初三新學(xué)期計劃800字（通用38篇）
日子在彈指一揮間就毫無聲息的流逝，前方等待著我們的是新的機(jī)遇和挑戰(zhàn)，此時此刻需要為接下來的工作做一個詳細(xì)的計劃了。我們該怎么擬定計劃呢？下面是小編收集整理的初三新學(xué)期計劃800字，希望能夠幫助到大家。
初三新學(xué)期計劃 1
回憶昔日，在飛逝的日子里，每一刻都是值得留念。其中的一大部分——學(xué)習(xí)，占具了歷史的輝煌，也有低谷的墮落。飄零的秋季，一切，從頭開始!
又是熟悉的字眼——新學(xué)期，這將會是充滿著戰(zhàn)斗的絕殺，從漫不經(jīng)心的小學(xué)到懂得珍惜的初中，而從稚氣未脫的初二轉(zhuǎn)格了，變了，初三到了，殘酷的現(xiàn)實，我們都必須一一面對!
目標(biāo)就是前進(jìn)的基礎(chǔ)，有了新的計劃就是新的起航!誰不希望自己能夠成為第一?誰不希望讓父母驕傲?又有誰不希望自己能夠成為奪目的亮點?對，我們都想，但成功的背后是要付出艱辛的汗水，甚至淚水，還有一如既往甚至加倍的努力。我會的，一定朝前走!
改正自身的缺點會更益學(xué)習(xí)。曾經(jīng)的我，愛睡懶覺，還愛玩樂，但在這個學(xué)期開始，我會養(yǎng)成好的習(xí)慣，盡量讓自己早起�！霸缙鸬镍B兒有蟲吃�！彼詾榱俗约�，就要不顧一切的努力!既然無法改變環(huán)境，又不甘落后，那就從改變自己開始。
課前預(yù)習(xí)，課堂學(xué)習(xí)，課后鞏固，三者都要兼得。預(yù)習(xí)，也不能三心二意，更不能敷衍了事。課堂，要積極發(fā)言，即使是再簡單的問題都要去回答，去演板。因為這樣可以提提神，在走動的過程中活動了筋骨。這樣也就不會在接下來的課上感到有點疲憊或者無聊。如果錯了，老師能及時幫我糾正。課后的`鞏固，是不可缺少的。除了學(xué)校發(fā)的作業(yè)，還有自己買的資料都要去寫，因為這樣長期的持之以恒，才能成為一種習(xí)慣，多練才可以提高成績。
上學(xué)期的物理沒考好，應(yīng)該是沒學(xué)好。所以這學(xué)期一定要多下苦功在這科上，絕不讓它拖后腿。英語也沒有達(dá)到原來的目標(biāo)，這學(xué)期一樣要多聽多練多說，提高這科的成績。數(shù)學(xué)，沒有理由說，沒有借口錯，仔細(xì)點，認(rèn)真點，快一點，問題也不會大。語文，目標(biāo)定為100�；瘜W(xué)，新的一科不能落下。政史，繼續(xù)保持。不敢保證能不能獲得第一，但我會力爭第一。一個字：拼!
讀書讓我沖淡自己的憂愁與煩惱，讀書讓我看到了未來的希望，讀書讓我明白了許多哲理……初三，是拼搏的奮斗，是放飛夢想的翅膀，迎接新挑戰(zhàn)的時刻!
初三新學(xué)期計劃 2
在這丹桂飄香,金秋收獲的季節(jié)里,我們又迎了新的一學(xué)期。對六年級的我說,這一學(xué)年將是我在小學(xué)階段中最緊張而又忙碌的一年。因為度過了這一年，我將告別我的小學(xué)生活，開始我中學(xué)階段的生活。所以我們更應(yīng)該好好珍惜這段寶貴的時光充實自己。大家知道，沒有學(xué)習(xí)和生活的目標(biāo)，就沒有追求，所以，我相信大家在學(xué)期的開始也都滿懷憧憬地在作好新學(xué)期的打算。我也不例外，下面我簡單說說我的想法!
先談?wù)剬W(xué)習(xí)方面吧!
在語文的學(xué)習(xí)上，不僅要學(xué)好課本知識，還要增加課外閱讀量，學(xué)習(xí)好的寫作方法以及好的詞組、句子，提高自己的寫作水平。在數(shù)學(xué)方面，我要做到：課前認(rèn)真預(yù)習(xí)，課堂上認(rèn)真聽講，課后認(rèn)真復(fù)習(xí)。熟練掌握課本知識，另外還需要做一些課外練習(xí)，例如與課本知識有關(guān)的靈活題目、有難度的題目等等，奧數(shù)也應(yīng)當(dāng)堅持學(xué)習(xí)!英語是我的強(qiáng)項，主要是多讀、多聽，在課堂上要有做筆記的好習(xí)慣，以便課后復(fù)習(xí)。為提高自己的聽力，還要花一定的'時間聽一聽課外讀物。
要想自己能夠全面發(fā)展，那么所有科目都應(yīng)該認(rèn)真學(xué)，鍛煉好體質(zhì)，多出去走走，看看展覽，掌握好社會及自然知識，擴(kuò)大知識面，提高自己的綜合素質(zhì)。再談?wù)剠⒓蛹w活動的方面吧。
正因為學(xué)習(xí)比較緊張，所以更應(yīng)該注意張弛結(jié)合。在學(xué)習(xí)之余，我也要積極參加學(xué)校及班級組織的各項集體活動。我準(zhǔn)備參加手拉手互助活動，以彼之長，補(bǔ)己之短。與同學(xué)互相幫助，共同進(jìn)步。作為一個班干部，我會組織一些有意義的活動，學(xué)文明、講禮貌、保護(hù)環(huán)境等辯論知識競賽。讓我們從小塑造一個良好的品德，讓班級體充滿活力，創(chuàng)造良好的班風(fēng)。
書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟。讓我們共同探索未知世界，向著自己的目標(biāo)，奮力前進(jìn)!
初三新學(xué)期計劃 3
馬上就要開學(xué)了，開學(xué)后我就是初三的學(xué)生了。初三的到來，好像自己馬上就要上戰(zhàn)場了。自己慢慢地有一點危機(jī)感了，害怕同學(xué)超越自己。為了能在初三學(xué)的好一點，我決定現(xiàn)在就想好新學(xué)期的打算。
第一，我決定學(xué)會放棄。在前兩個學(xué)期里，我經(jīng)常去上網(wǎng)、看小說、睡覺，對于老師布置的作業(yè)也不認(rèn)真完成。對于這些流失的時間，我不能挽回，對于初三我一定要把握。初三我要學(xué)會放棄，放棄了我也可能失去很多東西。但是我不怕，放棄了會讓我更認(rèn)真點。那些東西以后來做也一樣，何必就要現(xiàn)在呢?我對自己說。
第二，我決定抓不足。在我的成績中是不平均的，分?jǐn)?shù)高的和分?jǐn)?shù)低的相差幾十分。以前的兩個學(xué)期我的思想還不夠成熟，想法還比較簡單�，F(xiàn)在我不以前那想法簡單的自己了，我有了自己的目標(biāo)，自己的想法，我的記憶也更好了。為了自己的成績能在平均中上等，我決定在自己擅長的科目不放過，對于自己不懂的向別人學(xué)習(xí)。
第三，我決定在每一次周測后都會認(rèn)真去反思我之前的`錯誤。每一個人都會有不同的錯誤，而且也不會沒有錯誤。在以前，每一次周測下來我都會有許多錯誤。那些錯誤的地方看起來我我都知道，但還是做錯了。過去我不認(rèn)真去反思，去發(fā)現(xiàn)自己的錯誤，去改正它。但是在這個學(xué)期，我會去認(rèn)真改正，我會以最還得狀態(tài)去面對新的學(xué)期。
還有，在初二我發(fā)現(xiàn)有許多人比我努力·認(rèn)真。在我們班上有一個人，她在初一的時候英語很不好，比我還差。但是后來她努力了，現(xiàn)在已經(jīng)在中上了。她現(xiàn)在還是默默無聞地認(rèn)真學(xué)習(xí)，她不懂感認(rèn)真像我們請教。老師您多次叫我向她學(xué)習(xí)，這回我認(rèn)識到了，你是對的，我早都有向她學(xué)習(xí)了。我有許多的壞習(xí)慣了，驕傲是我最大的弱點，我會改的——在這個學(xué)期。英語我一定會跟上去，相信我。
新的學(xué)期，我會有新的改變。老師請你相信，我會給您帶來驚喜!
初三新學(xué)期計劃 4
鄉(xiāng)間的風(fēng)，是那么輕柔；鄉(xiāng)間的景，是那么溫柔；鄉(xiāng)間的情，是那么綿柔……總能讓我想到很多，傾吐很多……
初三了，幾個月后就要中考了，因而今年的春節(jié)于我而言略顯沉重了些。正月初二，回到老家，逢天轉(zhuǎn)晴，于是午覺才醒，我便一頭扎進(jìn)了暖冬的田野。
上一次回到故鄉(xiāng)，似乎還要追溯到去年的清明時節(jié)。今日的陽光普照迥別于前朝的春雨連綿，使我不禁又感慨起物是人非，心中百感交集。
仍是熟悉的泥濘的羊腸小道，仍是久違的泥土與炊煙的清香，仍是耳畔清泉歡悅的嘩嘩作響。放眼望去，原野無邊無垠，滿目枯黃。天高云淡，更顯出遠(yuǎn)處筆挺的青山，不知名的'飛鳥婉轉(zhuǎn)地吟唱，也不知那是否正是對我，一個游子，似乎也是一名游客的關(guān)懷。
路過洗衣池，走過獨木橋，路便逐漸向左傾斜，河堤長滿了齊人高的茅草。小路和小溪就這樣左右提攜著蜿蜒前行，可到了一棵大樟樹下，路便斷了，小溪則獨自隱秘于茅草叢中，繼續(xù)前行。
去年過年時，我也曾到此處尋幽探清，當(dāng)時在老遠(yuǎn)處便為一片萋黃中突兀的綠色和那寂寥的滿樹鳥鳴所吸引。依稀記得，那時的自己還是那么幼稚無知，以為讀書的好處不過是有他人的表揚(yáng)，有好飯好菜伺候，有小熊抱，可以說是活在安樂窩中，因而眼前的景也是飄忽的，迷茫的。
自那之后的幾次大考，我連連失利，情緒低迷，風(fēng)雨飄搖。我想要尋回從前的風(fēng)流，卻發(fā)現(xiàn)很難，一切真的都只能現(xiàn)于夢縈中了。然而事情真的有這么壞嗎？我不甘心，于是我奮然追趕著，努力追趕著，卻似乎仍然什么也看不見。
可今天我看見了，又一次看見了——可不是嗎？在蕭瑟的冬日里，這兒有一棵樟樹傲然挺立著，仍舊青蔥著；這兒有一樹鳥欣然歌唱著，仍然歌唱著！對！生命，正是用來追夢的，用來奔跑的；就算未能如愿以償，盡力前行總比原地踏步要強(qiáng)！
我的眼前悄然明亮了許多，一個堅定的聲音在告訴我：是時候了，是時候盡力發(fā)起最后的沖刺了！不能再躊躇了！我向茅草叢中望去，似乎真的看見一條玉帶般的小河潺潺向東流著，滿載著一個少年、一位游子的夢想和希望，向青草更青處漫溯……
初三新學(xué)期計劃 5
一縷溫暖的陽光投在我的臉龐上，我睜開眼，打了一個哈欠，快活地跑到媽媽身旁。我是一只快樂的小鴨，今天，媽媽要帶我們?nèi)ゴ蠼稚仙⒉健?/p>
吃過早餐，我們跟在媽媽身后，蹦蹦跳跳地出了鴨棚。一路上，我和兄弟姐妹們談天說地，好奇地東張西望：炫麗的廣告牌、威武的高樓、小店里新奇的商品……多么繁華的大街！
我左顧右盼，一時忘了腳下�！皳渫ā币宦�，我掉進(jìn)了昏暗潮濕的下水道。四周都是水，水流飛快，仿佛隨時會將我沖走。我嚇壞了，使勁往回游，用兩只細(xì)小的腳不停蹬水。媽媽和兄弟姐妹們在上面大聲叫喚，我也用盡全身力氣叫喊著，可水溝上方始終不見人影。洶涌的水流一直不停歇，我漸漸體力不支�？謶趾筒话灿可闲念^，我感到了深深的無助和絕望。
忽然，井口出現(xiàn)了一個戴著警帽的人影，原來是個警察。仿佛看見了一絲希望的陽光，我激動得狂叫起來。警察俯下身，把自己黝黑的大手向下探，竭力往我的'方向伸，我也拼命向他的手游去。啊，快了，快了，就差一點了。我頭頂?shù)拿龅搅司斓拇笫郑[隱約約感覺到了警察大手的溫度。我就要得救了！
“嘩”，一股猛烈的水流劈頭蓋臉向我席卷而來，發(fā)出嘲笑般的聲響。霎時間，我離了警察溫暖的大手，被沖到老遠(yuǎn)�？謶种匦抡紳M心頭，我尖叫著，奮力向前掙扎。再一看井口，警帽消失了！天哪，警察走了，我要葬身在這又臭又黑的下水道了！
正當(dāng)我萬念俱灰的時候，警察重新出現(xiàn)在了井口。他手里拿著一個短短的有柄網(wǎng)兜，像剛才那樣，全力來夠我。三米，兩米，一米……在我倆的齊心協(xié)力下，小網(wǎng)兜不停地向我靠近，再靠近……
我緊張極了，生怕再被沖走，就永遠(yuǎn)回不來了。小網(wǎng)兜在我眼前顫抖著，下水道的水聲在我耳邊回蕩著。終于，我使出全身力氣，死死盯著網(wǎng)兜，猛地一跳。
我穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)芈湓诹司W(wǎng)兜上，水流擦著我的腳尖流過。我得救了！我被撈了上來，終于又看見了明媚的陽光。那位警察撫摸著我，輕輕地把我放在了地上。媽媽和兄弟姐妹們歡叫著圍了過來，陽光照著我濕漉漉的身子，我舒服極了。
我感激地望向警察，他正蹲著笑瞇瞇看我。他的笑容那么甜，也像溫暖的陽光。
初三新學(xué)期計劃 6
晨曦要感謝陽光給人們帶來黎明，花兒要感謝小草給自己帶來絢麗，鳥兒要感謝大樹給自己帶來舞臺。我要感謝媽媽，她讓我醒悟，讓我懂得母愛的偉大。
自打我呱呱墜地到開始學(xué)講話，媽媽一直陪在我身邊。但就在我開始記事時，她狠心地丟下我，獨自踏上外出打工的旅程。于是，我的腦海中，關(guān)于她的記憶，很少，很少。對她，總有一種莫名的陌生。然而，這個寒假，一切都改變了。
天，灰蒙蒙的；雨，淅瀝瀝的。我坐上返校的汽車，車窗沒開，煩悶的空氣，人像是要窒息，心情如同這個天氣糟糕透了。望著上上下下的乘客，心情更是墜落至低谷，因為前一天，就已經(jīng)知道成績，為的只是不讓自己太過失望，好有個心理準(zhǔn)備�；氐桨嗉�，氣氛甚是凝重，悄然無聲，班主任正與一位同學(xué)嚴(yán)肅的談話。我悄悄回到座位，一個人呆呆地望著那張成績單。本來要放假，大家應(yīng)該高興�？粗嘀魅文菑埓认椤⒖蓯鄣男δ�，我也裝出一副笑臉。笑，對于我來說，太簡單不過。這些年，我早已控制自如。跟同學(xué)們招手分別，登上回家的班車。
撐著傘，漫步在雨中，別提一番滋味。朦朧中，家門口有個黑色身影，我原以為是爸爸。這些年，我與爸爸形影不離，早已熟悉，早已習(xí)慣。人影越發(fā)的清晰，原來是陌生的媽媽，我很吃驚，“你怎么在外面？”媽媽露出淡淡的微笑，拎起我的書包，說：“快進(jìn)去，等你吃飯呢�！憋堊郎�，家人對我的'成績只字未提，講著一些去哪去哪玩的瑣事，我放下筷子，說：“媽，我想睡個覺�！薄班�，你先，我一會去�！眿寢屪诖策�，輕輕摟起我，說：“成績不是最重要的，媽媽知道，你吃了不少苦，是媽媽對不起你，要是心里不好受，就哭出來吧，沒事的�！鳖D時，心中的痛苦好似炸彈般怒放出來，眼淚好似瀑布般傾瀉而下。哭著，哭著，我累了，睡著了。一覺醒來，醒悟了，心中的烏云自然而然消散，內(nèi)心多年的堅冰也隨之融化。
愛是春日的雨，甘甜滋潤；愛是夏日的風(fēng)，清涼舒爽；愛是秋日的果，豐盛累累；愛是冬日的陽，溫暖和諧。
及時的醒悟，我發(fā)現(xiàn)了母愛的存在。用心去感受，我懂得了感悟，母親用萬能的鑰匙，獨特的關(guān)愛，打開了我心中的枷鎖，我心中的冰雪融化了。
初三新學(xué)期計劃 7
炎炎夏日，蟬在樹上“知了知了”地唱著歌，太陽毫不客氣的想把這地方給蒸發(fā)掉，大地如蒸籠般散發(fā)出咄咄逼人的熱氣�？捎钟卸嗌偃酥溃谶@個時刻，我們走在夏日的末尾，正迎著秋風(fēng)再次進(jìn)入了學(xué)校，走進(jìn)初三13班這個新的班集體。古人有云“工欲善其事,必先利其器”如果要想學(xué)習(xí)好，那么就從班級環(huán)境開始。
所以，我們開學(xué)的第一件就搞衛(wèi)生，雖然教室在之前已經(jīng)被人打掃了，不過我們是這個班的新主人，那么打掃應(yīng)該算是我們對他的“見面禮”吧！同學(xué)們不怕苦，不怕累，汗水打濕了衣服，把班級的環(huán)境弄整潔。在這里我要代表全班同學(xué)感謝當(dāng)天搞衛(wèi)生的每位同學(xué)和之前幫助我們搞衛(wèi)生的人。
花樣的青春，只為班級而飛揚(yáng)！21世紀(jì)，作為現(xiàn)代學(xué)生，我們應(yīng)實行社會主義榮辱觀，加強(qiáng)實踐動手能力。在教師節(jié)前夕，各個班級都在緊湊地準(zhǔn)備著籌劃以教師節(jié)為題的黑板報。在此，我代表全班同學(xué)表揚(yáng)以宣傳委員李嘉莉為隊長，朱艷芬，梁韻莉，陳肖茵等人組成的板報小組。他們爭分奪秒地籌劃著黑板報的設(shè)計，剛剛進(jìn)入新班級，盡管彼此都還陌生，但是他們卻表現(xiàn)出氣勢強(qiáng)勁的想為班級爭光的決心，團(tuán)結(jié)精神和無私奉獻(xiàn)。他們自己先提供板報工具，為了更快更好的籌劃黑板報。在緊張的學(xué)習(xí)任務(wù)下他們?nèi)匀粓允刈约旱膷徫唬孟抡n的時間以及晚修前半個小時為黑板報“添鹽加醋”。他們的小組人數(shù)并不算人多，但是他們都分工合作，每一位都拿出自己的想法與能力，大家一起交流討論。這體現(xiàn)出小隊的團(tuán)結(jié)。天氣的炎熱并沒有阻礙他們的'想為班級爭光的那份決心。汗珠從臉頰不斷地滑落，站久了腿感到麻木酸痛，這是他們付出的代價，而回報就是在汗水與辛勤勞動灌溉下，黑板報的趣味盎然，金碧輝煌。
教師節(jié)當(dāng)天，科任老師都收到了科代表們的禮物，雖然禮物并不貴重，但老師們都露出了欣慰的笑容。
班級主題班會也是值得一提的，當(dāng)天全班同學(xué)都很積極，從中看出同學(xué)們對小學(xué)和初中老師的尊重和感謝.每位同學(xué)都在小小的卡片上寫下了對老師們祝福與回憶起老師們高大的背影。同時也要感謝班會主持人梁幸成，劉菲與上臺的同學(xué)的傾情演出。
最后，我在這里再一次感謝上面為班級做出貢獻(xiàn)的每位同學(xué).沒有你們就沒有我們輝煌的班級。
初三新學(xué)期計劃 8
良藥苦口，人人皆知。藥雖苦口，但能使我們健康。良藥是孤獨失意時一雙溫暖的大手，將迷失的心靈托起；良藥是斗志與行動，將你的懶惰丟棄，重新拾起信心；良藥是書籍，是畫筆，治愈你的心靈；良藥是時間，抹平傷痛。是溫暖，是陽光，是甜蜜。
面對即將到來的升學(xué)考試與繁重學(xué)業(yè)的困擾，我常常手足無措。每每遇到想不通的問題，便一蹶不振。多少次想要放棄，卻都被那一絲希望扶起。
走在昏暗的`路上，耳邊是呼呼的風(fēng)聲，腦海里響起父母一句又一句的話語�；椟S的路燈灑下片片清冷，我踩著枯樹葉，呆呆望著黑壓壓的天空和幾顆零星的星子，感慨時間之快。泉州的天終究是涼下來了，前幾天還是暖陽當(dāng)空，如今卻是北風(fēng)呼呼地吹個不停。最近復(fù)雜的心情與父母的施壓掐得我喘不過氣。每天都渾渾噩噩，好似有一層霧霾蒙住了我的雙眸和內(nèi)心。
當(dāng)太陽升起時，也許我不是被第一抹陽光照射到的天空。我也許是有著寬闊湖面的湖水中的一滴，我也許是沉浸在睡夢里的小苗，我也許是躲在雄鷹羽翼下的幼雛�？晌覅s對那觸手可及的光明如此執(zhí)著。我不甘因為距離而失去，更不甘因為距離而放棄。我開始發(fā)現(xiàn)我的問題，我開始計劃，我開始行動，我開始尋找治愈我的一味良藥。
從低頭到抬頭；從發(fā)呆到集中注意力；從多愁善感到樂觀向上；從復(fù)雜的人際關(guān)系到單純本真。當(dāng)我放下一切，那些使我浮躁的事都不再影響我，我不再迷茫。我有了明確的目標(biāo)，我會把不懂的知識點一遍一遍地復(fù)習(xí)、探討，直至完全吸收。沒錯，我行動起來了。
行動是治愈恐懼的良藥，而猶豫、拖延將不斷滋養(yǎng)恐懼。我的成績逐漸上升，父母不再訓(xùn)斥我，老師對我露出欣慰的眼神，人際關(guān)系也在冥冥之中變得簡單。好似一切都在變，都在朝著好的方向發(fā)展�？�，是生活改變了嗎？不。是我變了，是我不再迷茫，是我又重新拾起希望，是行動改變了我，治愈了我。它像一味良藥，使我從無精打采變得有活力滿懷，信心十足。
歲月變遷，時光荏苒。在成長的旅途中，我們擁有過多少良藥？時間可能是最好的良藥，行動可能也是最好的良藥。可曾幾何時，我們自己何嘗不是自己的良藥？
良藥苦口，甜于心。
初三新學(xué)期計劃 9
歲月深深淺淺，流年短短長長。記憶的碎片紛至沓來，那場辯論賽后我們不服氣的爭論，讓我認(rèn)識了一個據(jù)理力爭，冷靜沉著的你，承載了我青澀童年的勇氣和懵懂的認(rèn)知。
一個再平常不過的午后，因為一場辯論賽而碰撞出火花。作為辯手三號的我自然也格外緊張，我捻著那張背得滾瓜爛熟的演講稿，在午后的陽光下，感受著視網(wǎng)膜內(nèi)一篇滾燙的赤紅，企圖安慰一下自己跌宕起伏的心緒，卻久久不能平靜。
“3，2，1“”我在心中默數(shù)，鈴聲如約而至的回響在耳畔，計時器不給人任何喘息的機(jī)會，任時間肆意流淌。我準(zhǔn)備已久的發(fā)言稿毫無新意，大眾化的論點和累贅的舉例把我一次又一次推到了風(fēng)口浪尖上，面對一個又一個棘手的問題，進(jìn)退兩難。
素來文靜的芊芊不知道為什么也參報了比賽，手中一筆一畫寫出的的稿子長達(dá)三頁，卻句句凝練；辰辰的空氣劉海被汗水打濕，一雙眸子卻閃閃發(fā)亮，透露出不服輸?shù)臎Q心；澄澄話不多，卻恰到好處，給對手致命地反擊，我看著她們有備而來冷靜地樣子，竟莫名的慌亂，吞吞吐吐地面對著對手拋下的問題，最終以失敗告終。
下課鈴聲結(jié)束了我的尷尬，我心底卻燃著火苗，腦袋里回放著剛剛辯論賽的場景，深刻體驗了事后諸葛亮的無奈。
我不服氣地去找對手恬恬，她有些得意的點評了我的表現(xiàn)。本就有些氣急敗壞的我一針見血的駁倒了她錯誤的理論。她一挑眉，有些驚訝地看著我，隨即掩蓋掉眼中轉(zhuǎn)瞬即逝的驚慌，巧妙地避開了這個話題。大有和我對峙到底的架勢，我努了努嘴，沒有接手她的'話題，繼續(xù)我的疑問又對她窮追猛打。
讓我出乎意料的是，她沒有驚慌，也沒有繼續(xù)逃避這個話題，很淡然的抓住了我話中一帶而過的玄機(jī)提出疑點，我愣了愣神，絞盡腦汁地思索怎樣才能更好的解決當(dāng)下的問題，想了許久，開口修正了我的論點，用0+0+0=1的觀點舉了例子，有些驕傲的望著她。
她沒有再回話，蹙著眉思考著什么，用牙齒咬著指甲想挑出我的問題，卻無能為力，一切都在意料之中，我自然高興極了。一場急促的鈴聲像定時器一般結(jié)束了我們的爭論。我的心底又多了一份勇敢的自信。
時間的書一頁一頁翻去，那場爭論在我心底依舊揮之不散。
初三新學(xué)期計劃 10
傾聽，只是傾聽。聽一聽鴿子飛翔的聲音，于是你聽見了生命掠過的痕跡。
生活，我在傾聽。傾聽你的勞累，傾聽你的富貴。對于未來的美麗憧憬讓我學(xué)會傾聽你的汗水。勞累，我在傾聽。傾聽每一個腳步的轟鳴，傾聽一滴滴汗水和泥土的和弦。也許每一位為未來奮斗的人都覺得生活缺失了它本應(yīng)有的溫暖。因為付出和回報總是不等值的，勞累后的果實也許只是種瓜得豆的悲哀惋惜，但是，請不要放棄或后悔。伏契克說：“笑著面對生活，不管一切如何。我說學(xué)會傾聽生活，不管淚水有多重。
勞累，我在傾聽。傾聽每一個腳步的轟鳴，傾聽一滴滴汗水和泥土的和弦。也許每一位為未來奮斗的人都覺得生活缺失了它本應(yīng)有的`溫暖。因為付出和回報總是不等值的，勞累后的果實也許只是種瓜得豆的悲哀惋惜，但是，請不要放棄或后悔。伏契克說：“笑著面對生活，不管一切如何。我說學(xué)會傾聽生活，不管淚水有多重。
青春，我在傾聽。是在午后慵懶陽光下的綠茵場上，是在努力將要得到回報的考場上，是在夕陽西下的籃球架邊，我聽見了青春的呼吸聲：熱情、激昂、急促。學(xué)會傾聽青春便是學(xué)會傾聽光陰，因為春花秋月中，青春總不會過多停留，為了追上它，我們也總是步履匆匆，這也許便是生活吧！
未來，我在傾聽。傾聽隱隱約約的希望，傾聽對你無限的想象。歷史為你發(fā)展，生活為你繼續(xù)，所以我學(xué)會傾聽你。
如意之時，我在傾聽未來。傾聽希望與幸運(yùn)女神攜手走近我的步伐。為了靠近她們，我也更加努力。這得意的傾聽伴隨著我，幻想著或許金色的羽翼會在下一秒里長出。
不如意之時，我在傾聽。傾聽上天為我關(guān)上一扇門時是怎樣為我打開另一扇窗的。這種難過的傾聽不會過多逗留，因為命運(yùn)之窗就在我的眼前，不是嗎？學(xué)會傾聽未來的人總可以在不如意時為自已解圍。
傾聽，仍是傾聽，聽聽這一枝一葉，你可以聽見歷史，生活，未來。傾聽智者，開啟智慧之門；傾聽自然，領(lǐng)略生命的無限；傾聽萬物，了解真實自我。傾聽是一種享受，一種升華，學(xué)會傾聽的人是完美的，它將人性變得無窮大。
初三新學(xué)期計劃 11
我記得我小學(xué)的時候經(jīng)常鬧。雖然沒什么大不了的，但卻導(dǎo)致老師和家長認(rèn)為我是個搗蛋鬼。其實我每次都不是故意的。因為這個，所有的壞事，他們想都沒想，第一個懷疑是我干的。
不知道是誰寫的，但總要找一個說。所以，她看到我平時不怎么跟她說話，我也不怕得罪。只是隨口一說，“好像是我寫的�！庇谑�，她跟他爸媽說是我寫的.，她爸媽跟老師說了，老師跟我爸媽說是老師和家長都堅持的但是我連那些字在什么書里都不知道，然后我讓她知道是寫在教室書里的。課外書：不要帶回家，留在學(xué)校就好。怎么才能寫出來？于是她說我去她班偷偷寫的，顯然是騙自己的理由。我當(dāng)時都不知道她在哪個班！
六年級的時候，班里一個好朋友過生日，我就去禮品店給朋友買了一個精致的水晶球。我發(fā)了不久，老師就知道了。找了一天語文課，告訴全班同學(xué)，同學(xué)給自己的一個水晶球，好久沒動了。后來發(fā)現(xiàn)不見了。丟失的水晶球和我送給朋友的水晶球一模一樣。我問有沒有。我心想，我真倒霉。送朋友一個水晶球其實買的和老師丟的水晶球一模一樣。太奇怪了。我不能向老師解釋，因為這是巧合。再解釋也是徒勞。我說禮品店老板可以作證，我是在禮品店買的，因為禮品店離學(xué)校比較遠(yuǎn)。同學(xué)懶得跟我走這么遠(yuǎn)找人作證。老師沒有空閑時間。我又委屈了！
初二，我們加了一節(jié)新的物理課，物理老師很敬業(yè)。班上一個同學(xué)摔斷了腿，幾天沒來學(xué)校。中午老師主動犧牲休息時間給那個同學(xué)補(bǔ)課。但是，正是因為這位老師的敬業(yè)精神，才不可避免的拖了班。有一次老師下課繼續(xù)說話，我后面一個調(diào)皮的同學(xué)喊：“老師，下課了，你怎么不下課？”我又被冤枉了！
上了一段時間英語課，同桌一直找我聊天，因為我們的英語老師很嚴(yán)格，我不跟上就慘了。我知道自己憋不住了，再也不敢吭聲了，用稍微大一點的聲音對同桌說：“你吃飽了嗎？”結(jié)果老師聽了，不理我同桌，對我說：“這位同學(xué)，誰叫你上課大聲喊，3a罰款10倍，放學(xué)前抄完不回家�！蔽覄傁虢忉�，是同桌的發(fā)言先影響了我，老師趕緊不再說“沒必要解釋，解釋你要罰款10倍”…
我的人生好委屈…不過，我還是樂觀的！
初三新學(xué)期計劃 12
都不記得度過了多少個夜晚，都不記得撕裂了多少個黑暗，一個人靜靜地坐在沙發(fā)上，看著乳白色的燈光落下，沉寂的黑暗中沒有喧囂，周圍是一片死海般的安靜。
推開窗，外面街區(qū)的夜景，似夕陽般的璀璨，周圍的雪花卻不斷地飄落著，讓人漸漸感覺不到溫度。
天已經(jīng)越來越冷。
我去機(jī)場送小e的時候，記得他那天穿的很多，臃腫的羽絨服填滿了他的身軀，跟他那張瘦削的臉顯得格格不入。
小e是一個很不愛笑的人，那天他出人意料的一直笑個不停，就跟一朵向日葵似的笑的傻不拉幾。
“我走了，別想我哈。”
我嗯了一聲，之后便是一陣巨大的沉默，靜得像是沉入海底。
他尷尬的`笑了笑，然后沖著我招了招手，接著就淹入洶涌的人潮再也找不到人影。
我很喜歡玩拼圖，我喜歡看著那一張張碎片被我重新填補(bǔ)完整，心里就會感覺很滿足，像是將一段破碎的記憶重新縫補(bǔ)起來，那些密密麻麻的線，看著卻出人意料的令人心疼。
記得很多很多年以前，我曾看過一個電影，電影里的主人公曾用拳頭打碎了一塊玻璃，無數(shù)的碎片飛濺，每一片碎片上面都有一個圖案：他的父母，愛人，朋友……
無數(shù)的碎片在清晨的陽光中劃過一道道白光，冉冉升起，再接著突然湮滅，化作一堆灰燼，紛紛落下……
屏幕中，他的眼淚一顆一顆的流下，很落寞。
畢業(yè)時的我們是一群瘋子，每人的手里都拿著一張畢業(yè)照向著天空大喊：“一二三，畢業(yè)后誰也不許想誰。“傍晚的夕陽照著我們倔強(qiáng)而又年輕的面龐，手里是一團(tuán)破碎的照片。
數(shù)學(xué)老師說畫圖時千萬不要描，圖越描越亂。
但記憶不是畫圖，它是個很奇怪的東西，如果你不描它，它會越來越淡，若果你描它，他會越來越亂，可描亂的記憶，你能擦去嗎？
我很擅長拼圖但拼起記憶我卻不是很會，花了很長時間才將撕碎的畢業(yè)照重新拼起，照片上的他們笑的和小e一樣賊燦爛，可惜的是每個人的臉上都有一道碎痕。
時間的速度很快，巨大的壓強(qiáng)把我們撕成碎片，我沒有奢望，只希望我撿起的那一片恰好是你，讓我能夠好好回憶。
初三新學(xué)期計劃 13
禮讓，乃古老的中華傳統(tǒng)美德；禮讓，乃人與人溝通的橋梁；禮讓，乃社會進(jìn)步的關(guān)鍵。
星期六下午，是天河城人流高峰期，地下停車庫的車位也都爆滿，可謂一位難求。那天，我與爸爸驅(qū)車到天河城，只見地下車庫的門口已經(jīng)排起了長龍。無可奈何的我們，只能排在“龍尾”，慢慢等候，一點一點挪著步子。
而我們后面剛來的一部黑色的小轎車，則不耐煩的一直按喇叭，車主更打開車窗，大聲叫囂：“怎么前面這么慢！這么大一個停車場就只有一點車位嗎!”車庫的工作人員聞聲而來，向車主解釋道：“現(xiàn)在是人流高峰期，車位都滿了，請您再耐心等等�！钡@位車主似乎對這種解釋并不滿意，急躁地大聲罵道：“你們是怎么做的？就不能弄多點車位嗎？這樣還要等多久！我趕時間！”聽到這，坐在車廂里的我不耐煩了：“他簡直無理取鬧，每個人都安安分分地排隊，就他在吵吵鬧鬧�！迸赃叺陌职謩t說：“可能他也有原因吧。”
經(jīng)過漫長的等待，終于輪到我們進(jìn)停車場了。我們開著車，在停車場四處轉(zhuǎn)，尋找車位�！鞍�，那有一個車位！”我驚喜地發(fā)現(xiàn)角落旁一個不引人注目的車位，急忙讓爸爸把車開過去。當(dāng)爸爸來到車位前方，正打算把車屁股退進(jìn)去停車時，一輛汽車以迅雷不及掩耳之勢搶先把車頭開了進(jìn)去。我很生氣，定眼一看，是原來跟在我們后面的黑色轎車。“他怎么可以這樣，明明是我們先找到這個車位的！我們等了這么久，現(xiàn)在又要重新找！”我氣憤地對爸爸說。
但爸爸卻平心靜氣地和我說：“他可能有急事，趕時間，而我們并不趕，就讓他先停車有何妨？禮讓是一種謙讓的美德，它讓人與人變得融洽，讓社會變得更加絢麗，何樂而不為？”聽了爸爸這些話，我若有所思。是啊，禮讓是在文明社會里不可或缺的'一種高尚品質(zhì)，如果沒有禮讓，社會會將是怎么樣的？這實在令人無法想象。
對啊，從這些不足掛齒的小事上便可以看得出來，禮讓的行為讓人們肅然起敬，讓因小事而打傷人的情況不再發(fā)生，讓社會更融洽。所以，讓我們學(xué)會禮讓，從點點滴滴開始做起，為我們的世界填滿色彩！
初三新學(xué)期計劃 14
謝天謝地。有些技能是可以被大家分享吸收的。隨著吃喝攝影越來越多。餐館里的百葉窗越來越受歡迎。拍攝不可抗拒的煎餅。讓它們看起來像烤箱一樣新鮮。這個很難做到。
訣竅是抓住最新鮮的。最成熟的時刻。正確拍照需要多少煎餅和蜂蜜糖漿？三層樓不超過三個寶頂。策略是在主體從不粘鍋中整理出來之前設(shè)置道具。一個技術(shù)好的快門可以提前很好的照亮。所以。如果你在網(wǎng)上做餐飲生意。有好吃的菜單圖是獲得好生意的最佳選擇。
使食物看起來容易消化。首席攝影師會讓助理先安排工作室。安裝可能需要一到兩個小時。我們?yōu)槭裁催@么說？因為如果在拍攝前買了熱氣騰騰的食物�？雌饋頃苘洝ｑv軍會組裝攝像機(jī)。鏡頭和三腳架�？刂茻�。白平衡。保鏢和紙條會被定位為桌面上的靜態(tài)圖片。攝影師可以使用手動調(diào)節(jié)的`攝像頭來控制他們的拍攝模式。用小相機(jī)拍物體和飲料是很常見的。一旦相機(jī)裝載完畢。鏡頭是另一個可供選擇的主要組件。安裝了高質(zhì)量的鏡頭。佳能的焦距是50 mm 1.4華氏呢。他是拍攝精彩鏡頭的最佳焦距。安裝在三腳架上的相機(jī)很穩(wěn)定。更適合這樣的靜態(tài)攝影。接下來，原圖格式化，由盜賊投遞。
大多數(shù)數(shù)碼相機(jī)有兩種選擇。為什么jpf更受歡迎？因為可以包容。方柱圖片上傳到網(wǎng)站。比較輕。速度很重要。當(dāng)很多圖像必須一起看的時候。這個圖像不一定質(zhì)量低。他們可以在照片處理過程中放大和縮小。有些攝影師也喜歡使用原始格式。這里最大的優(yōu)點是它可以捕捉周圍的許多其他元素。如果你不需要它們�？梢栽诰庉嬤^程中刪除它們。幾位新時代攝影師正在用它來拍攝現(xiàn)場演示。然后點擊實拍。射神克已經(jīng)成為一種普遍現(xiàn)象。當(dāng)攝像頭連接到電腦的usb端口時�？梢钥吹綄崟r圖像。拍對照片更容易。
如果最后一槍，需要做出大的改變。這個很有幫助。當(dāng)這些元素完成后。最后要做的是趙明。他對產(chǎn)品攝影有最終的影響。是的，人工照明是可以控制的�？梢詣�(chuàng)造奇跡。選擇轉(zhuǎn)向燈箱或帶傘鹵素?zé)�。調(diào)光�；蛘咴谡蛊飞咸鴣硖�。這讓攝影師終于拍出了這張美味的照片。
初三新學(xué)期計劃 15
冬天里不止有冷，還有那些溫暖你的人，冬天是冷的，內(nèi)心是熾熱的，還記得那年冬天運(yùn)動會上，同學(xué)們都給我加油助威的場景。
從小就喜歡體育的我，到現(xiàn)在就算是不訓(xùn)練也能跑的很好，這不是天賦，而是以前爸爸總是帶我跑步，一跑就是六年，所以我的耐力爆發(fā)力都很好，那次學(xué)校舉辦了一次冬季運(yùn)動會，長跑一千米我們班根本沒人想去，因為體育課上測試一千米時，有的同學(xué)不是跑到一半就跑不下去了，就是手麻腳軟的在走路，根本不是跑步，而我對一千米只是小菜一碟，看見大家都不想跑一千米，所以只有我報了一千米跑步。
快到我比賽了，全班的同學(xué)都走過來為我加油打氣，叫我不要緊張，還沒上場我還真有些緊張，我慢慢的調(diào)整自己的呼吸，但是那個風(fēng)吹來也太冷了吧，鼻子有些凍住，沒夏天時這么好呼吸了，身上又穿的比較多，心想：我都有些不適應(yīng)，那些跟我一起跑的人應(yīng)該也會吧�！案骶透魑�，預(yù)備，跑！”我們沖了出去，緊接著的是草坪上同學(xué)的加油聲，第一圈我用最大的速度跑，搶占第一跑道的位置，并且保持著第一的名次，到了第二圈有些不適應(yīng)了，以前夏天跑長跑的時候用嘴巴大吸一口氣可以憋很久，但是在冬天用嘴巴吸氣，嘴巴里突然感到很干，有些咳嗽，應(yīng)該是空氣太冷了，但是只用鼻子呼吸會讓自己很難調(diào)整，因為鼻子里呼吸遠(yuǎn)不夠我需要的氧氣，就會很急促，跑到最后兩百米沖刺了，我感覺有些手麻腳軟的，這以前都沒有發(fā)生過，速度也變得慢了下來，眼看著后面的同學(xué)就要追上來了，我想著怎么調(diào)整自己，但是左邊的耳朵像是注滿了力量，大聲的'加油聲快掀翻了天空，也聽見自己班上的同學(xué)喊著自己的名字，叫我沖過去，我索性就閉起了眼睛，快超過我的第二名最終還是沒有超過我，跑過終點時，我已經(jīng)累得趴在了同學(xué)的背上，急促的呼吸著，但是一千米比賽都測試完了，結(jié)果我跑的三分十七秒是冠軍，還拿了一個獎牌，真是非常高興與激動。
我們在成長的路上，都需要別人的鼓勵，這樣才能激發(fā)自己的斗志，希望被鼓勵的是自己，鼓勵別人的也是自己。
初三新學(xué)期計劃 16
我們的一生中，難免要經(jīng)歷一次又一次的目送�？赡苁亲约耗克蛣e人，也可能是被別人目送著……
那一年，我六歲。沒錯，正是要去上小學(xué)的年紀(jì)。早晨，媽媽的車載著我，緩緩駛到校門前。不知怎么，一種巨大的不舍突然籠罩了年幼的我，本該下車的.我下意識地揪住了媽媽的衣角。可能是未經(jīng)歷過這樣的分別，也可能是對小學(xué)環(huán)境的陌生，在那一刻我不想下車了。媽媽用柔軟的大手摸摸我的頭，把我抱下車。我也不再說什么，腳步緩緩向校門移去，只是仍無法抑制地時時回頭看。媽媽在車中，向我投來鼓勵的目光，目送著我。我頓時像一塊被陽光照射的太陽能電池，而媽媽的視線就是那束陽光，看不見摸不著，卻是那樣真切地給了我力量，讓我鼓起勇氣徑直走去，背后，陣陣暖意不斷。這是媽媽對我的目送。
那一年，我十二歲，該上初中了。早上要求到校時間已大大提前，剛好和爸爸的上班時間對上�！皟鹤�，明天起爸爸送你上學(xué)了！”口氣里似有欣喜和自豪�！班拧钡皖^應(yīng)答，沉浸在自己的音樂里。他總是把我載到離學(xué)校最近的那個路口，讓我下車。拉門，下車，邊說著“爸，再見！”初中生的我，像風(fēng)一樣離開，像馬一樣前行，可就在視野無法望及馬路時，我還是忍不住回了一下頭——果然，爸爸的車還是停在那兒，那目光似一直追隨著我。當(dāng)時的我，自以為已經(jīng)長大，已經(jīng)足夠灑脫，倘若再為這小小的離別而不舍，那是一種矯情。走遠(yuǎn)了，我才隱約地聽到了汽車發(fā)動的聲音。這聲音直擊我的心靈，久久回蕩。這是爸爸對我的目送。
這一年，我十三歲。婦女節(jié)到了，媽媽的單位組織員工去旅游，一去就是五天。這一天，我看著媽媽整好它的行李箱。我看著她走下樓去。我們互說“再見”，仿佛和平時去上學(xué)上班一樣平凡。然那一刻，竟沒有剛聽到消息時的歡欣——我可以足夠爽，可以隨便玩游戲了。我竟有點不舍，竟覺得五天有點長：我不舍得這么久的分別。忍不住想要看著她離開，于是，我偷偷來到窗臺，看到媽媽的車漸漸遠(yuǎn)去，心里很不是滋味。這是我對媽媽的目送。
我這才意識到，所謂的人生，就是你我之間的不斷目送，且行且珍惜！
初三新學(xué)期計劃 17
在一年四季當(dāng)中，我最喜歡的季節(jié)是冬季。清晨起來，溫度降了好幾度，我穿好衣服，和爸爸一起去買早點。一下樓，一陣寒風(fēng)割得人臉發(fā)痛。唉，冬天的風(fēng)就是這么令人討厭。
大路的兩旁，樹枝上的葉子變黃了，曾經(jīng)生機(jī)勃勃的小草也堅持不住了，有的倒下，有的枯黃。小山上除了松柏仍然蒼翠以外，其余的到處都是一片枯黃的景象。
路上的行人稀少了，有的人圍著圍巾，戴著手套，縮著脖子急匆匆的一路小跑，有的孩子用雙手捂著耳朵，躲著風(fēng)頭，倒退著走。我認(rèn)為這些都是北風(fēng)造的孽。我對爸爸說：“要是冬天不起風(fēng)，該多好啊!”
爸爸說：“冬天沒有北風(fēng)就帶不來寒流，就不會寒冷，就無法凍死害蟲。所以，寒風(fēng)是冬天的魂，世界上的萬物都有它存在的理由�！�
初冬時節(jié)，隨著西北風(fēng)的勁吹，樹葉便紛紛地從各種樹上落了下來，猶如天女散花一般，飄飄灑灑，飛飛揚(yáng)揚(yáng)。樹葉有杏黃色的、綠色的、橘黃色的、草黃色的，還有紅色的，真是五彩繽紛，美麗極了。它們的形狀也各不相同，有的像手掌，有的像蒲扇，有的'像雨傘……
在樹葉漸漸落光后，就只剩下挺拔的樹干和光禿禿的樹杈了。雖然比較無奈，但只有這時才更能顯出其蒼勁、挺拔和堅強(qiáng)。盡管沒有了花、果和葉的點綴與陪襯，但那些樹木們卻一點兒也不顯得孤單或氣餒。在冬日里，盡管要長期受到冰、雪和風(fēng)的侵蝕，他們也不會退卻或讓步。偶爾享受到陽光所給予的短暫的溫暖，他們也感到相當(dāng)滿足了，這時就會顯出飽經(jīng)滄桑后的安逸與舒適。
不過，此時，有誰能夠想到他們的外表雖然蒼老和無助，體內(nèi)卻依然掩藏著勃勃的生機(jī)，為來年的生長積蓄著足夠的物質(zhì)和能量，也孕育著無限的希望?
寒冷的冬季，有時會下雪。呼呼的寒風(fēng)過后，雪花便飄飄灑灑地下著。有的雪花像棉花，有的雪花像鵝毛，有的雪花像白色的小花，還有的雪花像白色的蝴蝶在迎風(fēng)起舞，真是多姿多態(tài)，好看極了。站在雪地里，不一會兒，全身都灑滿了雪，儼然一個“雪人”一般。那種感覺，好像用任何美麗的詞語來表達(dá)都不為過。
初三新學(xué)期計劃 18
總說歲月是把刀，給人或淺或深，或?qū)捇蛘陌�，可我卻相信，歲月是一道滾燙的洪流，直逼內(nèi)心。
難得周末全家團(tuán)聚一次，爺爺奶奶翻箱倒柜地硬是將我和弟弟小時候的照片翻了出來，都說弟弟打小就和我一個模印出來的。爸爸的手機(jī)更是記錄了弟弟出生后一路走來的過程，其中有幾張照片我看了心生頗多感觸。
一張是約摸三歲時，他咧開了嘴正樂呵，兩頰顯出了一眼令人陶醉的`酒窩，牙還未長，倒是有些可愛。他坐在玩具車?yán)�，我在后頭陪著他，嫩白的小手緊抓著車把，他看著鏡頭，傻傻地笑，背景是沉沉下垂的芒果。
幼兒園的大班，他開始跟著父母連軸轉(zhuǎn)，在家日子甚少，假山水池中的水早已污濁不堪，黃昏卻是一片暖意籠罩。他站在赤溜的水池中，拿著捕魚的網(wǎng)，赤腳在抓著魚，魚兒異常有勁，掙脫他肉乎乎的手，有幾滴水濺到了他的臉上。他的眼睛笑成一條縫，有些愜意，也有些稚嫩。陽光斜射，竟給照片中這一刻的他鍍上了一層金，個子竄高了很多，嘴角還留著一絲頑皮。
一年級時，奶奶出了車禍，我急匆匆地往家里趕，發(fā)現(xiàn)他竟已快到我肩頭了。我趕到了醫(yī)院，爸爸說奶奶還在搶救中，麻藥似是已經(jīng)失了效。我胸口忽然一悶，握著弟弟的手更加了一分力，他抬頭并輕輕抱了下我。
從什么時候開始，他學(xué)會洞察家人的心思了。我遲遲不敢睜眼去看奶奶，他將我的手輕輕地和奶奶握在一起，眼里開始涌出了濕意，我的弟弟，真的長大了許多。
后來，他當(dāng)了班長，成了班里的高大個，開始學(xué)會獨自管理事務(wù)，也認(rèn)識了很多新朋友。為了減肥，會和朋友約好早晨六點鐘便起床繞小區(qū)跑步；為了父母能安心工作，會乖乖待在學(xué)校，不吵不鬧——看著眼前滔滔不絕給爺爺奶奶講述學(xué)校趣事的他，手舞足蹈地比劃著動作的他，九年光陰，一幀一幀地回放著，回憶好似都鮮明了起來——“他，被歲月磨去了什么？”我這么想著。
門口的龍眼樹早已連根拔起，僅剩一棵芒果樹，獨自冒出枝芽，再衍出枝條，周而復(fù)始，而弟弟亦在悄悄地變化，變成頂天立地的男子漢。
歲月的烙印永遠(yuǎn)滾燙，待你回首卻也發(fā)現(xiàn)它依舊如初見那般鮮紅，變得只不過是你，是你周圍的一切，而歲月有痕，愛無隙，那些珍藏終還在你的心上……
初三新學(xué)期計劃 19
美麗的天使用一雙溫柔的手給人以安寧，就像春天的涼風(fēng)，緩緩滑過，沒有一絲痕跡，卻能輕輕觸動人們心中的心弦，奏出清脆悅耳的曲調(diào)。但是，她什么時候來的？來，為什么又匆匆離去？
傳說中，和寧靜握手，和寧靜約會，都是在大自然的懷抱里。也許我們白天走過鋼筋混凝土的高層建筑，綠洲只是茫�；疑械囊蛔聧u。我們不能靜靜地停下來品味這種生活，這種命運(yùn)，也不能靜靜地坐著，細(xì)細(xì)挖掘自己內(nèi)心最深處的世界。但在霧蒙蒙的.雨夜山城，我們可以坐在窗前，聽著小雨落下的聲音，眼前的天空被一層朦朧的雨簾拉了下來。我心里蕩漾著松手的漣漪，一壺淡淡的茶，清澈的一束雨。攜帶雨滴的樹葉連在一起，夜晚看的時候，黑色的影子甚至有點綠。所有心煩意亂的人都被雨水沖走了，只剩下淡淡的平靜和一顆淺淺干凈的心。
那是一個初夏的早晨，清脆的鳥鳴聲把我從睡夢中驚醒。我拿著一本散文集，順著微風(fēng)來到花園的椅子上。溫暖的陽光透過薄霧輕輕地灑在我身上。我翻開書，融入到編劇編織的美好夢想中，細(xì)細(xì)品味字里行間透露的情感。當(dāng)你合上書的時候，你的臉上滿是被觸碰后的滿足感，你內(nèi)心的大門悄然打開。
心門打開，很難快速關(guān)閉，腦海里的畫面清晰浮現(xiàn)。時間在一點一點倒退，仿佛回到了——年小學(xué)畢業(yè)的那個悲傷的夏天。多么矛盾的心理，想早點進(jìn)入一個全新的世界，卻不放棄相愛六年的同學(xué)。這種酸甜的味道我可以向誰傾訴？
這時，她——安靜了，這個美麗的天使來了。她慢慢走向我，在我身邊坐下。我一握住她的手，思緒瞬間回到了離別的瞬間。同學(xué)們互寫校友記錄，看似一片興奮歡騰的景象，卻又有些失望，于是六年的朋友就離開了。人生在世，能有多少個六年？各奔東西，永遠(yuǎn)不知道。也怕被時間淡化，模糊了記憶中彼此的臉，最后走在街上也只是成為陌生人。
她耐心的聽著，擦去我眼中留下的淚水，為我輕輕關(guān)上悲傷的門，讓快樂從窗戶里出來，然后轉(zhuǎn)身離去。留下我含淚的微笑，一切都如夢境般縹緲，令人回味。
平靜的握手，重溫美好的回憶，保持內(nèi)心的平靜。
初三新學(xué)期計劃 20
初三時多彩的，初三時可愛的。
從初一開始，代小涵的臉便色彩紛呈，變幻莫測。開學(xué)沒多久，這個來自長春的丫頭，一張比姜軍還要標(biāo)準(zhǔn)的大白臉，一下子映入了張詩遙的眼簾；她的敏銳，才思，善辯，一下子詮釋了她的白。因為冷靜，因為智慧，因為自信，課上，從李老頭一張大黑臉上，放射出兩道幽藍(lán)幽藍(lán)的眼神里，我們分明讀得出來；代小涵的點評是讓他最為欣賞的！老頭子似乎在說：真正稱得上大白梨的，才不是扎扎乎乎的姜軍，而是淡定如常的`代小涵。
初二，代小涵的臉一下子紅到了脖子根，而且是天天如此，甚是鮮艷，學(xué)習(xí)也沒了往日的平穩(wěn)，安詳。忽高忽低，忽冷忽熱，一向多言的嘴也一下子沉默了。張詩瑤的聰明頭腦終于派上了用場，不禁疑惑：難道對我產(chǎn)生了好感！斗膽試探，幾番下來，碰了好幾鼻子灰，才幡然醒悟，根本沒那么八宗事，人家市里人，根本沒看上咱這土包子！哭了三的張詩遙臉色鐵青,至今不變。
其實，只有冷眼旁觀的沈大小姐才最清楚，是蒸蒸日上的成績，讓代小涵寢食難安，晝夜難眠……
初三了，代小涵的臉一下子又反了，甚至可與白面小生崔伯維相媲美，不同的是，她的眼睛紅了，甚至可與老頭子一比高下。尤其是上課的時候，對同學(xué)毫不理會，對老師怒目而視。在眼睛下面，兩道橫肉的映襯下，很是怕人；分明是要將老師所講的知識全部裝進(jìn)她那寬廣的胸膛。我暗暗擔(dān)心，如果換做體育課上，代小涵這副模樣跳上姜軍的大繩子，就連黑的超群的王志允恐怕也要狼狽逃竄。而接連幾次測驗下來，代小涵的分?jǐn)?shù)令人目瞪口呆，這下紅了臉的，應(yīng)該是柴穎了。
代小涵的臉偶爾會泛出綠色，更為可愛。那便是前桌冷思宇回頭聒噪之時，代小涵回頭憋了她一眼，似乎在說：閉嘴吧，死八哥！不知死的鬼冷思宇晃了晃那灶坑門似的陳真發(fā)型，露出兩個小黑門牙，用那標(biāo)準(zhǔn)的天山童姥地獄之音回敬了一句：管不著。于是，一抹淡淡的茉莉似的綠色，籠上了代小涵的面頰，這時我總疑心，許是她的苦臉被氣破了！
這就是我的后桌代小涵，她是那樣的豐富，那樣的可愛；讓我的初三無比多彩。他年之后，我定會常常憶起，我多彩的初三，可愛的初三，那個多彩的時代，那群可愛的孩子!
初三新學(xué)期計劃 21
我從小就有一個音樂夢。
三年級春，家人支持我學(xué)一門樂器，我也很樂意。在一番挑選后，我選擇了二胡。從此，我開始反復(fù)咀嚼這個二胡夢。
仲春時節(jié)，我跟著老師，練習(xí)二胡的各種基礎(chǔ)要領(lǐng)。先是從空弦再到一步步加上左手手指的按弦，一切都是那么簡單。當(dāng)時，我天真地認(rèn)為：我一定有著極高的音樂天賦。于是，我對二胡的興趣，同著一張張琴譜，越積越深。
突然有一天，我聽見老師的另一位學(xué)生，正在練習(xí)四級曲目《賽馬》，我才發(fā)現(xiàn)，原來，二胡不僅只有音階和練習(xí)曲，還有一種神奇的.東西——樂曲。一節(jié)二胡課上，我突發(fā)奇想，問到：“老師，我什么時候才可以學(xué)習(xí)一首真正的樂曲?”
窗外，艷陽高照，風(fēng)清云淡，天氣十分晴朗。老師看了看窗外，又看了看我，堅定地說：“至少要練一年的基本功�！薄斑邸币魂嚽缣炫Z，使我心頭陰云密布。一年里，只可以反復(fù)拉枯燥無味的練習(xí)曲?我咀嚼著這個二胡夢，剎那間發(fā)現(xiàn)，離成功還遙不可及。我的心動搖了，對二胡的興趣，被那話語攔腰截斷。
放棄嗎?我咀嚼著。不!Never give up!我在這一年里，拼命練習(xí)著基本功。汗水如雨，一滴一滴，滴成了一條時間長河。一轉(zhuǎn)眼，就流過了一年。這一年里，平整的樂曲被一次次翻折，變得凹凸不平;結(jié)實的弓毛一天天和琴弦摩擦，斷了一根又一根;手指在琴弦上來回跳動，也布上了一層老繭。
我反復(fù)咀嚼著二胡，咀嚼著夢想。終于，迎來了人生中第一首樂曲《小花鼓》。他的作者劉北茂不及阿炳、劉天華等人有名，它的音律不及二胡中“四馬”那樣跳動，甚至難度不及一些之前的長篇練習(xí)曲!但是，我依舊很認(rèn)真地練習(xí)著�！爸挥性鷮嵉幕A(chǔ)，才可造就往后的輝煌!”我在咀嚼夢想時，悟出了這個道理。
以后，我憑借扎實的基礎(chǔ)，學(xué)習(xí)了《賽馬》、《葡萄熟了》、《戰(zhàn)馬奔騰》等等名曲，但這一切，都源于那咀嚼夢想時的感悟。
現(xiàn)在，我手持二胡之時，琴弦上總會流出一首美妙的樂曲，贏得許多人的贊嘆。眼看，今年暑假就可以邁入10級大門了。想來，成長就是咀嚼的歷程，我咀嚼著二胡，也將一直咀嚼著夢想。
初三新學(xué)期計劃 22
窗外，是一片天空傍晚的天空。天空下，有我溫暖的家。
夏日晌午我坐在窗邊的書桌旁，興致勃勃的看爸爸給我新買的課外書。不知不覺，暮色蒼茫西邊天上只留下一抹淡淡的胭脂色。我起身，伸了個大大的懶腰，揉了揉疲憊的雙眼，從窗外放眼望去，遠(yuǎn)處一片片綠色的草地如同一張張巨大的毯子，輕柔地蓋在大地伯伯身上，草叢里朵朵野花也依稀朦朧，沒有了白天的光彩奪目。
跟隨視線往東遠(yuǎn)眺，連綿起伏的青山拔地而起，一棵棵大樹矗立在山上，英姿非凡。山腳下是一條無名小溪，溪水清澈見底，它跳躍著、流淌著，一路向前，不停留、不退縮
夕陽西下，余暉照亮了大地，那是太陽送給我們的挽歌，歌頌著時光的'美好！
在夕陽的照耀下，一縷縷炊煙裊裊升起。一陣風(fēng)吹過，炊煙如同翩翩起舞的仙女一般躍向高處，與此同時殘陽消盡，大地漸漸投入月光女神的懷抱！
小路上，盞盞路燈閃出了點點光亮。朦朧的燈光散發(fā)出朦朧的美，照亮村落亦照亮我心，指引我在以后的人生道路上，不畏黑暗，一路向前！
這就是我家的"窗外"，窗外的景色至純至樸，平淡無奇，但是這些平凡的景色，平淡的日子譜寫了生活中愛的樂章，給了我一個溫馨的大家庭！我們要懂得欣賞平凡的美好，這個世界并不缺少美，缺少的是一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛，這窗外的景象不正是一道光鮮而亮麗的風(fēng)景線嗎？
今日拜年接近尾聲，得空整理下孩子的學(xué)習(xí)資料，與其說幫孩子整理資料，倒不如說是自己打發(fā)無聊時間的消遣。
孩子的視角總是那么天真無邪，充滿童趣，一副"夕陽無限好"的美好畫面躍然紙上。沒有刻意的煽情，沒有一丁點兒悲傷。在成人的世界，生活是個復(fù)雜的劇本，我們每個人都只是歲月長河中的過客，劇里劇外身不由己。回首蕭瑟，云淡風(fēng)輕，永不改變的是內(nèi)心的單純。一念起，萬水千山，一念滅，滄海桑田。人間三千事，一笑皆了之，任星辰，浮浮沉沉！待夕陽落下之前，奮力奔跑，一路向前，不忘初心。逝去的歲月不再重來，所有偷過的懶，歲月終會向你討回，受過的傷歲月也會幫你撫平，愛過的人歲月亦會給你見證
愿有深情可回首，沒有歲月近黃昏！
初三新學(xué)期計劃 23
公園里有座古石橋。
也不知它在這兒站了多久？但想來也是極久的。那衰老的橋墩，不滿青苔的橋面，無不昭示其經(jīng)歷的長久歲月，無不孕藏其深處的歷史余韻。
春˙雨橋
伴著初春的第一響春雷，雨絲悄然而至。如銀梭，似牛毛，像鋼針，絲絲縷縷，飄飄蕩蕩。古橋也似是在這雨中復(fù)活了，從九天灑落的雨敲擊在古橋上，如仙女的纖纖素手拂過琴弦，發(fā)出生生脆響，或如鳥鳴，或如樂曲，或如歌聲，動聽至極。時而有人撐傘漫步于雨中橋上，雨點在傘上發(fā)出低沉的“撲撲”聲，與外界之清脆形成對比，相映成趣。固然有詩云“隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲”，可春雨豈曰無聲？當(dāng)有喜悅之聲耳！
夏˙蟬橋
春雨擊石動聽，然終有盡時。夏日到來，雨水漸少，一種昆蟲便登上了舞臺---蟬。
蟬鳴之聲與雨落之聲迥乎不同。雨落可謂清脆入耳，蟬鳴則講究高亢入云。古橋邊上有兩棵大樹，高乎三丈有余，猶如擎天之柱直刺云霄。其樹葉極其濃密，故而許多小家伙在此安居。靜立于橋邊，總能聽見這些小東西發(fā)出的長吟，走至橋心，前看稻穗翻滾，后倚欄桿百尺，耳聽蟬鳴浪涌，心系家國天下，極有氣勢。
秋˙葉橋
夏日的暑氣消散，只留下滿地蕭瑟。蟬鳴伴著天氣轉(zhuǎn)涼而漸漸消逝，葉子亦翩翩墜落，離開大樹的懷抱，似乎把沉寂了上百年的古橋也染上了淡淡的紅。
都市生活之余，然得閑，漫步于古橋之上。腳輕輕地踩在樹葉鋪就的路上，發(fā)成沙沙的響聲，像沙漏的聲音，平淡質(zhì)樸。又是踩到了幾片干枯的葉子，發(fā)出爆裂的聲響，也為這平淡的樂章中注入了一絲活潑的因子，橫生些許波折。
冬˙雪橋
北風(fēng)呼嘯，吹走了滿橋的樹葉，吹來了純白的冬之精靈---雪。沒多久，古橋已被冰雪覆蓋，透出股股寒意。
風(fēng)止雪住，就會有孩子們從家中涌出，奔向古橋。他們用那被凍得通紅的.小手，讓橋上的雪在維度上升華，形成一個又一個憨態(tài)可掬的雪人。有些調(diào)皮點兒的孩子，用雪揉成團(tuán)，在古橋上打起雪仗來，雪球被打散時的“嗤嗤”聲與孩子們發(fā)出的歡笑聲，共同交織成了美妙的樂章。
春雨，夏蟬，秋葉，冬雪，四季輪回，周而復(fù)始，賦予那古橋于生命。聽聽那古橋，可那古橋，卻聽不完，品不盡，悟不透。
初三新學(xué)期計劃 24
我的媽媽個子不高也不矮，體型不胖也不瘦，媽媽喜歡經(jīng)常把長頭發(fā)盤起來，戴一副眼鏡。媽媽還喜歡穿長裙子，我的媽媽很漂亮，我愛我的媽媽。
我的媽媽既溫柔又嚴(yán)厲，從小，我最喜歡的就是媽媽溫暖的懷抱。記得有一次，我在上二年級的時候，正好趕上期末考試的時候我卻生病了。早上起來就感覺胃不舒服，早餐也不想吃，覺得沒胃口，只喝了一點小米粥，就匆匆去了學(xué)校，我勉強(qiáng)撐過了上午的考試，感覺整個上午腦袋昏昏沉沉的，放學(xué)媽媽來接我時，我感覺沒有一點力氣，媽媽牽著我的手：“兒子，你發(fā)燒了?”回到家，媽媽讓我喝了點湯，不一會就全吐了。我趴在床上迷迷糊糊睡著了，也不知道睡了多久，我聽見媽媽的聲音：“兒子，兒子快醒醒，媽媽帶你去看醫(yī)生�！蔽椅⑷醯谋犻_眼睛，媽媽個我穿好了鞋子，我沒有力氣，媽媽背著我下樓，我們家住的是四樓，媽媽被我還真是有點重，我聽見媽媽喘氣越來越粗，腳步非常的沉重，趴在媽媽背上的我，不知道是因為身體難受，還是因為心疼媽媽，我禁不住流下了眼淚。
到了診所，媽媽個醫(yī)生說明了我的.情況，醫(yī)生說：“是感冒了，打一針吧。”然后又開了一些藥，媽媽開車把我送到了學(xué)校，在車上媽媽提前給我準(zhǔn)備好的一杯溫?zé)岬男∶字屛液攘艘恍�，之后又給我喂了藥，躺在媽媽的懷里休息了一會兒，總算感覺胃舒服了一些。媽媽輕聲說：“兒子，考試時間快到了，我送你吧!”媽媽把我送到校門口，蹲下身子牽著我的手，用鼓勵的眼神望著我說：“兒子，你是最棒的!”我知道，這個時候無論如何也不能退縮，我向前走了幾步回頭望媽媽，媽媽沒說話朝我豎起大拇指，由于剛剛打針的地方還很疼，我扭頭一瘸一拐地奔向考場......
媽媽平時對我溫柔呵護(hù)，但在對待我的學(xué)習(xí)上卻一點也不縱容，有時候家庭作業(yè)布置的多了，我會不知不覺的謝謝字跡潦草，媽媽可不允許，每次都是“撕了重寫�！睙o奈我只好重寫，不然媽媽不給我簽字，到老師那里我交不了差啊。所以慢慢的也就養(yǎng)成了我寫字工整的好習(xí)慣。
這就是我的媽媽，既溫柔又嚴(yán)厲的媽媽!
初三新學(xué)期計劃 25
有人說，生活，就是不斷尋找的過程。我們也許都曾恐懼過，也許都曾失落過，也許都曾退縮過，沒有比腳更長的路，沒有比人更高的山，只要你邁開步子，總能到達(dá)！
一次，陳老師鄭重地把我叫到辦公室，說：“這一次公開課，我決定讓同學(xué)上臺展示！我想由你來指揮大家朗誦古文！”
我一聽，內(nèi)心長長地舒了口氣，不就是領(lǐng)大家朗讀嗎？這還不簡單！可正當(dāng)我松了口氣時，陳老師的一句話，不禁令我震驚，他說：“你不但要領(lǐng)著大家讀，并且還要像指揮家一樣用手指揮！”我內(nèi)心不經(jīng)咯噔一下，我見過音樂可以指揮，可我從未見過朗誦指揮的呀！我疑惑不解，陳老師仿佛像會讀心術(shù)一般，馬上為我指“路”。原來是根據(jù)字的音標(biāo)來指揮呀！
在語文課上，我首次用這種方法領(lǐng)大家背古文。我忐忑不安地走上講臺，表面上好似波瀾不驚，表現(xiàn)出一臉云淡風(fēng)輕的樣子，說：“《女娃補(bǔ)天》，起！”說完，我便十分僵硬地指揮起來。
臺下的同學(xué)見了，都用一副詫異的目光看著我，我不經(jīng)臉蛋發(fā)熱，只見他們捂著嘴偷笑著問道：“思媛，你為什么要這樣做呢？”我聽了，斷斷續(xù)續(xù)地說：“是……是因為……公開課上我要指揮你們背誦古文�。 闭f完，我尷尬地走下了講臺。
經(jīng)過第一次的'指揮失敗后，我變得有點沒信心了。不過，經(jīng)過一番思慮后，我決定“發(fā)憤圖強(qiáng)”，努力練習(xí)，爭取不在公開課上丟臉，不再沒信心。
經(jīng)過一次次課前練習(xí)，和反反復(fù)復(fù)在家的努力，我指揮得越發(fā)流暢了！
公開課的日子如期而至，我坐在座位上，忐忑不安地、默默地、自言自語地練習(xí)著，手心直冒冷汗。
很快前面的同學(xué)表演結(jié)束了，我站在講臺一側(cè)，深深吸了口氣，鼓起勇氣走上了講臺。
最初，我的雙眼始終不敢直視臺下的觀眾，我的嘴巴仿佛不受控制一般，不敢發(fā)出聲音，我的心，不斷鼓舞，激勵著自己：吳思媛！加油��！鼓起勇氣，戰(zhàn)勝自己，你一定行！
我咬咬牙，鼓足勇氣，露出了自信笑容！我大聲說道：“請跟我背《女娃補(bǔ)天》，起！”朗朗書聲充滿了整個會場，久久地回蕩著……
這一次的經(jīng)歷，令我感觸頗多。我曾恐懼過，曾不自信過，但我鼓起勇氣！邁開步子，戰(zhàn)勝了困難，也戰(zhàn)勝了自己，找到了屬于自己的那一份勇氣！
初三新學(xué)期計劃 26
學(xué)校的那棵粗壯的老榕樹的層層樹葉間，投下點點光斑，幾束陽光投射下來，照亮正在奔跑的同學(xué)們稚氣的笑臉，一轉(zhuǎn)眼，已過去兩年。
年級的排名榜仍整齊地排列在大樓的門口，只是排名滾動，揭示我們的自信的汗水，淚水讓我們在繼續(xù)咬牙堅持。食堂里仍是熟悉的菜色，日復(fù)一日仍不改變的長長的隊伍，仍然是拼不過學(xué)弟學(xué)妹們的熱情，只是現(xiàn)多的新面孔的出現(xiàn)告訴我們離別之際，吃飯時手捧的速記本也提醒我們考驗的日子正在逼近。仍是朗朗書聲，仍是走筆不停，我們的書聲中多了幾分堅定，筆下添了幾分專注。
走在熟悉的校園，仍是那種融洽的`氛圍，不過春風(fēng)捎來一抹傷感，走過操場，想起同學(xué)們排練運(yùn)動會隊型時的嬉鬧與稚嫩，他們在運(yùn)動場上奮力奔跑的模樣仍出現(xiàn)在我眼前，站在禮堂中，仍能想起元旦晚會上精彩的演出，同學(xué)們的歡呼，只是今日站在這里，并非為了玩樂，我們站得筆直，喊出我們的勇敢氣魄，表明我們面對中考的信心。
過去那個無憂天真的自己漸漸遠(yuǎn)了，和同學(xué)們的身影一起漸行漸遠(yuǎn)了，取而代之的是我們的勇敢與堅持，母校見證了我們的蛻變與成長。
我們曾為了送給老師最好的祝�？嗫嗨妓�，我們曾為了一場考試提心吊膽熬夜奮戰(zhàn)，我們也曾為了某一個侮辱母校的網(wǎng)貼而無比憤怒，幾年匆匆，我們已融入了一個大集體，已充分感受到了母校的溫情。繁重的課業(yè)壓力之下，我們曾玩笑般地說過母校千般不好，卻不容他人插嘴一句，因為這是我們青春中寶貴的財富，一切瑣碎的記憶此刻凝成無數(shù)珍寶。
“我君有寶劍一把，久被塵勞關(guān)鎖，一日塵盡光生，照破山河萬朵�！�
三年磨一劍，我們就要迎來真正的考驗，世間之事都是如此，歷經(jīng)萬險，方見蓮華。
來不及收拾滿書包的不舍愁緒，我們已經(jīng)投身戰(zhàn)場，雁過留痕，我們將在題海中奔走，在考場上戰(zhàn)斗，雖然終會離開這飽含我們回憶的校園，但我們輝煌的成績將是給母校最好的離別禮物。
是時候了，在比拼前，我們再磨一次劍，讓它足夠鋒利，不負(fù)眾望，是時候了，和我們的母校告別和我們的告別。篤定往前走吧，相信我們的胸中自有云月。
讓我們?yōu)檫@三年美好添上最后一筆，愿我們能回憶起記憶里當(dāng)年的榕樹，如斯?fàn)N爛的青春。
初三新學(xué)期計劃 27
媽媽，聽我說。
窗外，明月輕輕俯視大地，柳枝迎著夜風(fēng)，在月娘眼中翩翩起舞。媽媽，在這個寧靜的夜晚，我希望你能坐在我身邊，傾聽我的心！可能語言有問題，但希望大家見諒。
首先感謝你對女兒的教導(dǎo)。感謝你為女兒付出的所有生命。春夏秋冬反復(fù)變化。在過去的13年里，你的愛穿越了我心中的每一個縫隙，扎根在我靈魂的深處。你的女兒，已經(jīng)孕育了無數(shù)的愛，已經(jīng)開始長大了！你也知道，從我上初中的第一天起，我就對你說：“媽媽，我長大了！”從此我開始追求獨立，而你，一次又一次，粉碎了一個孩子用自己的關(guān)愛追求獨立的夢想！
不知道大家還記不記得有一個星期天的早上，我剛起床，碰巧聽到你說：“哦，沒有面包了，我又要去買了。”這時候我趕緊“自告奮勇”說：“媽，我?guī)湍阗I吧！”但你說：“你為什么這么在乎一個孩子？少管閑事就好！我待會去買面包。你在家好好學(xué)習(xí)！”我突然覺得心里特別委屈：小小的，人都多大了，還年輕！另外，面包店就在附近。為什么我們不能去？我正要反駁，卻被你的眼神推了回去。因為多年來對你的尊重，我一直開不了這個口。我無奈地點點頭，沮喪地回到自己的房間。透過房間的窗戶，我看著“近在咫尺”的面包店，腦海里盤旋著一個問號…
13年來，你給了我太多的母愛�，F(xiàn)在我有了自己的理想，渴望自己的世界，但你還是像鷹媽媽保護(hù)孩子一樣保護(hù)我。我知道你對我好，但我想告訴你，我是13歲長大的！我是一個少年，和小時候相比成熟了很多�，F(xiàn)在想起來，覺得以前的自己好幼稚。媽媽，我知道你還是不信任我，但我希望你能相信我，給我一個屬于自己的世界，讓我在精彩的世界里翱翔，開闊我的.眼界！
也許我就像一只小船，在生命的海洋里從幼稚走向成熟。雖然我還是個孩子，很多事情還是不懂，但我相信那不是問題。雖然前方的世界未知，風(fēng)浪可能會掀翻我的船，但我相信我能克服困難。只是你，媽媽，像一艘大船停在前面，擋住了風(fēng)浪，擋住了我的去路。
媽媽，讓我走！請讓我在生命的海洋中自由徜徉！
窗外，柳條歡快地跳舞，月亮在頭頂甜甜地笑著。媽媽，多美的夜晚啊。你能傾聽你女兒的心聲嗎？
初三新學(xué)期計劃 28
觀景臺上人頭攢動，我在人流中費(fèi)力穿行，嘴里“讓一讓”的話不知喊了多少遍。就算如此，前頭的位置離我還是有“千溝萬壑”，怎么也擠不過去。
又是一波人潮涌來，我在其中暈頭轉(zhuǎn)向，腳步亂了套，回過神來自己已被碾到觀景臺外。我失魂落魄地走下臺前，不住嘆氣。都說山中日落，天下獨絕，壯麗無比，可人流卻把我的喜悅沖了個干凈。身邊依舊人來人往，可我只想不爭不搶，心情隨著步履步步走低，再回過神來，我已是走到半山腰了。山腰的觀景臺不如上頭有人氣，內(nèi)里僅有寥寥數(shù)人坐著休息。自覺腿酸痛無力，便也側(cè)身繞過去尋了個位置坐下。山崖極高，云霧比肩，帶來陣陣清涼，心里的煩悶漸被撫平。上山的路依然熱鬧，但我已沒有先前的報復(fù)心理。與其在山頂擠兌別人的生存空間，不如在底下吹吹風(fēng)才好！想到這里，我樂了，所謂的日落真的值得我如此爭搶嗎？
心里仍在思索。不知何處傳來一聲驚呼，我回過神，循著身邊人的視線看去。落日懸在天邊，不同于正午的刺眼，也不同于清晨的溫吞。它通體橙紅，映得周圍云朵披滿霞光，日光溫和地照在身上，與云霧帶來的涼意中和，達(dá)到了一個微妙的平衡。我揉揉眼睛，再看，落日降得又低了幾分，部分被山頂遮住。不同于平常印象中山中落日的大開大合，此時的落日，倒有一種“猶抱琵琶半遮面”的柔和美感。雖失了一絲豪壯，但添了幾分明艷。在如此日光的映照下，山上的.一草一木，一石一花都帶了幾分妖媚。爭奪山頂上觀景臺好位置的失意引我來了山腰，本以為與日落大觀無緣，未曾想到，竟飽觀了日落的另一種風(fēng)味，這真是意外之喜！離開山上，回到廣州，我時�；叵肫鹉翘斓娜章洹Ｊ堑�，有時候，一味從眾非但不能有好結(jié)果，反而會在一波一波的競爭浪潮里迷失自我，不僅看不到美景，反而落下了滿心的煩悶。當(dāng)困難橫在面前的時候，不僅要有解決困難的決心，更要有換個角度看問題的智慧。當(dāng)面前橫著幾座高墻，正面解決只會碰壁時，不妨?xí)簳r下行，換一個“觀景臺”，獨辟蹊徑，搞不準(zhǔn)，就能發(fā)現(xiàn)“意外之喜”！
初三新學(xué)期計劃 29
我心里一直有一個愿望，會在攝影比賽中獲獎。就像一粒種子，渴望發(fā)芽，最終結(jié)出一朵美麗的花。當(dāng)我真正給這顆種子澆水施肥的時候，我才發(fā)現(xiàn)，種子長成一朵花是如此的困難。
記得那是預(yù)科班。那個暑假，我終于在學(xué)校里獲得了一個參加攝影比賽的名額。所以，我很開心。冒著烈日和30多度的高溫，我?guī)缀趺恐芏紒黹L風(fēng)公園，拿著相機(jī)，左拍右拍。就這樣，兩個月十幾個鏡頭下來，終于出了一部我覺得還算滿意的作品。
但是在攝影大賽的初評中，我的照片被無情淘汰。“唉！”當(dāng)我得知結(jié)果時，我不禁嘆了口氣。但我沒有放棄，因為我堅信只要能按時澆水，種子總有一天會發(fā)芽的。于是，第二年的暑假，我滿懷希望的報名了比賽。
這一次，我脫下了以前的稚氣，換成了理智和成熟。在老師的指導(dǎo)下，我先選定了主題，然后仔細(xì)研究了最佳拍攝時間和角度。做完這些準(zhǔn)備，我一次又一次的去公園，滿懷希望的.開始拍攝。那段時間很熱。雖然天氣不熱，但是很悶，讓人感覺像在蒸籠里。對于這一切，我都忽略了。記得拍完幾次，整個人好像剛洗完澡，回家躺在床上感覺很虛弱。
但是，上帝似乎故意開我的玩笑，這次我又失敗了。當(dāng)我知道這一切的時候，我想哭而不流淚。一大早，走在上學(xué)的路上，我忍不住問自己：“也許我真的不是攝影材料？也許我不應(yīng)該有獲獎的想法。也許心里的種子永遠(yuǎn)不會發(fā)芽。 "這時，太陽升起來了，紅色的光芒把大地染成了紅色，使一切都充滿了生機(jī)�？粗@種情況，我突然變得開朗起來。夕陽雖然讓人傷感，但日出總會升起；石頭雖然壓在種子上，但只要松開，堅持不懈地澆水，種子總會生長開花。
明白這個道理后，我又重新振作起來，買了一大堆專業(yè)攝影教材看，虛心向老師請教。經(jīng)常書包里帶著相機(jī)，在上學(xué)放學(xué)的路上觀察周圍的場景，隨便抓拍什么照片，注意在日常點滴中積累素材。終于在比賽第三年獲得攝影獎，愿望實現(xiàn)了。
從那以后，無論遇到什么困難，我都可以盡力去克服。因為我知道，只要有希望的種子，總會有開花結(jié)果的機(jī)會。
初三新學(xué)期計劃 30
人的一生需要支點，如果沒有支點，人生將變得暗淡，如果沒有支點，人生將變得冷漠，如果沒有支點，人生將變得平淡，我一直在尋找一個支點，而支點又是什么？
又是一年一度的仰臥起坐比賽，可本班的女生本來就不積極，而且名額還很多，如果人數(shù)不夠，就只能自動退賽。而誰也不想退賽，但誰都怕給班里拉成績，畢竟比賽的都是高手，除了做得特別多的，誰也不敢報名。我也是這些人中的一員，于是班長開始了大動員，各個擊破，眼看著她就要到我這里了，心想：一定要沉住氣，可不能給班里拉分。
只見班長走到我面前，用懷疑和憂郁的眼神看著我：“你報名嗎？”我隨之使勁地?fù)u頭，果斷堅定地說：“不報�！薄皥蟀�！就當(dāng)為集體做點貢獻(xiàn)！”她皺起了眉頭，兩眉基本上形成了一個“V”字形，不管怎么樣，我還是不會動搖的。
忽然，她的眼神里充滿了堅定與信任，那細(xì)滑白嫩的小手隨之握住我的手，她的手暖暖的，就好比她那顆火熱的心。她緊緊地握住我的手，捏得我的手酸疼，她從來沒有這么大的力氣，但卻讓我感覺到一股無窮的力量：“其實你做的很多，要對自己有信心，我相信你一定行！”不知怎么，我的腦子像不受控制一樣，大聲回答：“我報！”可能是她那眼神深深地吸引了我，可能是她握手的一瞬間給了我勇氣，也可能是她那句話給了我無限的.動力。
時光飛快，一眨眼到了比賽的日子。可比賽畢竟是比賽，必定要互相競爭，所以我也自然緊張的要死，懷里像揣了只兔子，“嗵！”“嗵！”地跳個不停。周圍寒冷的空氣更讓我緊張，不停地打著寒顫，雙手緊抱住腦袋，我能感覺到我的手和嘴唇都在顫抖。但心中只要想起那句話：“我相信你，你一定行！”整個人頓時熱血沸騰。一聲哨響，我像打雞血一樣，拼命地做著，做不動時想起那句話便有了無窮的動力，我咬緊牙關(guān)，咬得牙齒酸疼，做的滿頭大汗，旁邊的同學(xué)不停地為我喊著加油，有的甚至都喊破了音。
最后，平時只能做三十多個的我出乎意料的做了五十個！起來時，我大腦眩暈，東倒西歪，但我暈的快樂！我暈的高興！我此時迎來了無數(shù)的掌聲。
是因為她的鼓勵，讓我有了勇氣，給了我力量，她的鼓勵成了我前進(jìn)的支點，這就是支點。
初三新學(xué)期計劃 31
在思緒的長廊緩步，透過窗欞，瞥見斑駁記憶。人生茫茫，踏入人生中的重要一步。在那里我們擁有美，這便是人生的極創(chuàng)，如曇花一現(xiàn)，傾城。
生命的某段時光總有留影，就像一只鳥，輕輕地掠過水面倒映出飛翔的姿態(tài)……
步入初三快節(jié)奏的緊張學(xué)習(xí)生活已有兩月之久。從最初我那整天抱怨中慢慢適應(yīng)過來。剛開學(xué)，誰都不會突然適應(yīng)如此快節(jié)奏的'學(xué)習(xí)生活。尤其是我，剛剛開學(xué)的我似乎給自我添加了許多壓力，把自我壓的喘可是氣來。每一天披星戴月的學(xué)習(xí)生涯，令我異常無助。應(yīng)對白紙黑字的書本，試卷，我暈，心中的壓力太大了。一天中午和好朋友吃過午飯，在操場上慢步，說著說著提到學(xué)習(xí)，似乎我的壓力真的太大了，還沒等開口，我在心里積攢的淚水一瞬間全部傾瀉出下來。我的眼淚真不值錢，流進(jìn)了心里。也許正是這次流淚，讓我的壓力得到了釋放，簡便多了。沉思一想，也許人生就是這樣吧，我們只是剛剛踏入不人生中的第一步，還有無數(shù)的困難在等著我，我不能在起點倒下。有些事，抱怨一下，哭一哭就過去了，還要繼續(xù)向前走，向前拼搏。多謝我的朋友們讓我傾訴了心聲釋放了壓力。
快節(jié)奏的生活，無味地一天之后一天，釋放壓力后，準(zhǔn)備繼續(xù)向前！
昨日，也就是考試的前一天是媽媽的生日，爸爸工作忙最終沒能回家做晚飯。回到家里，看媽媽已經(jīng)把燉好的排骨擺在桌上。進(jìn)門后香味撲鼻。洗好手坐下來，拿起筷子，看到美味的排骨，心里一酸，媽媽的生日還要她自我下廚，我又為她做了什么呢？我的精力明顯不集中。媽媽說：“明天你們考試吧，別亂想了，只要做到盡力和認(rèn)真就行了，別有壓力太大”。說完我的眼睛有一絲濕潤，忍著不能把眼淚流出來。吃完飯后，回到自我房間復(fù)習(xí)，心里異常難受，可是我不能把眼淚流在媽媽面前。媽媽的生日，我沒說上一句“生日歡樂”對不起，媽媽，我會用實際行動回報您的，您的女兒不會讓您操心的，我會繼續(xù)努力，好好完成這次考試，我會努力一向向前拼搏的！
“十年寒窗苦讀”我在一點一滴中走過，哭過笑過，初三奮斗向前，青春無畏，追夢揚(yáng)威帶著夢想出發(fā)，一切荊棘都踩在我們腳下！
初三新學(xué)期計劃 32
在商埠街租房生活了七年，盼望著明年就可搬新家。不免有點兒依依不舍的感情。
新家設(shè)計沒得說。住的寬敞、地理位置可心。就是窗外肯定看不到青山了，窗外是一片天空和高高的樓房。
租房東陽臺外是熱鬧非凡的商埠街。平日里如集會一般。到了臘月，那才是人潮涌動人山人海。剛學(xué)會開車的人在這道街上走一趟，對登封城其它街道就不必害怕了。租房西窗外是老縣委大院，三層樓房破舊不堪。紅磚砌成的煙囪有五層樓高。兩顆低矮粗壯的塔松沒有了樹尖，樹形長得像迎客松，枝丫已經(jīng)罩著老餐廳平房的一部分。冬天，樹下的平房上會臥著一只黃色的貓。在暖洋洋的曬太陽�；胰笗谄椒可巷w來飛去。偶爾還有喜鵲站在平房上停留。稍遠(yuǎn)處是墨綠色的西嶺，那里植滿了柏樹，依稀還會看到人民英雄紀(jì)念碑。放眼遠(yuǎn)望，是少室山脈。它在藍(lán)天映襯下變成了深藍(lán)色，山體無規(guī)律露著些白色石巖。
傍晚，太陽落山，山體暗下來。余光給山脊鋪了一片暖色底板。
晚上，還會看到音樂大典忽明忽暗的燈光。明起來，可以看到燈沿山脊而亮。暗下來，近山和遠(yuǎn)山重疊在一起，山更厚重。
有時，夏日的烏云把山給罩住，只看到窗外幾十米遠(yuǎn)的`樹。
有時，白云給山戴上了帽，那勻稱細(xì)膩的白，厚厚的似錦被，下邊鑲了一道黑邊。像被凜冽寒風(fēng)吹過的積雪留下杰作一樣。
有時，輕紗似的白云給山披上，像給青山戴上了哈達(dá)。
有時，白云纏著山腰，在微風(fēng)作用下，似天女在舞動，給山帶來了靈性。
有時，白云從山根處向上升騰。山頂天藍(lán)色，顯得格外凈。
有時，云霧迷蒙，山體朦朦朧朧。
我想起“窗含西嶺千秋雪，門泊東吳萬里船”的詩句來。何等氣魄！何等深度!何等厚重！何等意境！透過窗戶，看到了無限景致。感受到四季的風(fēng)，看到花落花開，看到日出日落，看到月掛枝頭，看到月明星稀，看到繁星眨眼，看到繁華街景，看到人山人海，看到川流不息，看到霓虹燈閃爍�？吹结陨剿募据喕刂胁粩嘧儞Q著臉，春天披上綠衣，夏天蓊蓊郁郁，秋天紅葉耀人，冬天白雪蔽體。
嵩山，你是我們生活中離不開的朋友！
初三新學(xué)期計劃 33
誠實是最美的外套，是心靈圣潔的鮮花，古人的“一言九鼎，一諾千金”這些都是誠實的寫照，身為小學(xué)生我們更應(yīng)該認(rèn)識到誠實的可貴。
星期天下午，我正倚在沙發(fā)上看電視，看得正起勁，就被一道女聲打斷了：“家里沒鹽了，你去樓下超市給我買兩袋鹽�！眿寢屨f完，遞給了我五塊錢。我極不情愿地答應(yīng)了，拿著五塊錢出門了。我走進(jìn)了超市，售貨員叔叔見了我，就微笑地上前問我：“小朋友，你需要買點什么呀？叔叔幫你拿。”我也對他笑了笑：“叔叔，您知道鹽放在哪兒的呢？”叔叔聽后，就領(lǐng)著我到了賣鹽的貨架旁，看了鹽的價錢，拿了兩袋鹽。我和叔叔走到收銀臺，遞給了叔叔五元，叔叔將鹽和找回的錢遞給了我，依舊微笑地對我說：“小朋友，歡迎下次光臨�！蔽艺f了聲“謝謝”，就回了家�；氐郊液�，我將鹽遞給了媽媽，數(shù)了數(shù)找回的.錢，咦？怎么多了五角。我心想：那位叔叔應(yīng)該不知道吧，不如我將這五毛錢獨吞了。但我又轉(zhuǎn)念一想：老師一直教導(dǎo)我們要誠實守信，我不能有剛才那種想法，可不能因為五角錢而失去了我的誠信啊。
經(jīng)過一系列思想斗爭，我還是決定將五毛錢還給叔叔，于是，我又跑回了超市，售貨員叔叔見我又回來了，依舊和藹地問我：“小朋友，你還有什么事嗎？”我氣喘吁吁地回答叔叔：“叔叔，您剛才給我多找了五角錢，我來還給你�！闭f著，把五毛錢遞給了叔叔。叔叔推辭道：“五角錢而已，你自己拿著吧。”“不行不行，我必須要把錢還給您，這樣才是誠實守信的好學(xué)生。”我堅持道。叔叔聽了我的話，這才將五角錢收下了，說：“那我就收下了，這下你滿意了吧。”我點點頭，走出了超市。我回了家，媽媽見我剛才出去了，問：“你剛剛又去哪了？快去洗手吃飯。”我將剛才的事告訴了媽媽，媽媽聽后，說：“這件事你做得非常對，以后遇到了這樣的事也要這樣處理�！蔽衣牭搅藡寢尩目滟�，心里樂開了花。
是啊，我們的生活時時離不開誠信，讓我們擁有誠信，用誠信構(gòu)筑自己美麗的人生，用誠信構(gòu)筑一個和諧的社會。
初三新學(xué)期計劃 34
人類對于人工智能，在享受作為“造物主“的滿足感與驚嘆之余，永遠(yuǎn)或是將會有很長一段時間，存在對它們的畏懼。人類不畏懼自己熟悉的東西，比如動物，因為人類理解它們的需求與本能，也因為這兩者與自己有極大的相似性，而人工智能不是人類熟悉的東西。人類不畏懼植物，因為它們有實體卻沒有能被人類理解的意識，但人工智能有與人不太相同的實體與和人類相似的意識。
人類擔(dān)心人工智能，擔(dān)心的可說更多是人類自己加于人工智能上的人格與意識，以及在這之前已經(jīng)存在于它身上的能力。人類與人工智能也許沒有區(qū)別，如果地球存在意識或者世界存在一個真正的造物主的話。人工智能就像是一面鏡子，反映出人類自身，有相似的功用，也不是欺騙、反恐、控制欲。因為人工智能本身是人類的功能的模擬，而未來的人工智能更可能具有當(dāng)今無法想象的擬人性與能動性。
蘋果公司總裁庫克認(rèn)為，他不擔(dān)心人工智能會讓計算機(jī)像人類一樣思考，更值得擔(dān)心的是人類會像計算器一樣思考，失去了價值觀和同情心，罔顧后果。人類于人工智能便如是，人類究竟為什么發(fā)展人工智能呢?因為人工智能在某些方面相較于人的優(yōu)越性，比如需要大量計算的，學(xué)習(xí)能力的領(lǐng)域。但如果人類如計算機(jī)一樣以優(yōu)越性為原則思考，那么人工智能終有一天會延伸到它們以目前的價值觀與同情心不該涉足的領(lǐng)域，比如戰(zhàn)爭。
信息時代的'快節(jié)奏城市生活壓縮了人們做決定的時間與人們思考的時間，人們以最簡單的標(biāo)準(zhǔn)去應(yīng)付一個又一個不太需要思考的問題，不得不承認(rèn)每個人都有羨慕已經(jīng)輸入程序的人工智能之時，按既定的標(biāo)準(zhǔn)思考。然而當(dāng)我們真正地習(xí)慣了這樣的思考方式之時，我們又怎樣在思考某個需要思考的問題時對抗?jié)撘颇纬傻姆绞�，將自己用計算機(jī)區(qū)別開?而一個簡單到可以成為定式的思考方式，又能有多不脫離功利境界呢?
每個新事物都是一面近向今人類的鏡子，映出的更多是人類自己而非它本身，當(dāng)《三體》中的邏輯面對善良而單純的應(yīng)教時，他不禁感嘆：如果地球上一半的人都能像她一樣，那三體人就不必侵略已獲得生存之地了。面對人工智能，面對潘多拉的魔盒，我們要想的不是它怎樣影響我們，而是我們務(wù)實，在怎樣影響它，如果以我們計算機(jī)一樣的思考方式。
初三新學(xué)期計劃 35
啊，又與母親慪氣了，這是青春期越來越叛逆的表現(xiàn)嗎？嘖，真是的，什么都不顧的跑了出來，看看在這個涼爽的夜晚，我穿的是什么——睡衣，睡褲，還穿著拖鞋，這可是秋夜啊！秋風(fēng)襲來，本應(yīng)涼爽的風(fēng)卻讓我覺得有些瑟瑟發(fā)抖，可是難道讓我再回去敲門拿衣服！啊，開什么玩笑，這么丟臉的事我才不要做呢！于是，我決定現(xiàn)在外面轉(zhuǎn)悠。一會兒，我在會去。其實，在“涼爽”的秋夜來一個月下漫步是一個不錯的注意，對吧？
秋夜，黑天鵝絨似的夜幕，顯得是那么的深邃，濃的化不開的夜色，似是我次是苦澀心情的最佳寫照，到底是怎么了，總是因為些煩瑣的小事與母親爭論不休，其實雙方都知道不應(yīng)該為這種小事爭論，但卻爺爺不愿先妥協(xié)，最終總會不歡而散。唉！仰望星空，幽幽的蒼穹上只點綴了幾顆星星，月亮也不似十五時的圓亮，彎彎的月兒似是披著層淡的.薄紗，讓人看不真切，月色下的樹木也朦朦朧朧，顯得十分神秘，同時，也讓人覺得陰森森的，有些嚇人。
此時我的腦海中浮現(xiàn)出了以往所看過的恐怖片，好像每一部都是在這樣一個月色慘淡，天空黑的令人心驚的夜晚下發(fā)生的吧，又一陣秋風(fēng)襲來，我渾身一顫，不僅僅是因為冷，更是因為心中的恐怖感。
“噔、噔、噔……”我突然聽到身后由遠(yuǎn)及近傳來了清晰的腳步聲，我心中立刻想到了一些不好的是無，我渾身上下的汗毛都嚇得立起來了，我僵在遠(yuǎn)地動也不動，只聽得那腳步聲離我越來越近……
突然背后傳來一陣溫暖，緊接著便是一個熟悉的聲音：“慪氣也別穿這么少的衣服就跑出來吹風(fēng)啊，感冒了還得我來照顧你！”是母親，她因為擔(dān)心我而拿著衣服來找我了，聽著她那關(guān)心的話語，我的心漸漸的暖了，母親總是不善在言語上表達(dá)對我的愛，可是行動上對我的愛卻顯而易見。呵，我突然想通了，其實在一些小事上根本就不需要與她爭論，順著她不就可以了嗎？想至此，我不由得輕笑出聲，母親看了我一眼，說：“笑什么，趕快回家，要是感冒了有你笑的�！卑Γ≌鎸崉e扭的關(guān)心啊，不過，親愛的母親，你對我的愛，我卻感受到了。
又一陣秋風(fēng)襲來，我不再感到寒冷，因為有母親在身邊，她的臂彎，永遠(yuǎn)是我覺得最安心、最溫暖的避風(fēng)港。
初三新學(xué)期計劃 36
當(dāng)天，教育局宣布：“停課一天，由于學(xué)校是新校區(qū)，挖了許多山，還有些偏僻，前一天晚上下了大雨，顧及到學(xué)生們的安全，停課一天�！�
那是我們剛剛上早自習(xí)，有挺多同學(xué)遲到了，聽到這個消息后，十分懊悔，“為什么我不在家里帶晚些呢”的呼聲極其的高。但這令住校生有些難堪，因為住校生要留在學(xué)校啊！同學(xué)們一個緊接著一個離開教室，竟有人舍不得離開，在教室里頭跟老爺爺遛彎似的，走來走去走來走去。住校生呢，便說：“你們再不走，待會下大雨了，可別指望我們來接你們哦�！甭�'，人越來越少，只剩下我們這8個住校生。畫面顯得異常冷清。在校的老師還告訴我們：“按照課表上課，不許亂走！”唉，心里有些不是滋味嗷。
我開始想去找老師問問題，可是我并不敢，可是我們快中考了，我怕我不問，中考就來了！怎么辦怎么辦，正在我焦急時，語文老師，陳老師過來了，她說：“你是要問問題嘛，快去啊�！闭娴氖�，我太激動了，當(dāng)時我認(rèn)為全世界都在幫我，都在為我鼓勁！
可是不一會兒，我們就開始躁動起來，像被惹得蜜蜂一樣，“嗡嗡嗡”“飛來飛去飛來飛去”我們開始盯上教室里頭的一體機(jī)！我們開始一個接著一個，用一體機(jī)放著自己喜歡的歌曲，就在我一朋友不會玩電腦，點不動是，我提議要去幫他，這時，老師來了！老師來了！是哪個老師呢，便是我當(dāng)時非常喜歡的英語老師�。∷f了句：“你們這么閑啊。”涼涼了，怎么辦怎么辦，心里一頓慌張，不過過了幾節(jié)課后，我們又開始了，“有組織，有預(yù)謀的犯罪！”我們又開始盯上教室里頭的一體機(jī)，我們決定必須有一個人放哨！就這樣，一聽到外面有腳步聲，集體向外觀望，心里想著：是誰，是誰。
怎么說呢，當(dāng)天極為刺激！可是那天并沒有下雨，太陽公公還出來了！所以同學(xué)們在家玩了一整天，或是打游戲打了一整天，又或是在家復(fù)習(xí)了一整天！2019屆初三四班，主旨是以開心為主，但學(xué)習(xí)得戒備，我們這個班，雖然不是最好的，并且可以說是最差的，幾乎就本學(xué)科，門門倒數(shù)第一，可是，我們有我們的快樂，有我們奮斗的時候，我們是最好的班級！
初三新學(xué)期計劃 37
不只曾幾何時，我的生命開始戀上了秋天憂郁的雨，雖然秋雨沒有春雨般纏綿；沒有夏雨般狂野；沒有冬雨般罕見。但它卻是一種迷人的憂郁。
漫步在雨中，尋找屬于自己的那份輕松與自由。偶然的，雖蒙著雨紗。它卻如此奪目，這場雨是那樣的悄然無聲，帶著對天空的無限眷戀落入塵世。伴著微涼的清風(fēng)，思緒在雨中斗落。一切都被朦朧的雨絲籠罩著。看路邊，一株小草因經(jīng)不住風(fēng)雨而到下，但它的身軀卻仍在掙扎搖晃著。作為生命，讓人感動！那挺拔的身軀消退了原本將要逝去的生命，在美妙的雨中盡情的展示一種典押的美，讓人感到一種無窮的生命力在雨中進(jìn)發(fā)。
什么叫生命？生命有何意義？生命的終點是不可言語的靜，起點是無端摸名的痛，于是生命呱呱墜地，生命靜逝去，一切在未靜止之前，生命總是想盡辦法起動，于是有喜劇，有悲劇，生命是一片喧嘩，生命是上蒼借于你一用的資本，生命是一種最普遍的.掙扎。
有時我會拿《活著》和《飄》相比，來福逆來順受的接受，承擔(dān)著命運(yùn)的一切安排：郝思嘉不屈不撓的活著，創(chuàng)造機(jī)遇，改變命運(yùn)。前者讓人感動；后者另人激賞。
短暫的生命中，沒有希望的等待，將生命的時間拉得又細(xì)又長，將生命的心情割成無數(shù)的小碎片。對于死亡的恐懼和憂傷像一根細(xì)密的藤蔓在生命的五脹六腑之間生長著，爬滿了生命的所有空間，纏繞著生命的心臟，讓心臟有一種喘不過氣的窒息。對于那些存在卻沒有意義的生命來說，生命固然美麗，但卻沒有溫度，像是一種冷漠的美麗。
生命的本質(zhì)都是相同的，生命無所謂高貴與卑微。人類和動物沒什么區(qū)別，害蟲和益蟲只不古哦是人類給予生命的區(qū)分。每個生命都只是遵循著它的本能在這個世界上生存。螞蟻歷來背負(fù)著害蟲的惡名，但它不是出于本意。對于人類來說。螞蟻是害蟲，但人類對于螞蟻來說，也只是"害蟲"。
上蒼賜予了生命于資本，生命靠著上蒼賜予它的資本在這個世界上生存，其中生命在這個在這個世界上活這的每一過程都代表著生命永恒的一瞬間。
初三新學(xué)期計劃 38
謝謝您，讓我堅定夢想。
“大家好!我叫×××。我的夢想是考上上海復(fù)旦大學(xué)，做的自己!希望大家多多關(guān)照!”
在新班級第一次自我介紹時，我感覺很拘謹(jǐn)，心跳加速，耳根通紅，臉直發(fā)燙。
課間，您滿臉笑容地走到我面前：“記住!有夢想的人定會與眾不同!”那一刻，我內(nèi)心的緊張與不安神奇般地消失了，大方地走回了自己的座位。
“有夢想的人定會與眾不同!”我重復(fù)著您的話，熱淚盈眶，對于即將開啟的新生活，滿是信心和力量。
謝謝您，讓我不再彷徨。
第一次月考，數(shù)學(xué)成績——72分!
這個分?jǐn)?shù)像一盆冰涼的水潑在我身上，讓我從頭冷到腳!老師評講試卷的那節(jié)課，我怎么也聽不進(jìn)去，腦海里一直在想：是不是我天生就笨，怎么努力也學(xué)不好?
下了課，幾個調(diào)皮的男生還故意在我面前跑來跑去，似乎在說：“求×××同學(xué)現(xiàn)在的心里陰影面積�！蔽腋械綗o地自容。
您發(fā)現(xiàn)了我有點兒不對勁，放學(xué)時在樓道等我：“數(shù)學(xué)考砸了?”
“是……”眼淚在我眼眶里打著轉(zhuǎn)。
“傻孩子，不能因為一次失敗就否定自己!不要給自己貼上‘我學(xué)不會數(shù)學(xué)’這樣的標(biāo)簽!路要一步一步走，可以慢，但不能停!”
第二天，您又在作業(yè)本上給我留了一句話：暫時的失敗不可怕，丟了夢想才可怕!
期中考試，數(shù)學(xué)我考了98分。但我并沒有驕傲，而是沉下心來尋找那兩分的差距，并且擬定了一個詳細(xì)的`學(xué)習(xí)計劃……
謝謝您，老班!在我消沉的時候，是您讓我不再彷徨，重新起航。
謝謝您，讓我學(xué)會成長因為洗衣服爭水龍頭，我與班里的一個女同學(xué)大吵了一架。
我們倆到辦公室找您評理，您埋頭寫著教案，并不理我們。
看著您在紙上畫來畫去，一會皺眉，一會嘆氣，我覺得自己很不懂事，心頭的氣漸漸消了�！袄蠋�，我錯了，您原諒我吧……”
“沒有誰對誰錯，關(guān)鍵是你們自己。”您放下筆，扭頭看著我們，“我就問你們，這一下午心情怎樣，學(xué)習(xí)效率如何?本來只是說句‘對不起’的事，卻較勁到現(xiàn)在……你們還知道自己是干啥的嗎?!”
我慚愧地低下了頭。正像您所說，為了那所謂的“倔強(qiáng)”，我們忘了初衷。
謝謝您，老班!當(dāng)我走向您時，我原想收獲一縷春風(fēng)，您卻給了我整個春天。
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