簸箕學(xué)區(qū)兩基迎國(guó)檢工作進(jìn)展情況匯報(bào)材料

縣教育局：

我學(xué)區(qū)現(xiàn)將近期所做工作及存在的問(wèn)題匯報(bào)如下

2017-2011第二學(xué)期，我學(xué)區(qū)于2月25日、26日開(kāi)學(xué)報(bào)名，27日休息一天，28日正式開(kāi)學(xué)上課，教師報(bào)到38人，3人請(qǐng)產(chǎn)假，學(xué)生初中報(bào)到151人，小學(xué)共計(jì)454人。

一、 各級(jí)教育工作會(huì)議落實(shí)情況：

在第一學(xué)期期末考評(píng)期間，我學(xué)區(qū)于2011年元月10日至14日一周時(shí)間組織教師學(xué)習(xí)了省市縣教育工作會(huì)議的相關(guān)精神，對(duì)下學(xué)期所要開(kāi)展的工作進(jìn)行了人員的分配。包括掃盲工作，建檔工作，校園建設(shè)，及校園網(wǎng)的續(xù)建工作。

二、“兩基”迎國(guó)檢準(zhǔn)備情況：

我學(xué)區(qū)以對(duì)義務(wù)教育階段“兩基”檔案進(jìn)行了續(xù)建2017-2011小學(xué)階段入學(xué)率達(dá)98.4%，初中階段入學(xué)率達(dá)94.2%，5周歲人口小學(xué)完成率98.8%，17周歲初中教育完成率79.8%。我學(xué)區(qū)于前元月15日至27日為其13天的掃盲工作，組織掃盲教師30人，集中辦了7個(gè)掃盲班，共計(jì)81課時(shí)，共掃除青壯年文盲 102人。掃盲的同時(shí)組織掃盲教師進(jìn)行“兩基”宣傳工作，動(dòng)員輟學(xué)兒童返校，極大地提高了適齡兒童的入學(xué)率、鞏固率，盡量減少了新生文盲。

三、 健全量化考評(píng)體系情況：

我學(xué)區(qū)在開(kāi)學(xué)初，學(xué)校與各班主任、班主任與學(xué)生家長(zhǎng)、學(xué)生家長(zhǎng)與房東簽訂了各項(xiàng)責(zé)任書。在教學(xué)上，學(xué)校根據(jù)國(guó)家課程方案的落

實(shí)和檢測(cè)考試成績(jī)等指標(biāo)，制定了學(xué)校教育質(zhì)量評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)及教師工作考評(píng)辦法，并于2017-2011第一學(xué)期末，通過(guò)考評(píng)對(duì)教師進(jìn)行了獎(jiǎng)勵(lì)：小學(xué)初中分別評(píng)出前三名進(jìn)行物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)，并發(fā)榮譽(yù)證書，并對(duì)所有教師發(fā)放食用油，對(duì)考核最后的教師及考勤超出的教師分別扣除80元到500元不等的工資。

學(xué)區(qū)根據(jù)校長(zhǎng)及中層領(lǐng)導(dǎo)的工作量及業(yè)績(jī)，進(jìn)行教師民主考評(píng)，年末將此作為中層領(lǐng)導(dǎo)的考評(píng)依據(jù)。

學(xué)校通過(guò)班主任工作手冊(cè)，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的德育工作，激發(fā)引導(dǎo)學(xué)生勤奮學(xué)校，健康成長(zhǎng)。

四、 加強(qiáng)學(xué)校教育管理情況：

我學(xué)區(qū)制定了一系列的教學(xué)管理制度，如作業(yè)檢查制度，聽(tīng)課評(píng)課制度，教案檢查制度，考試制度等，加強(qiáng)學(xué)校管理水平和教學(xué)質(zhì)量的不斷提高。校長(zhǎng)組織聽(tīng)課評(píng)課活動(dòng)，調(diào)查教學(xué)過(guò)程中存在的問(wèn)題，并進(jìn)一步加強(qiáng)了學(xué)校內(nèi)部管理及教師的管理，嚴(yán)格約束教師的言行，并加強(qiáng)班主任的工作力度，使班主任加大對(duì)學(xué)生的德育教育及言行舉止的規(guī)范，促進(jìn)學(xué)風(fēng)校風(fēng)的改變。

學(xué)區(qū)進(jìn)幾年加大力度抓教研教改工作，力求在課堂時(shí)間取得最大的教學(xué)效果。制定校本培訓(xùn)、教研教改計(jì)劃，使得教師業(yè)務(wù)能力及教學(xué)質(zhì)量得到提升。

五、 推進(jìn)教育改革情況：

學(xué)校建立了學(xué)校管理制度，班子成員分工明確，學(xué)校制定的教師考核辦法科學(xué)、公平、過(guò)程透明合理，符合我學(xué)區(qū)實(shí)際情況。

在教學(xué)上，學(xué)校鼓勵(lì)教師通過(guò)多樣的教學(xué)方式，進(jìn)行教學(xué)改革，并將教師應(yīng)用新課改的成果及次數(shù)，記入本學(xué)期量化考核成績(jī)。通過(guò)開(kāi)設(shè)興趣小組，豐富學(xué)生的課余生活。

六、 開(kāi)展“四項(xiàng)活動(dòng)”情況：

我校在“教育質(zhì)量研討”活動(dòng)、“教師基本素質(zhì)訓(xùn)練競(jìng)賽”活動(dòng)、“內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)，外塑形象”活動(dòng)的開(kāi)展中，取得了一定的效果，使得學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量，教師基本功，學(xué)校的形象取得了提升，并通過(guò)校園網(wǎng)，對(duì)外宣傳了我校，增加了外界對(duì)我校的了解。在“城鄉(xiāng)學(xué)校對(duì)結(jié)幫扶”活動(dòng)上，我校做得還不夠，今后工作中需要加強(qiáng)。

“內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)，外塑形象”活動(dòng)的開(kāi)展中，我校針對(duì)師生言行舉止存在的問(wèn)題，通過(guò)貫徹校風(fēng)學(xué)風(fēng)入手，取得了一定的效果。

七、 我學(xué)區(qū)存在的困難：

1、 教師缺乏，尤其是英語(yǔ)教師。我學(xué)區(qū)按要求開(kāi)設(shè)了所有的課程，學(xué)生較少，但是各年級(jí)健全，課程開(kāi)齊，使得教師所帶課程種類多，課時(shí)量大，尤其初中教師，不利于教師的任教，影響教學(xué)成績(jī)。

2、沒(méi)有寄宿生樓。我校地處偏僻，由于學(xué)校寄宿生樓的缺乏，我學(xué)校初中學(xué)生女生暫住在學(xué)校的活動(dòng)板房，男生只能在離學(xué)校較遠(yuǎn)的趙家河，丁家莊寄宿，從在著一定的安全隱患。

3、學(xué)校實(shí)驗(yàn)儀器及實(shí)驗(yàn)室缺乏，嚴(yán)重影響我校的教學(xué)開(kāi)展情況，完小和教學(xué)點(diǎn)的圖書不足。

簸箕學(xué)區(qū)

2011年3月4日

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