大學(xué)生勵(lì)志演講稿3分鐘范文
在競(jìng)爭(zhēng)激烈的社會(huì)大背景下，人們的說(shuō)話技巧越來(lái)越受到重視。而作為一種講究語(yǔ)言藝術(shù)的文體形式--演講，其語(yǔ)言技巧與藝術(shù)被授予越來(lái)越多的關(guān)注。關(guān)于大學(xué)生勵(lì)志演講稿3分鐘的有哪些呢?下面是小編為你整理的內(nèi)容，希望對(duì)你有幫助。
大學(xué)生勵(lì)志演講稿3分鐘篇一
失敗，通常情況下會(huì)被人們認(rèn)為是不幸
幻想一步成功者突遭失敗，會(huì)覺(jué)得浪費(fèi)了時(shí)間，付出了精力，卻認(rèn)為沒(méi)有任何收獲;在失敗面前，懦弱者痛苦迷茫，彷徨畏縮;而強(qiáng)者卻堅(jiān)持不懈，緊追不舍
成功是一個(gè)長(zhǎng)期累積的過(guò)程，一夜成名、瞬間暴富在現(xiàn)實(shí)中或許存在，但幾率很小，如果想真真切切的觸摸到成功，那么就要隨時(shí)把握好機(jī)會(huì)，從小事做起，從一點(diǎn)一滴做起，命運(yùn)是每一天生活的累積，小事情決定大成就
如果一個(gè)人不愿做小事，那么大事也很難做成，老子告誡人們“天下難事，必成于易，天下大事，必做于細(xì)”，如想成功，比別人更優(yōu)秀，就要多在小事上下功夫，成功靠的是點(diǎn)滴的積累
富蘭克林。費(fèi)爾德說(shuō)“成功與失敗的分水嶺可以用五個(gè)字來(lái)形容：我沒(méi)有時(shí)間”，然而沒(méi)有時(shí)間是借口，再忙碌的人也能抽出時(shí)間，哪怕五分鐘乃至一分鐘，利用抽出的時(shí)間，積攢學(xué)習(xí)的知識(shí)
而現(xiàn)實(shí)中很多人，大事不敢想，小事懶得做，他們不是抽不出來(lái)時(shí)間，而是時(shí)間太多，沒(méi)地方放而滿地丟棄再隨之踐踏，還嫌過(guò)的蝸速一般，口口稱言無(wú)聊或寂寞，繼而大把時(shí)間被無(wú)辜荒廢，面對(duì)自己的人生方向，不是隨波逐流，就是重蹈旁人覆轍，人生道路上，猶豫又猶疑，期待餡餅而又唯恐掉入陷阱;得以萬(wàn)幸，偶遇成功，便驕傲的一發(fā)不可收拾，接著失敗便接踵而至，面對(duì)失敗，連一絲迎接的勇氣都沒(méi)有，可嘆
歷史上，很多大人物并不是生下來(lái)就什么都懂，長(zhǎng)期的堅(jiān)持與積累、長(zhǎng)年累月的勤奮才使他們?nèi)〉昧顺晒?/p>
例：眾所周知的愛(ài)迪生，一生有上千種發(fā)明，為了一個(gè)實(shí)驗(yàn)，有過(guò)上千次的失敗，沒(méi)有氣餒，他說(shuō)“失敗一次，我距成功又近了一步”，如此的堅(jiān)持，令人折服
以前聽(tīng)人說(shuō)：在一個(gè)地方做久了，是專家，用心去做，是贏家
成功就是簡(jiǎn)單的事情重復(fù)做，平凡的事情重復(fù)做，容易的事情重復(fù)做
“千里之行，始于足下”從小事做起，持之以恒，是成功的基礎(chǔ)
前半個(gè)小時(shí)剛看到這樣的一則故事：古希臘哲學(xué)家蘇格拉底曾經(jīng)給他的學(xué)生出過(guò)這樣一道考題：“今天我們學(xué)習(xí)最簡(jiǎn)單也最容易的事，即把你的手臂盡量往前甩，再盡量往后甩，從現(xiàn)在開(kāi)始，每天甩臂300下，”，如此簡(jiǎn)單的事情，學(xué)生都稱能做到
過(guò)了一個(gè)月，蘇格拉底問(wèn)道“每天甩臂300下，有誰(shuí)做到了?”，有大學(xué)生勵(lì)志演講稿3分鐘的同學(xué)舉起了手
兩個(gè)月后，當(dāng)他再次問(wèn)這個(gè)問(wèn)題時(shí)，只有80%的學(xué)生，而一年后，蘇格拉底又一次站在講臺(tái)上問(wèn)到這個(gè)問(wèn)題時(shí)，只有一位同學(xué)舉起了手，他是柏拉圖，古希臘另一位大哲學(xué)家
柏拉圖做到了，他留給后人一句名言：耐心是一切聰明才智的基礎(chǔ)，偉人之所以偉大，就是因?yàn)閯e人放棄的時(shí)候，他還在堅(jiān)持
中國(guó)也不缺乏這樣的實(shí)例，李陽(yáng)，瘋狂英語(yǔ)的創(chuàng)始人，他的成功秘訣無(wú)非只有兩個(gè)字“重復(fù)”
“飛人”喬丹也曾坦言，他每天要練習(xí)3000以上的投籃動(dòng)作，遇到緊急情況才有十拿九穩(wěn)的超水準(zhǔn)表現(xiàn)
遇到挫折，要有勇往直前的信念，馬上行動(dòng)，堅(jiān)持到底，決不放棄，成功者絕不放棄，放棄者絕不會(huì)成功
抽出時(shí)間去學(xué)習(xí)，凡事從小做起，不怕單調(diào)和重復(fù)，長(zhǎng)期的積累堅(jiān)持，想不成功，也難
或許有人相信“餡餅”之說(shuō)，這不是無(wú)稽之談，事實(shí)上也確實(shí)存在，然而，所謂的“餡餅”并非是成功，雖然能暫時(shí)得到自己所想的，但也會(huì)很快失去，一無(wú)所有之時(shí)，也是一敗涂地之際，想東山再起?還需拿出勇氣和毅力一步一腳印去走
成功的道路上，肯定會(huì)有失敗;對(duì)于失敗，我們要正確地看待和對(duì)待，不怕失敗者，則必成功;怕失敗者，則一無(wú)是處，會(huì)更失敗。
大學(xué)生勵(lì)志演講稿3分鐘篇二
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位評(píng)委：
大家好!我是來(lái)自江西核工業(yè)測(cè)繪院的胡輝，我演講的題目是《放飛青春夢(mèng)想展望美好未來(lái)》。值此“五四”青年節(jié)來(lái)臨之際，能夠站在這里暢談青春與夢(mèng)想，我感到非常榮幸。
海闊憑魚(yú)躍，天高任鳥(niǎo)飛。每個(gè)人都懷揣著一個(gè)屬于自己的夢(mèng)想。
然而，什么是夢(mèng)?什么又是夢(mèng)想?夢(mèng)是期待，而夢(mèng)想是堅(jiān)強(qiáng)!是你把飄渺的夢(mèng)堅(jiān)持作為自己理想的勇氣和執(zhí)著，是你對(duì)自己負(fù)責(zé)的最高境界。但捫心自問(wèn)，我們有多少人能夠成就自己心中最初的夢(mèng)想?
我們的夢(mèng)想，是一個(gè)簡(jiǎn)單的信念，是一份對(duì)自己未來(lái)與生命的責(zé)任。也許，是二十歲的豪情壯志;也許，是青春期的迷茫與沖動(dòng);也許只是一份平淡的.渴望，渴望掌聲，渴望成功。無(wú)數(shù)的“可能”，無(wú)數(shù)的“希望”，因?yàn)槲覀兊那啻簹q月充滿奇跡，我們心中大大小小的夢(mèng)，在生活的每一個(gè)角落里芬芳彌漫。
回想六年前，剛剛進(jìn)入266大隊(duì)的時(shí)候，自己還只是一個(gè)懷揣夢(mèng)想的熱血青年，對(duì)單位的歷史、對(duì)測(cè)繪行業(yè)的辛苦都只是停留在簡(jiǎn)介里，停留在文字中�？吹絾挝晦k公室墻上掛滿的各種榮譽(yù)和獎(jiǎng)?wù)拢仓皇怯芍缘馗械骄磁�，同時(shí)為自己能夠成為這個(gè)大集體的一員而感到欣慰。
六年的光陰，彈指一揮間，我用青春書(shū)寫(xiě)了四個(gè)大字：追逐夢(mèng)想。時(shí)間它也讓我由一個(gè)懵懂青年成為了如今獨(dú)當(dāng)一面的項(xiàng)目經(jīng)理。是266大隊(duì)給了我實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的空間，是測(cè)繪院給了我實(shí)施抱負(fù)的平臺(tái)。不會(huì)忘記余隊(duì)長(zhǎng)提出的“堅(jiān)持一個(gè)中心，打造兩個(gè)支柱，科學(xué)發(fā)展，進(jìn)位趕超，特色崛起，建設(shè)幸福單位”的奮斗目標(biāo)，也時(shí)時(shí)牢記“責(zé)任、忠誠(chéng)、大氣、創(chuàng)新”的大隊(duì)精神。所以，就算自己只是一名普通職工，在工作中也要時(shí)時(shí)刻刻嚴(yán)格要求自己，努力讓自身成為一個(gè)技術(shù)全面、頭腦靈活、善于學(xué)習(xí)、做事成熟穩(wěn)重的合格員工。不管身在哪個(gè)項(xiàng)目，對(duì)待工作和生活都始終能夠堅(jiān)持模范帶頭作用，做到與同事互敬互愛(ài)、融洽相處，努力發(fā)揮個(gè)人才能，提高工作效率。服從領(lǐng)導(dǎo)安排，并始終堅(jiān)持把單位利益、項(xiàng)目利益放在第一位，對(duì)工作一絲不茍，兢兢業(yè)業(yè)。努力為這個(gè)溫馨的集體奉獻(xiàn)自己的一份微薄之力。無(wú)論是在繁華的都市，還是在偏僻的鄉(xiāng)村，無(wú)論是在肅靜的辦公室，還是在喧囂的工地，激揚(yáng)的青春夢(mèng)想最終都將沉淀成感恩的心情在這里駐足、扎根。躋身測(cè)繪行業(yè)，我不會(huì)去考慮我失去了什么，因?yàn)槲业玫搅俗顬閷氋F的經(jīng)驗(yàn)，我沒(méi)有辜負(fù)自己的青春，因?yàn)槲艺煤顾?jiàn)證著成長(zhǎng)，用奉獻(xiàn)丈量著價(jià)值，擁有青春的測(cè)繪人在這片我們無(wú)限熱愛(ài)的土地上創(chuàng)造著人生的奇跡，抒寫(xiě)著青春輝煌的篇章。
人生沒(méi)有夢(mèng)想就如飛機(jī)失去航標(biāo)，船只失去燈塔，終將被社會(huì)所淘汰。但夢(mèng)想總是隨著思想的前進(jìn)而改變的。碌碌無(wú)為是庸人所為，奮發(fā)圖強(qiáng)是智者之舉。展望未來(lái)，我信心百倍，昨天永遠(yuǎn)屬于過(guò)去，但我們也不可能忘記曾經(jīng)的輝煌，我會(huì)繼續(xù)發(fā)揚(yáng)我們核地質(zhì)工作者艱苦奮斗的優(yōu)良品質(zhì)，把自己的夢(mèng)想和大隊(duì)夢(mèng)、局夢(mèng)、中國(guó)夢(mèng)緊密相連。
夢(mèng)想從來(lái)就不是靜止的、凝固的，而是與時(shí)偕行、隨時(shí)而化的。2012年11月29日，提出要實(shí)現(xiàn)“中國(guó)夢(mèng)”，2013年春天的兩會(huì)，因?yàn)閴?mèng)想變得飛揚(yáng)熱烈，因?yàn)閴?mèng)想變得無(wú)比厚重，“中國(guó)夢(mèng)”承載億萬(wàn)人民的夢(mèng)想和重托。作為一名年輕的測(cè)繪工作者，我的夢(mèng)想就是腳踏實(shí)地的工作，為實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)傳遞正能量!
謝謝大家!
大學(xué)生勵(lì)志演講稿3分鐘篇三
親愛(ài)的同學(xué)們：
天行健，君子以自強(qiáng)不息。大學(xué)幾年得到的不僅是一張文憑，更多的是應(yīng)該是知識(shí)和能力的增長(zhǎng)。作為一名大學(xué)畢業(yè)生，畢業(yè)也不僅僅是一條"謀職"路可走，同時(shí)還有考研、留學(xué)、但是你有沒(méi)有想過(guò)勵(lì)志創(chuàng)業(yè)呢?
面對(duì)這個(gè)問(wèn)題不少人首先就想的是我適合勵(lì)志創(chuàng)業(yè)嗎，我立志創(chuàng)業(yè)的途徑和方式是什么。
在我看來(lái)如果你一個(gè)性格開(kāi)朗、做事果斷、行為迅速、思維敏捷的人，同時(shí)也要有很好的交往能力和領(lǐng)導(dǎo)能力那么你就適合勵(lì)志創(chuàng)業(yè)。資金缺乏缺乏，對(duì)企業(yè)的管理經(jīng)驗(yàn)的不足才是我們所面對(duì)的最大難題。然而知識(shí)卻能彌補(bǔ)我們這些不足之處。知識(shí)是成才的基礎(chǔ)，能力是成才的關(guān)鍵。有人讀書(shū)不少，卻寫(xiě)不出文章，講不出道理，于是人們稱這種人為“兩腳書(shū)櫥”。一個(gè)善于思維的頭腦比僅僅塞滿知識(shí)的頭腦要好得多，大學(xué)幾年的學(xué)習(xí)是短暫的，能夠接納的知識(shí)是有限的。特別是在知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代，信息來(lái)源廣，知識(shí)更新快，作為大學(xué)生的我們就更應(yīng)該注重自己綜合能力的培養(yǎng)，這樣，才能把大學(xué)學(xué)習(xí)的有限時(shí)間延伸為無(wú)限。
在斷墻上我們不難發(fā)現(xiàn)這樣一個(gè)現(xiàn)象“斷墻上一只螞蟻在艱難地往上爬，爬到一半，忽然滾落下來(lái)，這已是第八次失敗記錄。然而，過(guò)了一會(huì)兒，它又開(kāi)始從墻根往上爬。”看到這，你會(huì)怎么想?由于受到傳統(tǒng)思維的影響，大多數(shù)的人會(huì)毫不憂郁的說(shuō)“鍥而不舍”、“失敗是成功之母”……只有很少數(shù)的人會(huì)說(shuō)：“放棄”，或者“換個(gè)角度在試試”。正是因?yàn)橛刑嗟那笸季S，使人類的許多創(chuàng)造力在搖籃中窒息。
“人生逆境七八九，順境不過(guò)一二三。”隨著社會(huì)的發(fā)展，現(xiàn)代生活、工作節(jié)奏的加快，社會(huì)問(wèn)題、工作問(wèn)題、健康問(wèn)題等錯(cuò)綜復(fù)雜，所遇到的挫折和苦難也隨之而來(lái)。然而禍兮福之所倚，福兮禍之所伏。
大學(xué)生勵(lì)志創(chuàng)業(yè)的有利條件是：
1、政策支持，學(xué)校鼓勵(lì)。近幾年，國(guó)家實(shí)行了創(chuàng)新工程，進(jìn)行了體制創(chuàng)新和技術(shù)創(chuàng)新。教育部門(mén)出臺(tái)了政策和措施，支持和鼓勵(lì)在校大學(xué)生休學(xué)勵(lì)志創(chuàng)業(yè)，歡迎出國(guó)留學(xué)生回國(guó)勵(lì)志創(chuàng)業(yè)。從去年起，高考也放寬了入學(xué)年齡和婚否的限制，許多大學(xué)也陸續(xù)實(shí)行了學(xué)分制，一些高校相繼開(kāi)展大學(xué)生勵(lì)志創(chuàng)業(yè)活動(dòng)，具備勵(lì)志創(chuàng)業(yè)計(jì)劃大賽，這些舉措都為大學(xué)生投身勵(lì)志創(chuàng)業(yè)創(chuàng)造了前所未有的有利條件。
2、思想解放，敢為人先。在中國(guó)加WTO，全面深化改革和實(shí)現(xiàn)跨越式發(fā)展的今天，大學(xué)生的思想十分活躍，大學(xué)生的勵(lì)志創(chuàng)業(yè)熱情十分高漲，敢想敢干，敢為人先，大膽創(chuàng)新已成為大學(xué)校園里的一道風(fēng)景線。尤其值的一提的是，與前兩年“轟轟烈烈”的勵(lì)志創(chuàng)業(yè)潮相比，目前的大學(xué)生勵(lì)志創(chuàng)業(yè)更加理智，更加務(wù)實(shí)、勵(lì)志創(chuàng)業(yè)的途徑更加多種多樣。
3、知識(shí)密集，技術(shù)先進(jìn)。大學(xué)生群體勵(lì)志創(chuàng)業(yè)者文化程度高，所學(xué)專業(yè)技術(shù)與勵(lì)志創(chuàng)業(yè)緊密結(jié)合，能夠?qū)W以致用，在技術(shù)創(chuàng)新上獨(dú)樹(shù)一幟。被媒體稱為“中國(guó)勵(lì)志創(chuàng)業(yè)第一人”的楊錦方是第一個(gè)將勵(lì)志創(chuàng)業(yè)計(jì)劃大賽引入清華圓、引入中國(guó)的人，他注冊(cè)和創(chuàng)辦了“視美樂(lè)”公司用所學(xué)的計(jì)算機(jī)知識(shí)，為公司發(fā)展做出了貢獻(xiàn)。
4、社會(huì)實(shí)踐、奠定基礎(chǔ)。很多大學(xué)生參加勤工儉學(xué)、到高新技術(shù)企業(yè)實(shí)習(xí)或打工活動(dòng)，在實(shí)踐中積累了初步經(jīng)驗(yàn)，為大學(xué)生勵(lì)志創(chuàng)業(yè)奠定了良好的基礎(chǔ)。各高校經(jīng)常舉辦的勵(lì)志創(chuàng)業(yè)計(jì)劃大賽、課外科技發(fā)明大賽等為大學(xué)生勵(lì)志創(chuàng)業(yè)活動(dòng)的開(kāi)展注入了生機(jī)和活力。
謝謝大家。
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