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廉潔文化進(jìn)校園教育活動(dòng)解說(shuō)詞
張家界天門(mén)小學(xué)，座落在美麗的天門(mén)山腳下，澧水南岸。學(xué)校以“明理、健美、勤奮、創(chuàng)新”為校訓(xùn)，堅(jiān)持教書(shū)與育人并舉，以“知禮、勤儉、樂(lè)學(xué)、奮進(jìn)”為校風(fēng)，堅(jiān)持德、智、體、美、勞全面發(fā)展。
學(xué)校占地40090平方米，校舍建筑面積23680平方米，現(xiàn)有48個(gè)教學(xué)班，學(xué)生1800人，教職工98人，學(xué)歷達(dá)標(biāo)100%。天門(mén)小學(xué)是省級(jí)農(nóng)村骨干教師培訓(xùn)基地、省級(jí)少先隊(duì)先進(jìn)集體、市級(jí)芙蓉標(biāo)兵崗，市級(jí)語(yǔ)言文字示范校，市級(jí)青少年科技創(chuàng)新先進(jìn)單位，區(qū)級(jí)德育工作先進(jìn)單位，區(qū)級(jí)教育教學(xué)工作先進(jìn)集體。在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和各屆人士大力支持下，通過(guò)全體教職員工的無(wú)私奉獻(xiàn)和辛勤耕耘，在學(xué)生家長(zhǎng)共同努力下，天門(mén)小學(xué)已經(jīng)發(fā)展成為具有創(chuàng)新意識(shí)、整體意識(shí)、和長(zhǎng)遠(yuǎn)意識(shí)的一所區(qū)直小學(xué)。
近年來(lái)，學(xué)校本著德育為首、教學(xué)為主，管理為先、育人為本、安全第一的辦學(xué)思路，按照努力使學(xué)生人人具有美好的心靈、活潑的個(gè)性、健康的體魄、創(chuàng)造的才干的辦學(xué)目標(biāo)，引孩子愉快學(xué)習(xí)，祝孩子全面發(fā)展，讓孩子幸福成長(zhǎng)，實(shí)現(xiàn)學(xué)生的自我選擇、自我約束、自我創(chuàng)造。
為把“倡廉潔文化、建文明校園、促和諧社會(huì)”教育活動(dòng)的各項(xiàng)工作落到實(shí)處，學(xué)校首先舉行了“廉潔文化進(jìn)校園”活動(dòng)啟動(dòng)儀式，成立了以校長(zhǎng)任組長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)小組，下設(shè)綜合協(xié)調(diào)組、宣傳報(bào)道組、活動(dòng)督辦組，負(fù)責(zé)各項(xiàng)活動(dòng)的具體實(shí)施。
經(jīng)過(guò)深入調(diào)研，確立了“干部廉潔從政，勤儉辦學(xué)；教師廉潔從
教，服務(wù)學(xué)生；學(xué)生敬廉崇潔，誠(chéng)信守法”為主題的活動(dòng)目標(biāo)，并制定了一系列的規(guī)章制度，如《永定區(qū)教師“八不”行為規(guī)范》、《天門(mén)小學(xué)廉潔文化進(jìn)校園實(shí)施方案》、《天門(mén)小學(xué)黨政干部廉潔自律實(shí)施方案》、《天門(mén)小學(xué)黨風(fēng)廉政、行風(fēng)建設(shè)制度》、《黨風(fēng)、行風(fēng)督查考評(píng)及獎(jiǎng)懲制度》、《天門(mén)小學(xué)師德考核制度》、《天門(mén)小學(xué)校務(wù)公開(kāi)制度》、《天門(mén)小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)、同行、學(xué)生、家長(zhǎng)評(píng)教制度》等多種制度。
學(xué)校緊緊圍繞“敬廉崇潔”教育主題，求真務(wù)實(shí)，開(kāi)拓創(chuàng)新。把廉潔教育融入學(xué)校教育體系。大力開(kāi)展學(xué)生社會(huì)主義榮辱觀教育，培養(yǎng)學(xué)生正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。學(xué)校每月安排兩節(jié)廉潔教育課，學(xué)習(xí)《廉潔教育讀本》，定期征集“敬廉崇潔”警句格言。把廉潔教育融入校園文化建設(shè)。學(xué)校建立校園固定宣傳專(zhuān)欄。用于宣傳黨和國(guó)家對(duì)“廉潔文化進(jìn)校園”的精神、要求、校園里發(fā)生的廉潔小故事、古今中外名人廉潔典范故事等，用學(xué)生易于接受的方式有效地宣傳了廉潔文化的內(nèi)涵；每個(gè)班級(jí)都設(shè)有一塊精美的固定宣傳黑板報(bào)，用于宣傳我校在“廉潔文化進(jìn)校園”活動(dòng)中的做法、經(jīng)驗(yàn)，展示師生在活動(dòng)中呈現(xiàn)出來(lái)的風(fēng)采，以身邊的榜樣激發(fā)師生的廉潔熱情；充分利用校園立體空間建立廉潔文化宣傳角。利用一切場(chǎng)所營(yíng)造濃郁的廉潔文化氛圍，讓廉潔文化起到“潤(rùn)物無(wú)聲”的效果，讓學(xué)生把廉潔意識(shí)踐行在日常生活學(xué)習(xí)之中；利用黑板報(bào)、手抄報(bào)、書(shū)法作品、漫畫(huà)等形式建立流動(dòng)式宣傳陣地；在QQ論壇上開(kāi)辟“廉潔文化進(jìn)校園”專(zhuān)欄，專(zhuān)欄內(nèi)設(shè)有廉潔文化宣傳的圖片、學(xué)校進(jìn)行廉潔文化建設(shè)的相關(guān)通知、文件、師生的優(yōu)秀廉潔小故事文章；在圖書(shū)室建立“廉潔文
化”書(shū)架，每年學(xué)校都要投入大量資金，訂數(shù)十余種書(shū)刊雜志供師生選擇、閱讀，其中有關(guān)廉潔教育的雜志、書(shū)刊種類(lèi)繁多，深得師生的喜愛(ài)；學(xué)校還利用每周一次“國(guó)旗下的講話”進(jìn)行廉潔宣傳。進(jìn)一步提高了師生的廉潔意識(shí)，培養(yǎng)了師生健康向上的審美情趣和敬廉崇潔的情感。
把廉潔教育融入學(xué)校課堂教學(xué)，學(xué)校在語(yǔ)文、品德與生活、品德與社會(huì)等課程，把廉潔人物事跡，廉潔文化融入課堂教學(xué)，充分挖掘整合、滲透學(xué)科教學(xué)中的廉潔教育資源，在潛移默化、潤(rùn)物無(wú)聲中培養(yǎng)學(xué)生的廉潔意識(shí)和正確的價(jià)值觀。
把廉潔文化融入“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”實(shí)踐活動(dòng)。開(kāi)展五走進(jìn)活動(dòng)：走進(jìn)教師，走進(jìn)學(xué)生，走進(jìn)課堂、走進(jìn)家長(zhǎng)、走進(jìn)社區(qū)。大大增強(qiáng)了黨員干部及教師的全局意識(shí)、服務(wù)意識(shí)、發(fā)展意識(shí)、責(zé)任意識(shí)和憂患意識(shí)。
把廉潔教育融入師德師風(fēng)建設(shè)。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)黨員干部中開(kāi)展“廉潔治校，率先垂范”的主題教育活動(dòng)。把開(kāi)展廉潔文化進(jìn)校園活動(dòng)與學(xué)校開(kāi)展的黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制結(jié)合起來(lái)。在全體教師中開(kāi)展“廉潔從教、服務(wù)學(xué)生”為主題的師德師風(fēng)專(zhuān)題教育活動(dòng)。學(xué)校與教師簽定“教師廉潔從教承諾書(shū)”，舉辦“廉潔從教”師德師風(fēng)演講比賽、孝親教育等活動(dòng)。學(xué)校深入開(kāi)展“師德師風(fēng)”大討論活動(dòng)，每年教師節(jié)都要表彰一批敬業(yè)奉獻(xiàn)、團(tuán)結(jié)協(xié)作、樂(lè)學(xué)樂(lè)教、親生愛(ài)生的“星級(jí)教師”。增強(qiáng)了廉潔文化進(jìn)校園教育活動(dòng)的廣泛性、針對(duì)性和有效性，使學(xué)校樹(shù)立“廉潔從教”的良好風(fēng)尚進(jìn)一步規(guī)范，打造嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，廉潔從教的師表形象。
把廉潔教育融入學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活。學(xué)校組織學(xué)生學(xué)習(xí)《廉潔教育讀本》，謹(jǐn)記廉政格言，觀看反腐倡廉影視片，召開(kāi)“誠(chéng)實(shí)守信、勤儉節(jié)約”主題班會(huì)，學(xué)講廉潔故事，主辦廉潔教育黑板報(bào)和手抄報(bào)，開(kāi)展“感恩校園行，小手牽大手”教育活動(dòng)。讓廉潔清風(fēng)注入學(xué)生的心田。
一年來(lái)，“倡廉潔文化，建文明校園，促和諧社會(huì)”教育活動(dòng)的深入開(kāi)展，促進(jìn)了學(xué)校各項(xiàng)工作的快速發(fā)展。
春風(fēng)化雨，潤(rùn)物無(wú)聲，如今的天門(mén)小學(xué)，民主和諧、誠(chéng)信向上的校風(fēng)，以人為本、以德育人的教風(fēng)，勤奮立志、善思樂(lè)學(xué)的學(xué)風(fēng)日益濃厚。以人為本、民主和諧、實(shí)踐創(chuàng)新、開(kāi)放發(fā)展的學(xué)校形象，更加深入人心，校園一片文明和諧的景象。敬廉崇潔，誠(chéng)信守法已成為全體師生的自覺(jué)行為。
廉貪一念間，榮辱兩世界！當(dāng)廉潔文化的清風(fēng)吹進(jìn)校園，我們欣喜地看到，正直、誠(chéng)信、清廉、守法，有愛(ài)心、責(zé)任心的一代新人成長(zhǎng)起來(lái)了！隨著“廉潔文化進(jìn)校園”的活動(dòng)的深入開(kāi)展，向?qū)W生中播下廉潔的種子，使教師的思想得到升華，以學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教師、學(xué)生三個(gè)層面共同推進(jìn)的“廉潔文化進(jìn)校園教育活動(dòng)“必將結(jié)出豐碩成果。
廉潔文化進(jìn)校園教育活動(dòng)解說(shuō)詞 [篇2]
尊敬的詩(shī)興書(shū)記、各位領(lǐng)導(dǎo)：
大家好！
歡迎大家來(lái)到龍山縣第五小學(xué)。
學(xué)校是文化的主陣地，在推進(jìn)廉政文化進(jìn)校園的過(guò)程中，我們通過(guò)家長(zhǎng)和學(xué)�；�(dòng)，在班級(jí)班隊(duì)活動(dòng)中開(kāi)展廉政故事比賽、倡廉主題演講、制作廉潔手抄報(bào)，營(yíng)造良好的氛圍；通過(guò)組織學(xué)生向父母寫(xiě)廉政家信、舉辦廉政文化師生書(shū)法展、黨員教師演講比賽、觀看廉政電影、評(píng)選“三愛(ài)”教師等活動(dòng)，使清廉、誠(chéng)信之風(fēng)吹遍校園的每個(gè)角落。下面請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)一起看看我們的校園廉政文化建設(shè)。
這是我們的學(xué)校行政綜合樓，在一至三層建立了廉政文化長(zhǎng)廊，通過(guò)醒目的標(biāo)語(yǔ)、經(jīng)典的廉政文化故事，時(shí)刻教育師生，起到潛移默化的作用。
這是廉政文化專(zhuān)欄，通過(guò)開(kāi)展“小手牽大手” 活動(dòng)，拓展廉政文化建設(shè)的空間和渠道。這里有一個(gè)真實(shí)的案例，我們學(xué)校六年級(jí)的向子怡同學(xué)，她父親是政務(wù)中心主任向邦平同志。有次放學(xué)回家，發(fā)現(xiàn)爸爸的口袋里有一包蘭芙煙，她對(duì)爸爸說(shuō)：“老師教育我們，廉政建設(shè)要從監(jiān)督自己的父母做起，你不抽煙不可能買(mǎi)煙，一定是別人送的，要上交到辦公室�！睆倪@以后，我們的向邦平主任在面對(duì)正常發(fā)放的接待煙時(shí)，都會(huì)笑著說(shuō)：“我不抽煙，謝謝！回家我是要接受女兒的監(jiān)督的”。今年的2月21日，向子怡同學(xué)被評(píng)為龍山五小第一位省級(jí)三好學(xué)生。
我們通過(guò)廉政文化進(jìn)校園，塑造高品位的校園文化。用中華傳統(tǒng)美德墻、經(jīng)典廉潔成語(yǔ)、名人名言、故事，營(yíng)造濃厚的廉政文化氛圍，讓學(xué)生在潛移默化中進(jìn)行廉政教育。這個(gè)梯間以百科知識(shí)為主，有學(xué)生的美術(shù)作品，這是班級(jí)文化標(biāo)牌，有班主任的帶班理念，這個(gè)梯間是中國(guó)傳統(tǒng)文化長(zhǎng)廊，包括文房四寶、中國(guó)戲曲、剪紙、民族服飾等，通過(guò)一幅幅圖片讓學(xué)生親近自己的民族、了解祖國(guó)的歷史，激發(fā)學(xué)生對(duì)華夏文明的熱愛(ài)。
我們用敬業(yè)詮釋人師，我們用奉獻(xiàn)書(shū)寫(xiě)生命，我們用創(chuàng)新演繹精彩，感謝各位領(lǐng)導(dǎo)對(duì)五小的關(guān)心和支持，祝各位領(lǐng)導(dǎo)工作順利，身體健康。
龍山縣第五小學(xué)
2011年5月27日
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