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科學(xué)實(shí)驗(yàn)室參觀解說詞
歡迎上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)來我校的科學(xué)實(shí)驗(yàn)室：
我校的科學(xué)實(shí)驗(yàn)室有實(shí)驗(yàn)桌2張，教室墻壁布置有展示欄。按使用范圍分為：計(jì)量、通用、專用、模型、標(biāo)本、玻璃儀器及其它實(shí)驗(yàn)材料和工具。這些滿足了現(xiàn)代教育教學(xué)的需要，也為學(xué)生做科學(xué)實(shí)驗(yàn)提供了便利條件。
我們?cè)诮虒W(xué)過程中注重儀器的合理使用，讓教學(xué)儀器充分發(fā)揮其應(yīng)有的作用。實(shí)驗(yàn)室有實(shí)驗(yàn)使用記錄，實(shí)驗(yàn)實(shí)施記錄以及儀器借還記錄。完善實(shí)驗(yàn)報(bào)告單的填寫，實(shí)驗(yàn)管理不斷向規(guī)范化的層次發(fā)展。實(shí)驗(yàn)室是學(xué)生進(jìn)行科學(xué)探究的地方，為此學(xué)校將6臺(tái)電腦配備并常規(guī)運(yùn)行，讓學(xué)生能夠參與到實(shí)驗(yàn)當(dāng)中去。
平時(shí)，讓學(xué)生們通過自己觀察，自己動(dòng)手，親歷實(shí)驗(yàn)過程加深對(duì)所學(xué)知識(shí)的認(rèn)識(shí)和理解，激發(fā)了學(xué)生們愛科學(xué)，學(xué)科學(xué)的興趣。真正做到了“愛科學(xué)，學(xué)科學(xué)，用科學(xué)”。 滿足了學(xué)生們的科學(xué)探索的習(xí)慣。室內(nèi)資料檔案齊全，同步按新課程標(biāo)準(zhǔn)和教材要求教學(xué)，加強(qiáng)了實(shí)驗(yàn)教學(xué)的過程管理，加深了學(xué)生對(duì)科學(xué)探索的理解，掌握了探索的技能。全面提高了學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)。 科學(xué)多功能實(shí)驗(yàn)室室內(nèi)設(shè)備齊全，擁有5個(gè)儀器柜，分層，建立健全的管理制度裝訂整齊，并在儀器柜內(nèi)用活頁紙將里面的儀器齊全的記錄在上面，每一樣實(shí)驗(yàn)儀器上都貼有標(biāo)簽。規(guī)范而整齊，便于使用、存放和整理。
上面的內(nèi)容就是我�？茖W(xué)實(shí)驗(yàn)室的具體介紹，感謝各位領(lǐng)導(dǎo)的參觀。
科學(xué)實(shí)驗(yàn)室參觀解說詞 [篇2]
歡迎各位領(lǐng)導(dǎo)來我校參觀、指導(dǎo)工作：
我�？茖W(xué)實(shí)驗(yàn)室面積54平方米，配有學(xué)生實(shí)驗(yàn)臺(tái)6套，學(xué)生凳36把實(shí)驗(yàn)控制臺(tái)1套。擁有儀器柜8個(gè)，儲(chǔ)存自然學(xué)儀器12大類，約6000余件；各類模型標(biāo)本四百余種。
學(xué)校加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)教學(xué)與管理，確定了實(shí)驗(yàn)室建設(shè)的儀器裝備類別，搞好建設(shè)規(guī)劃；對(duì)照標(biāo)準(zhǔn)找出差距和問題，制定本校實(shí)施方案。我校將所配的儀器設(shè)備分類整理上架、造冊(cè)登記，建立規(guī)范、完整的儀器設(shè)備檔案。
為全面提高學(xué)生的素質(zhì)為目的，按照課程標(biāo)準(zhǔn)和教材要求，本校實(shí)驗(yàn)室承擔(dān)全�？茖W(xué)和自然課的演示試驗(yàn)和分組實(shí)驗(yàn)工作。在科學(xué)課上，利用實(shí)驗(yàn)室現(xiàn)有資源，創(chuàng)造條件開放科學(xué)探究實(shí)驗(yàn)室，滿足學(xué)生的探究欲望，讓學(xué)生親歷各種科學(xué)活動(dòng)，加深學(xué)生對(duì)科學(xué)探究的理解，掌握科學(xué)探究的基本技能， 提高學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)。在這個(gè)小小的屋子里，孩子們別有一番天地，他們?cè)诖擞H自動(dòng)手，親自實(shí)驗(yàn)，真正做到了“愛科學(xué)，學(xué)科學(xué)，用科學(xué)”。
我�？茖W(xué)教學(xué)儀器是按區(qū)二類標(biāo)準(zhǔn)配備的，實(shí)驗(yàn)室購(gòu)置了科學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)所需的常用儀器，包括支架、電源、測(cè)量、模型、標(biāo)本、玻璃儀器、藥品、工具、電子停表、溫度計(jì)、寒暑表、
力、機(jī)械類專用儀器等，所有儀器全部按照規(guī)定要求存放。實(shí)驗(yàn)桌面采用橡膠制成，堅(jiān)固耐用且美觀。 我校實(shí)驗(yàn)操作等實(shí)踐活動(dòng)的開展正是從小培養(yǎng)孩子們操作能力的重要途徑之一�？茖W(xué)的每月一次大活動(dòng)，平時(shí)的課堂教學(xué)中我們都充分的利用教學(xué)儀器，使學(xué)生通過活動(dòng)，逐步養(yǎng)成手腦并用的習(xí)慣。因?yàn)閯?dòng)腦時(shí)可以不動(dòng)手，而動(dòng)手時(shí)必須動(dòng)腦。動(dòng)手操作能力的提高，更有助于創(chuàng)造性思
維的開發(fā)。而好奇、好動(dòng)、好探究、充滿幻想又是孩子們的天性，實(shí)驗(yàn)教學(xué)的開展正是迎合了學(xué)生的這一身心特征。
在實(shí)驗(yàn)過程中，孩子們的好奇心、好動(dòng)性得到了充分的發(fā)揮，他們的奇思異想會(huì)象泉水一樣噴涌出來，渴望知識(shí)，對(duì)未知事物的探索，達(dá)到了刨根深究的程度。這樣，實(shí)驗(yàn)教學(xué)的開展為每一個(gè)
學(xué)生提供科學(xué)探究的動(dòng)力，學(xué)生根據(jù)自身的情況，自己的喜好去探究，學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣非常濃厚，探究就會(huì)更深入、更持久。另外通過學(xué)習(xí)全班交流研討、小組性的研究、個(gè)體研究，學(xué)生逐步學(xué)會(huì)獨(dú)立思考，分析問題，獨(dú)立解決問題。學(xué)生個(gè)個(gè)參與“科學(xué)研究”大大提高動(dòng)手動(dòng)腦的能力，學(xué)生的探究能力、動(dòng)手能力、創(chuàng)造能力、綜合素質(zhì)有明顯發(fā)展。他們會(huì)自己研究生活中感興趣的科學(xué)問題，自己動(dòng)手設(shè)計(jì)和完成制作作品。另外，在探究性的活動(dòng)中，他們也逐步意識(shí)到與人合作的重要性，有效的達(dá)到了培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)的目的。
活動(dòng)后我們還以實(shí)驗(yàn)報(bào)告的形式展示探究?jī)?nèi)容，學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣相當(dāng)濃厚。
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