時間的痕跡作文400字

　　時間好比一陣清風(fēng)，它能幫助我們吹散心頭的愁云; 時間如同一場細(xì)雨，它能協(xié)助我們洗去心頭的雜質(zhì)。下面小編為大家整理推薦了400字時間的痕跡作文，歡迎大家前來參閱。

　　時間的痕跡作文400字篇一

　　時間匆匆，一逝而過，一轉(zhuǎn)眼的功夫一個暑期馬上就要過去了。

　　前日在路邊偶遇同學(xué)，她說她的作業(yè)已經(jīng)寫完，正準(zhǔn)備乘開學(xué)前的這幾日和家人出去旅游放松放松。而問到我這時，我禁啞口無言，想想自已還有好多作業(yè)沒有完成。

　　這是為什么呢?回家后我不禁陷入深深的反思中：時間并不偏袒任何人，一天都是二十四小時，但為什么有的人的效率很高，而有的人卻總覺時間不夠用?我不也是每天都在學(xué)習(xí)嗎?為什么我的效率就這么低?

　　這時媽媽的一句話給了我很好的解釋“抓住每一分鐘學(xué)習(xí)，不如抓緊學(xué)習(xí)的每一分鐘。”

　　經(jīng)過反思我發(fā)現(xiàn)原來是我沒有掌控好自已的時間，總是在學(xué)習(xí)的過程中邊學(xué)邊玩，三心二意，這樣看似投入了不少學(xué)習(xí)的時間，但學(xué)習(xí)的效率并不高，最終學(xué)也沒學(xué)好，玩也玩的不盡興，還學(xué)的很累。

　　找到問題的根源，便要尋找解決的方法。

　　首先，要合理的安排自已的作息時間，有計劃的`制定學(xué)習(xí)目標(biāo)，把握好自已的每一分每一秒，做自已時間的主人。

　　其次，要端正學(xué)習(xí)態(tài)度，將學(xué)習(xí)變被動為主動，不做學(xué)習(xí)的俘虜，而要做學(xué)習(xí)的主人，讓學(xué)習(xí)變得更為輕松、快樂。同時要舉一反三，總結(jié)學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)習(xí)的效率。

　　再者，要做到清醒時不玩，糊涂時不學(xué)，該玩的時候就要盡心去玩，該學(xué)習(xí)的時候就要收起玩心，抓緊學(xué)習(xí)的每一分鐘。

　　雖然暑期快要結(jié)束了，但對時間的管理卻遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒有結(jié)束。在今后的學(xué)習(xí)生活中，我要做時間的主人，管理好我的時間，嚴(yán)格認(rèn)真執(zhí)行。

　　抓好時間的細(xì)沙，不讓它再從我手間白白流逝。我相信下一個成功的就會是自己。

　　寫后小記：時間是留不住的，是匆匆的，因此我要管理好自已的時間，不要讓它白白流走。

　　時間的痕跡作文400字篇二

　　時間是速度，是力量，是變化的財富;浪費時間就等于浪費生命;最浪費不起的就是時間;放棄時間的人，時間也會放棄他;明天的太陽絕不為你而誕生;光陰似箭日月如梭;一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。

　　時間在無時無刻，無聲無息的悄悄地從你身邊溜過去，比如，說話的時候，時間便隨著話語消失;吃飯時，時間便隨著食物一起被消化;發(fā)呆時，時間便從我身上跨過去;睡覺時;時間隨著甜蜜的夢鄉(xiāng)漸漸消失。

　　有一些事使我懂得了時間是浪費不起的。比如四川地震時，要是再給那些還沒有受災(zāi)的災(zāi)民五分鐘，哪怕是三分鐘，多少人就會從死神的魔掌下走到這溫馨的世界。還有恐怖分子安裝定時炸彈，有的警察剛到，還沒來得及解，就聽見“轟”一聲，犧牲了，要是給他們兩分鐘，不就沒事了嗎?這些事件使我明白了時間就是生命。還有一件事是發(fā)生在我身上的，那是前兩天的事了，我們第二節(jié)下課，是大課間，在外面看低年級的跳操，我見有幾個人在吐唾沫，我也禁不住吐了一口，被老師發(fā)現(xiàn)，把我們正在學(xué)的'課文抄了三遍。嗨!現(xiàn)在后悔了，抄的手都酸疼酸疼的，要是把這些時間用到學(xué)習(xí)上該多好啊!

　　同學(xué)們，珍惜時間，時間是什么都買不回來的，過了今天還有明天，可明天又有多少呢?就像詩句中說的“明日復(fù)明日，明日何其多”。

　　時間的痕跡作文400字篇三

　　“燕子去了，有再來的時候;楊柳枯了，有再青的時候;桃花謝了，有再開的時候。但是聰明的你，告訴我，我們的日子為什么一去不復(fù)返呢?”當(dāng)我讀到朱自清寫的《匆匆》時，我感到時間正在匆匆逝去。

　　原來我總覺得時間很多，1天有24小時，1小時有60分鐘，而1分鐘又有60秒，多么龐大的數(shù)字啊!這些時間在小小的我看來是花也花不完的，所以我“花”時間總是很大方，讓時間白白流掉，什么時候做什么事都沒有計劃。隨著年齡的增長，我要做的`事情越來越多，漸漸地感到時間越來越少了，而且總是事倍功半的。我便向媽媽抱怨：“時間好像越來越少了!”媽媽說：“才不會呢!那是你沒有好好利用一些零碎時間。數(shù)學(xué)家華羅庚曾說過：‘善于利用零星時間的人，才會做出更大的成績來’。你如果能正確安排好時間，充分利用每一分每一秒，就能達(dá)到事半功倍的效果。”聽了媽媽的話，我明白了，正確利用時間對于每個人來說都是很重要的。

　　從此以后，我便開始有計劃地安排時間。比如，在學(xué)習(xí)30至40分鐘后，就休息一會兒，或做做操，或彈彈琴，做到勞逸結(jié)合，以達(dá)到提高學(xué)習(xí)效果的目的。有時，我還利用休息時間，閱讀一些趣聞軼事或幽默詼諧的小笑話來緩解學(xué)習(xí)的壓力。這樣一來，一個晚上的時間，我不僅能按時、按質(zhì)地完成作業(yè)，還能學(xué)到一些課外知識，而且我再也不會覺得時間太少了。

　　愛惜每一分鐘，說難也不難，說易也不易，就看你怎樣去把握，怎樣去安排。

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