、職業(yè)分析：
a、職業(yè)概述：移動(dòng)通信工程師是指從事無(wú)線尋呼系統(tǒng)，移動(dòng)通信系統(tǒng)，集群通信系統(tǒng)，公眾無(wú)繩電話系統(tǒng)，衛(wèi)星移動(dòng)通信系統(tǒng)，移動(dòng)數(shù)據(jù)通信等方面的科研，開(kāi)發(fā)、規(guī)劃、設(shè)計(jì)、生產(chǎn)、建設(shè)、維護(hù)運(yùn)營(yíng)、系統(tǒng)集成、技術(shù)支持、電磁兼容等工作的工程技術(shù)人員。
b、工作內(nèi)容：負(fù)責(zé)交換設(shè)備的軟件調(diào)測(cè)；負(fù)責(zé)通信網(wǎng)絡(luò)的技術(shù)支持；負(fù)責(zé)核心網(wǎng)絡(luò)設(shè)備的日常維護(hù)工作。
c、職業(yè)要求：掌握蜂窩移動(dòng)無(wú)線系統(tǒng)，如3G；無(wú)繩系統(tǒng)，如DECT；近距離通信系統(tǒng)，如藍(lán)牙和DECT數(shù)據(jù)系統(tǒng)；無(wú)線局域網(wǎng)(WLAN)系統(tǒng)；固定無(wú)線接入或無(wú)線本地環(huán)系統(tǒng)；衛(wèi)星系統(tǒng)；廣播系統(tǒng)，如DAB和DVB-T；ADSL和Cable Modem；掌握了傳輸工程施工基本技能，如綁線、放線、分線以及施工管理。能夠?qū)σ苿?dòng)通信進(jìn)行、建立、維護(hù)和調(diào)控；具有較全面的專業(yè)基礎(chǔ)理論知識(shí)和專業(yè)技術(shù)知識(shí)；具備GSM/CDMA/GPRS方面工作經(jīng)驗(yàn)，了解移動(dòng)通信2G/3G方面的產(chǎn)品，對(duì)移動(dòng)通信核心網(wǎng)有一定了解；具有良好的溝通和表達(dá)能力。
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d、職業(yè)發(fā)展路徑：移動(dòng)通信工程師的工作大致有兩個(gè)方向：一是專門做研發(fā)工作；二是負(fù)責(zé)安裝調(diào)試工作。前者注重專業(yè)知識(shí)，后者講究技術(shù)技能。但對(duì)做安裝工作的英語(yǔ)溝通能力要求較高，也因此會(huì)有許多出國(guó)工作的機(jī)會(huì)。 待積累經(jīng)驗(yàn)和管理能力提高后，移動(dòng)通信工程師可向管理型人才發(fā)展，如技術(shù)經(jīng)理、IT項(xiàng)目經(jīng)理等。
e、小結(jié)：移動(dòng)通信行業(yè)的平穩(wěn)增長(zhǎng)必然會(huì)帶來(lái)移動(dòng)通信工程師需求的增長(zhǎng)，目前隨著各國(guó)電信市場(chǎng)的開(kāi)放步伐加快，移動(dòng)通信領(lǐng)域的競(jìng)爭(zhēng)越來(lái)越激烈，服務(wù)價(jià)格也迅速下降。由于一些國(guó)家的市場(chǎng)趨向飽和，新發(fā)展的用戶將趨向低端化，需要技術(shù)的發(fā)展和成熟，急需有創(chuàng)新，有技術(shù)的工程師，從業(yè)難度也很大，需要加強(qiáng)學(xué)習(xí)。
�。ㄈ� 職業(yè)決策
1、SWOT分析法：
2、職業(yè)目標(biāo)： 備選：
�。ㄋ模� 大學(xué)兩年計(jì)劃
1、大學(xué)二年級(jí)：
學(xué)習(xí)：平時(shí)學(xué)好專業(yè)課程，及時(shí)做好預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)，認(rèn)真完成作業(yè)多實(shí)踐。加強(qiáng)英語(yǔ)
的學(xué)習(xí)，主要是針對(duì)六級(jí)的學(xué)習(xí)和聽(tīng)力及口語(yǔ)的鍛煉，爭(zhēng)取過(guò)了六級(jí)；還有針對(duì)計(jì)算機(jī)等級(jí)考試的學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取通過(guò)考試。
生活：多運(yùn)動(dòng)，注意飲食，多跟朋友交流，多參與活動(dòng)，抽空去跑步，晨讀多思考，勤動(dòng)手，學(xué)會(huì)控制自己的情緒。
2、大學(xué)三年級(jí)：
學(xué)習(xí)：好好學(xué)習(xí)英語(yǔ)，鍛煉聽(tīng)說(shuō)能力，同時(shí)學(xué)好專業(yè)課程，不放松自己，對(duì)專業(yè)知識(shí)多深入學(xué)習(xí)。要通過(guò)大學(xué)英語(yǔ)四級(jí)考試；通過(guò)計(jì)算機(jī)應(yīng)用等級(jí)考試；熟悉掌握專業(yè)課知識(shí)；在能力范圍內(nèi)考取其他證書。著重提高自己的工作能力、交際能力、動(dòng)手能力和環(huán)境適應(yīng)能力，同時(shí)極鍛煉自己得到獨(dú)立解決問(wèn)題的能力和創(chuàng)造性；盡量多體驗(yàn)兼職，積累工作經(jīng)驗(yàn)，。
生活：學(xué)會(huì)用比較成熟的想法去看問(wèn)題，學(xué)會(huì)分析情況，衡量問(wèn)題輕重。多和同學(xué)交流，彼此共勉。
3、大三暑假期間把駕照考過(guò) （五）自我監(jiān)測(cè)：
職業(yè)生涯規(guī)劃是一個(gè)動(dòng)態(tài)的過(guò)程，所以我將根據(jù)實(shí)施的情況及突發(fā)情況進(jìn)行及時(shí)地評(píng)估與整。
評(píng)估時(shí)間：正常情況下，每學(xué)年年底評(píng)估調(diào)整一次。
評(píng)估內(nèi)容：a、假如我英語(yǔ)學(xué)習(xí)足夠優(yōu)秀，我將選擇進(jìn)入外企工作。
b、假如我的專業(yè)學(xué)習(xí)不夠好，我將選擇管理類工作。
c、假如我的既定目標(biāo)沒(méi)有完成，我將放棄暑假考駕照計(jì)劃，將短板補(bǔ)上。
（六）結(jié)束語(yǔ)
社會(huì)上成功者少，平庸者多，原因無(wú)它，平庸者何嘗未曾努力，只不過(guò)碰過(guò)幾回壁，就輕易承認(rèn)自己不行了，而成功者總是一次又一次地闖過(guò)難關(guān)，絕不輕言放棄。我會(huì)一直努力奮斗，創(chuàng)造自己的美來(lái)。我們年輕，敢于夢(mèng)想，也有著那不服輸?shù)臎_勁。加油，緊盯目標(biāo)，不要放棄！
通信職業(yè)生涯規(guī)劃書 [篇2]
1. 自身現(xiàn)狀
善于思考，思維敏捷，能出苦，善于與人交流，對(duì)電子.網(wǎng)絡(luò)等科目興趣大。正在準(zhǔn)備參加英語(yǔ)四級(jí).計(jì)算機(jī)二級(jí)考試
2. 角色建議
父親：現(xiàn)在最重要的就是能力，要有真正的能力才能服人
母親：凡事都得腳踏實(shí)地，一步一步的走。不可操之過(guò)急。
五·職業(yè)分解與組合
職業(yè)目標(biāo)：計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)高層管理
2017年－2017年 在校期間
預(yù)計(jì)目標(biāo)：
拿到本科畢業(yè)證及學(xué)士學(xué)位。英語(yǔ)通過(guò)四級(jí)考試，計(jì)算機(jī)通過(guò)
二級(jí)考試。找到一家it公司工作，并進(jìn)行考研準(zhǔn)備。
能力目標(biāo)：
熟練掌握計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)知識(shí)，能熟練的進(jìn)行c語(yǔ)言編程，在電子設(shè)計(jì)大賽中學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，對(duì)自己的動(dòng)手能力逐步增強(qiáng)
2.2017年－2020年
職業(yè)目標(biāo)：考到網(wǎng)絡(luò)工程師
預(yù)計(jì)目標(biāo)：考入重郵的研究生院（計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)通信方向），畢業(yè)后獲得碩士學(xué)位，能在公司中起到骨干作用。
能力目標(biāo)：熟練專業(yè)知識(shí)工作能力強(qiáng)，業(yè)績(jī)突出。
經(jīng)濟(jì)目標(biāo)：年薪3萬(wàn)。
3.2021年－2030年
職業(yè)目標(biāo)：中興公司網(wǎng)絡(luò)管理
預(yù)計(jì)目標(biāo)：憑借自己的工作能力和業(yè)績(jī)進(jìn)入中興公司，并得到上司的認(rèn)可與肯定。
能力目標(biāo)：對(duì)于網(wǎng)絡(luò)通信方面的技能熟練的掌握，能解決一些突發(fā)問(wèn)題。并有廣泛的社交范圍。
經(jīng)濟(jì)目標(biāo)：年薪5萬(wàn)，有車，有房。
4.2031年－2037年
職業(yè)目標(biāo)：中興公司網(wǎng)絡(luò)管理中層
預(yù)計(jì)目標(biāo)：成為公司中層管理人員，工作能力突出。逐步往管理方向靠壟
能力目標(biāo)：具有很強(qiáng)的溝通管理能力，能夠管理一個(gè)部門。
經(jīng)濟(jì)目標(biāo)：年薪6萬(wàn)
六·成功標(biāo)準(zhǔn)
我的成功標(biāo)準(zhǔn)是個(gè)人事務(wù)、職業(yè)生涯、家庭生活的協(xié)調(diào)發(fā)展。
只要自己盡心盡力，能力也得到了發(fā)揮，每個(gè)階段都有了切實(shí)的自我提高，即使目標(biāo)沒(méi)有實(shí)現(xiàn)（特別是收入目標(biāo)）我也不會(huì)覺(jué)得失敗，給自己太多的壓力本身就是一件失敗的事情。
七．職業(yè)生涯規(guī)劃實(shí)施方案
差距：1.個(gè)人能力有限，現(xiàn)階段的知識(shí)水平要達(dá)到預(yù)計(jì)的目標(biāo)絕非易事，對(duì)于現(xiàn)狀與規(guī)劃的情況相差很大。
1. 自信心不夠，意志不夠堅(jiān)定，不能持之以恒。
八、縮小差距的方法
1.在校期間抓緊時(shí)間學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，注重個(gè)人能力的培養(yǎng)，動(dòng)手能力，解決突發(fā)問(wèn)題的能力的培養(yǎng)。
2.多和老師同學(xué)進(jìn)行交流
3．實(shí)踐鍛煉方法
�。�1）鍛煉自己的注意力，在嘈雜的環(huán)境里也能思考問(wèn)題，正常工作。在大而嘈雜的辦公室里有意識(shí)地進(jìn)行自我訓(xùn)練。
�。�2）.充分利用自身的工作條件擴(kuò)大社交圈、重視同學(xué)交際圈、重視和每個(gè)人的交往，不論身份貴賤和親疏程度。
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