城區(qū)四小學校安全工作匯報材料

安全工作做好是一個學校開展教育教學工作的保障，安全不保，談何教育？西峽縣城區(qū)四小自創(chuàng)建至今始終把學校安全工作放在首位，特別是近兩年來，我們不斷建立健全組織，完善各項規(guī)章制度，全方位、多層次、高密度地開展安全教育，現(xiàn)將近期學校安全工作匯報如下：

一、領(lǐng)導重視，完善組織

安全是保障線不含糊是我們學校三條底線的第一條。首先我們成立了以校長為組長，各口副校長為副組長，各處室全體領(lǐng)導班子成員為組員的安全工作領(lǐng)導小組，明確職責，分工合作；制定各種安全應急預案及事故處理應急反應機制，上下聯(lián)動，群策群力，確保在如果發(fā)生安全事故的情況下能快速、科學、合法、人性化地處理好，不讓學校整體工作被動；其次，在安全工作領(lǐng)導小組中各口職責分工明確，保證在安全工作中不出現(xiàn)推諉扯皮現(xiàn)象和真空地帶。

二、細化措施，明確責任

學校安全工作的對象其實就是一個個活潑好動的孩子，說白了就是學校老師要監(jiān)護好每個孩子在校期間的人身安全，針對這一特殊群體的年齡特點和學校工作的特點，我們主要從以下幾個方面抓起：

1.堅決落實好值周、值日、值班、值崗制度，確保學生在校期間重點時段、重點區(qū)域的安全保障，確保學生時刻處于老師的監(jiān)控范圍之內(nèi)；

2.堅決落實一崗雙責制度，老師的教育教學工作責任和學生的

安全監(jiān)護責任要一起抓好，教育每一個老師明白兩個責任同等重要；

3.堅決實行安全預案及應急反應制度快速反應機制，并且定期對全體師生進行消防、防震等安全演練活動，提高學校的應急處置快速反應能力和師生的安全防范能力；

4.堅決落實安全隱患定期排查及整改制度，讓學校內(nèi)的一切安全隱患消除在萌芽狀態(tài)。

三、重視教育，提高意識

1.學校校長和主抓安全的領(lǐng)導及時參加上級教育主管部門組織召開的一切安全會議及培訓，并且及時地對全體教師和學生做好二級、三級培訓，確保上級關(guān)于安全的一切內(nèi)容做到上傳下達，政令暢通；

2.制作安全教育宣傳版面、警示牌，辦安全為主題的黑板報，利用電子屏幕等載體加大安全教育宣傳力度，營造濃厚的校園安全氛圍；

3.抓住一切安全教育時機，利用升旗儀式、班會、主題隊會、集會等不同場合，適時對學生進行多層里、全方位的安全教育；

4.學校專門編印安全教育校本教材，把安全教育工作滲透到課堂中去；

5.實現(xiàn)家校聯(lián)動，利用告家長書、校信通等宣傳形式，對家長進行安全教育及監(jiān)護人安全監(jiān)護常識培訓，把學校倡導發(fā)起的安全教育做到學生家里，做給學生家長；

6.爭取社會支持，聯(lián)系相關(guān)部門，增派學校周邊警力，為校園

周邊安全保駕護航。

四、責任追究，落實措施

堅決落實學生安全事故責任追究制度，明確責任，對因措施落實不力，崗位職責沒有履行好而發(fā)生安全事故并造成不良后果的教師和班級，在評先、評優(yōu)、職務晉升等方面堅決實行一票否決制度。

五、加大投入，全方監(jiān)控

1.學校聘請了專職的門衛(wèi)和保安，對學校大門實行二十四小時全方位監(jiān)控，對所有出入學校的社會人員進行登記，落實好門衛(wèi)制度；

2.配齊配足門衛(wèi)室的所需安全器械及全校所需的消防器械，確保硬件方面安全有保障；

3.學校加大資金投入力度，建立了全縣一流的覆蓋全校的視頻安全監(jiān)控網(wǎng)絡系統(tǒng)。

總之，學校非常重視安全工作，把安全工作做好作為學校一切工作的基礎(chǔ)，上下齊心，齊抓共管，切實打造平安校園，辦讓社會、讓家長滿意的學校。

城區(qū)四小學校安全工作匯報材料 [篇2]

尊敬的各位領(lǐng)導：大家好！

安全工作是學校工作的重中之重。我校在上級安全教育部門的領(lǐng)導下，認真貫徹落實各種安全會議精神，堅持“預防為主、防治結(jié)合、加強教育、精細管理”的原則，通過安全教育增強學生的安全意識和自我防護能力；通過齊抓共管營造全校教職員工關(guān)心和支持學校安全工作的局面；通過依托自主教育創(chuàng)建平安校園等活動全面推動我校安全管理工作。從而切實保障了師生生命和財產(chǎn)安全，維護了學校正常的教育、教學秩序。

一、加強領(lǐng)導、完善制度、落實責任、完善設施行進安全管理。

1、我校以提高安全意識為主線，建立和健全了學校安全領(lǐng)導小組，強化層層管理。為更好地發(fā)揮學校安全領(lǐng)導小組的職能作用，堅持做到安全工作校長親自抓，分管領(lǐng)導重點抓，實行“一崗雙責”及專兼職人員安全工作責任制，與班主任、任課教師等簽定安全責任書，層層落實、責任到人。定期全面展開校園安全排查，對查出的安全問題，堅持“誰主管，誰負責；誰檢查，誰負責；誰驗收，誰負責”的原則，限期整改。

2、為規(guī)范學校安全管理，我校建立了一整套學校安全管理制度：如《門衛(wèi)24小時值班制度》《節(jié)假日行政教師值班制度》《安全工作值班制度》《安全工作巡查制度》《食品衛(wèi)生管理制度》、等等。通過建章立制，達到規(guī)范師生行為，增強師生安全意識的目的。同時學校

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還修訂和完善了《中心小學安全管理與安全教育制度》、《小學生一日常規(guī)》等制度，校園各區(qū)域安排學生輪流值日，定期檢查，并記好值日記錄。及時發(fā)現(xiàn)并處理問題，確保學生安全。通過細化管理，使學校安全管理網(wǎng)絡覆蓋到校園的每一個區(qū)域，每一個角落，每一個時段，使安全工作制度化、規(guī)范化、常態(tài)化。 對學校的突發(fā)事件，我校制訂了《中心小學重突大事故應急預案》，對火災、交 通安全事故、食物中毒事件、突發(fā)治安事件、體育活動事故、自然災害事故等突發(fā)公共事件制定了應急預案，明確了應急救援隊伍和應急處理的具體方法，并通過每月一次的應急演練提高全體師生的應急反應和救援水平，最大限度地保障師生的生命財產(chǎn)安全。

3、我校實行封閉式管理，按照《中心小學值勤員管理規(guī)定》，加門衛(wèi)和值周教師以及值周學生的管理力度。嚴格執(zhí)行學校作息時間，準時開門和鎖門，做到校內(nèi)有學生就有老師，巡視和規(guī)范學生活動。實行錯時放學，實行學前班家長提前十分鐘持接送卡到教室門口接送制和教學班統(tǒng)一在教室門口站路隊由路隊長帶領(lǐng)、值周教師護送制，確保學生安全離校。嚴格控制學生在校時間，做好師生出入學校請假審批制度，學生到校后無特殊情況不準外出，確需外出的要有家長來接，班主任同意其離開。校外人員和車輛實行登記、聯(lián)系制，有門衛(wèi)確認本校接待人后才同意其進入。由于上述措施到位，嚴格控制了社會閑雜人員進入校園，確保學校正常的教育秩序。

4、我校是新建的學校錯過了統(tǒng)一的安全監(jiān)控設施的配備和安裝，在縣消防大隊和城關(guān)派出所對我校進行安全檢查并提出整改意見后，

在資金非常有限的情況下，給學校的教學樓整體按照要求配備滅火器12個，多次與市政供水公司協(xié)商后不惜花費上萬元為學校的消防栓供水。同時，想盡一切辦法給學校大門口安裝監(jiān)控視頻完善安全設施盡可能的為全體師生提供安全保障。

二、學習知識、強化教育、加大宣傳、樹立意識建立長效機制。安全教育，是學校安全工作的基礎(chǔ)。我校根據(jù)學校教育的實際，有針對性地開展內(nèi)容豐富、形式多樣的法制宣傳教育，不斷提高全體師生的法制意識，防范意識，安全意識，建立安全教育長效機制。

在安全教育工作中我校始終做到依托教材以課堂教學為主陣地，依托教研以集體備課為主要形式，依托現(xiàn)實以生活實際為切入點。教給學生系統(tǒng)的安全知識，督促指導日常行為，結(jié)合生活實際提升知識應用能力。

嚴格要求全體教師必須統(tǒng)一按照教材內(nèi)容進行授課，教導處統(tǒng)一安排每周一上午第四節(jié)課是全校統(tǒng)一的安全教育課，各班主任統(tǒng)一兼任本班安全教育課，綜合教研組統(tǒng)一每月底進行常規(guī)檢查、學期末進行考試考核。讓學生扎扎實實的學習實實在在地安全知識，為其終生所受用。

將安全教育課同其它所有學科一樣納入學校的教學研究之中，讓學生在小組合作中自主學習，讓教師在教學研究中以集體備課的形式相互成長提高，以達到向課堂要質(zhì)量的目的。

結(jié)合實際上好安全第一課 ，組織全體師生討論《明德小學安全公約》、《班級安全制度》、《明德小學一日行為規(guī)范》、《明德小學安全

責任段劃分》，簽訂《安全責任書》，明確《值周教師職責》、《門衛(wèi)職責》、《各分管工作的安全職責》，實行安全首遇制、值周負責制、安全責任追究制等一系列的安全制度和預案，形成安全網(wǎng)絡；做好安全第一周，根據(jù)學校各種實際情況，開學第一周，每天上、放學都由政教主任和校務值周在校門口協(xié)助門衛(wèi)把關(guān)，保證學校的各種安全制度正常執(zhí)行，督促學生和家長養(yǎng)成良好的行為習慣；做好安全第一月的工作，在督促監(jiān)督學生形成良好的行為習慣外做好學校的安全和法制教育工作。邀請我校的法制副校長以身邊鮮活的案例為基礎(chǔ)給同學們做了交通安全、人生安全和遠離網(wǎng)絡等教育，請縣消防大隊對我校進行了消防器材和設施的全面檢查，并組織指導全體師生進行消防演練。

充分利用班級評比上好每周“三課”。即升旗課、安全教育課、班會課，這“三課”必講安全。指出存在問題、提出安全新的要求、學習安全知識、進行行為指導。政教處堅持每周“三課”檢查督導。

三、以人為本、人人參入、開展活動、考核評比進行推動

1、依托自主教育，深化教育改革，以學生為本，讓學生人人參與班紀班規(guī)的制定。形成具有班級特色的班規(guī)和有學校特色的校規(guī)。以展示為平臺，營造文化育人氛圍。利用校園廣播、公開墻、少先隊對各班的好人好事、學習榜樣和違紀情況進行公開表揚或批評，形成公開透明、積極向上、充滿生機的文化氛圍；以考核為手段，齊抓共管成習慣，學校在制定好各種考核細則和班級考核辦法的基礎(chǔ)上，成立學校安全教育領(lǐng)導小組，將所有教師劃分到班級，實行包班蹲點。安全教育領(lǐng)導小組對班級所有學生的安全教育全面負責，并將班級考核分數(shù)與

所有任課教師掛鉤。實現(xiàn)安全教育人人參與，不良現(xiàn)象齊抓共管，學生有錯就改，不斷養(yǎng)成良好行為習慣。

2、精細班級管理，深化自主育人，以教師為主導，以學生為主體，增強集體榮譽感。首先，學校建立教師和學生輪流值周制度，負責對所有班級、學生的行為進行考核記載，通報。其次，實行安全衛(wèi)生監(jiān)督制度，對師生以及學生家長的安全衛(wèi)生進行監(jiān)督。以活動為載體，以行動為引導，養(yǎng)成良好行為習慣。學校通過創(chuàng)文明班級和家長會、安全法制教育大會、國旗下講話、主題班會、安全知識競賽等活動對學生及家長進行引導，養(yǎng)成良好的行為習慣。

總之，在學校安全管理中，我校由于領(lǐng)導重視，制度健全，職責明確，組織完善，齊抓共管，乘教育改革的東風，依托自主教育，讓全體師生共同參與學校和班級的管理，大家在活動中不斷養(yǎng)成良好的行為習慣.......使學校無重大安全事故發(fā)生，犯罪率控制在“零”。當然我們也深深知道，安全工作是一項關(guān)系到社會穩(wěn)定和家庭幸福的重要工作，在今后的工作中，我們將繼續(xù)堅持“安全責任重于泰山”的方針，嚴格執(zhí)行各項安全制度，對師生的安全教育工作做到天天抓、周周抓、月月抓，力爭把我校安全穩(wěn)定工作做得更好、更有成效。

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