讀童年有感1000字
《童年》是高爾基著名的自傳體三部曲(《童年》《在人間》《我的大學(xué)》)中的第一部,是高爾基最優(yōu)秀的作品之一。下面是小編為您整理的關(guān)于讀童年有感的1000字作文,希望對您有所幫助!
讀童年有感1000字一
在這個(gè)假期中,我讀了高爾基寫的一部小說《童年》。這是高爾基以自身經(jīng)歷為原型創(chuàng)作的自傳體小說三部曲中的第一部。這部小說從一個(gè)側(cè)面反映了作家童年的成長經(jīng)歷,描繪了19世紀(jì)末俄羅斯社會生活的畫面。
這本書主要講述的是阿廖沙三歲到十歲這一時(shí)期的童年生活。小說從“我”隨母親去投奔外祖父寫起,到外祖父叫“我”去“人間”混飯吃結(jié)束。外祖父開了家染坊,但隨著家業(yè)的逐漸衰落,他變得吝嗇,貪婪,專橫,殘暴,經(jīng)常毒打外祖母和孩子們,狠心地剝削手下的工人。有一次阿列克謝因?yàn)槿緣牧艘黄ゲ,竟被他打得昏死過去。幼小的阿廖沙也曾被他用樹枝抽得失去知覺。他還暗地里放高利貸,甚至慫恿幫工去偷東西。兩個(gè)舅舅也是粗野,自私的市儈,整日為爭奪家產(chǎn)爭吵斗毆。在這樣一個(gè)彌漫著殘暴和仇恨的家庭里,幼小的阿廖沙過早地體會到了人間的痛苦和丑惡。舅舅們?yōu)闋帄Z家產(chǎn)而爭吵斗毆的情景使小阿廖沙飽受驚嚇。這一幕真實(shí)反映了俄國下層人民沉重的生活狀況,批判了小市民的自私殘暴。
然而就是在這樣一個(gè)可怕的環(huán)境里,也有溫暖與光明。這就是阿廖沙的外祖母和另外一些人,過的另外一種生活。外祖母慈祥善良,聰明能干,熱愛生活,對誰都很忍讓,有著圣徒一般的寬大胸懷。她如一盞明燈,照亮了阿廖沙敏感而孤獨(dú)的心,她對阿廖沙的影響,正像高爾基后來寫的那樣:“在她沒有來之前,我仿佛是躲在黑暗中睡覺,但她一出現(xiàn),就把我叫醒了,把我領(lǐng)到光明的地方,是她那對世界無私的愛豐富了我,使我充滿堅(jiān)強(qiáng)的力量以應(yīng)付困苦的生活。”外祖母使他在黑暗污濁的環(huán)境中仍保持著生活的勇氣和信心,并逐漸成長為一個(gè)堅(jiān)強(qiáng),勇敢,正直和充滿愛心的人。
幸福的童年都是相似的;不幸的童年各有各的不幸!锻辍芬孕≈魅斯⒘紊吃谕庾娓讣业纳罱(jīng)歷為線索,刻畫了一群性格鮮明,生動的人物形象:這里有嚴(yán)厲而暴躁的外公,有慈祥的外婆,有愛喝酒鬧事的舅舅,有漂亮而憂郁的媽媽,還有會跳舞的“小茨岡”;有抬起長腿踢媽媽的繼父,有稱為“奶奶”的綠老太婆,有孤僻而執(zhí)著于化學(xué)實(shí)驗(yàn)的房客“好事兒”,有自殺的小偷彼得伯伯,還有一群玩草鞋大戰(zhàn),去冰天雪地的小島上偷木板過活的'善良小流浪漢……
而小阿廖沙正是以一顆脆弱而敏感的童心生活在這群人中,體驗(yàn)著人生的酸甜苦辣。愛豐富了他,使他充滿了堅(jiān)強(qiáng)的力量去應(yīng)對困苦的生活;苦難讓他明白,俄羅斯人大多像小孩子似的,喜歡拿憂傷來逗樂,玩弄,不為做不幸的人而羞愧……正是從這個(gè)足跡里,走出來了一個(gè)文學(xué)巨人,世界因他而增輝!锻辍罚矠槲覀冋J(rèn)真了解一個(gè)偉大民族打開了一扇小小窗戶。
讀完這本書后,我不僅從中讀到扣人心弦的故事情節(jié),獲得珍貴的精神食糧,而且還學(xué)習(xí)了作著刻畫人物性格的匠心獨(dú)運(yùn)和簡練的敘事風(fēng)格。高爾基的生平教會我如何從容鎮(zhèn)靜地去面對人生的危機(jī)與挑戰(zhàn);我受到了一次靈魂的洗禮,心靈如雨后的晴空,清新,明凈,一片蔚藍(lán)。
讀童年有感1000字二
一個(gè)夏日的午后,帶著崇敬的心情,我翻開了這本《童年》的書頁,隨著高爾基流暢的語言文字,走進(jìn)了他悲慘的痛年。
高爾基,原名阿列克賽·馬克西莫維奇·彼什科夫,前蘇聯(lián)偉大的無產(chǎn)級作家,列寧稱他為無產(chǎn)級藝術(shù)的最杰出代表。他生于俄國中部諾夫戈羅德的一個(gè)貧困木匠家庭,幼年喪父,后來寄居在外祖父家。這是一個(gè)典型的小市民家庭,高爾基從小就受到苦難生活的折磨,他只讀過兩年小學(xué),僅11歲就步入社會。
《童年》是他的自傳體三部曲之一,它是19世紀(jì)七八十年代的俄國社會縮影,它藝術(shù)地再現(xiàn)了當(dāng)時(shí)俄國人民,尤其是鉛樣沉重的殘忍可怕的小市民的生活環(huán)境,以及以高爾基先生為原型的小主人公阿廖沙的悲慘痛年。阿廖沙三歲時(shí)父親去世,在外祖父家過著寄人籬下的生活。他目睹了兩個(gè)自私殘忍的舅舅為爭家產(chǎn)的明爭暗斗,遭受了外祖父無情殘暴的毒打,經(jīng)歷了家業(yè)的由勝及衰。母親再嫁,卻始終得不到想要的幸福,繼父賭博輸盡家產(chǎn),喜新厭舊,冷酷無情。最終母親去世,外祖父也徹底破產(chǎn),變得更加吝嗇,貪婪,專橫,再無能力養(yǎng)活阿廖沙。這個(gè)飽受苦難的孤兒告別了童年,去所謂的“人間”謀生。
在這個(gè)弱肉強(qiáng)食,爾虞我詐的小市民家庭里,也不缺乏一些淳樸善良,樂觀向上的人物形象,那就是以外祖母為代表的另一列人物。外祖母慈祥善良,聰明能干,對誰都很忍讓,有著圣徒一般的寬大胸懷。她總是用她的溫存給予阿廖沙愛的種子,給它澆水施肥,呵護(hù)它成長。更如同一盞明燈,照亮了阿遼沙孤獨(dú)的心,外祖母對阿遼沙的愛,給予了阿遼沙堅(jiān)強(qiáng)不屈的性格,讓阿遼沙感覺到自己的存在,像冬日里的一縷陽光,溫暖了阿廖沙冰冷麻木的心,給他溫情與愛護(hù),關(guān)心與力量。還有善良樂觀的“小茨岡”伊凡,忠厚正直的老師傅格里戈里,還有后來遇到的獻(xiàn)身于科學(xué)的知識分子“好事情”,他們都給過這個(gè)過早體會到人性的善惡美丑的孤兒阿廖沙心靈的慰藉與溫暖。
讀了高爾基先生的《童年》,我深深的感受到了當(dāng)時(shí)俄國社會的腐敗,當(dāng)時(shí)人民生活的痛苦。在這樣的生活環(huán)境中,在這樣一個(gè)彌漫著殘暴和仇恨的家庭里,幼小的阿廖沙過早地體會到人間的痛苦,骯臟和丑惡,那幼小的心靈因受到許多許多次沉重打擊而深深震動。多少人記憶中的童年有著糖果的甜蜜,新衣的溫暖,童話的幻想,呵護(hù)的溫暖,可這些對于高爾基先生的童年來說,可能就僅僅只是一個(gè)夢,一個(gè)幻想而已,但他仍然不屈從黑暗勢力,追求光明,刻苦自學(xué),探索革命真理,最終成為了前蘇聯(lián)偉大的無產(chǎn)級作家,他這種堅(jiān)強(qiáng)勇敢,努力進(jìn)取的精神值得我們學(xué)習(xí)。古今中外,又有多少名人作家,科學(xué)家是生來富貴,成長路上一帆風(fēng)順的呢?美國的大發(fā)明家愛迪生,小時(shí)候家里買不起書,買不起做實(shí)驗(yàn)用的器材,他就到處收集瓶罐。一次,他在火車上做實(shí)驗(yàn),不小心引起了爆炸,車長甩了他一記耳光,他的一只耳朵就這樣被打聾了。生活上的困苦,身體上的缺陷,并沒有使他灰心,他更加勤奮地學(xué)習(xí),終于成了一個(gè)舉世聞名的科學(xué)家。在中國,也有不少這樣的例子,懸梁刺股,螢?zāi)矣逞。北宋的歐陽修先生四歲時(shí)父親就去世了,家境貧寒,沒有錢供他讀書。太夫人用蘆葦稈在沙地上寫畫,教給他寫字。還教給他誦讀許多古人的篇章。到他年齡大些了,家里沒有書可讀,便就近到讀書人家去借書來讀,有時(shí)接著進(jìn)行抄寫。就這樣夜以繼日、廢寢忘食,致力讀書,最終成為杰出的政治家,文學(xué)家,史學(xué)家。他們“人窮志不窮”,在逆境中成長,依靠自己的努力,實(shí)現(xiàn)了自己遠(yuǎn)大的理想。
我慶幸,慶幸自己沒有生活在那個(gè)年代,那個(gè)國家,那個(gè)家庭。可現(xiàn)在我們生活在這樣美滿幸福的時(shí)代里,不愁吃喝,不愁穿戴,衣來伸手,飯來張口,從小在大人的蜜罐中生活,打不得,罵不得,更是沒有經(jīng)歷過被人拿皮帶,鞭子抽的滋味,又怎能體會到阿廖沙所承受的痛苦呢?卻依然不思進(jìn)取,整天想著吃喝玩樂,不把心思放在學(xué)習(xí)上,坐享父母辛辛苦苦掙來的血汗錢。了解了高爾基先生那悲慘的童年,他在逆境中成長,我們又能有什么理由不努力學(xué)習(xí),為了讓自己的理想,去努力拼搏呢?
這本《童年》,帶給了我對生活的思考,對理想的渴望,更告訴我,要想得到成功,就要先學(xué)會吃苦,學(xué)會在逆境中成長,生活中必須有付出,才會有美好的回報(bào)!
初二:馬伊麗
讀童年有感1000字三
童年似一杯濃濃的咖啡,暖到你的心窩;童年又似一杯淡淡的茶,讓你回味無窮;童年似暴風(fēng)雨后的彩虹,五顏六色,炫麗無比;童年又似那晚霞后的余光,那么讓人懷念;又似那彎彎的小路,伴隨著你成長。風(fēng)兒不可能將這溫馨的回憶給吹掉;雨兒也不可能把這一件一件感人的旋律淹沒,只有可愛的陽光將它照射,將它保存。
——題記
每個(gè)人的童年都是豐富多彩的,自從閱讀了高爾基先生的《童年》后,我便深有感觸,高爾基先生的《童年》向我敘述了這樣一個(gè)小時(shí)候的阿廖沙,故事是這樣的:小主人公阿廖沙在父親去世后,隨母親寄住在外祖父家中度過歲月。其間,他得到外祖母的疼愛、呵護(hù),受到外祖母所講述的優(yōu)美童話的熏陶,同時(shí)也親眼目睹兩個(gè)舅舅為爭奪家產(chǎn)爭吵打架以及在生活瑣事中所表現(xiàn)出來的自私、貪婪。這種現(xiàn)實(shí)生活中存在的善與惡、愛與恨在他幼小的心靈上留下了深刻地印象。阿廖沙就是在這種“令人窒息的,充滿可怕的景象的狹小天地里”度過了自己的童年。在故事中有幾個(gè)片段讓我印象深刻,例如:花園里,甲殼蟲圍著白樺樹嗡嗡地飛。
隔壁院子里桶匠正在工作,當(dāng)當(dāng)?shù)仨。還有霍霍的磨刀聲;▓@外邊的山谷里,孩子們在灌木叢中亂跑,吵吵聲不斷地過來。一種黃昏的惆悵涌上心頭,非常想到外面去玩。這樸素清新的語言充分體現(xiàn)了孩童的天真爛漫。作者用細(xì)膩的文字描寫了一副活潑,歡快,精彩的外面世界。是的,童年是美好的,但有時(shí)候,它卻不一樣了。
又例如:阿廖沙因?yàn)楹闷妫炎啦挤诺饺就袄,結(jié)果被外公狠狠地打了一頓,但是在打的過程中所有人都幸災(zāi)樂禍。在這個(gè)片段中的阿廖沙是痛苦的,是值得令人同情的。
從這本書中,我還看到了一個(gè)慈祥的外祖母,她對上帝虔誠,對人良善、忠厚,對丈夫容忍、體諒;她聰明,能干,健談,會跳舞,會講童話;火災(zāi)里指揮若定,火災(zāi)后為舅媽接生;她是大家庭的好主婦和頂梁柱,是阿廖沙最貼心最親愛的朋友。
看了阿廖沙的童年后,我深感幸福,童年時(shí)的我,生活在父母的懷抱里,成天與小伙伴們嬉戲,在一起放風(fēng)箏,一起在公園奔跑。和阿廖沙的童年相比,我們的童年是燦爛的,是彩色的,是沒有煩惱,沒有痛苦,更是無憂無慮的,F(xiàn)在,有許多的孩子甚至不懂什么叫做“打”,因?yàn)樗麄儚臎]有經(jīng)歷過被人打、被人拿鞭子抽的滋味。他們豐衣足食,要什么有什么,又是父母的“掌上明珠”、“心肝寶貝”,怎能和高爾基那悲慘的童年相提并論?年代的不同就是這差別,一個(gè)是天堂,一個(gè)是地獄;一個(gè)充滿陽光,一個(gè)到處黑暗。美好的童年真是來之不易啊!
回憶過去,展望未來,人生的道路還很長,需要我堅(jiān)強(qiáng)地走下去。雖然我已揮手與有趣的童年告別,但是我會用童年時(shí)的那份純潔的心和樂觀的態(tài)度去面對今后人生的各種坎坷,讓童年那美麗的花朵永遠(yuǎn)開放在我的心中。
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