高考文藝勵(lì)志語(yǔ)錄
關(guān)于高考文藝勵(lì)志語(yǔ)錄有哪些?普通高等學(xué)校招生全國(guó)統(tǒng)一考試(The National College Entrance Examination )簡(jiǎn)稱高考，是中華人民共和國(guó)(不包括香港、澳門、臺(tái)灣)合格的高中畢業(yè)生和具有同等學(xué)力的考生參加的選拔性考試。下面是小編為您整理的高考文藝勵(lì)志語(yǔ)錄，希望對(duì)您有所幫助!
高考文藝勵(lì)志語(yǔ)錄【精選篇】
1. 希望在探索中孕育，成功在搏中積聚。幸福在苦斗中成熟。
2. 青春留不住，白發(fā)自然生。 —— 杜牧
3. 成功的火花在勤奮中迸發(fā)，智慧的光譜在自滿中消逝。
4. 青春的幻想既狂熱又可愛(ài)。
5. 題詩(shī)寄汝非無(wú)意，莫負(fù)青春取自慚。 —— 于謙
6. 開(kāi)拓者的一生，難免有失敗的紀(jì)錄。但是，憑著永遠(yuǎn)進(jìn)擊，不屈不撓的拚搏精神，他們終能如愿以償，高唱?jiǎng)P歌。
7. 啊，青春!青春!或許你美妙的全部奧秘不在于能夠做出一切，而在于希望做出一切。 —— 屠格涅夫
8. 勤能創(chuàng)造沒(méi)有的東西，懶會(huì)毀掉已有的東西。
9. 友誼有許多名字，然而一旦有青春和美貌介入，友誼便被稱作愛(ài)情，而且被神化為最美麗的天使。 —— 克里索斯?fàn)?/p>
10. 投入爐膛的礦石，并非都能成為鋼材，撒進(jìn)沃土的種子，并非都能開(kāi)花結(jié)果。
11. 青春是一種持續(xù)的陶醉，是理智的狂熱。 —— 拉羅什富科
12. 人的一生只有一次青春。 —— 朗費(fèi)羅
13. 困難就角一只砂輪，它能砥礪能勇進(jìn)者奮斗的利刃，也能磨去怯懦者不多的棱角。
14. 人應(yīng)該剛生下來(lái)就是中年，然后再漸漸年輕起來(lái)，那樣，他就會(huì)珍惜時(shí)光，不會(huì)把它浪費(fèi)在無(wú)謂的事情上。
15. 青春是不耐久藏的東西。 —— 莎士比亞
高考文藝勵(lì)志語(yǔ)錄【熱門篇】
1. 少年從不會(huì)抱怨自己如花似錦的青春，美麗的年華對(duì)他們來(lái)說(shuō)是珍貴的，哪怕它帶著各式各樣的風(fēng)暴。 —— 喬治·桑
2. 勇敢產(chǎn)生在斗爭(zhēng)中，勇氣是在每天對(duì)困難的頑強(qiáng)抵抗中養(yǎng)成的，我們的青年箴言就是勇敢頑強(qiáng)就是排除一切障礙。
3. 樂(lè)觀的人永葆青春。 —— 拜倫
4. 僅有一股沖刺的猛勁，是跑不完萬(wàn)米遠(yuǎn)程的。
5. 我們的青年是一種正在不斷成長(zhǎng)不斷上升的力量，他們的使命，是根據(jù)歷史的邏輯來(lái)創(chuàng)造新的生活方式和生活條件。
6. 青春是沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)和任性的。 —— 泰戈?duì)?/p>
7. 要追求就要付出代價(jià)，要成功就會(huì)有痛苦。
8. 有人說(shuō)青春就是批判的年華，這種說(shuō)法并不夸張。這種批判的特點(diǎn)是很高的積極性和很強(qiáng)的原則性。 —— 蘇霍姆林斯基
9. 初戀——那是一場(chǎng)革命：?jiǎn)握{(diào)正規(guī)的生活方式剎那間被摧毀和破壞了;青春站在街壘上，它那輝煌的旗幟高高地飄揚(yáng)——不論前面等待著它的是什么——死亡還是新的生活——它向一切都致以熱烈的敬意。 —— 屠格涅夫
10. 青春如初春，如朝日，如百卉之萌動(dòng)，如利刃之新發(fā)于硎，人生最寶貴之時(shí)期也。青年之于社會(huì)，猶新鮮活潑細(xì)胞之在身。
11. 當(dāng)一切都毫無(wú)希望時(shí)，切石工人在他的頭上，敲擊了上百次，而不見(jiàn)任何裂痕出現(xiàn)。但在第一百零一次時(shí)，石頭被劈成兩半。我體會(huì)到，并非那一擊，而是前面的敲打使它裂開(kāi)。我希望中學(xué)生朋友們做任何事情，只要你認(rèn)準(zhǔn)了，就不要輕言放棄，因?yàn)槌晒驮谙乱徊健?/p>
12. 我覺(jué)得在中學(xué)求學(xué)時(shí)代，一定要有自我約束力，且稱之為“心力”吧。“春來(lái)不是讀書天，夏日炎炎正好眠，秋來(lái)蚊蟲(chóng)冬又冷，背起書包待明年。”有些學(xué)生總有一些不想學(xué)習(xí)的理由。如果這樣下去，我們的學(xué)習(xí)之樹(shù)永遠(yuǎn)長(zhǎng)不大。古人云：“人靜而后安，安而后定，定而后慧，慧而后悟，悟而后得。”很有道理。
13. 清華大學(xué)的學(xué)風(fēng)是“行勝于言”，它是我的座右銘，我也希望能和中學(xué)生朋友共勉。同時(shí)我也希望你們能夠明白：一個(gè)真正的.馬拉松運(yùn)動(dòng)員決不會(huì)空等奧林匹克金牌從天上掉下來(lái)，現(xiàn)在就行動(dòng)起來(lái)吧，我在清華等你們!
14. 學(xué)習(xí)是一個(gè)堅(jiān)持不懈的過(guò)程，走走停停便難有成就。比如燒開(kāi)水，在燒到度是停下來(lái)，等水冷了又燒，沒(méi)燒開(kāi)又停，如此周而復(fù)始，又費(fèi)精力又費(fèi)電，很難喝到水。學(xué)習(xí)也是一樣，學(xué)任何一門功課，都不能只有三分鐘熱度，而要一鼓作氣，天天堅(jiān)持，久而久之，不論是狀元還是伊人，都會(huì)向你招手。
15. 與其花時(shí)間為自己編造不好好學(xué)習(xí)的借口，不如坐下來(lái)好好想一想學(xué)習(xí)的方法;與其找一千條理由說(shuō)自己不是一個(gè)白癡，不如實(shí)實(shí)在在地學(xué)一把證明自己是一個(gè)聰明人。
高考文藝勵(lì)志語(yǔ)錄【經(jīng)典篇】
1. 這是一個(gè)只承認(rèn)強(qiáng)者的時(shí)代，而學(xué)習(xí)正是賦予了我們做強(qiáng)者的原始資本。我們有責(zé)任，有義務(wù)學(xué)好知識(shí)。過(guò)程一定是苦的，可真正的強(qiáng)者一定要耐得住寂寞，受得了煎熬，抗得住誘惑。
2. 著名的愛(ài)爾蘭編輯兼詩(shī)人喬治·魯西爾曾經(jīng)引用了這么一個(gè)諺語(yǔ);“我們成為我們所期待的人。”他用自己的成為一個(gè)偉大的作家演說(shuō)家畫家和詩(shī)人的事實(shí)，論證了這一點(diǎn)。這句話伴隨我度過(guò)了三年的高中生活，后來(lái)我來(lái)到了北大。
3. 如果有人每天送你元錢讓你隨便用，只是第二天到來(lái)時(shí)他會(huì)收回你沒(méi)有花完的錢，那么你會(huì)如何花這些錢呢?當(dāng)然是全部花完�，F(xiàn)在你每天都有秒，你打算如何利用呢?如果你能像花錢購(gòu)物一樣的來(lái)利用時(shí)間學(xué)習(xí)，你的學(xué)習(xí)成績(jī)又會(huì)怎樣呢?時(shí)間是萬(wàn)物中最寶貴的東西，如果浪費(fèi)了，那就是最大的浪費(fèi)。
4. 五年以前，曾經(jīng)有一段美好的中學(xué)時(shí)光擺在我的面前，可是我卻不知道珍惜。到了現(xiàn)在，我才追悔莫及。如果上天還會(huì)再給我一次機(jī)會(huì)的話，我要說(shuō)：我一定上清華!
5. 什么是不容易?把同學(xué)們都認(rèn)為容易的題目百分之百的做對(duì)，就是不容易;什么是不簡(jiǎn)單?把學(xué)習(xí)中每一個(gè)簡(jiǎn)單的知識(shí)點(diǎn)都掌握就是不簡(jiǎn)單;什么是不平凡?把學(xué)習(xí)中的每一個(gè)小細(xì)節(jié)都弄懂就是不平凡。
6. 對(duì)付“上課走神”最好的辦法就是“讓你的神盡情地走，看它能走到哪，等它走的累了或無(wú)路可走的時(shí)候，你就可以好好地聽(tīng)講了”;對(duì)付“厭煩學(xué)習(xí)”最好的辦法就是“在你討厭它之前，開(kāi)始學(xué)習(xí)”。
7. 一時(shí)的挫敗，并不表示從前的努力都是錯(cuò)誤;一時(shí)的成功，更不代表從今以后都不必再努力。
8. 機(jī)會(huì)從不會(huì)“失掉”，你失掉了，自有別人會(huì)得到。不要凡事在天，守株待兔，更不要寄希望于“機(jī)會(huì)”。機(jī)會(huì)只不過(guò)是相對(duì)于充分準(zhǔn)備而又善于創(chuàng)造機(jī)會(huì)的人而言的。沒(méi)有機(jī)會(huì)，就要?jiǎng)?chuàng)造機(jī)會(huì);有了機(jī)會(huì)，就要巧妙地抓住機(jī)會(huì)，而高考就是你走上成功之路的第一個(gè)機(jī)會(huì)。
9. 我在高一的時(shí)候就已經(jīng)自學(xué)完了整個(gè)高中的課程，我覺(jué)得沒(méi)有什么不可以，這并不是什么奇跡，關(guān)鍵在于你是否愿意，是否堅(jiān)持。我很喜歡一句話是：有事者，事竟成;破釜沉舟，百二秦關(guān)終歸楚;苦心人，天不負(fù);臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳。
10. 學(xué)習(xí)很辛苦，但并不痛苦;學(xué)習(xí)沒(méi)有什么捷徑，苦學(xué)才是根本;在你沒(méi)有找到“不用重復(fù)就可以學(xué)習(xí)好”的方法之前，請(qǐng)不放棄“重復(fù)”這種最簡(jiǎn)單最有效的學(xué)習(xí)方法。
11. 我希望同學(xué)們做到兩點(diǎn)：在萎靡不振的時(shí)要振作起來(lái);在學(xué)習(xí)壓力過(guò)大時(shí)要能自我解脫，使自己不至于失常。面對(duì)挫折，面對(duì)失敗，每個(gè)人都會(huì)失落，都會(huì)感到迷茫，但決不應(yīng)低頭，決不能倒下。因?yàn)橹挥袑覕覒?zhàn)，愈挫愈勇的人才會(huì)真正取得成功。平坦大道上決不會(huì)發(fā)生奇跡，只有在泥濘坎坷中前行才會(huì)留下我們深刻的印跡
12. 再冷的石頭，坐上三年也會(huì)暖。
13. 有志者自有千計(jì)萬(wàn)計(jì)，無(wú)志者只感千難萬(wàn)難。
14. 別想一下造出大海，必須先由小河川開(kāi)始。
15. 旁觀者的姓名永遠(yuǎn)爬不到比賽的記分板上。
16. 世上沒(méi)有絕望的處境，只有對(duì)處境絕望的人。
17. 沒(méi)有口水與汗水，就沒(méi)有成功的淚水。
18. 如果你希望成功，以恒心為良友，以經(jīng)驗(yàn)為參謀，以小心為兄弟，以希望為哨兵。
19. 未曾失敗的人恐怕也未曾成功過(guò)。
20. 人生偉業(yè)的建立，不在能知，乃在能行。
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