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如何培養(yǎng)孩子豐富的想象力
1、不只有美術(shù)和音樂才能開發(fā)想象力。
艾倫認(rèn)為，啟發(fā)和引導(dǎo)的途徑是多種多樣的。積極主動(dòng)地思考像誰(shuí)發(fā)明了燈泡和為什么發(fā)明汽車等實(shí)際問題，有助于培養(yǎng)他們的觀察力。當(dāng)然，最好是給寶寶一個(gè)明確可以解決的問題，慢慢加以啟發(fā)和鼓勵(lì)。
2、改變固有思路。
想象力最大的敵人是接受現(xiàn)實(shí)，一成不變。為開導(dǎo)學(xué)生，美國(guó)教師采用了幾種非常簡(jiǎn)單訓(xùn)練方法，幫助學(xué)生動(dòng)腦筋。比如，啟發(fā)學(xué)生尋找去學(xué)校的新路線，用左右手一起寫字等。這都可以從不同的角度迫使學(xué)生開動(dòng)思維。
3、從小事做起，腳踏實(shí)地。
艾倫認(rèn)為，學(xué)生不應(yīng)為重新設(shè)計(jì)一種新飛機(jī)模型而大傷腦筋，也不要為重新發(fā)明汽車而想入非非。要點(diǎn)點(diǎn)滴滴從小事做起，腳踏實(shí)地。引導(dǎo)他們從紙飛機(jī)想到遙控飛機(jī)模型的轉(zhuǎn)變，然后聯(lián)想到為增加多用性而大膽創(chuàng)新。
4、多接觸新事物。
注意觀察是開發(fā)智力和想象力的最佳途徑。一個(gè)沒有接觸到新鮮事物的人免不了因循守舊，缺乏獨(dú)特的思維和見解。讓想象力在寶寶幼小的心田里馳騁，必須有廣博的知識(shí)作基礎(chǔ)；積累的經(jīng)驗(yàn)越多，解決問題的思路就越廣。
5、別對(duì)寶寶最初的想象力品頭論足。
不要?jiǎng)硬粍?dòng)就告訴寶寶什么是好主意什么是壞主意，這并不是一種積極培養(yǎng)他們獨(dú)立思維的好方式。寶寶的好主意不是僅以常人眼光來(lái)看待，父母要懂得好事多磨的道理，給寶寶們時(shí)間，他們的想象有一定的空間和時(shí)間。不然有傷他們的自尊。
6、對(duì)寶寶的作品多提問題。
我們經(jīng)常看到家里的墻上貼滿了寶寶們的作品。但除了夸獎(jiǎng)外，很少有人對(duì)這些作品提出疑問，其實(shí)提問可以激發(fā)他們想象力，給他們的想象發(fā)出必要的挑戰(zhàn)。比如，問寶寶為什么要那樣畫樹，也許就會(huì)暴露出他們從來(lái)沒有真正觀察過樹。他們以后就會(huì)畫出有細(xì)小枝條的樹。
7、玩新玩具不如創(chuàng)造新玩法。
創(chuàng)造新事物固然重要，但有時(shí)創(chuàng)造一些已存在的東西，也可以刺激他們的想象力。很多時(shí)候，寶寶玩玩具盒比玩玩具更起勁。他們?cè)谕婧凶拥倪^程中發(fā)揮自己的想象力。如果大人用新玩具轉(zhuǎn)移他的注意力，結(jié)果就是寶寶接連不斷地要新玩具，而不是創(chuàng)造新的玩法。
8、不要吹捧寶寶的進(jìn)步。
避免對(duì)寶寶的想象夸大其詞，把小小的改進(jìn)說成天才的變革。在鼓勵(lì)青少年時(shí)，最重要的是鼓勵(lì)他們的進(jìn)步，而不是對(duì)他們吹捧。如果在課堂上老師過于夸獎(jiǎng)某一個(gè)學(xué)生的進(jìn)取，滿足一兩個(gè)學(xué)生的虛榮心，一定會(huì)不自然地傷害其他學(xué)生的自尊，無(wú)助于寶寶們之間的合作。
9、始終保持開放的思想。
要經(jīng)常積極主動(dòng)地尋找鼓勵(lì)更多更有價(jià)值創(chuàng)造的途徑。在一個(gè)靠固定答案獲取高分的時(shí)代，保持思想的開放性是異常困難的。知識(shí)是你已經(jīng)知道的東西，而想象力使得知識(shí)不斷增長(zhǎng)。
10、重要的是過程而不是結(jié)果。
鼓勵(lì)寶寶對(duì)創(chuàng)造過程的理解，不片面強(qiáng)調(diào)最后作品的重要性。一個(gè)成熟的作品，只是寶寶某一次的探索。在沾沾自喜之時(shí)，要考慮能否每次都如意。
如何培養(yǎng)孩子豐富的想象力 [篇2]
1、獨(dú)立思考。寶寶的思維會(huì)隨著年齡的長(zhǎng)大而成熟，他們會(huì)思考，會(huì)理解，會(huì)模仿。家長(zhǎng)就要及時(shí)的給寶寶足夠的時(shí)間去思考問題，要讓孩子自己去面對(duì)問題，學(xué)會(huì)思考問題，用他們自己的智慧和能力去解決問題。很快家長(zhǎng)就會(huì)發(fā)現(xiàn)，當(dāng)孩子獨(dú)立面對(duì)問題并解決的時(shí)候，他們會(huì)很開心，會(huì)很自信。獨(dú)立思考，是孩子豐富想象力的前提，因?yàn)橹挥泻⒆诱嬲挠媚X去思考問題的時(shí)候，才是想象力誕生的時(shí)候。家長(zhǎng)要多多鼓勵(lì)和引導(dǎo)孩子獨(dú)立思考。
2、鼓勵(lì)實(shí)踐。寶寶很多時(shí)候會(huì)做一些家長(zhǎng)或成年人不能理解的事情，還有一些在家長(zhǎng)眼里看起來(lái)是錯(cuò)誤的，不正確的事情。所以家長(zhǎng)便會(huì)常常制止或約束孩子不能做這個(gè)，不能做那個(gè)。其實(shí)這是在束縛孩子的想象力，束縛孩子的活動(dòng)能力。想象力只是在腦中的想法，只有把這個(gè)想法付諸于實(shí)踐的時(shí)候，才是真正的鍛煉，才可以增加對(duì)表象認(rèn)識(shí)的積累，刺激他對(duì)事物本質(zhì)的思考。
3、給予自由。要充分的給寶寶自由的空間和時(shí)間。因?yàn)楹⒆邮切枰杂傻�，有自己的空間和思維。他們要有自己的時(shí)間來(lái)充分的發(fā)揮自己的想象，家長(zhǎng)應(yīng)該滿足孩子的需求，這樣才能讓孩子更愉快的成長(zhǎng)。而且玩和娛樂是孩子的天性，在玩和娛樂中，其實(shí)也是孩子學(xué)習(xí)的一個(gè)過程，一個(gè)成長(zhǎng)的方式。家長(zhǎng)要允許孩子玩，可以陪伴孩子玩耍，要孩子多元化的成長(zhǎng)。
豐富的想象力，可以培養(yǎng)孩子獨(dú)立思考的能力。讓孩子喜歡思考問題，研究問題，解決問題，逐漸的讓孩子養(yǎng)成一個(gè)良好的習(xí)慣。遇到問題敢于獨(dú)立面對(duì)，獨(dú)立解決，也不是一味的尋求他人的幫助。另外，豐富的想象力讓孩子具有更多的創(chuàng)造性和開發(fā)性，是孩子大腦發(fā)展必不可少的。
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