我的讀書故事作文600字（通用39篇）
有關(guān)我的讀書故事作文有哪些呢?書是燈塔，能指引我們前進(jìn)的方向，書是蠟燭，能照亮我們前進(jìn)的道路，書是信念，能提供我們前進(jìn)的動(dòng)力。下面是小編精心整理的我的讀書故事作文600字，歡迎閱讀借鑒!
我的讀書故事作文600字 篇1
我從小就喜歡看書，它對(duì)我來(lái)說(shuō)是神奇的，像在夜空中的北斗星，像沙漠里的指南針，像引導(dǎo)船的燈塔，引導(dǎo)我們前進(jìn)的方向，駛向勝利的明天。
俗話說(shuō)”書中自有黃金屋”。讀書自然永遠(yuǎn)是件好事，讀書的價(jià)值在于你可以不斷的思考，不斷的理解其中的內(nèi)涵與道理，提高能力，加深內(nèi)涵。倘若一個(gè)人不讀書，我想，他會(huì)慢慢這個(gè)時(shí)代所遺棄。就如明朝的許仲琳說(shuō)過(guò):“井底之蛙,所見不大,螢火之光,其亮不遠(yuǎn)�！辈粡漠�(dāng)今的書里得知現(xiàn)在社會(huì)科學(xué)的發(fā)展，不知國(guó)家的政事，豈不就是螢火之光?
從牙牙學(xué)語(yǔ)的孩提時(shí)代到風(fēng)華正茂的青春少年,我與書,從相識(shí)到相知到相戀,濃濃的墨香一直伴我成長(zhǎng)。我和書的不解之緣自然是從小學(xué)開始的。我的'第一本書是一本童話故事，里面一張張精美的插圖與精彩的故事陪我走過(guò)了幸福的童年。從此，里面的故事經(jīng)常吸引著我，讓我癡迷。我的第二本書是“新華漢語(yǔ)詞典”是在小學(xué)三年級(jí)得到的。我便抱著好奇的心情是瀏覽，去翻看。因此我的語(yǔ)文成績(jī)是年級(jí)第三。由此可知”書癡者文必工，藝癡者技必良”。隨著年齡的增長(zhǎng)，我不再去看故事書，不再去看漫畫，而是選擇了雜志《讀者》。我從它里面一個(gè)個(gè)勵(lì)志的小故事了解到:書能改變一個(gè)人的一生，能改變一個(gè)人的命運(yùn)，這是不爭(zhēng)的事實(shí)。在那個(gè)貧窮的日子里，由于山村條件有限，他們不能像現(xiàn)在這樣，有一個(gè)好的學(xué)習(xí)環(huán)境，但熱愛生活、實(shí)現(xiàn)理想?yún)s是每一個(gè)人所向往的。他們正是在那時(shí)有一個(gè)倔強(qiáng)的性格和強(qiáng)烈的叛逆心里，不安分守己和不滿足現(xiàn)狀，要想方設(shè)法去改變自己的命運(yùn)，才使自己走出大山，走進(jìn)城市，過(guò)上了幸福生活。
閱讀，給我?guī)?lái)了真正的快樂(lè)，才干，知識(shí)，感悟，素養(yǎng)。它讓我看清了世界：虛偽與真實(shí)，善良與惡毒，選擇與放棄。漸漸地，書成為了我的良師益友。
就算再苦再累，想想它給我們的啟示，也能給我們不一樣的堅(jiān)持。
我的讀書故事作文600字 篇2
唐代文豪韓愈曾在一首讀書詩(shī)中寫道：“讀書患不多，思人患不明�；甲阋巡粚W(xué)，既學(xué)患不行�！敝赋鲈谥螌W(xué)過(guò)程中，要“多學(xué)，多思，虛心，躬行�！辈拍苋〉眠M(jìn)步。
一本好書是逆境中的慰藉，是人類精神的巢穴，生命的禪堂。閱讀一本好書就如同與一位睿智而高尚的人在對(duì)話，這是多么美妙的事情啊!同時(shí)，被老師和同學(xué)稱為“小書蟲”的我也是一位酷愛讀書之人。記得在我孩提時(shí)代，每天晚上只有在媽媽的童話故事里才能甜甜的進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)，整天幻想著和七個(gè)小矮人一起生活;一覺(jué)醒來(lái)時(shí)會(huì)有一只可愛的鼠小弟陪我玩耍;幻想突然有一天多啦a夢(mèng)會(huì)帶給我意想不到的驚奇。。也許早在那時(shí)起我就已然進(jìn)入了自己的童話世界，和書結(jié)下了不解之緣，成為了一個(gè)初級(jí)“小書蟲”了。
到了上小學(xué)一年級(jí)時(shí)，我便開始大量閱讀課外書籍。那時(shí)，雖然認(rèn)識(shí)的字不多，對(duì)內(nèi)容深?yuàn)W的書只能一知半解，但我始終百讀不厭，不認(rèn)識(shí)的字可以根據(jù)前后意思去猜，這讓我覺(jué)得其樂(lè)無(wú)窮。到了二年級(jí)時(shí)，學(xué)校舉辦了“讀書考級(jí)贏三卡”活動(dòng)，這項(xiàng)活動(dòng)的舉行更是讓我“如魚得水”，使我總能在考級(jí)中取得優(yōu)異的成績(jī)。慢慢的上了中年級(jí)的我，讀書的欲望愈發(fā)的強(qiáng)烈起來(lái)，在家里總是書不離手，一本好書可以讓我忘了吃飯，甚至忘了睡覺(jué)。每當(dāng)我讀到一本好書時(shí)，更會(huì)迫不及待的推薦給同學(xué)，希望能和同學(xué)們一起分享書中的喜怒哀樂(lè)，班級(jí)圖書角里的每一本好書也都是我和同學(xué)們閑暇之于的“好朋友”。讀書讓我增長(zhǎng)了知識(shí)，收獲了快樂(lè)，提高了作文水平，每次的習(xí)作課上，我的作文都會(huì)當(dāng)之無(wú)愧的被老師拿出和同學(xué)們分享。在學(xué)校舉辦的讀書比賽，作文比賽，制作讀書卡比賽，故事大王比賽等等比賽中都取得了優(yōu)異的成績(jī)，為班級(jí)爭(zhēng)光。然而這些接踵而來(lái)的榮譽(yù)并沒(méi)有使我浮躁和驕傲，反而使我更加豁達(dá)，文雅，堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)會(huì)做人，懂得道理。
如今，我已經(jīng)十歲了。讀書在不知不覺(jué)中已成為我生命中不可卻少的一部分，讀書使我成長(zhǎng)，讀書使我進(jìn)步。是《安徒生童話》讓我具有了無(wú)限的.想象力;《伊索寓言》使我懂得了人生道理;《七彩語(yǔ)文》提高了我的作文水平;還有那《三國(guó)演義》里的義士使我難忘;《水滸傳》里的英雄讓我刻骨。一本好書常常會(huì)使我感動(dòng)的流淚或是讓我歡呼雀躍，從讀書中我懂得了人生，懂得了智慧，懂得了友誼。
從杜甫的“讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神”到高爾基的“我撲在書上就像饑餓的人撲在面包上”這古今中外的每一首名句，都使我懂得了，書是豐富多彩的，書不但給予了我無(wú)窮無(wú)盡的知識(shí)，而且陶冶了我的情操，我們應(yīng)該“好讀書，讀好書，好好讀書”因?yàn)闀侨祟愡M(jìn)步的階梯。
我的讀書故事作文600字 篇3
書，被莎士比亞稱“為人類不可缺少的營(yíng)養(yǎng)品”。沒(méi)錯(cuò)，書在人類的生活之中是必不可缺的，古人也曾經(jīng)說(shuō)過(guò);一日無(wú)書，百事荒蕪。它可以讓人學(xué)會(huì)更多的知識(shí)，
懂得更多一生受用不盡的人生哲理。人們對(duì)書都喜愛無(wú)比，我也不例外。
自從三年級(jí)開始，老師布置了作文這個(gè)作業(yè)。對(duì)作文一竅不通的我每次寫作文我都是隨隨便便寫幾句話草草了事，因此我的作文水平一直在中游徘徊。為此，媽媽從書店選出了幾本作文書來(lái)提高我的作文水平，就這樣我與書結(jié)下了不解之緣。
剛開始我的興趣很高，可漸漸地，我覺(jué)得作文書枯燥無(wú)味，不像童話書里面的內(nèi)容生動(dòng)有趣，非常好看。從此我對(duì)書失去了熱情，但在媽媽強(qiáng)烈的要求下，
我只好拿起一本作文書，裝模作樣的看了起來(lái)。沒(méi)想到，這篇作文把一件事生動(dòng)的講述了下來(lái)，我一下子入了迷。恨不得一口氣看完所有的.文章。當(dāng)天，
我連續(xù)看了十多頁(yè)，仍然愛不釋手。最后才依依不舍地把書放回書架。
從這以后，我一下子愛上了看書。什么《中華上下五千年》、《水滸傳》、《三國(guó)演義》都是我的囊中之物，看了一遍又一遍，仍然不愿放下因此我的作文猶如芝麻開花節(jié)節(jié)高。每次的作文我總能令老師眉開眼笑。聽著老師的夸獎(jiǎng)，我心里喜滋滋的。
書帶給我的不止是知識(shí)，也教會(huì)了我許多人生哲理。
我的英語(yǔ)成績(jī)很不好，一直處在中下水平，每次考試都考的一塌糊涂�？粗鴦e人試卷上鮮紅的98，99，100好像都在無(wú)情地嘲笑我，讓我很不服氣，心想：“如果他們下一考試考的不好的話，那該多好呀!”可當(dāng)我看了《三演國(guó)義》后開始為我的想法感到深深地羞愧∶三國(guó)中的周瑜就是因?yàn)榧刀手T葛亮的才華，
幾次想陷害他，最終命喪黃泉。這使我明白了：妒忌是人心中的毒瘤，要把他從心中剔除掉。別人的成績(jī)比你好，不應(yīng)該去妒忌他，而是應(yīng)該更加努力學(xué)習(xí)，取得更好的成績(jī)。
書，是一盞濃霧中閃閃發(fā)光的指明燈，為我照亮了前方的道路，使我在人生之路上走的更遠(yuǎn)。
我的讀書故事作文600字 篇4
莎士比亞以前說(shuō)過(guò)：書籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。在我的小時(shí)候，書籍成了我生命里不可缺少的一部分。白天，我在幼兒園過(guò)得很不開心，因?yàn)槔蠋熃形宜X(jué)我睡不著，所以我錯(cuò)失良機(jī)，得不到每個(gè)人因該得到的獎(jiǎng)品，白天使我在幼兒園過(guò)得很不快樂(lè)。但晚上回到家我就高興了，因?yàn)橥砩衔夷茉诩依镒寢寢寧臀抑v故事，幫我讀書上的`字，讓我慢慢地學(xué)會(huì)了讀書。從那以后，我都自己一個(gè)人讀小孩讀得及簡(jiǎn)單的書和漫畫書。
但是自從上了小學(xué)以后，我就覺(jué)得這些書太幼稚了，就看其他書了，比如《格林童話》、《安徒生童話》、《屋頂上的小孩》、《城南舊事》等等各種各樣的書籍應(yīng)有盡有，都能夠堆成一座“小山”了。我高興的一蹦三尺高，整天都把書捧在手心里，愛不釋手。我上哪兒都帶著書，逛街、旅游，甚至睡覺(jué)都要把書放在枕頭底下。
上了中年級(jí)以后，我不滿足于看那些書了，我要看《水滸傳》、《三國(guó)演義》、《紅樓夢(mèng)》等等。但我的課外閱讀時(shí)間就越來(lái)越少了，我要背語(yǔ)文書，要做陽(yáng)光課堂，要看詞語(yǔ)手冊(cè)，要讀同步閱讀，干完這些，都已經(jīng)八點(diǎn)半了，媽媽還得叫我下去鍛煉，所以，我只能在周末看了。但是，如果晚上睡不著，我會(huì)偷偷地溜進(jìn)書房，打開臺(tái)燈竊讀。
一本喜愛的好書是進(jìn)步的階梯，就是我們的良師益友，讓我們熱愛讀書吧！
我的讀書故事作文600字 篇5
每個(gè)人都有自己的愛好，如：畫畫、唱歌、讀書、剪紙。如果你問(wèn)我的愛好是什么，我會(huì)不假思索的說(shuō)：“我愛讀書！”
我愛讀書可不是嘴上說(shuō)說(shuō)的，而是有實(shí)際行動(dòng)的！
在上幼兒園的'時(shí)候，我學(xué)會(huì)了看圖畫書，通過(guò)看圖畫理解故事情節(jié)，看的最多、記憶最深的是《哪吒鬧海》、《云朵姐姐講故事》、《小貓釣魚》等等。我學(xué)會(huì)了讀拼音后，就纏著媽媽給我買注音版的故事書。我常常一人在家，捧著書坐在地上、靠在床上讀書。一天下午，爸爸媽媽剛?cè)ド习�，我就開始行動(dòng)了。先花十幾分鐘把一米多長(zhǎng)的小桌子拖到書柜前，然后我抬起頭，看著那本金光閃閃的童話書，它好像在說(shuō)：“翻開我吧！看看我吧！”我又搬來(lái)小凳子放在小桌子上，費(fèi)了九牛二虎之力爬上桌子，踩上板凳，剛好拿到那本想看的童話書。我滿心歡喜，迫不及待的打開書，一高興，把板凳弄搖動(dòng)了，嚇出我一身冷汗。深深地吸了一口氣，我爬下小板凳，跳下桌子，趕緊拿起書如饑似渴地坐在床邊看起來(lái)。
上二年級(jí)時(shí)，我開始看文學(xué)書了。有一次放暑假，我用自己的零花錢買了一本《綠野仙蹤》。回到家我急忙打開書，一頁(yè)、兩頁(yè)、三頁(yè)，我像一匹惡狼，貪婪地讀著。一個(gè)鐘頭，兩個(gè)鐘頭。我身邊的一切早已消失的無(wú)影無(wú)蹤，全部成了故事中的畫面。書上的文字活了！他們紛紛躍進(jìn)我的腦海中，編織著一幅又一幅的畫，刻畫出一個(gè)又一個(gè)可愛的小人物，帶我去感受愛心與智慧，不知不覺(jué)，媽媽回來(lái)
我的讀書故事作文600字 篇6
我喜歡看書籍，也十分珍惜書籍，它就像我的好朋友，一刻也不許離開我。即使在深夜…在一個(gè)漆黑的房間里，隱隱有一點(diǎn)閃閃的燈光在房間里偷偷摸摸。“滴答，滴答…”鐘表像是要制造點(diǎn)氣氛，輕微地呼吸著。上面已經(jīng)顯示十點(diǎn)鐘了，這數(shù)字多么奇妙！
在燈光下，還有一位女孩，在那里看書，在她的眼神中，只看見她的快樂(lè)。她全神貫注地盯著一排排仿佛會(huì)跳動(dòng)的字，突然，她開心地笑了�！芭�！砰！”她聽見一陣聲響，似乎充滿了匆忙與急促。她措手不及地把書放進(jìn)桌子上，爬上床躲在被窩里，輕輕地閉上雙眼。一個(gè)人沖了進(jìn)來(lái)，是她的父親。父親看了她已經(jīng)安然入睡，立馬把門關(guān)了起來(lái)，離開了房間。她想：父親出去了，我還可以繼續(xù)看吧！剛剛才到了重要時(shí)刻，我可不想因此放棄。小女孩再次坐在椅子上，拿起書桌上的書，津津有味地看了起來(lái)。她像是被灌了迷魂湯似的，靜靜地盯著書上的每一個(gè)字。房間里安靜得只聽見時(shí)針和分針在說(shuō)悄悄話，然后它們倆瘋狂地你追我打。突然，女孩似乎想起了什么。轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，看了看時(shí)鐘上的`數(shù)字，和那倆“兄弟”。
已經(jīng)十一點(diǎn)三十五分了！女孩發(fā)了瘋的把書蓋上，沖到床上去。知道嗎？那位愛看書的女孩就是我。這就是愛看書到瘋狂的自己，因?yàn)槲覜](méi)有了書就等于失去生命。
我的讀書故事作文600字 篇7
我生來(lái)就與書結(jié)下了不解之緣，在幼兒園的時(shí)候，我就迷上了讀書，可因知識(shí)有限識(shí)字力不強(qiáng)，我就讀注拼音的書，記得有一次，我哥哥給了我一本《名偵探柯南》，這本書不注拼音，我有許多字不認(rèn)識(shí)，我就先不讀，后來(lái)我長(zhǎng)大了，很快就讀懂了。
我現(xiàn)在也沒(méi)有停止讀書，它現(xiàn)在成了我的掌上明珠。
我的知識(shí)廣了，讀書的'范圍也廣了，我家里書籍有限，我就去圖書館借書，我三天兩天就往圖書館里跑，就這樣我成了圖書館里的�？�。
“盛年不重來(lái)，一日難再晨，及時(shí)當(dāng)勉勵(lì)，歲月不待人”“多少事、從來(lái)急、天地轉(zhuǎn)，光陰迫，一萬(wàn)年太久，只爭(zhēng)朝夕�！边@些名言我都能倒背如流。
就這樣過(guò)了兩三年“書癮”，后來(lái)年級(jí)增高負(fù)擔(dān)加重，作業(yè)這一“五指山”壓得我喘不過(guò)氣來(lái)，就更不要說(shuō)讀書了。
每次做完作業(yè)，就到了11點(diǎn)，我還想看書，于是，我就將一本書和手電筒藏到我的房間里，我正看得起勁，突然，一聲“拿來(lái)”打斷了我的情緒。唉！那本書又要當(dāng)炮灰了。
還有一次，媽媽有事出去了，我高興得一蹦三尺高，抓緊時(shí)間，拿起一本書就看，可誰(shuí)知看得有上癮了，媽媽回來(lái)了我也不知道，直到媽媽坐到我身邊，我才感覺(jué)到大難臨頭，可誰(shuí)知媽媽沒(méi)有罵我，而是說(shuō)：“別看了，出去玩一會(huì)兒�！眿寢屢娢覜](méi)有反應(yīng)，只好搖搖頭走開了！我感到很幸福。
記得有一次暑假，我大開“殺”戒，在書的海洋中盡情地享受。
“書中自有黃金屋，書中自有千鐘粟”，我愛讀書。
我的讀書故事作文600字 篇8
嗨！同學(xué)們，相信你們都有自己的讀書經(jīng)歷和有自己喜愛的圖書吧！當(dāng)然，我也不例外。
記得是剛上一年級(jí)的時(shí)候，媽媽給我買了一本注音版的《十萬(wàn)個(gè)為什么》，這也是我人生當(dāng)中的第一本課外書。不過(guò)，當(dāng)時(shí)我不太喜歡看書，所以那本《十萬(wàn)個(gè)為什么》我?guī)缀蹙蜎](méi)碰過(guò)
在一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，我剛洗漱完，就看見媽媽急沖沖的在收拾東西，應(yīng)該是要出門兒吧！我頂著個(gè)鳥巢（頭發(fā)），慢悠悠的走過(guò)去問(wèn)媽媽：媽媽，你去哪兒��？去老家唄！幫爺爺奶奶干活兒。哦！對(duì)了，你好好在家里待著，我中午給你帶飯回來(lái)。媽媽氣喘吁吁的回答了我。
砰的'一聲響，門關(guān)上了，媽媽也走了，只留下一個(gè)孤獨(dú)的我。我在沙發(fā)上呆若木雞的坐著，然后意味深長(zhǎng)的看了一眼電視機(jī)，我跳下沙發(fā)，剛準(zhǔn)備去開電視機(jī)，只聽冰箱嗶的一聲，停電了。當(dāng)時(shí)，我憤憤的想這個(gè)調(diào)皮的電，怎么早不停，晚不停，偏偏這個(gè)時(shí)候停。我百般無(wú)賴，左看看，右看看，發(fā)現(xiàn)家里的東西都被我玩兒過(guò)了，突然，我的余光掃到了媽媽給我買的那本書，哎好像家里也就只有這個(gè)東西了，我把那本書翻找出來(lái)，剛看了兩三頁(yè)，就入了迷，我貪婪的讀著這本書
不知不覺(jué)間，已經(jīng)到了中午，媽媽破門而入，把我嚇了一大跳，她催促著我趕緊吃飯，不然飯菜就涼了。沒(méi)辦法，我只好依依不舍的放下書，吃飯去了！
對(duì)啊！每個(gè)人都有自己喜歡的圖書，每個(gè)人都有自己的讀書經(jīng)歷，而書，也是人類知識(shí)的源泉！
我的讀書故事作文600字 篇9
我喜歡讀書，也有一些讀書心得和大家分享。
看到生動(dòng)的書，我會(huì)迫不及待的讀下去，十分想知道故事的內(nèi)容，我會(huì)先沮讀一遍。第二遍，我會(huì)回過(guò)頭來(lái)細(xì)細(xì)品味時(shí)，尋找以前忽略的地方。碰到特別好的書，我會(huì)讀第三遍。這時(shí)，我會(huì)一個(gè)章節(jié)，一個(gè)章節(jié)的尋找我喜歡和我覺(jué)得有道理的的句子，再把這些抄在本子上。寫作文的時(shí)候，就可以用里面的好詞好句了。我還會(huì)在某段話下面做一些批注，把我自己的`理解寫上去，并體會(huì)作者的情感和他（她）想表達(dá)的內(nèi)容。遇到不懂得詞，我會(huì)去查字典，了解這個(gè)字（詞）的意思，在把它們連起來(lái)理解一句話的內(nèi)涵。最后，我會(huì)在心里默默的敘述這本書的大概，想象作者想告訴我們什么這就是老師說(shuō)的精讀。
除了粗讀、精讀以外，我還會(huì)用比較或仿寫的方式來(lái)讀書。比如讀田園類型的古詩(shī)，除了這位我還會(huì)再找?guī)孜煌瑯訉懱飯@類的詩(shī)人，讓不同的首詩(shī)對(duì)比，找出它們的不同情感和不同的寫作手法。仿寫就是在學(xué)習(xí)時(shí)我發(fā)現(xiàn)一些大作家比較好的寫作手法，像林海音的《竊讀記》的心理獨(dú)白運(yùn)用得特別好，我就會(huì)仿寫一篇《蹭讀記》，在里面運(yùn)用心里獨(dú)白的方法，讓文章生動(dòng)有趣。通過(guò)仿寫，我再次讀這本書的時(shí)候感受會(huì)更多，學(xué)到更多。
高爾基說(shuō)：書是人類進(jìn)步的階梯。以書為朋友，以閱讀為伴，相信在以后的成長(zhǎng)中它們會(huì)帶給我?guī)?lái)更大的收獲。
我的讀書故事作文600字 篇10
老師經(jīng)常表?yè)P(yáng)我愛看書，同學(xué)們也羨慕我，但是你們可知道，我小時(shí)候并不喜歡看書。
說(shuō)起來(lái)，我愛上書，還是書和爸爸媽媽的功勞。記得在我的四歲生日時(shí)，爸爸媽媽送給我一本很有趣，而且?guī)в袌D的書作為生日禮物。我本來(lái)認(rèn)字不多，不喜歡看書，而平常都是爸爸媽媽給我念或講書上的故事，所以沒(méi)管它。但是有一回爸爸媽媽都出去了，我又無(wú)事可做，就不經(jīng)意地翻了翻那本書，忽然，我眼前一亮，一下子被書中的美麗的圖畫以及圖畫中表現(xiàn)出來(lái)的'情節(jié)吸引住了。于是，我從頭到尾把那本書看了一遍，果然很有趣。我又找出了以前媽媽給我買的《海的女兒》、《堅(jiān)定的錫兵》、《皇帝的新裝》、《賣火柴的小女孩》。我把這些連環(huán)畫全都看了一遍，都覺(jué)得非常有意義。漸漸的，我的識(shí)字量大了，那些小故事已經(jīng)不能滿足我的欲望了，爸爸媽媽又給我買了中國(guó)四大古典名著注音本，及《上下五千年》、《十萬(wàn)個(gè)為什么》、《資治通鑒》、《苦兒流浪記》。還有大量的童話，神話，寓言等書。我都一一閱讀了。
現(xiàn)在，我已經(jīng)上小學(xué)五年級(jí)了，書本的熏陶使我的作文水平大大提高，與家人、同學(xué)說(shuō)話時(shí)常常有妙語(yǔ)出口，得到大家的稱贊。但是，我并不滿足，仍在繼續(xù)讀書，吮吸著書中豐富的營(yíng)養(yǎng)，過(guò)著我十分充實(shí)而又精彩的生活。
同學(xué)們，你們一定要多讀書，愛讀書，這樣，你們的見識(shí)才更豐富，眼界才更開闊，生活才更有意義。
我的讀書故事作文600字 篇11
高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書籍是人類進(jìn)步的階梯�！笔前�，書籍就是我們的良師益友，我們可以時(shí)不時(shí)的去串門兒，這難道不是楊絳所說(shuō)的：“讀書好比串門兒——隱身的串門兒？”而我六歲時(shí)，便學(xué)會(huì)了讀書。
那是剛進(jìn)小學(xué)的秋天，我便第一次接觸到了課外書籍。那天我放完學(xué)，媽媽把我接回了家。回到家中，媽媽順手遞給了我一本《伊索寓言》。我記得當(dāng)時(shí)那本書頁(yè)面十分的白，而且彌漫著書香。從那時(shí)起，我便喜歡上了讀書。雖然已經(jīng)過(guò)去很久了，那本書的頁(yè)面也發(fā)黃了，曾經(jīng)的書香也已經(jīng)在歲月中慢慢飄散了，不過(guò)我還將這本書保存著。
平時(shí)我還是會(huì)讀一些其他的課外書：讀《西游記》，我們可以看到師徒四人一路降妖伏魔，經(jīng)歷九九八十一難，最終到達(dá)西天，取得真經(jīng)；讀《三國(guó)演義》，我們可以了解歷史魏、蜀、吳、三國(guó)之間的.矛盾關(guān)系；讀《紅樓夢(mèng)》，我們可以看到賈寶玉、林黛玉、薛寶釵三人的愛情悲劇；讀《水滸傳》，我們可以領(lǐng)悟108位梁山好漢的反抗斗爭(zhēng)精神；讀《魯濱遜漂流記》，我們可以認(rèn)識(shí)堅(jiān)韌不拔的魯濱遜。
自從我愛上讀課外書起，我感覺(jué)我的作文是越寫越好：每次遇到寫記敘文時(shí)，我總是能夠仿佛身臨其境，寫出自己的所聞所想；遇到寫景文的時(shí)候，我總是能夠迎刃而解；在試卷上遇到有關(guān)閱讀的課外習(xí)題，我基本上都能全部解答出來(lái)。
總而言之，書籍對(duì)我的影響很大，不然莎士比亞怎么會(huì)說(shuō)：“書籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品”呢？
我的讀書故事作文600字 篇12
“書籍是人類進(jìn)步的階梯�！边@是高爾基眼中的書；“書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚�！边@是劉向眼中的書。而在我眼中，書就是一把鑰匙，為我打開了人生中的.文學(xué)之門。
小時(shí)候，我并不愛看書，一見到書上那些密密麻麻的字，我的腦袋就發(fā)暈，可自從經(jīng)過(guò)那件事以后，我對(duì)書的態(tài)度就發(fā)生了翻天覆地的變化。
一次周末，我和媽媽一起去玩，逛到新華書店時(shí)，媽媽突然接到一個(gè)電話，讓媽媽去辦事。媽媽對(duì)我說(shuō)讓我先在書店里等她。我覺(jué)得無(wú)聊，于是就隨便拿了一本《十萬(wàn)個(gè)為什么》來(lái)讀。讀著讀著，我漸漸入了迷，對(duì)這本書愛不釋手。從這本書里我知道了仙人掌在沙漠中為什么不會(huì)死亡，因?yàn)橄扇苏票旧砭秃兴郑绻阍谏衬锟诳�，可以把仙人掌的“身子”割開，里面會(huì)有水流出來(lái)。不知不覺(jué)，一本書被我看完了，見媽媽還沒(méi)回來(lái)，我又拿了一本《安徒生童話》，津津有味地讀了起來(lái)�！逗５呐畠骸防锏男∶廊唆~讓我感到悲哀；《賣火柴的小女孩》里面的小女孩讓我感到難過(guò)；《皇帝的新裝》里的皇帝讓我捧腹大笑。過(guò)了大概一個(gè)小時(shí)，這本書終于看完了，卻發(fā)現(xiàn)媽媽正站在我旁邊，看著我笑呢！
從那時(shí)候開始，我愛上了讀書，并且到了走火入魔的程度，連媽媽叫我吃飯都聽不見。以前，我是一個(gè)著實(shí)的電視迷，現(xiàn)在我是一個(gè)名副其實(shí)的“啃書蟲”。
我的讀書故事作文600字 篇13
我是三年級(jí)六班的李天啟，今天我與大家一起分享我的讀書故事。常聽劉老師說(shuō)閱讀的重要性，我時(shí)刻謹(jǐn)記老師的教誨，每天完成作業(yè)我就去讀讀書，讀著讀著我便喜歡上了她，的確，一本好書就像一杯茶，越是品味，越是芬芳。
讀書滋養(yǎng)心靈，知識(shí)改變命運(yùn)。從《海的女兒》到《伊索寓言》，那么多動(dòng)人的故事夜夜伴我入睡伴我成長(zhǎng)。從《假如給我三天光明》到《童年》，在不斷的閱讀中，從故事中各色各樣的'人物中，我逐漸認(rèn)識(shí)到生命的意義，享受著閱讀的快樂(lè)。三毛的遭遇讓我同情，更加感受到自己生活的幸福；“懸梁刺股”的典故時(shí)刻鞭策著我前進(jìn)。高爾基的《童年》告訴我們珍惜童年，珍惜當(dāng)下，懂得滿足。我在書的海洋中遨游，感受著閱讀給我?guī)?lái)的樂(lè)趣。
雖因疫情，我不能和老師同學(xué)們一起在美麗的校園讀書、學(xué)習(xí)，但在這種“停課不停學(xué)”日子里，老師每天都在微信群里表?yè)P(yáng)愛讀書的孩子，還說(shuō)“愛讀書的孩子是最可愛的”聽著老師那飽含師愛的話語(yǔ)，我一定會(huì)將書視為一盞明亮的燈，讓它無(wú)聲的照亮了我今后前行的道路。
書是一座寶藏，它用無(wú)限珍貴的寶藏吸引了我，讓我在這座山中不斷的摸索、追求，她讓我初次嘗到了讀書的樂(lè)趣，我相信有了書香的陪伴，我會(huì)更加茁壯的成長(zhǎng)！
我的讀書故事作文600字 篇14
俗話說(shuō)得好：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉�！遍喿x，就是為我們的人生打造更華麗，更雄偉的黃金屋。
這套《哈利·波特》是同學(xué)送給我的生日禮物。比起這些大塊頭的外國(guó)小說(shuō)，那時(shí)的.我更偏向于短文、詩(shī)歌，所以我對(duì)這書沒(méi)有任何興趣。久而久之，《哈利·波特》被我冷落了一年多，布滿了灰塵。
三年級(jí)的一個(gè)夜晚，我翻來(lái)覆去睡不著。手在黑暗中一陣摸索，摸到了一個(gè)東西，以我經(jīng)驗(yàn)，那是一本書。我打開小燈，幽幽的燈光照在書的封面，正是那本《哈利。波特》。
我暗叫掃興，卻又不想冒險(xiǎn)重新拿書，免得被發(fā)現(xiàn)，就翻看了起來(lái)。
沒(méi)過(guò)多久，我就被作者優(yōu)美的文筆吸引了。我仿佛在霍格沃茨的大廳里，一個(gè)個(gè)幽靈在頭頂飛著，我津津有味地吃著各種魔法食物，看著魔法報(bào)紙，又好像騎著魔法掃帚，在紫黑色的天空中飛翔，施展著有趣的魔法。
恍惚中，我走進(jìn)了一幢“黃金屋”，一進(jìn)去就陶醉其中，不能自拔。
不知不覺(jué)中，太陽(yáng)已經(jīng)當(dāng)頭照了。門口聽見了媽媽叫我起床的腳步聲，我便手忙腳亂地把書和燈藏好。
下樓幫媽媽拿快遞時(shí)，我還不忘拿起《哈利·波特》邊走邊看。
一頁(yè)，兩頁(yè)，我像一匹惡狼，貪婪地吮吸著書中的甘露。
我如饑似渴地讀著，突然腳下一空，我一屁股跌坐在樓梯上，慣性帶著我“咚、咚”地像滑梯似地向下滑去，我起身拍拍身上的塵土，若無(wú)其事地繼續(xù)看書。
黃金屋的房東先生，準(zhǔn)備好接待下一位住客吧。
我的讀書故事作文600字 篇15
媽媽常說(shuō)我是個(gè)書蟲，一旦泡在書里，就起不來(lái)！的確是這樣啊，如果有哪一天不讀書，好象我身上缺少了解養(yǎng)料一樣，混身沒(méi)力氣。
記得小時(shí)候，媽媽常給我買些帶有圖畫色彩的書，我很喜歡翻摸，所以潔白的書頁(yè)上留下了一道道黑印，上了小學(xué)一年級(jí)我學(xué)了漢語(yǔ)拼音和漢字，我就試著用漢語(yǔ)拼音和不成熟的文字去汲取書中的營(yíng)養(yǎng)，來(lái)補(bǔ)充我心靈小宇宙缺失的`精神食糧。
現(xiàn)在我已是三年級(jí)的一名小學(xué)生了，別看我年齡小，我讀的書可多了，其中我讀的《論語(yǔ)》從中我學(xué)會(huì)了智慧的思考，還有從《西游記》中我學(xué)得了神奇的想像。
但有時(shí)我也有不想讀書的時(shí)候，有一次，為了取悅媽媽開心，我就胡編亂造的給媽媽講了一篇小故事，等我還沒(méi)講完就被媽媽破解了，還有一件事最另我難忘的就是：媽媽與爸爸聊天，媽媽說(shuō)她完了，工作沒(méi)了，孩子也沒(méi)教好！我聽了不正是說(shuō)的我嗎？為了不讓媽媽失望，從此以后我下定決心好好讀書。
平時(shí)媽媽還愛給我講些道理，如：天才是主動(dòng)性的暴發(fā)。學(xué)生，學(xué)生，學(xué)的就是生的,看的就是生的。在學(xué)習(xí)中要不怕困難，學(xué)習(xí)要學(xué)會(huì)品嘗失敗的痛苦與酸澀，成功的喜悅與歡樂(lè)，也就是在媽媽的言行下，愛讀書無(wú)形的定格了我，又加上每天在學(xué)校老師那不斷使我進(jìn)步的推動(dòng)力下，我變得越來(lái)越愛讀書了。
讀書，是一種美德，讀書，使人目光遠(yuǎn)大，讀書，使人胸襟開闊，我愛讀書。
我的讀書故事作文600字 篇16
書，被人們稱為“長(zhǎng)生果”。這個(gè)比喻我覺(jué)得特別情切。
記得我小的時(shí)候就喜歡看書，可是，我以前不認(rèn)識(shí)那些字，我就不求其解的看那些小圖片。還有的時(shí)候媽媽給我講。
慢慢的我長(zhǎng)大了，上小學(xué)一年級(jí)了，我已經(jīng)會(huì)拼拼音了，有的時(shí)候一個(gè)拼音要拼好長(zhǎng)時(shí)間能拼出來(lái)呢。但是我喜歡看書，也愛書，無(wú)論多長(zhǎng)時(shí)間我也要把它拼出來(lái)。
現(xiàn)在我已經(jīng)上四年級(jí)了我已經(jīng)認(rèn)識(shí)很多字了。那些有小圖片的書已經(jīng)滿足不了我了，像《安徒生童話》、《格林童話》已經(jīng)過(guò)時(shí)了，現(xiàn)在我都看《水滸傳》、《十萬(wàn)個(gè)為什么》還有《神秘的女老師》，我都特別愛看這些書。
記得有一次，我在看書，媽媽出去買了菜，還順便做完晚餐，這之間大約兩三個(gè)小時(shí)，就在這幾個(gè)小時(shí)的時(shí)候，我把一本書全部看完了。
莎士比亞曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。”還有杜甫和顏真卿說(shuō)的：“讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神。”“黑發(fā)有志勤學(xué)早，白首方悔讀書遲�！币馑际钦f(shuō)要多讀書，多看書，才能寫出優(yōu)美的文章，寫出來(lái)的'文章就好像神仙寫的一樣。“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲�！钡囊馑际钦f(shuō)：“年輕的時(shí)候不知道讀書，不知道學(xué)習(xí)，等到老了，頭發(fā)已經(jīng)白了的時(shí)候，再想學(xué)，已經(jīng)晚了。
書籍就好像知識(shí)的樂(lè)園，它可以給你許多豐富的知識(shí)，也好像你的家，你的朋友，也是你隨時(shí)想去，就能去的故地。
我的讀書故事作文600字 篇17
高爾基曾說(shuō)過(guò)：“書是人類進(jìn)步的階梯。”而我就是一個(gè)小書迷，不僅看過(guò)許多書，就連家里都有好多書，書架都已經(jīng)放滿了，說(shuō)起我的讀書故事，你們想必會(huì)笑掉大牙。
有一次，我正聚精會(huì)神的在書桌上看“女兒的故事”這本書，由于牛奶和墨汁放的很近，所以，當(dāng)我一邊看著書，一邊拿起杯子喝牛奶時(shí)，就拿成了墨汁，可我渾然不知“危險(xiǎn)”正步步逼近，當(dāng)“咕咚”一聲我吞下墨汁后，立刻大叫了起來(lái)，媽媽聞?dòng)嵹s來(lái)，看著我一邊“啊，啊”的大叫，一邊只用手扇伸出的舌頭，連忙問(wèn)：“怎么了?發(fā)生了什么事?”我伸出舌頭斷斷續(xù)續(xù)的說(shuō)：“我，我剛才…拿，拿牛奶喝的時(shí)候，一不小心…一不小心就拿成了墨汁，結(jié)果…結(jié)果把我的舌頭都快苦掉了�！�
媽媽聽過(guò)，哈哈大笑起來(lái)說(shuō)：“誰(shuí)讓你拿牛奶時(shí)不看，只盯著書呢?”我氣哼哼地回了媽媽一聲“哼”又回到房間里繼續(xù)看書了。
還有一次，我在廁所上看書，不知不覺(jué)已經(jīng)兩個(gè)小時(shí)了，“戴妍，你掉廁所了嗎?都兩個(gè)小時(shí)了，怎么還不出來(lái)?”媽媽在門外大叫了一聲。我如夢(mèng)初醒，趕快沖完廁所出去。出去后，我每走一步就像踩在針上一樣疼。唉，誰(shuí)讓我看書又看的忘記了時(shí)間呢!
在我讀書的`時(shí)候還有很多有趣搞笑的故事，然而每次造成這些事的“兇手”都是因?yàn)榭磿吹奶朊�。誰(shuí)讓我是一個(gè)小書迷呢!
我的讀書故事作文600字 篇18
老師講了她讀書的故事，我也有，要說(shuō)我讀書的故事，還得從第一次開始。
那時(shí)候，我剛剛懂事，我走進(jìn)書房，看見姐姐在津津有味地看書。我說(shuō)：“姐姐，書有什么好看的，你陪我一起來(lái)玩游戲吧!”姐姐說(shuō)：“書可以提高寫作水平，還可以讓人變得更加有文化，要不然，你也看一會(huì)兒吧?我這本你看不懂，我書柜里有一本《安徒生童話》，你去那邊看好嗎?”“可以�！蔽艺f(shuō)。說(shuō)著，我接過(guò)書，走進(jìn)自己的'房間開始看了起來(lái)。
我走進(jìn)房間之后呢，我把書拿了出來(lái)，坐在書桌前認(rèn)真地看起來(lái)。我看見書的封面，深深地把我吸引住了，封面上有許多動(dòng)畫片里頭的人物形象，有可愛的小鴨子，冰雪女王，拇指姑娘等。我打開書本的第一面，一看，呀，這么難!好多字，我都不認(rèn)識(shí)，就在這時(shí)，媽媽進(jìn)來(lái)了，說(shuō)：“姑娘，看什么呢?”我說(shuō)：“姐姐給我的書。”“這書你一定有許多看不懂吧?”媽媽說(shuō)。我說(shuō)：“這太難了，你有許多字不認(rèn)識(shí)，媽媽，你給我讀，好嗎?”“好!”媽媽說(shuō)。從此，媽媽每天晚上都給我讀書聽，這本書很快就被媽媽讀完了。我又要媽媽去買新的書，直到上了小學(xué)，媽媽讀的越來(lái)越少了，我自己看的越來(lái)越多了。
我上了小學(xué)后，經(jīng)常會(huì)跑到附近的書店看書，也買了很多的書來(lái)看。比較愛看的書有：《查理九世》、《故事作文》、《讀書與作文》等。讀書讓我的語(yǔ)文水平提高了，作文更是有了大的進(jìn)步。
讀書的故事讓我明白了，要多讀書，讀好書。我會(huì)繼續(xù)讀書，做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。
我的讀書故事作文600字 篇19
得到了家長(zhǎng)大人的批準(zhǔn)，進(jìn)了新華書店后，我立刻以百米沖刺的速度沖向偵探書柜，邊跑邊想：“上次看了哪本？看到哪兒了？書柜在哪兒？我應(yīng)該走哪條路線快？照現(xiàn)在這個(gè)速度會(huì)撞多少人？不錯(cuò)�！钡搅藭�，我便用老鷹尋食的眼睛尋找“食物”，再抱著“失敗是成功之母”的心態(tài)再找一遍。
在找了N遍之后，《神探馬克與“鬼怪”》還是賴著不現(xiàn)身。我這心里就納悶了，上次不是在這兒?jiǎn)�？又被“�?qū)逐“到哪兒去啦？我想再到書架頂上瞧瞧。于是又用金剛的力度搬來(lái)小梯子。爬到頂層后，馬克終于無(wú)處可逃，露出馬腳，束手就擒。可等我定睛一看，好家伙，書少得可憐，還有幾本是重復(fù)的。不過(guò)有總比沒(méi)有好，畢竟還有幾本我沒(méi)看過(guò)的。
我急忙打開書，一頁(yè)，兩頁(yè)，我像面對(duì)著肯德基，狼吞虎咽地讀著。小說(shuō)中跌宕起伏的情節(jié)和優(yōu)美的詞句立刻讓我進(jìn)入了“無(wú)”的'境界。
馬克的全名是馬克·梅耶–加格圖斯，又叫馬克·梅加。馬克的外祖父曾經(jīng)是“賽克洛普”偵探事務(wù)所的首席偵探由于得了嚴(yán)重的神經(jīng)炎，現(xiàn)在他只能坐在輪椅上活動(dòng)。外祖父雖然已有八十多歲，但他依然積極參與破案工作，只是因?yàn)樽谳喴紊�，他已無(wú)法親臨現(xiàn)場(chǎng)偵察所有案件了。凡是他不能進(jìn)一步偵察的案情，那就成了馬克和“鬼怪”需要完成的秘密任務(wù)了！
經(jīng)歷了N小時(shí)的“書海遨游”后，家長(zhǎng)大人來(lái)叫我回家了。我便依依不舍地放下書，在聯(lián)想中走出了書店。我想：馬克啊，下次又將是一個(gè)怎樣的撲溯迷離的新案子啊！
我的讀書故事作文600字 篇20
從小我就喜歡看書，也讀過(guò)不少好書，但我始終對(duì)西游記的印象最深，這是一部令人深思的作品。
吳承恩的高超寫作技藝，讓我贊嘆不已，他筆下的人物更是生動(dòng)形象：唐僧，心地善良，不愿氣累；孫悟空，活靈活現(xiàn)，足智多謀；豬八戒，好吃懶做，做任何事都馬馬虎虎；沙僧，誠(chéng)懇老實(shí)，踏踏實(shí)實(shí)�？傊�，師徒四人每人都有長(zhǎng)處和短處，正所謂“三人行，必有我?guī)熝��！边@部小說(shuō)講的'是師徒四人去西天取經(jīng)的路上經(jīng)歷了九九八十一種困難。為了取到真經(jīng)，他們不畏艱險(xiǎn)，鍥而不舍的精神是他們最終戰(zhàn)勝磨難。
當(dāng)我看到這本書時(shí)，真是激動(dòng)不已。我被他們的精神所感動(dòng)，回想起平日里的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，在生活中，我總會(huì)為一點(diǎn)小事而半途而廢、虎頭蛇尾，沒(méi)有勇氣去承當(dāng)，我不禁慚愧自己當(dāng)初為何不向他們一樣堅(jiān)持到底呢？可是后來(lái)的一次我卻學(xué)會(huì)了他們所擁有的精神。那天我剛看完《西游記》，就去算數(shù)學(xué)了，可有一道我怎么也算不對(duì)，過(guò)了一會(huì)兒，我就想放棄了，就在這時(shí)我想起了《西游記》，對(duì)了，我怎么能被點(diǎn)困難給難道呢？我要向《西游記》中的人物一樣克服困難，勇往直前。就這樣我靜下心來(lái)想了幾遍，直到想到了為止，沒(méi)想到一本書對(duì)我的影響真大，我會(huì)一直以它為動(dòng)力。
我喜歡讀書，更喜歡像《西游記》這樣的書，它豐富了我的生活，以及知識(shí)，讓我在書的海洋里遨游，直到抵達(dá)終點(diǎn)的彼岸。
我的讀書故事作文600字 篇21
如果你要問(wèn)我最喜歡干什么，我會(huì)毫不猶豫的回答：“看書！~”
我簡(jiǎn)直就是一個(gè)小書蟲。有一次，我連上廁所也端著本書看，結(jié)果過(guò)了一個(gè)多小時(shí)了還沒(méi)出來(lái)。于是爺爺就大喊：“怎么了？是不是掉進(jìn)下水道了？”原來(lái)我早已進(jìn)入了書的世界，也顧不上腿麻了，真令人哭笑不得。當(dāng)然，這樣做的后果就是從廁所出來(lái)以后連站都站不直，直接被媽媽抬到床上去了。
還有一次，媽媽帶我去新華書店看書，中途媽媽走了我都不知道，直到書店停止?fàn)I業(yè)時(shí)我才發(fā)現(xiàn)媽媽不見了，最后在新華書店門口才找到媽媽，因此，媽媽常叫我“書呆子”。
說(shuō)起讀書，我可是有一套辦法：看到書后，先看介紹，在在書里找到這些內(nèi)容。把一些精彩的好詞好句劃下來(lái)，寫作文時(shí)就可以用到了。
我一天大部分時(shí)間都在看書，什么《愛的教育》，《成長(zhǎng)的書香》......
我看過(guò)很多書，也有很多書。在這里，我想你們推薦一本我自認(rèn)為是精華的好書;《成長(zhǎng)的書香》。它匯集當(dāng)代兒童名家作品精選。我擁有的這一本是“小說(shuō)卷 2”，它得過(guò)的'獎(jiǎng)有很多:全國(guó)優(yōu)秀兒童文學(xué)獎(jiǎng)，冰心兒童文學(xué)獎(jiǎng)......
我讀了這么多書，終于悟出一點(diǎn)道理來(lái)：我不能讀完所有的書，但是我可以挑一些精華的，最好的去看。這樣不僅能吸收到同樣的知識(shí)，還節(jié)省了寶貴的時(shí)間。
我愛讀書！
我的讀書故事作文600字 篇22
如果知識(shí)是大海，書籍就是里面的一條小魚；如果知識(shí)是花朵，而書籍就是翩翩起舞的蝴蝶；如果知識(shí)是一本濃郁的咖啡，而書籍就是里面香甜的方糖。
當(dāng)我五歲時(shí)，媽媽給我買了一本繪本叫《猜猜我有多愛你》。媽媽立即講了起來(lái)："從前，有一只小兔”，我仿佛就是那只小兔子，在兔媽媽的懷抱中快樂(lè)成長(zhǎng)，經(jīng)過(guò)那次以后，我就被繪本深深地迷住了。
我九歲時(shí)，家里有一本注音版的童話書，《海的女兒》中美人魚的行為見證了純潔和善良是人世間最美好的品格；《丑小鴨》的經(jīng)歷告訴我，只要有理想和敢于拼搏，夢(mèng)想就能實(shí)現(xiàn)。
時(shí)光荏苒，我手中的書也隨著歲月的流逝變厚。我一直戀戀不忘的是桃園三結(jié)義中的豪言壯語(yǔ)，“精忠報(bào)國(guó)，飛馬陣前馳”歌德曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，“讀一本好書就如同與許多高尚的人在交談’’。一本好書能改變?nèi)说囊簧瑑艋说撵`魂。我捧著《古詩(shī)文選》，細(xì)品著，仿佛漫步在古詩(shī)園中，體會(huì)著李白對(duì)朋友“桃花潭水深千尺，不及汪倫贈(zèng)我情”的'惜別之感，曹操“烈士暮年，壯心不己”的豪情壯志，文天祥“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青”的感概所體現(xiàn)的愛國(guó)忠心，感受著陶淵明“采菊東籬下，悠然見南山”
的怡然自得的意境，心胸頓時(shí)開闊了許多。
如果讀書是一條快樂(lè)的河，那么我就做一夜舟，飄向未來(lái)的遠(yuǎn)方。
我的讀書故事作文600字 篇23
說(shuō)起故事，我有許多故事，如旅游故事、學(xué)習(xí)故事等其它的故事。但令我印象深刻的是讀書故事。
記得有一次早上，我在整理我的房間時(shí)，發(fā)現(xiàn)了一個(gè)驚人的秘密——我的.房間都要被書給淹沒(méi)了！你瞧，柜子里有幾堆書、床頭柜里有一堆書、書桌旁有一堆書，就連枕頭下還有一本書呢！我都給驚呆了：我到底買了多少書��！我想。然后，我就把所有的課外書都大概地看了一下，在網(wǎng)上購(gòu)買的有《四大名著》、《懷特三部曲》、《假如給我三天光明》、《格列佛游記》等；學(xué)校訂的有《七彩語(yǔ)文》、《小若貝爾》、《趣味語(yǔ)文和數(shù)學(xué)》、《自然探秘》等。簡(jiǎn)直就是數(shù)不勝數(shù)��！就這些書，我還有沒(méi)看過(guò)或沒(méi)看完的呢！我想：真沒(méi)想到，我竟然看了這么多本書！而且，還有沒(méi)看完的呢！我覺(jué)得我看得書還是有點(diǎn)少了，我還是再看一會(huì)兒吧！就這么想著，我就隨手拿起了懷特三部曲里的其中一本《精靈鼠小弟》這本書津津有味地看了起來(lái)�！皣W、嘩、嘩、嘩”我靜靜地看著每一頁(yè)內(nèi)容，輕輕地翻著每一頁(yè)紙張。我看入迷了，仿佛自己就是書中的主人公——鼠小弟斯圖爾特，我感覺(jué)到，我交了一個(gè)好朋友——一只叫瑪加洛的小鳥，為了不讓它受到一只叫“野茉莉”的貓欺負(fù)，我鼓足了勇氣，把這只狡猾的“野茉莉”打敗了，成功救了瑪加洛這個(gè)好朋友。
到了中午，我還沉浸在書中，就連肚子唱起了“交響曲”我還沒(méi)知覺(jué)呢！你們說(shuō)，我是不是太入迷了？
我的讀書故事作文600字 篇24
終日的學(xué)習(xí)縱然是枯燥而煩瑣的，如果能在課余生活中找到自己的愛好，就對(duì)得起現(xiàn)在的時(shí)光了。
我非常喜歡書，我喜歡我不經(jīng)意間沉迷于書的感覺(jué)，我喜歡那些仿佛律動(dòng)起來(lái)的'文字。
在一個(gè)晌午，我從外面回來(lái)，剛進(jìn)家門就立馬跑進(jìn)自己房間，拿起書看。剛翻開書，我就沉浸在書中，我邊看邊說(shuō)：“怎么會(huì)這樣？”“原來(lái)是那樣�。 笨粗粋�(gè)接著一個(gè)的漢字，我仿佛進(jìn)入了美好的世界。
“快出來(lái)吃飯！”這震耳欲聾的聲音把我從美好的世界拉出來(lái)了�！芭�，馬上來(lái)！”我回答后又看起書來(lái)，就這樣叫了三四次，可我光說(shuō)不做，很快就惹媽媽生氣了。
媽媽來(lái)到我房門說(shuō)：“還不快來(lái)吃飯，要不然以后就別吃了！”我聽到這里，立即害怕起來(lái)，我慢慢放下書，依依不舍得走了，我的眼睛還注視著那本書。我急急忙忙地吃著飯，第一口剛吃完，第二口就趕忙送到嘴里。我已經(jīng)吃到最后一口了，還沒(méi)來(lái)得急咽下去，就急急忙忙地跑到房間里看書，再次進(jìn)入美好的世界。
五年級(jí)了，我們的作業(yè)比以前多多了，這可難不到我這個(gè)“小書蟲”我一寫完課堂作業(yè)，就拿出課外書，沉浸在自己的世界里。同學(xué)邀請(qǐng)我去玩，玩好后，我就立馬回到位子上，繼續(xù)看課外書�！岸ｂ忊彙狈艑W(xué)鈴聲響了，離吃晚飯還有一段時(shí)間，我寫完家庭作業(yè)后，經(jīng)常利用這段時(shí)間來(lái)看課外書。沉迷于閱讀，在枯燥的學(xué)習(xí)中找到快樂(lè)，這就是我。
我的讀書故事作文600字 篇25
書，我從小就愛看，一直看到現(xiàn)在我都沒(méi)有厭煩，有些書會(huì)讓我開懷大笑，還有的書讓我淚流萬(wàn)丈，總之書會(huì)使我們進(jìn)步。
記得小時(shí)候，爸爸媽媽每天都是從書柜拿出一本故事書來(lái)講，每次我聽到一半，就迷迷糊糊地睡著了。大概過(guò)了半年，我的好奇心把我引到書柜前，我興致勃勃地拿了一本圖畫書，整整看了兩天才把書看透，當(dāng)時(shí)我發(fā)現(xiàn)看書很有意思時(shí)，就繼續(xù)在書柜里找書看。
有一天，我突然從書柜看到一本《我的朋友是怪蛇》這本書，而我當(dāng)時(shí)年紀(jì)小里面好多字都不認(rèn)識(shí)，但當(dāng)我看到內(nèi)容簡(jiǎn)介時(shí)我就覺(jué)得這是非常值得一看的書，所以我就發(fā)誓一定要多認(rèn)一些字，看這一本書，這本書讓我知道了要愛護(hù)動(dòng)物，保護(hù)環(huán)境，后來(lái)我上了二年級(jí)，看完了這本書，發(fā)現(xiàn)書看的太少了，我便要求爸爸媽媽跟我買書，爸爸媽媽答應(yīng)了我，我一蹦三尺高，那一天爸爸到圖書館里買了7本書，有《語(yǔ)文天天練》，《數(shù)學(xué)123》·····媽媽規(guī)定我每天做5道上面的加減乘除，練字·····果然書給了我很大的幫助，二年級(jí)下學(xué)期就考了99分，真是功夫不負(fù)有心人，不過(guò)現(xiàn)在取得小成績(jī)并不等于成功，并不等于勝利，我還要繼續(xù)努力。
三年級(jí)的《根鳥》，四年級(jí)的`《愛的教育》都會(huì)讓我懂得很多很深的道理受到很大的教育，讓我懂得書有多么珍貴。
“書是人類進(jìn)步的階梯”我將收集更多的書來(lái)豐富我的知識(shí)，讓我踏上成功的階梯，一步步走向輝煌。
我的讀書故事作文600字 篇26
讀書讓我充實(shí)，我喜歡讀書——只要手邊有書，常常會(huì)讓我廢寢忘食。
我印象最深的是剛拿到《哈利·波特》的那一回，一捧起書來(lái)，我很快就進(jìn)入了書的世界：我仿佛已經(jīng)手拿魔棒，與羅恩和赫敏一起，面對(duì)著伏地魔。
這時(shí)，耳邊傳來(lái)媽媽叫我吃飯的聲音，我頭也不抬地“哦”了一聲，繼續(xù)跟伏地魔“惡戰(zhàn)”。當(dāng)媽媽一而再，再而三地喊我吃飯后，我才極不情愿地捧著書來(lái)到了餐桌前。
我一邊看一邊吃，直到隱隱約約聽見媽媽爆發(fā)的聲音：“諾諾！”我莫名其妙地抬起頭來(lái)，才發(fā)現(xiàn)她正怒視著我，而外婆則在旁邊笑得合不攏嘴。我用無(wú)辜的眼神看著媽媽：“怎么了？”“怎么了？這小孩！”媽媽哭笑不得地指指我的碗，“你看看！空氣也能吃飽嗎？”我低下頭，愣了一下——我的'碗怎么這么干凈？緊接著又一臉茫然地抬起頭來(lái)：“飯呢？”外婆笑著說(shuō)：“自己去盛�。 蔽乙宦�，自己也笑壞了！
原來(lái)我坐下來(lái)時(shí)，她們只是遞了個(gè)空碗給我，要我自己去盛飯，而我一直目不轉(zhuǎn)睛地盯著書，根本沒(méi)注意到，坐下來(lái)接過(guò)碗就左手翻書，右手拿筷，時(shí)不時(shí)還把嘴湊在碗邊扒拉幾下。媽媽提醒了好幾遍，我卻渾然不覺(jué)，所以這才忍不住大聲喊我的。想到自己剛剛的行為，我不禁啞然失笑。
讀書，就這樣常常讓我沉迷，使我不能自拔。我喜歡讀書。
我的讀書故事作文600字 篇27
我是一個(gè)地地道道的小書蟲，讀起書來(lái)，我就像一個(gè)饑餓的人撲到面包上一樣，總是津津有味的讀起來(lái)。談起書對(duì)我的益處，那可不光是精神上的，在生活中，它對(duì)我的益處可多啦！
記得有一次，媽媽在為我做我最愛吃的洋蔥炒雞蛋，突然，只聽噼里啪啦一陣響聲，媽媽從廚房破門而出，大叫道：“哎呀！我可不造這個(gè)罪啦！”我驚呆了，便問(wèn)道“怎么了？”媽媽的尖嗓門又叫了起來(lái)：“你看你看，我一切那個(gè)洋蔥，我的眼淚就不聽使喚地流，以后啊，你也別吃洋蔥炒雞蛋了，除非你自己做，哎呀，我可不遭罪了。”我聽了媽媽的話，心想：“我難道要和我最愛的洋蔥炒雞蛋從此決裂了嗎？”一想到這，我心里頓時(shí)升起一個(gè)念頭：“不行，為了我最愛的洋蔥炒雞蛋，我不能屈服！”說(shuō)，我拿起菜刀上了戰(zhàn)場(chǎng)，去對(duì)付洋蔥。
我剛切了幾下，眼淚也不由自主地流了下來(lái)，“這可怎么辦呀？”我著急的說(shuō)。這是媽媽也走過(guò)來(lái)，說(shuō)：“你試試呀，怎么也流眼淚呀？沒(méi)辦法了吧？”在我苦苦的思考了半天，突然，我一拍腦門，“對(duì)啦！去問(wèn)問(wèn)十萬(wàn)個(gè)為什么吧！”我打開書，找了找，發(fā)現(xiàn)了那一頁(yè)，書上說(shuō)，只要把洋蔥凍一下就解決了。說(shuō)時(shí)遲那時(shí)快，我往廚房飛快地跑去，把洋蔥放到冷藏室里，等待奇跡的發(fā)生。過(guò)了一會(huì)，我滿懷信心地把洋蔥從冰箱拿出來(lái)，放在案板上，寫了幾下，眨巴眨巴眼睛，哈！真的.不流了！我興奮的一蹦三尺高。忙叫來(lái)媽媽，媽媽也試一試，也興奮的叫道：啊、“哈！還是我女兒聰明！”
我的讀書故事作文600字 篇28
書籍是人類生命中必不可缺的東西，它能給人們帶來(lái)知識(shí)和樂(lè)趣�？稍�(jīng)的我，并不喜歡讀書。
剛上一年級(jí)的我，總是對(duì)書籍充滿了排斥，一看到書籍上密密麻麻的文字，我就十分煩躁，不論是繪本還是帶拼音的課外讀物，我都不喜歡。
暗中觀察的媽媽發(fā)現(xiàn)了這一點(diǎn)，便拿起一本拼音版的《格林童話》遞到我面前，問(wèn)：“你想不想讀童話書呀？”“不想”“那好吧，我給你放到那兒了�！闭f(shuō)完，她便關(guān)上房門，離開了。
我繼續(xù)畫我的畫，可眼睛還是控制不住的瞄了一眼童話書。我一看，發(fā)現(xiàn)童話書的封面十分好看。七個(gè)身穿不同衣服的小矮人圍在一位美麗的公主旁邊。公主死了嗎？我不禁心生疑問(wèn)。懷著忐忑的心情，我慢慢地打開書的第一頁(yè)，看著密密的文字，我依舊心生厭惡，可旁邊精美的配圖瞬間把這種想法給打消了。我翻到《白雪公主》那一頁(yè)，慢慢地閱讀起來(lái)。
這個(gè)女人可真壞！沒(méi)想到，我的心竟也隨著故事牽動(dòng)起來(lái)。仿佛我置身于書中的小木屋里，看著公主與小矮人們所發(fā)生的'一切。終于，我喜歡上了這感覺(jué)，我喜歡閱讀那有趣的文章，看那主人公豐富多彩的經(jīng)歷。但我最喜歡變?yōu)槲恼轮械娜宋�，體驗(yàn)不一樣的人生。
漸漸地，我愛上了書籍。從最開始的繪本到后來(lái)的拼音版讀物，再到現(xiàn)在各式各樣的小說(shuō)。每一本書都帶給了我不一樣的體驗(yàn)。看著暑假書架上滿滿當(dāng)當(dāng)?shù)臅�，無(wú)論何時(shí)何地，心里總有一份安靜與祥和。
我的讀書故事作文600字 篇29
每當(dāng)我打開一本書的時(shí)候，我就會(huì)走進(jìn)一個(gè)五彩繽紛的世界，那里面充滿了喜怒哀樂(lè)，充滿了悲歡離合。書使我懂得了什么是真善美，什么是假丑惡，書成為了我的良師益友。
剛剛上三年級(jí)的時(shí)候，我其實(shí)不喜歡看課外書，總是覺(jué)得課外書沒(méi)有什么用處，可媽媽總是會(huì)對(duì)我嘮叨：“寶貝你要多看課外書，光光在語(yǔ)文書上學(xué)知識(shí)，是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。課外書上也有許多在語(yǔ)文書上學(xué)不到的知識(shí)�！币虼�，我開始嘗試著看課外書了。我第一本書就是《一千零一夜》這本書，這一本書講了許多童話故事，一開始我才看了幾頁(yè)，就被文中優(yōu)美的句子、幽默的人物、精美的插圖所吸引了。我看完了這一本書后，我覺(jué)得課外書并不像我想的那樣長(zhǎng)篇大論，那樣的枯燥，而是非常有趣的。
現(xiàn)在，我的房間里到處都是書，有《中國(guó)古典四大名著》、《中國(guó)少年兒童百科全書》、《史記》等書，也有許多雜志、漫畫等期刊。讀書已經(jīng)成為我生活中不可缺少的'一部分，我只要一有空，就會(huì)拿起書來(lái)讀。每次去書店，我便四處尋找我喜歡讀的書，我像一條貪婪的魚，在知識(shí)的海洋里遨游，流連忘返。媽媽說(shuō)愛讀書是個(gè)好習(xí)慣，我也越讀越有勁。今年媽媽又幫我訂了《兒童文學(xué)》、《我們愛科學(xué)》等雜志，每次拿到雜志，我都會(huì)抓緊時(shí)間寫完作業(yè)，然后就趴在床上津津有味地讀起來(lái)。
自從我的世界有了書，我的知識(shí)就變得很豐富了，我覺(jué)得在我的成長(zhǎng)中永遠(yuǎn)離不開書，讀書是件很快樂(lè)的事。
我的讀書故事作文600字 篇30
俗話說(shuō)：“讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神。”“為中華之崛起而讀書”。古人有這么多的讀書名言，我們是不是更應(yīng)該珍惜現(xiàn)在的讀書時(shí)間了呢？下面，大家就和我一起來(lái)看看我的讀書故事吧！
大家都聽過(guò)“妙筆生花”這個(gè)故事？當(dāng)然，妙筆生花也是我印象最深的一個(gè)故事之一。妙筆生花這個(gè)故事里邊有一根神筆，一寫‘刷，刷，刷’就能變成一朵朵美麗的荷花。 大家一定都想要這根神筆吧，媽媽看懂了我的心思,告訴我：“只有讀書才能讓你擁有這根神筆。讀書會(huì)讓你擁有一切，即便開始是痛苦的，但最終卻是激動(dòng)的�！蔽蚁露Q心準(zhǔn)備讀書。
媽媽說(shuō)的沒(méi)錯(cuò)，開始，讀書確實(shí)很枯燥。一進(jìn)到書房，就像魔鬼抓住了我的手緊緊不放。媽媽為了讓我愛上讀書，先讓我選擇自己喜歡的`內(nèi)容，比如《淘氣包馬小跳》和《瑪?shù)倌取罚卦俳o我推薦一些適合我看的書目，張老師每學(xué)期也會(huì)推薦一些圖書，讓大家一起共讀并交流分享讀書心得。在老師和媽媽的幫助下，我慢慢地愛上了讀書。
現(xiàn)在我覺(jué)得讀書是美好的，對(duì)我來(lái)講，每天的早讀都是最寶貴的讀書時(shí)間。雖然課間我也能讀讀書，但是時(shí)間太短了，沒(méi)讀幾頁(yè)就上課了。
清晨，我走在寧?kù)o的校園里，一切顯得安靜而又美好。我放下書包，拿起書本津津有味的讀著，雖然時(shí)間像流水一樣快，但是我也學(xué)到了很多知識(shí)。
我熱愛讀書，希望大家讀書好，讀好書。
我的讀書故事作文600字 篇31
要從我呱呱墜地的時(shí)候說(shuō)起了。我出生在一個(gè)學(xué)校附近的醫(yī)院，在那里我聽到的第一聲就是朗朗的讀書聲，也許從那時(shí)候起我就和書結(jié)下了不解之緣。
印象深刻的是買《科學(xué)家的故事》那本書。那年的.冬天特別冷，真是“北風(fēng)那個(gè)吹，雪花那個(gè)飄�！钡厣辖Y(jié)了一層厚厚的冰，一不留神準(zhǔn)會(huì)滑倒，屋檐上掛滿了又尖又長(zhǎng)的冰錐，在陽(yáng)光的照耀下晶瑩剔透，閃閃發(fā)光。此時(shí)此刻的我正艱難地行走在大街上，腳上已是“裹”滿了白雪，像一團(tuán)大毛線球。我之所以走在白雪皚皚的大街上，是因?yàn)槲乙I夢(mèng)寐以求的那本書《科學(xué)家的故事》。
那本《科學(xué)家的故事》讓我魂?duì)繅?mèng)繞。那一篇篇扣人心弦的故事，那一個(gè)個(gè)奇思妙想的做法，那一座座宏偉壯觀的科學(xué)高峰。無(wú)時(shí)無(wú)刻不牽動(dòng)著我的心，而這一刻我終于可以得到它了！我攥緊手中的錢激動(dòng)地走向那間書店，向老板付了略有些潮濕的錢。我欣喜地接過(guò)那本書，一股淡淡的油墨香鉆進(jìn)我的鼻子里，手指輕輕撫摸著書本，一股幸福之感油然而生。我每每走過(guò)那間書店都心之一顫，因?yàn)闉榱四潜緯以诒┲衅D難走過(guò)！
讀書故事記錄了我的成長(zhǎng)足跡，更是我幸福的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。每一次讀書故事都為我的生活添上了一筆光彩的線條。高爾基說(shuō)過(guò)：“書是人類進(jìn)步的階梯�！蔽蚁霌碛懈嗟淖x書故事，這種故事也是一種幸福生活。
來(lái)吧，讓我們要有更多的讀書，做一個(gè)快樂(lè)的人！
我的讀書故事作文600字 篇32
高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書籍是人類進(jìn)步的階梯，讀書能使人增長(zhǎng)知識(shí)，所以讀書是快樂(lè)的�！蔽液芟矚g讀書。
從我上一年級(jí)一直到現(xiàn)在，我一直很愛讀書，我只要得到一本書就會(huì)很快讀完。每當(dāng)我讀完一本書，我就會(huì)讓媽媽提問(wèn)關(guān)于這本書的知識(shí)，比如這本書主要講了什么？主人公是誰(shuí)？我都能回答得很順利、流暢。有的時(shí)候就回答不上來(lái)。有一天，媽媽給我買了一本書——《海的女兒》。我看見了，馬上從媽媽手里拿到書。媽媽告訴我，要我慢慢領(lǐng)會(huì)書中的'內(nèi)容，汲取里面的精華。漸漸地，我學(xué)會(huì)了許多知識(shí)，我懂得了很多道理。
現(xiàn)在，我讀書的興趣越來(lái)越濃厚。有一次，星期六，我起得很早，媽媽還沒(méi)有做熟飯，我便拿起我的《海的女兒》開始看。讀得津津有味，突然，我聞到了一股飯菜的香味，接著媽媽走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“寶貝，你先吃飯吧，我去上班了�！薄昂冒��！蔽易炖镎f(shuō)著，眼睛卻沒(méi)有離開書。媽媽走后，我心想：看一會(huì)兒書再吃飯吧，我便繼續(xù)往下讀。時(shí)間一分一秒過(guò)去了，一陣電話鈴聲把我嚇了一跳。我趕緊放下書去接電話，原來(lái)是媽媽，媽媽問(wèn)我吃飯了沒(méi)有。我一想，我還沒(méi)有吃飯呢！肚子咕咕叫，餓得不行了，抬頭一看，已經(jīng)快九點(diǎn)半了，時(shí)間過(guò)得真快啊。
書，是知識(shí)的海洋。只有多讀書，知識(shí)才會(huì)豐富，才會(huì)有學(xué)問(wèn)，變得更加聰明。
我的讀書故事作文600字 篇33
從四歲開始，我就已經(jīng)喜歡上讀書了，就象馬克西姆·高爾基所說(shuō)的一樣：“書籍是人類進(jìn)步的階梯�！蔽蚁�，對(duì)我來(lái)說(shuō)，書將會(huì)陪伴我一生的。
五歲的時(shí)候，每天晚上我都要媽媽給我讀一篇小故事，是這樣，讓我養(yǎng)成了一個(gè)每晚聽故事的習(xí)慣，只要媽媽不念，我就淚流滿面、大哭起來(lái)。
從童話故事中，我知道了一些在課本上學(xué)不到的知識(shí)。
七歲的時(shí)候，我就會(huì)看一些關(guān)于科學(xué)類的圖書了，每次我在看的時(shí)候，不懂的.就問(wèn)，重要的句子抄下來(lái)或者勾畫出來(lái)。
直到現(xiàn)在，我還是個(gè)“小書迷”，只要爸爸帶我去圖書館，我就樂(lè)個(gè)不停。
讀書必須要看著書讀，還要專心一致，這個(gè)道理，每一個(gè)小朋友都應(yīng)該知道。
一次，我和媽媽到圖書館去看書，我特別高興。一路上，我興高采烈地說(shuō)說(shuō)笑笑，媽媽見我這么開心，她也很高興。
進(jìn)了圖書館，什么樣的書都有，各式各樣，數(shù)也數(shù)不清，我挑了一本就坐下專心地看。
過(guò)了很久，媽媽說(shuō)：“我們走吧？”可我沒(méi)反應(yīng)，完全沉浸在書中了。媽媽見我沒(méi)有回答，耐心地又問(wèn)了一遍：“走了吧？下次再來(lái)看，好嗎？”這時(shí)我才反應(yīng)過(guò)來(lái)，于是，我就和媽媽回家了。一路上，我還在想著書中的內(nèi)容，直到晚上睡覺(jué)，我還想著，不知不覺(jué)地就進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。
如果我能這樣堅(jiān)持讀書，將會(huì)使自己得到更多的知識(shí)，讓自己不斷進(jìn)步，變得更有修養(yǎng)，成為社會(huì)有用的一個(gè)人，這就是我喜歡飽讀書籍的原由和動(dòng)力。
我的讀書故事作文600字 篇34
俗話說(shuō)：“風(fēng)月為益友，詩(shī)書是良師”。博覽群書可以使人快樂(lè)。飯可以一日不吃，覺(jué)可以一日不睡，書不可以一日不看。人生永遠(yuǎn)不可以離開書，沒(méi)有書就像大樹沒(méi)了水，人的思想變得非�？菰铩�
我小時(shí)候非常喜歡聽故事，每天在我臨睡之前，我都會(huì)讓媽媽給我講故事。漸漸地，我就有一個(gè)小小的愿望，那就是可以講故事給媽媽聽。每次大人一看書，我都會(huì)拿著一本兒歌書裝模作樣地在書上指指點(diǎn)點(diǎn)。功夫不負(fù)有心人，慢慢的，我竟在不知不覺(jué)的日積月累中，認(rèn)識(shí)了很多字，于是，我開始看較短的故事了。我每次看完一個(gè)故事，都要嘰嘰喳喳地讀給媽媽聽，抬起我那幼稚的小臉，等待著表?yè)P(yáng)的.心情可想而知。
不知什么時(shí)候，經(jīng)典名著又像磁石般吸引了我，我看得津津有味，如饑似渴�！度龂�(guó)演義》、《紅樓夢(mèng)》。一輛輛豐富多彩的汽車帶我遨游知識(shí)的世界。讓我印象最深刻的是上知天文下知地理的諸葛亮，“草船借箭”“空城計(jì)”“七擒孟獲”。讓我如癡如醉。
課外書讀多了，我漸漸養(yǎng)成了摘抄的習(xí)慣，我把好詞佳句抄在一個(gè)本子上，時(shí)常拿出來(lái)翻閱，讀讀背背。久而久之，在我寫作的時(shí)候，好詞佳句竟然不自覺(jué)間就如同潮水般噴涌而出。這時(shí)，我真真切切地體會(huì)到了“開卷有益”這個(gè)詞。
“讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神”。在中高年級(jí)里，我的作文就沒(méi)有害怕之處了，這是課外書的饋贈(zèng)。原來(lái)，讀書是如此快樂(lè)。哦，我忘記告訴大家一個(gè)秘密，我長(zhǎng)大了想做文學(xué)家。
我的讀書故事作文600字 篇35
“書，書，我愛你，就像老鼠愛大米；書，書，我愛你，就像農(nóng)民愛土地；書，書，我愛你，就像小魚愛河水�！边@是我常掛在嘴邊的歌。媽媽說(shuō)我是個(gè)“小書蟲”，為什么呢？因?yàn)槲乙挥袝r(shí)間，就在書房里“吃”起書來(lái)。
我覺(jué)得讀書很有樂(lè)趣，和書結(jié)下了不解之緣。我把書當(dāng)作美味可口的巧克力豆，看見書就像調(diào)皮的小孩看見巧克力豆一跑過(guò)去“吃”。爸爸媽媽給我的零用錢，我都舍不得花，攢下來(lái)買書。星期天去書店看書，常常是要媽媽再三催促才依依不舍地離開。每逢生日，爸爸媽媽問(wèn)我要什么生日禮物，我會(huì)不假思索地回答：“書，書，我只要書！”因此，我家的書擺滿了整整一個(gè)大書柜，故事書、科普書、作文選，應(yīng)有盡有。
一本好書就像磁鐵一樣吸引著我，使我愛不釋手。記得有一天，已經(jīng)晚上9點(diǎn)，我坐在床上津津有味地看著書�！皹�(lè)樂(lè)，快睡覺(jué)，明天還要上學(xué)呢�！眿寢層謥�(lái)催促了�！皨專艺吹健P(guān)羽離開曹操’那一章，等一會(huì)兒�！蔽覠o(wú)可奈何地放下書，鉆進(jìn)被窩里。但關(guān)羽有沒(méi)有被抓回去，這個(gè)問(wèn)題一直在我的腦海里縈繞。最終，我忍不住了，拿來(lái)手電，看完了那章，終于松了一口氣，我被關(guān)羽過(guò)五關(guān)斬六將的勇氣深深折服。
“貴者因書而貴，富者因書而富。”書像一葉扁舟，把我?guī)нM(jìn)了知識(shí)的海洋和智慧的天空。好書不但能陶冶情操，開拓我的視野，還能豐富我的`知識(shí)。我愛讀書，書是我最真摯的伙伴。
我的讀書故事作文600字 篇36
歌德曾經(jīng)說(shuō)過(guò)這樣一句話：讀一本好書就是和一個(gè)高尚的人談話。在我看來(lái)，書不僅僅是一個(gè)高尚的人，它更是我成功路上的臺(tái)階，是打開我知識(shí)大門的金鑰匙，更是一頓可口的精神盛宴。
在我很小的時(shí)候，媽媽愛拿一些畫著小貓、小狗的沙拉拉響的布做的書來(lái)逗我，我被它的圖畫和聲音所吸引。從兩歲多的時(shí)候看的小畫片“進(jìn)化”成現(xiàn)在的小說(shuō)和散文。別看我小小的年紀(jì)，可是我的'閱讀史已經(jīng)很長(zhǎng)很長(zhǎng)了。從小時(shí)候到現(xiàn)在，我讀過(guò)的書有近千本，學(xué)到的知識(shí)更是不計(jì)其數(shù)�！段黝D動(dòng)物記》和沈石溪的動(dòng)物小說(shuō)讓我迷上了小動(dòng)物；姜戎的《狼圖騰》讓我淚落如珠；金津經(jīng)的《奇境貓王》讓我浮想聯(lián)翩。我整天泡在書海之中，用知識(shí)去擦亮眼睛，在書中總能發(fā)現(xiàn)新的東西。
我一讀書就入迷，按媽媽的說(shuō)法是“一碰書都呆”。我在看書入迷時(shí)，就算有人在耳邊叫我，我也渾然不覺(jué)。有一次，我看一本書正入迷呢，爸爸叫我我卻沒(méi)聽見，連續(xù)好幾次都是這樣，最后氣急敗壞的爸爸跑過(guò)來(lái)把我的書“沒(méi)收”了。還有一次，我看書看得快傻了，媽媽喊我吃飯，我也沒(méi)聽見。最后，等我看完書，飯菜早已涼了�？晌覅s笑著說(shuō)：“沒(méi)事，我‘吃書’已經(jīng)吃飽了�！眿寢専o(wú)奈地?fù)u搖頭：“你呀，就是個(gè)小書蟲！”
書籍是人類進(jìn)步的階梯，我愿意踩著這階梯，攀登那充滿魅力的書山！
我的讀書故事作文600字 篇37
書香，這個(gè)詞我很喜歡。因?yàn)槲矣X(jué)得，書永遠(yuǎn)是“香”的。
從五歲起，我就與書結(jié)了緣。那時(shí)，我正在讀學(xué)前班，老師教我們讀a，o，e。什么小汽車，平地走ā，ā，�。皇裁磮A圓嘴巴o，o，o。這些可愛的拼音字母一下子就把我吸引住了。當(dāng)我放學(xué)回到家看見桌上有一本書時(shí)，就捧起書認(rèn)真地讀了起來(lái)。當(dāng)時(shí)，傻里傻氣的我都不知道那本是語(yǔ)文書還是數(shù)學(xué)書，不管三七二十一張口就念aoe。那樣子一定特別笨。我那稚嫩的聲音，奇怪的舉動(dòng)引起了奶奶的注意。奶奶向我走了過(guò)來(lái)。奶奶沒(méi)有讀過(guò)書，跟我一樣看不懂。于是，我自告奮勇地當(dāng)起了老師。我讀一個(gè)a,奶奶就跟著讀一個(gè)a。雖然奶奶沒(méi)我讀得好，但我毫不嫌棄，一遍一遍地教著。 “喲，今天太陽(yáng)打西邊出來(lái)了，你們倆在讀書？”原來(lái)是表姐回來(lái)了。我驕傲地回答：“是的，我聰明嗎？”表姐看了看書，捂著嘴巴，努力不讓自己笑出聲來(lái)。我很奇怪，問(wèn)：“楊楊姐姐，你在笑什么呀？”表姐忙說(shuō)：“沒(méi)什么，沒(méi)什么。”后來(lái)我才知道，我當(dāng)時(shí)讀的是初一的數(shù)學(xué)書。怪不得表姐一直想笑呢！每每憶起那一幕，我都會(huì)笑�，F(xiàn)在，我都會(huì)看中國(guó)名著了，如：《三國(guó)演義》、《紅樓夢(mèng)》、《儒林外史》。
我是一個(gè)文靜的`女孩子。我可以一天不說(shuō)話，但絕對(duì)不可以一天不看書。老師說(shuō)我是一個(gè)散發(fā)著書香的女孩。我說(shuō)我是吃飯長(zhǎng)大的，更是讀書長(zhǎng)大的。因?yàn)槲沂冀K認(rèn)為，書是人類的精神食糧。
我的讀書故事作文600字 篇38
“書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚”“書是人類進(jìn)步的階梯”“讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神”這些是古今中外的名人對(duì)書有不同的詮釋，而我覺(jué)得，書是一張藏寶圖，能引領(lǐng)我走進(jìn)知識(shí)的殿堂，使我的知識(shí)更加淵博。
為什么我那么喜歡書，還要從幼兒園說(shuō)起。一天，爸爸媽媽提起《三國(guó)演義》，我疑惑不解地問(wèn)：“三國(guó)演義好吃嗎？”爸媽見我年幼無(wú)知，微笑著說(shuō)：“等你長(zhǎng)大就知道了�！�
到了我10歲的時(shí)候，媽媽買了本《三國(guó)演義》，說(shuō)：“是該讓你長(zhǎng)長(zhǎng)見識(shí)了！”我望著散發(fā)著油墨香的《三國(guó)演義》，立馬與它來(lái)了個(gè)“親密接觸”，津津有味地讀了起來(lái)。一旦遇到一些生詞意思不懂，我就迫不及待地請(qǐng)教媽媽。聽媽媽講解以后，我覺(jué)得故事更加有趣了，我廢寢忘食地讀著，百讀不厭。我被諸葛亮的神機(jī)妙算、劉備的誠(chéng)心誠(chéng)意、張飛的勇猛、關(guān)羽的堅(jiān)強(qiáng)所折服！這一本經(jīng)典名著也讓我我明白了很多道理：遇到困難要鎮(zhèn)定自若，辦法總比困難多；做事不要太魯莽，沖動(dòng)是魔鬼；對(duì)別人要誠(chéng)心誠(chéng)意。其中有一段令我記憶猶新的`佳話：“藐視吳臣如小兒，單刀赴會(huì)敢平欺。當(dāng)年一段英雄氣，尤勝相如在澠池。”它所體現(xiàn)的關(guān)云長(zhǎng)的勇猛，實(shí)在令人佩服！
告訴大家，只要多讀書，讀好書，既能增加我們的知識(shí)量，又能從中獲得樂(lè)趣。從現(xiàn)在起，讓我們行動(dòng)起來(lái)，用知識(shí)來(lái)武裝自己。
我的讀書故事作文600字 篇39
“書是人類的朋友”。小朋友，你喜歡讀書嗎?我非常喜歡讀書，我讀過(guò)許多書，有《海底兩萬(wàn)里》，有《尼爾斯騎鵝旅行記》，還有《蘋果里的'星星》。
給我印象最深的是這本書：《尼爾斯騎鵝旅行記》。老師讓我買這本書時(shí)，我高興得不得了，一放學(xué)就迫不及待地讓媽媽給我買，媽媽以為是我自己的想法，說(shuō)什么都不給我買，我憤憤地說(shuō)：“這本書可是學(xué)校讓買的，不買拉倒!”媽媽聽了，立刻答應(yīng)了，跟我一起去買書。捧著心愛的書回到家，我把書包一扔，飯也不吃了，翻開書就開始看�？吹萌绨V如醉，先是小人精把尼爾斯變小了，然后他跟隨大鵝和大雁克服了重重困難，終于又變回原來(lái)的樣子，送回了家里。正當(dāng)我跟著尼爾斯歷險(xiǎn)的時(shí)候，媽媽叫我吃飯，語(yǔ)調(diào)明顯高了起來(lái)，我意識(shí)到再不去吃飯準(zhǔn)得上演“河?xùn)|獅吼”�？墒俏夷纳岬梅畔抡吹闷饎艃旱臅�，于是我邊走邊看�！芭�!”“哎喲，疼死我了!”我的頭磕在了門上。媽媽不僅沒(méi)過(guò)來(lái)安慰我，還橫眉冷對(duì)地看著我。我知道媽媽正醞釀著一番云雨，若再捧著書看一定會(huì)有雷陣雨降臨到我頭上，得了，識(shí)時(shí)務(wù)者為俊杰，我一邊揉了揉額頭，一邊沖媽媽吐了下舌頭，呵呵一笑，乖乖地把書放到了茶幾上。不過(guò)，我可是身在曹營(yíng)心在漢，一邊吃飯一邊想著尼爾斯。
與書為伴，生活更加美好。我喜歡讀書，你呢?
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