學(xué)習(xí)心理學(xué)學(xué)習(xí)心得
我們需要培養(yǎng)足夠的人與人之間的親和能力,有了好的品質(zhì)，創(chuàng)造親密的關(guān)系能力，提升心和心之間的交會(huì)溝通能力，只有這種親密關(guān)系才能使我們心理成長(zhǎng)，因?yàn)樗亲甜B(yǎng)生命的最佳營養(yǎng)。對(duì)此小編給大家收集了有關(guān)學(xué)習(xí)心理學(xué)學(xué)習(xí)心得的優(yōu)秀內(nèi)容，應(yīng)該能給各位帶來幫助。
學(xué)習(xí)心理學(xué)學(xué)習(xí)心得(一)
這學(xué)期上了大學(xué)生心理健康這門課。雖然只上了8周的課，但是我感覺受益匪淺。人的心理，一直都是神秘的存在，而且心理學(xué)也是一門深?yuàn)W的學(xué)科，但是通過湯老師的講解，將深?yuàn)W的知識(shí)簡(jiǎn)單化，使我們每一個(gè)上這個(gè)課的同學(xué)都對(duì)它有了一定的認(rèn)識(shí)。而且通過學(xué)習(xí),我才深刻的感覺到，人的心理，其實(shí)是個(gè)實(shí)實(shí)在在存在的東西,心理學(xué)，其實(shí)很多時(shí)候很有一些哲理的味道在里面,心理學(xué)來源于生活,又指導(dǎo)著生活。它解釋了很多東西，也在不經(jīng)意間，讓人明白了很多道理。
每個(gè)人都渴望更清楚地看清自己，也渴望了解別人。心理學(xué)是一面鏡子，能讓我們把自己清晰地呈現(xiàn)出來。心理學(xué)是一座橋梁，跨越這座橋梁，讓你通往別人的心靈。有人說心理學(xué)是神秘的，我想神秘的知識(shí)隱藏在其背后的人們。其實(shí)很高興在大學(xué)里初識(shí)了心理課，我覺得最大的收獲就是看到了鏡子里的自己，大學(xué)生活才剛剛開始，回頭卻看不到神秘沿途的風(fēng)景，只留下時(shí)間的腳印。
在心理健康課上 我不僅學(xué)會(huì)了要做一個(gè)冷靜面對(duì)自己的現(xiàn)實(shí)主義者，更是學(xué)會(huì)了調(diào)整自己面對(duì)的負(fù)面情緒，調(diào)節(jié)壓力。心理學(xué)課上，老師講了很多控制自己的情緒的方法。這些方法，在很多時(shí)候想起來，也是非常有用的。有的時(shí)候，一個(gè)小小的深呼吸，也可以是個(gè)很不錯(cuò)的方法。誰又會(huì)想到，有的時(shí)候，一個(gè)小小的呼吸也可能是成功的秘訣。。很多時(shí)候，你看熱鬧一樣，不經(jīng)意間學(xué)會(huì)的東西，可能會(huì)影響到以后的一生。心理健康課老師講的內(nèi)容，在不經(jīng)意間，教會(huì)了我太多太多。
學(xué)習(xí)了這門課之后,讓我學(xué)會(huì)了更好的去審視自己。并且在很多時(shí)候，我開始學(xué)會(huì)去觀察別人的一些情緒，更好的了解別人的心理。這樣也可以看出別人的需要。做人不但需要被愛，還需要愛人。要愛自己，也要去學(xué)會(huì)愛別人。心理學(xué)不僅僅是讓人學(xué)會(huì)面對(duì)自己，也讓人學(xué)會(huì)了去與別人相處。它讓我更好的了解我所接觸的人的心理，從而可以達(dá)到更好的與人溝通和交流，這些對(duì)我的學(xué)習(xí)和生活都有很大的幫助。當(dāng)然，不僅僅是現(xiàn)在，我想，這些在課堂上學(xué)到了種種，也會(huì)繼續(xù)的深遠(yuǎn)的影響到我的未來。而且我覺得基本上每一節(jié)心理健康課的主題都能貼近我們大一學(xué)生生活的實(shí)際進(jìn)行展開，對(duì)處在迷茫摸索期的我們有一定的指引作用。每一次聽完后都有一些感觸，能感受到進(jìn)步的動(dòng)力和方向，能引起一些對(duì)自我的思考，覺得受益匪淺。
在大學(xué)校園里，休學(xué)、退學(xué)、自殺、犯罪等現(xiàn)象屢見不鮮，有心理障礙的人數(shù)也在逐年增多。作為當(dāng)代的大學(xué)生。健康的心理是不能少的。我們必須做到：首先，不能隨便壓抑自己的情緒，要樂觀積極，一定要給自己的壞情緒找到正當(dāng)?shù)暮线m釋放的渠道。這其中比較恰當(dāng)?shù)挠校赫腋改竷A訴，找個(gè)沒人的地方大哭一場(chǎng)等等。其實(shí)很多嚴(yán)重的心理問題的產(chǎn)生就是由于一些大學(xué)生不愿意將心中的苦悶發(fā)泄出來所導(dǎo)致的，當(dāng)苦悶遇到孤僻的時(shí)候，也就是嚴(yán)重心理問題滋生的時(shí)候。
其次，活得有自我，有信心，不隨便胡亂比較。這是保持一種健康心態(tài)的生活方式。只有相信自己，才能笑對(duì)人生。許多同學(xué)其實(shí)就是在自己和自己過不去，強(qiáng)迫自己去向一個(gè)不可能的高度看齊，向某一個(gè)偶像看齊。同時(shí)在這種異化的找尋中迷失了真正的自我。這是不可取的。
一個(gè)心理健康的人能體驗(yàn)到自己的存在價(jià)值，既能了解自己，又接受自己，有自知之明，即對(duì)自己的能力、性格和優(yōu)缺點(diǎn)都能作出恰當(dāng)?shù)�、客觀的評(píng)價(jià);對(duì)自己不會(huì)提出苛刻的、非份的期望與要求;對(duì)自己的生活目標(biāo)和理想也能定得切合實(shí)際，因而對(duì)自己總是滿意的;同時(shí)，努力發(fā)展自身的潛能，即使對(duì)自己無法補(bǔ)救的缺陷，也能安然處之。一個(gè)心理不健康的人則缺乏自知之明，并且總是對(duì)自己不滿意;由于所定目標(biāo)和理想不切實(shí)際，主觀和客觀的距離相差太遠(yuǎn)而總是自責(zé)、自怨、自卑;由于總是要求自己十全十美，而自己卻又總是無法做到完美無缺，于是就總是同自己過不去;結(jié)果是使自己的心理狀態(tài)永遠(yuǎn)無法平衡，也無法擺脫自己感到將已面臨的心理危機(jī)。
總體而言，心理健康教育是促進(jìn)意志、個(gè)性、氣質(zhì)等非智能結(jié)構(gòu)發(fā)展的需要，是促進(jìn)學(xué)生身心健康全面發(fā)展的需要，是適應(yīng)未來社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)的素質(zhì)教育的需要。是我們一定要尤其重視的事情。
學(xué)習(xí)心理學(xué)學(xué)習(xí)心得(二)
這是我第一次真正意義上的學(xué)習(xí)心理學(xué)。心理學(xué)之前給我的印象就是特別的高深，離普通人的生活很遠(yuǎn)，似乎很難接觸到。但是選修了這門課，經(jīng)過一學(xué)期的學(xué)習(xí)后我發(fā)現(xiàn)，心理學(xué)可以是這么的貼近我們的生活，每個(gè)人都有脆弱的時(shí)候，當(dāng)你內(nèi)心孤獨(dú)，出現(xiàn)這樣那樣的心理問題的時(shí)候，都需要心理的治療。我認(rèn)為，心理學(xué)的意義就在于了解并分析人的心理活動(dòng)，從而治愈心理缺損的一部分。一個(gè)心理有問題的人是十分危險(xiǎn)的，他可能會(huì)作出一些常人難以想象的修為，比如內(nèi)心孤僻的人，他很少的接觸到別人，當(dāng)達(dá)到一定程度的時(shí)候或者說被一件事情點(diǎn)燃了內(nèi)心的潛在不安因素，他就有可能犯罪，這是對(duì)社會(huì)的一個(gè)威脅，而一旦真的犯罪了，也是對(duì)他人生的毀滅。所以說，心理學(xué)和醫(yī)學(xué)一樣，是救人救命的學(xué)問，這毫不夸張，傳統(tǒng)醫(yī)學(xué)是除去體膚的痛苦，免疫疾病，而心理學(xué)是對(duì)內(nèi)心的治療，是對(duì)人大腦精神的治療，重要程度不言而喻。
在聽過那么多組的同學(xué)的PPT課件后，我對(duì)每一個(gè)主題感悟都比較深，其中印象最深的是“性”那一節(jié)課，除了一個(gè)女同學(xué)講了PPT，老師還給我們放了電影。之所以這個(gè)話題在我腦海里印象深刻，是因?yàn)槲铱偸怯X得這是個(gè)十分私密，難以啟齒的話題，居然被搬上了課堂!這在學(xué)習(xí)這門課之前是無法想象的。也許是受中國的應(yīng)試教育太久，也或許是我內(nèi)心的封閉，我一時(shí)間對(duì)這種大尺度的課堂突破顯得無所適從。但是那一節(jié)課后，我又發(fā)現(xiàn)，其實(shí)這也并不是什么不可提及的話題，雖然在傳統(tǒng)觀念里，性話題比較羞澀，不會(huì)出現(xiàn)在正式場(chǎng)合，但是它是人生活中必須出現(xiàn)的部分(無性生活的人也離不開“性”這個(gè)話題，因?yàn)槲艺J(rèn)為，每一個(gè)人都是性的副產(chǎn)品，不可能逃脫，這是自然法則)所以也沒什么不好說的了。
《早熟》這部片子我以前看過但是忘記了，那次在課堂上老師又放了一次，我看了看還是覺得十分有看點(diǎn)，也有教育意義：人不能圖一時(shí)之快，幼稚也不是犯錯(cuò)的借口。故事中男女都是因?yàn)樾�，�?duì)性的晦澀十分好奇，最終為此付出了代價(jià)。那么這給我?guī)硪粋�(gè)思考，普及性教育的意義在于什么??減少犯罪率?(有很多強(qiáng)奸犯是因?yàn)樾r(shí)候?qū)Ξ愋缘暮闷娑桓艺婷鎸?duì)導(dǎo)致心理的扭曲、變態(tài)，長(zhǎng)大就犯罪)緩解孩子的性早熟(晚婚晚育政策的實(shí)現(xiàn))也許還有其它的原因吧，但是總之是為了捅破長(zhǎng)久以來對(duì)性知識(shí)的避忌不談，也算是文化意義上的突破吧。
我是一名普通的學(xué)生，家里只有父母兩人。爺爺奶奶、外公外婆的都去世的早，親戚朋友又人情世故，可以說我?guī)缀鯖]感受到大家庭的溫暖，父母成了我這個(gè)世界上最親的人，也是我最后可以依靠的人，我們家在我小的時(shí)候經(jīng)濟(jì)條件很好，很多人羨慕，但是在我成長(zhǎng)過程中，家里的一些變故讓我們家墜入了困頓的生活，這種經(jīng)濟(jì)條件上的改變給我?guī)淼闹苯拥挠绊懢褪俏也辉俸鸵郧澳切┘彝l件好的朋友們聯(lián)系，因?yàn)楝F(xiàn)在和他們?cè)谝黄鹞視?huì)覺得自己自尊受到傷害。然后我開始變得十分孤僻，我總是覺得周圍人不配做我的朋友，總是詛咒那些生活中強(qiáng)勢(shì)的人，鄙視那些無能的人，我發(fā)覺自己的脾氣慢慢的變得暴戾、難以控制，甚至常常想象如果謀殺罪從刑法中移除的話，我會(huì)殺掉的人有那些。然而我現(xiàn)在能平靜的坐在這打字，而不是拿著殺豬刀到處殺人，是因?yàn)槲矣袕?qiáng)大的心理支撐，我堅(jiān)信自己沒有患上心理疾病，因?yàn)橐恢币詠砦叶加信沤鈮毫Φ姆椒ā?/p>
當(dāng)我心里受到了難以承受的重量的時(shí)候，我會(huì)聽那些非常悲傷的歌(最壞的時(shí)候我會(huì)聽聽Gloomy Sunday_黑色星期天)，然后看看因果(佛學(xué)類書籍)，念念佛經(jīng)，想想人類的渺小和生命的`脆弱，再然后睡一覺或者睡幾覺就能夠忘記這些事情，然后迎接新的一天，再然后又悲傷，又自我調(diào)節(jié)，如此反反復(fù)復(fù)的，我就練就了金剛不壞之身，現(xiàn)在我的抗壓能力恐怕早就到了非人的境界(無所謂生死，無所謂得失)用一種藐視的心態(tài)去對(duì)待困難，用一種客觀的心態(tài)去對(duì)待成功的發(fā)生，這一切行為都標(biāo)志著我是個(gè)心理正常的不能再正常的孩子。并且我發(fā)現(xiàn)，在我小的時(shí)候并沒有這樣的能力(內(nèi)心自我調(diào)節(jié))，人會(huì)隨著身體的成熟而讓心智變得成熟起來，一個(gè)成熟的大人內(nèi)心抗壓能力總會(huì)好過一個(gè)假裝堅(jiān)強(qiáng)，涉世未深的孩子。
說了這么多，都是因?yàn)槲蚁氡磉_(dá)對(duì)心理學(xué)這門課的感謝，對(duì)老師的感謝，這門課讓我對(duì)自己的心理又有了一個(gè)更全面的認(rèn)識(shí)，并且在課堂上同學(xué)們分享的資料，同學(xué)們的發(fā)言都對(duì)我有一定的幫助意義，心理學(xué)真的是一門很深?yuàn)W的學(xué)問，但不像數(shù)學(xué)那樣，同樣高深，但是離普通人十分遙遠(yuǎn)，也許一被子也用不到那些公式，一個(gè)人的心理狀況是要伴隨他一身的。當(dāng)你工作上受到同事排擠，上司冷眼，除了你工作能力的問題，是否還有人際的問題呢?而人際術(shù)不正是基于心理學(xué)發(fā)展來的么。又比如夫妻倆吵架，雙方都不退讓，結(jié)果很可能是你死我活的拳腳戰(zhàn)爭(zhēng)，而這時(shí)候一方停止?fàn)幊�，示意要冷靜冷靜，用真誠去讓對(duì)方平靜下來，或許就能化解一場(chǎng)婚姻危機(jī)，而這也是心理學(xué)中的退讓行為。還有一些生活實(shí)例，就拿我來說吧，我身邊有個(gè)朋友，看見其他人都有女朋友他也想找一個(gè)女朋友，隨便找了一個(gè)然后又對(duì)她各種的挑毛病，不喜歡，最后分手，這種事情想必每個(gè)人身邊都有，這種人是明顯的“群效應(yīng)”患者，做事盲目缺乏主觀性。也是心理脆弱的一個(gè)表現(xiàn)。還有一種人就是明知對(duì)方不會(huì)選擇自己，還是要不停的繼續(xù)追求，其實(shí)這種行為往文藝方面說就是癡情，往正常心理學(xué)方面說就是一種單相思的行為，單相思是一種可怕的心理疾病。反復(fù)的咀嚼她的每一句話，反復(fù)揣摩她的每一個(gè)活動(dòng)，她不出現(xiàn)時(shí)反復(fù)的想念，出現(xiàn)的時(shí)候又表現(xiàn)的若無其事，這種心理行為如果任其發(fā)展的話很可能導(dǎo)致多重人格的產(chǎn)生，即是內(nèi)心意識(shí)會(huì)變得模糊，不能自控。
其它的實(shí)例不舉也罷，它們反應(yīng)的故事主人公多少都有心理的問題。大量事實(shí)證明心理學(xué)已經(jīng)在今天的社會(huì)變得越來越受重視，這是社會(huì)整體水平的一個(gè)提高(試問過去窮的時(shí)候，誰還關(guān)心自己心理健康不健康呢，身體健康都是問題)人們要實(shí)現(xiàn)社會(huì)的和諧第一步就是要讓自己的心理健康起來，而心理學(xué)就是幫助人們正確的認(rèn)識(shí)自己，看透自己的內(nèi)心。如果一個(gè)人連自己都不了解還如何去創(chuàng)造價(jià)值呢?所以這門課程真的很有必要在學(xué)生當(dāng)中進(jìn)行推廣，甚至建議在以后條件成熟的時(shí)候納入必修課范圍，因?yàn)楝F(xiàn)在學(xué)生群體當(dāng)中仍然有不少極度危險(xiǎn)的心理病患者，他們很可能就潛伏在我們身邊，但是又沒有意識(shí)到自己的心理疾病，這才是最可怕和值得擔(dān)心的問題。心理病的可怕就在于常人無法正確的意識(shí)到自己是否患病，它不像感冒咳嗽，癥狀明顯，然而后果會(huì)不斷的變?cè)狻?/p>
所以，就算你的心理健康我認(rèn)為還是要學(xué)習(xí)心理學(xué)，哪怕今后自己的愛人、自己的父母、孩子和朋友出現(xiàn)了心理問題，你也可以試著引導(dǎo)他們走向健康，就算不能你也能看清他們是否患有嚴(yán)重的心理疾病，可以建議他們?nèi)フ?guī)的心理咨詢師接受治療。
學(xué)習(xí)心理學(xué)學(xué)習(xí)心得(三)
此次心理學(xué)的學(xué)習(xí)， 對(duì)于我來說是第一次較為系統(tǒng)的接觸和學(xué)習(xí)心理學(xué)。坦率的說，雖然在平時(shí)，接觸過心理學(xué)的丁點(diǎn)知識(shí)，但是對(duì)于系統(tǒng)心理學(xué)的了解很少，而且片面的認(rèn)為心理學(xué)對(duì)于自己沒有太大的意義，雖然它是一熱門的學(xué)科，也很少花時(shí)間去看這方面的書，即便是某些時(shí)候自己心理可能存在問題，也不相信心理學(xué)家和心理醫(yī)生能解決問題�？墒峭ㄟ^心理學(xué)的學(xué)習(xí)，特別是聆聽老師系統(tǒng)的講課，不僅感到耳目一新，而且確實(shí)頗有收獲。時(shí)至今日，我偶爾還會(huì)暗自慶幸自己當(dāng)初幸虧選修了這門課程，它對(duì)我們身心的健康成長(zhǎng)有著重要的意義。心理學(xué)是探究一個(gè)人的心理活動(dòng)與行為紀(jì)律的科學(xué)，學(xué)習(xí)心理學(xué)，對(duì)于維護(hù)我們自身的心理健康和身體健康都有著非常重要的意義。不管別人怎么樣，反正就我個(gè)人而言，我覺得學(xué)過心理學(xué)之后，我的很多方面都發(fā)生了或多或少的變化。心理健康可以促進(jìn)大學(xué)生全面發(fā)展健康的心理品質(zhì)是大學(xué)生全面發(fā)展的基本要求，也是將來走向社會(huì)，在工作崗位上發(fā)揮智力水平、積極從事社會(huì)活動(dòng)和不斷向更高層次發(fā)展的重要條件。同時(shí)，還可以使大學(xué)生克服依賴心理增強(qiáng)獨(dú)立性。盡快克服依賴性，增強(qiáng)獨(dú)立性，積極主動(dòng)適應(yīng)大學(xué)生活，度過充實(shí)而有意義的大學(xué)生活。并且，心理健康是大學(xué)生取得事業(yè)成功的堅(jiān)實(shí)心理基礎(chǔ)，培養(yǎng)大學(xué)生的個(gè)性心理，使大學(xué)生擁有善于獨(dú)立思考，朝氣蓬勃的精神狀態(tài)
首先，學(xué)習(xí)心理學(xué)之后，我逐步了解了自己的性格特點(diǎn)和心理健康狀態(tài)，同時(shí)也學(xué)會(huì)了更加關(guān)注周圍的人。以前有一點(diǎn)什么事都以自我為中心，我會(huì)因?yàn)橥瑢W(xué)間處事不快而大動(dòng)干戈，甚至?xí)䥇挓╇娫捴懈赣H的諄諄告誡，母親喋喋不休的關(guān)切話語�？偸怯X得受委屈的老是自己卻很少有從別人立場(chǎng)考慮問題。學(xué)過心理學(xué)之后，我覺得以前的自己真的很幼稚，很不懂事�，F(xiàn)在，我開始學(xué)著多多關(guān)注
他人，多為別人著想。也嘗試著多用公正公平的心態(tài)去考慮問題，而我也逐漸發(fā)覺，自己與同學(xué)親人相處的更融洽，周圍的環(huán)境也更和諧了!心理學(xué)，使我變得成熟很多。
其次，學(xué)習(xí)心理學(xué)之后，我也逐漸克服了自卑心理。這之前，我這個(gè)人吧，性格比較內(nèi)向，說好聽點(diǎn)是很靦腆;說難聽點(diǎn)那就是很自卑，很懦弱!我很怕參加集體活動(dòng)，很怕成為眾人的焦點(diǎn)�？偸翘颖茏晕�，不愿意接受自我!而現(xiàn)在我意識(shí)到，正如老師所說，世界上沒有完全相同的兩片葉子，每個(gè)人都是獨(dú)一無二的個(gè)體，都有自己的個(gè)性和特點(diǎn)。我開始慢慢的正確評(píng)價(jià)自我、接受自我，開始變得自信和積極起來!我想這對(duì)我樹立正確的自我觀念，更好地適應(yīng)周圍環(huán)境和促使自己性格健康發(fā)展都有著重大意義。心理學(xué)，使我不再自卑!
再次，學(xué)習(xí)心理學(xué)之后，我掌握了如何正確對(duì)待周圍的朋友，但最重要的是我學(xué)會(huì)了自我調(diào)整，失意的時(shí)候，悲傷的時(shí)候，我會(huì)不經(jīng)意地想起在課堂上老師所講的內(nèi)容，使我明白只要我們放開胸襟，包容這個(gè)世界，我們會(huì)生活的很超然，成功也會(huì)不求而遇的。其實(shí)人生當(dāng)中失敗的經(jīng)驗(yàn)，要比成功的經(jīng)驗(yàn)來得更寶貴，因?yàn)閺闹锌梢晕「嗟慕逃?xùn)，無論是用于今后的學(xué)習(xí)和工作，還是其它方面，都是大有裨益的。同時(shí)，不要認(rèn)為別人的生活都是一帆風(fēng)順而自己處處不如意，就產(chǎn)生種種對(duì)現(xiàn)實(shí)的不滿意。任何成績(jī)或者成就，都是通過不懈努力換來的。生活，本來就是十分艱辛，不可能十全十美的。作為大學(xué)生，應(yīng)當(dāng)有這樣的信念，要把困境、逆境當(dāng)作對(duì)自己的磨練，要用好的心態(tài)去面對(duì)。
另外，通過心理學(xué)的學(xué)習(xí)，我還學(xué)到了諸如人際交往、求職擇業(yè)等方面應(yīng)該注意的細(xì)節(jié)和問題，使我獲益匪淺。我想這能很好的幫助我處理好環(huán)境適應(yīng)、自我管理、學(xué)習(xí)成才、人際交往、交友戀愛、求職擇業(yè)、人格發(fā)展和情緒調(diào)節(jié)等
方面的困惑，提高我的健康水平，促進(jìn)德智體美等方面全面發(fā)展。心理學(xué)，是我視野更加開闊。
總之，心理學(xué)與我的生活有著越來越密切的關(guān)系，它幫助我樹立心理健康意識(shí)，優(yōu)化心理素質(zhì)，增強(qiáng)心理調(diào)適能力和社會(huì)生活的適應(yīng)能力，預(yù)防和緩解心理問題。我想在我以后的人生道路上，我所學(xué)到的心理學(xué)知識(shí)能為我的生活排憂解難，增添很多樂趣!
通過心理學(xué)這門課程的學(xué)習(xí)，我更加了解到，一個(gè)人心理健康的重要性，大學(xué)的日子，有走進(jìn)第三個(gè)年頭了，也許日子應(yīng)該倒著來算了，就剩下那么不到一年了。四年后，大家總會(huì)深思，這四年，我做了些什么，學(xué)到了什么，又得到了什么。如今的我，一直在努力，努力讓自己沒有后悔的機(jī)會(huì)，在這花開的季節(jié)，綻放屬于我的精彩。因?yàn)椴幌牒蠡�，所以我試圖改變，試圖成長(zhǎng)，試圖放飛這段應(yīng)該飛揚(yáng)的華年。
我們大學(xué)生更要多學(xué)習(xí)一些心理學(xué)方面的知識(shí)，做到心理健康，因?yàn)闋?zhēng)取身健康是關(guān)系到成才有否的頭等大事。只有健康的心理素質(zhì)和健康的生理素質(zhì)相結(jié)合，加之其他積極因素的相互作用，我們大學(xué)生的成才才有了可靠地內(nèi)在條件。
雖然這個(gè)學(xué)期的心理學(xué)課程已經(jīng)結(jié)束了，他能給我的也很有限，但是更多的東西值得我自己去領(lǐng)悟，去體會(huì)。對(duì)這次的學(xué)習(xí)，我受益非淺，他給我的生活帶了很多改變。在此，我要真誠的感謝陪我走過這一學(xué)期的心理學(xué)，更要感謝我們的心理學(xué)老師的精彩講授，教會(huì)了我們很多很多……
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