面向社會的環(huán)境監(jiān)督活動總結(jié)

為提高廣大師生的環(huán)境意識，樹立良好的環(huán)境道德觀念和行為規(guī)范，大力推進(jìn)我校素質(zhì)教育和精神文明建設(shè)，學(xué)校將采取有效的環(huán)境管理措施，使學(xué)生切實(shí)掌握各學(xué)科中有環(huán)境保護(hù)的內(nèi)容，形成明顯的環(huán)保文化氛圍，師生具備較高的環(huán)境意識和較好的環(huán)保行為，積極參與面向社會的環(huán)境監(jiān)督和環(huán)境宣傳教育活動，努力使校園環(huán)境達(dá)到綠化、凈化、美化。

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視，成立了專門的環(huán)境領(lǐng)導(dǎo)小組，組長：王培杰，副組長：馬清波，成員：陳學(xué)富，趙治，曲金友。有計劃有部署地開展環(huán)境教育活動。

學(xué)校櫥窗有環(huán)境教育專欄，各班有宣傳墻報。校園常年有環(huán)保宣傳標(biāo)語，各宣傳陣地均有環(huán)保方面的圖片、書籍等供師生觀閱。

學(xué)校定期舉辦教師環(huán)保講座，以語文、科學(xué)為基本學(xué)科，成立各種環(huán)�；顒有〗M，并配各輔導(dǎo)教師，定時間、定內(nèi)容地開展正常的活動。

學(xué)校還明確規(guī)定，在學(xué)期、學(xué)年考試中要有明顯的環(huán)保內(nèi)容，各班每學(xué)期的班會課不少于2次環(huán)境教育專題或滲透教育。

每逢植樹節(jié)、地球日、愛國周、世界環(huán)境日、國際生物多樣性日等環(huán)保紀(jì)念日，組織學(xué)生開展一系列豐富多彩的寓教于樂的主題宣傳活動和組織學(xué)生動手參與綠化、凈化、美化校園活動，這使“綠化校園、美化心靈”真正意義上得到了實(shí)現(xiàn)。

如學(xué)校為過好“植樹節(jié)”，首先在校園內(nèi)布置幾十條宣傳標(biāo)語：“前人栽樹，后人乘涼”、“你我栽一棵，留下一片蔭涼”、“植樹造林美化生活，造福人類”、“栽樹忙一天，利益得百年”、“綠化校園，美化心靈”、“多植樹，廣造林”、“現(xiàn)在人養(yǎng)樹，日后樹養(yǎng)人”、“四方綠化沙不來”等.

各班都刊出一期黑板報，來宣傳環(huán)境保護(hù)知識，使植樹造林的重大意義，深入人心，人人拿出零用錢購買樹苗，個個參與植樹，班班都有自己的“愛林區(qū)”，學(xué)生們播種希望，寄寓未來，把我們的校園，變成綠的世界，花的海洋……

我們還將發(fā)動和鼓勵學(xué)生搜集環(huán)保信息，整理資料，組織學(xué)生參與社區(qū)環(huán)保圖片、調(diào)查、監(jiān)督活動和各類知識競賽活動和各類主題班會活動。

讓學(xué)生收集資料，老師指導(dǎo)整理，從“為了地球上的生命，拯救我們的海洋”入題，分為“海洋是人類的共同財產(chǎn)”、“海洋日益遭到污染”、“拯救海洋，共鑄希望”三個篇章，依次介紹海洋有關(guān)的知識，讓學(xué)生在活動中受到教育得到啟示，讓學(xué)生了解大海，了解世界，增強(qiáng)了環(huán)保意識。從我做起，從點(diǎn)滴做起，使我們的世界變得更加美好，收到了良好的效果。在開展眾多活動的基礎(chǔ)上，我們將開展全校性的各種征文比賽等。

要求學(xué)校師生都夠能自覺做到節(jié)約資源、能源（糧食、水、紙張、電），不損害花草樹木，不傷害、不食用應(yīng)該保護(hù)的益蟲、益鳥等野生動物；自覺維護(hù)環(huán)境清潔，不吸煙、不亂丟、亂吐、亂寫、亂畫行 

為，不在公共場所的喧嘩。 校園環(huán)境優(yōu)美，無折枝毀木跡象，花木有植物介紹標(biāo)牌；地面整潔，窗明幾凈，垃圾得到妥善處置，對環(huán)境不產(chǎn)生污染……

總之，為了我們的未來，我們將盡我們的綿薄之力，參與并做好環(huán)境保護(hù)工作。

面向社會的環(huán)境監(jiān)督活動總結(jié) [篇2]

2017年以來，我校全面實(shí)施環(huán)境監(jiān)督計劃，建立全面而又具體的環(huán)保教育體系，通過學(xué)校、家庭、社會進(jìn)行細(xì)致的環(huán)保宣傳，獲得了群眾的認(rèn)可，取得了良好的效果。

1、開展宣傳教育，促進(jìn)全社會環(huán)保意識發(fā)展。設(shè)立宣傳欄，在各班級設(shè)立宣傳墻報，校園內(nèi)張貼宣傳標(biāo)語，充分利用板報、廣播、圖書室、電教多媒體設(shè)備介紹、宣傳環(huán)保知識，環(huán)保動態(tài)，并抓住各個環(huán)保宣傳節(jié)，如：植樹節(jié)、世界環(huán)境日等，組織大型主題宣傳活動。

2、調(diào)查周邊環(huán)境。與學(xué)校所在地區(qū)的社會環(huán)境相結(jié)合，讓學(xué)生們加深對自己家鄉(xiāng)的了解，培養(yǎng)學(xué)生們對環(huán)境的認(rèn)識意識和參與意識。讓同學(xué)們設(shè)身處地地去感受不同的環(huán)境，啟迪他們思考為什么環(huán)境有的美，有的差?怎樣才能使環(huán)境美?，幫助學(xué)生樹立起“保護(hù)環(huán)境，從我做起，從小做起，從現(xiàn)在做起”的意識，推進(jìn)了環(huán)境教育的普及。

3、積極參與小區(qū)活動。利用機(jī)會積極參與本村組織的各種環(huán)�；顒樱�引導(dǎo)學(xué)生參與力所能及的面向社會的環(huán)境監(jiān)督和宣傳教育活動，使其在活動中受教育。開展“弘揚(yáng)綠色文明，攜手綠色行動”系列活動，組織環(huán)保志愿者舉校旗、扛標(biāo)語、發(fā)倡議，向家長、社會宣傳學(xué)校的“綠色教育”，宣傳環(huán)保，播散綠色；開展“綠色細(xì)胞”活動，要求“一個教師帶動一個班級，一個學(xué)生帶動一個家庭”，“一個家庭帶動一個小區(qū)”。積極開展再生

資源回收、節(jié)水節(jié)電節(jié)能、愛綠護(hù)綠、開展環(huán)保宣傳等活動。 我們學(xué)校將會以此為契機(jī)，繼續(xù)加強(qiáng)環(huán)保教育，提高學(xué)生和群眾的環(huán)保意識。我們美麗的校園、社會、國家奉獻(xiàn)自己的力量。

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