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提高企業(yè)培訓(xùn)的效率與效果的方法措施

時間:2022-11-23 12:33:10 效果 我要投稿
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提高企業(yè)培訓(xùn)的效率與效果的方法措施

企業(yè)培訓(xùn)是員工在工作中學(xué)習(xí),在學(xué)習(xí)中實踐,不斷獲得進步的一種手段,既是循序漸進的過程,更有規(guī)律可循。要提高培訓(xùn)的效率與效果,應(yīng)重點注意解決下面?zhèn)問題:

提高企業(yè)培訓(xùn)的效率與效果的方法措施

2.1 正確認(rèn)識培訓(xùn)作用,糾正領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)識偏差 領(lǐng)導(dǎo)者對于企業(yè)培訓(xùn)認(rèn)識的正確與否直接影響整個企業(yè)培訓(xùn)工作的開展與效果。企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)者要重新審視培訓(xùn)職能,糾正培訓(xùn)無用論的錯誤觀念,并且要身先士卒積極參與提升自身技能與素質(zhì)的培訓(xùn)。另外,企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)的支持和重視是企業(yè)提高培訓(xùn)效果的關(guān)鍵。盡管幾乎所有公司的管理高層似乎都支持員工培訓(xùn),但支持和重視還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。

2.2 準(zhǔn)確把握培訓(xùn)對象的需求 準(zhǔn)確、細(xì)致的培訓(xùn)需求分析工作,可為培訓(xùn)目標(biāo)的制定、培訓(xùn)計劃編制、培訓(xùn)體系的建立以及培訓(xùn)工作的實施,建立明確的目標(biāo)和準(zhǔn)則。在進行培訓(xùn)需求分析時,可以采取分組討論形式。各組充分實現(xiàn)團隊合作、信息共享,并與其它各組進行比賽競爭,由此培養(yǎng)團隊合作和自我管理能力,增強成員對團體的參與感、認(rèn)同感與歸屬感。另外,還可以采用多種溝通方式,進行網(wǎng)絡(luò)溝通,培養(yǎng)溝通技能,鼓勵員工創(chuàng)新、進取,培養(yǎng)員工參與管理的意識和終生學(xué)習(xí)能力,構(gòu)建學(xué)習(xí)型組織。這不僅滿足了個人層面的培訓(xùn)需求,同時提高了員工的工作技能,實現(xiàn)了組織、工作、個人三個層面培訓(xùn)需求的相互滲透。

2.3 明確培訓(xùn)責(zé)任 歸口管理、分級負(fù)責(zé)、專業(yè)負(fù)責(zé),是開展企業(yè)培訓(xùn)的基本保證。在員工眾多、崗位分工復(fù)雜的大型企業(yè),建立健全培訓(xùn)網(wǎng),理順管理流程和明確各級的培訓(xùn)職責(zé)顯得尤為重要。人力資源部門是企業(yè)員工教育培訓(xùn)的歸口管理部門,負(fù)責(zé)教育培訓(xùn)計劃的制定和督促實施,要遵循培訓(xùn)規(guī)律,整合培訓(xùn)資源,平衡需求和供給,控制規(guī)模和速度。培訓(xùn)中心是集中培訓(xùn)的具體實施單位,要注重培訓(xùn)質(zhì)量和效果,努力成為文化知識的傳播中心、業(yè)務(wù)技能的訓(xùn)練中心、學(xué)習(xí)理念的培育中心、培訓(xùn)信息的交流中心、培訓(xùn)資源的整合中心、人才結(jié)構(gòu)調(diào)整的儲備中心。

各基層單位和班組是員工每天朝夕相處的地方,員工職業(yè)素質(zhì)和技能的高低直接影響各單位的工作質(zhì)量、工作效率。實現(xiàn)培訓(xùn)的分級負(fù)責(zé)可以充分利用和優(yōu)化教育資源,有利于基層解決工學(xué)矛盾靈活開展針對性強的崗位現(xiàn)場培訓(xùn),有利于基層將績效差距在最短的時間內(nèi)變成培訓(xùn)需求,有利于在生產(chǎn)實際中培養(yǎng)和鍛煉員工的學(xué)習(xí)能力。

2.4 理順企業(yè)培訓(xùn)計劃與培訓(xùn)方法 系統(tǒng)的培訓(xùn)計劃是根據(jù)企業(yè)的戰(zhàn)略目標(biāo),在全面、客觀的發(fā)掘培訓(xùn)需求的基礎(chǔ)上,對培訓(xùn)時間、地點、對象、方式、內(nèi)容等做出系統(tǒng)安排的活動。培訓(xùn)計劃為企業(yè)的培訓(xùn)工作指明了方向,確定了培訓(xùn)工作的目標(biāo)。有了培訓(xùn)計劃就可以根據(jù)培訓(xùn)目標(biāo)有效的考核培訓(xùn)效果,從而實現(xiàn)對培訓(xùn)工作的監(jiān)督和促進。

在培訓(xùn)方法上應(yīng)做到重點培訓(xùn)與普及培訓(xùn)兼顧,實施規(guī)范化和差異化管理。企業(yè)培訓(xùn)要做到重點突出。年度培訓(xùn)計劃要旗幟鮮明地確立幾項培訓(xùn)重點,采取集中辦班培訓(xùn)的方式,

規(guī)范辦班形式和內(nèi)容,重點強調(diào)培訓(xùn)質(zhì)量和效果。同時,要結(jié)合企業(yè)發(fā)展要求、生產(chǎn)經(jīng)營實際狀況和員工素質(zhì)結(jié)構(gòu)差異,靈活安排各類工種、各種培訓(xùn)層次的培訓(xùn),并通過不同的培訓(xùn)內(nèi)容和方式,使培訓(xùn)具有更大的選擇性,點面結(jié)合,既保質(zhì)保量完成必須的、緊要的培訓(xùn)目標(biāo),又滿足各類人員的培訓(xùn)需要,實現(xiàn)重點培訓(xùn)和普及培訓(xùn)統(tǒng)籌兼顧。

2.5 完善培訓(xùn)效果評估制度 培訓(xùn)效果評估是檢驗培訓(xùn)效果的重要環(huán)節(jié)。任何一種培訓(xùn)都必須接受效果評估,否則培訓(xùn)將流于形式,起不到任何作用。為了避免培訓(xùn)的盲目性,企業(yè)要建立一套科學(xué)有效的培訓(xùn)效果評估制度。需要注意的是,培訓(xùn)效果評估形成培訓(xùn)管理的一項制度性文件時,必須要明確培訓(xùn)效果評估的流程、規(guī)范、職責(zé)。這樣才能保證培訓(xùn)效果評估的有效執(zhí)行。

提高企業(yè)培訓(xùn)的效率與效果的方法措施 [篇2]

經(jīng)濟高速運轉(zhuǎn)的現(xiàn)代社會,企業(yè)競爭愈來愈激烈。如何在原有的基礎(chǔ)上提高企業(yè)培訓(xùn)效率卻成了眾多企業(yè)頭疼的問題。企業(yè)培訓(xùn)了員工,得不到應(yīng)有的效果,不僅讓企業(yè)花費了大量資金,也浪費了員工的時間。那么應(yīng)該如何提升企業(yè)培訓(xùn)效果呢?

一、注重課堂教學(xué)方式方法。

要將理論聯(lián)系實際,不能將課程停留在簡單的課堂對話上面,以語言學(xué)習(xí)為例,在初次學(xué)習(xí)兩個星期后,聽講能夠記住學(xué)習(xí)內(nèi)容的5%;閱讀能夠記住10%,聆聽能夠記住20%;聲音、圖片的方式能夠記住30%;看影像,看展覽,看演示,現(xiàn)場觀摩能夠記住50%;參與討論,發(fā)言能夠記住70%;做報告,給別人講,親身體驗,動手做能夠記住90%。專家提出,學(xué)習(xí)效果在30%以下的幾種傳統(tǒng)方式,都是個人學(xué)習(xí)或被動學(xué)習(xí),屬于企業(yè)“要我學(xué)”;而學(xué)習(xí)效果在50%以上的,都是團隊學(xué)習(xí)、主動學(xué)習(xí)和參與式學(xué)習(xí),屬于“我要學(xué)”。企業(yè)應(yīng)該提倡后者,激發(fā)員工學(xué)習(xí)積極性。

二、采用“團隊學(xué)習(xí)”。

“團隊學(xué)習(xí)”通過導(dǎo)入內(nèi)部現(xiàn)狀并提出問題,導(dǎo)入課程,運用相關(guān)方法工具,通過集體研討,質(zhì)疑反思,達(dá)成共識,形成解決方案,推動落實。團隊學(xué)習(xí)不但是一種學(xué)習(xí)方法,更是一種學(xué)習(xí)文化,通過員工思想碰撞形成員工認(rèn)可的解決方案,員工接受度高。但團隊學(xué)習(xí)強調(diào)上級參與,對培訓(xùn)項目開發(fā)及培訓(xùn)活動設(shè)計要求高,由于很多企業(yè)在培訓(xùn)項目實施上盲目追求“快速有效”,團隊學(xué)習(xí)并未在企業(yè)內(nèi)部發(fā)揮應(yīng)有的作用。所以從“團隊學(xué)習(xí)”這個方式突破,也是提升企業(yè)培訓(xùn)效率的方法之一。

三、項目咨詢式的培訓(xùn)。

很多學(xué)員有這樣的感受,課堂上聽課大開眼界很有收獲,課后腦海一片空白。為讓員工能夠?qū)⑺鶎W(xué)知識應(yīng)用到具體工作中去,有些公司還聘請培訓(xùn)機構(gòu)在培訓(xùn)后進行跟蹤,以達(dá)到培訓(xùn)效果轉(zhuǎn)化的目的,這更相當(dāng)于一個咨詢項目而非單獨的培訓(xùn),可稱之為項目咨詢式培訓(xùn)。當(dāng)然,項目咨詢式培訓(xùn)可以根據(jù)需要設(shè)計不同的方案,針對性強,效果顯著,但這樣的做法需要投入大量的時間和較多的費用,企業(yè)可以根據(jù)實際情況選擇。

以上是針對提高企業(yè)培訓(xùn)效果所總結(jié)出來的一些方法,選擇培訓(xùn)機構(gòu)也需謹(jǐn)慎。培訓(xùn)機構(gòu)的增多表示了企業(yè)對培訓(xùn)的重視達(dá)到了一定程度,所以注意員工在培訓(xùn)后自己得到的知識對企業(yè)有無幫助,是檢驗培訓(xùn)是否到位的最好方式。際通寶中國企業(yè)培訓(xùn)網(wǎng),正是看中了企業(yè)培訓(xùn)的重要性,建立了完善的企業(yè)培訓(xùn)機制,為企業(yè)培訓(xùn)更加專業(yè)化做出貢獻(xiàn)。

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