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畢業(yè)實習(xí)目的與任務(wù)
畢業(yè)實習(xí)是學(xué)生在指導(dǎo)老師的指導(dǎo)下，獨立從事社會實踐工作的初步嘗試，其基本目的是培養(yǎng)學(xué)生綜合運用所學(xué)的基礎(chǔ)理論、專業(yè)知識、基本技能應(yīng)對和處理問題的能力，是學(xué)生對四年所學(xué)知識和技能進行系統(tǒng)化、綜合化運用、總結(jié)和深化的過程。下文是百分網(wǎng)小編為大家搜集整理的畢業(yè)實習(xí)目的與任務(wù)的內(nèi)容，歡迎大家閱讀參考!
畢業(yè)實習(xí)目的與任務(wù)篇1
畢業(yè)實習(xí)是英語(國際商務(wù))專業(yè)教學(xué)計劃的重要組成部分，是貫徹理論與實踐相結(jié)合原則的體現(xiàn)，是運用所學(xué)知識、培養(yǎng)獨立工作能力的重要環(huán)節(jié)。
一、畢業(yè)實習(xí)目的
畢業(yè)實習(xí)和畢業(yè)設(shè)計是學(xué)生在校學(xué)習(xí)期間的`最后一個教學(xué)環(huán)節(jié)，也是重要的一個實踐教學(xué)環(huán)節(jié)。通過畢業(yè)實習(xí)使學(xué)生：
1、進一步加深并運用己學(xué)過的專業(yè)理論知識，訓(xùn)練實際操作技能，理論聯(lián)系實際，提高分析問題、解決問題的能力，把所學(xué)專業(yè)知識、專業(yè)技能直接應(yīng)用到實際工作中，從而獲得真實的職業(yè)體現(xiàn)，鍛煉提高工作能力，達到從業(yè)基本要求，更快地適應(yīng)今后工作崗位的要求，最終實現(xiàn)順利就業(yè)。
2、熟悉現(xiàn)代企業(yè)技術(shù)工作人員應(yīng)具有的管理技能、實踐操作技能，提高技術(shù)水平。
3、體驗社會生活，培養(yǎng)組織性、紀(jì)律性，增強勞動觀念和提高職業(yè)道德素養(yǎng)。
二、實習(xí)任務(wù)
1、了解實習(xí)單位員工數(shù)量，人才結(jié)構(gòu)比例，配置等情況---寫實習(xí)單位概況。
2、了解實習(xí)單位生產(chǎn)部門的組織管理結(jié)構(gòu)及各部門的職責(zé)范圍---寫實習(xí)單位概況。
3、了解實習(xí)單位各項規(guī)章制度、技術(shù)工作人員的崗位職責(zé)等---寫單位規(guī)章制度及工作人員崗位職責(zé)。
4、仔細閱讀與本專業(yè)相關(guān)設(shè)備的使用、保養(yǎng)說明書，了解各項參數(shù)指標(biāo)，熟悉該設(shè)備的結(jié)構(gòu)與工作原理---實習(xí)單位設(shè)備狀況。
5、了解本專業(yè)知識在實習(xí)單位的應(yīng)用情況。熟悉所在崗位的業(yè)務(wù)流程、工作規(guī)范、處理方法---寫習(xí)周記。
6、掌握相應(yīng)崗位的操作技能，按照企業(yè)要求初步形成職業(yè)能力和初步養(yǎng)成職業(yè)素養(yǎng)---寫實習(xí)周記。
7、了解實習(xí)單位對本專業(yè)人才的要求和需求情況----畢業(yè)生就業(yè)跟蹤調(diào)查問卷。
畢業(yè)實習(xí)目的與任務(wù)篇2
一、教育實習(xí)的目的和意義
教育實習(xí)是提高師范教育專業(yè)學(xué)生素質(zhì)和技能的重要途徑之一。通過教育實習(xí)可以進一步培養(yǎng)鍛煉學(xué)生理論聯(lián)系實際和分析問題、解決問題的能力，使學(xué)生了解中學(xué)實際，獲得教師職業(yè)的.初步實際知識和能力，從而縮短從教適應(yīng)期，為今后走上工作崗位打下良好的基矗同時，還可以使我院加強與中學(xué)的聯(lián)系，了解和學(xué)習(xí)中學(xué)教育教學(xué)改革的經(jīng)驗，檢查我院教育教學(xué)質(zhì)量，進而推動我院的教學(xué)改革和教育科學(xué)的研究工作。
二、教育實習(xí)內(nèi)容及要求
根據(jù)本科培養(yǎng)方案的安排，本科生在四年級進行教育實習(xí)。教育實習(xí)包括課堂教學(xué)、班主任工作及教育調(diào)查三項內(nèi)容，每個實習(xí)生都必須完成這三方面的工作。
1.課堂教學(xué)實習(xí)
(1)每個本科實習(xí)生在雙方教師指導(dǎo)下，至少完成四個不同內(nèi)容教案的課堂教學(xué)任務(wù)。
(2)實習(xí)生在雙方教師指導(dǎo)下，要認真學(xué)習(xí)所授科目的教學(xué)大綱，根據(jù)大綱要求鉆研教材，結(jié)合實際備好每節(jié)課。教案應(yīng)在試講前兩天寫好交雙方教師審閱，并進行試講，試講合格經(jīng)指導(dǎo)教師簽字后方可正式上課，實習(xí)生不要任意改動教師簽字后的教案。
(3)實習(xí)生講完每節(jié)課后，要認真做好自我分析，在此基礎(chǔ)上，雙方指導(dǎo)教師應(yīng)對實習(xí)生指出課堂教學(xué)中的優(yōu)缺點和改進意見。對每個實習(xí)生的課堂教學(xué)至少召開一次評議會。
(4)實習(xí)期間，實習(xí)生應(yīng)互相聽課，取長補短。各系在實習(xí)中應(yīng)組織好實習(xí)生的觀摩課。
2.實習(xí)班主任工作
(1)實習(xí)生應(yīng)在實習(xí)中學(xué)原班主任指導(dǎo)下，根據(jù)中學(xué)的要求和原教學(xué)班的實際情況，制定出實習(xí)班主任工作計劃，并按計劃積極開展工作。
(2)實習(xí)生要積極參加實習(xí)學(xué)校組織的各項活動。要深入班級，廣泛接觸學(xué)生，盡快地了解班內(nèi)情況，協(xié)助原班主任做好工作。
(3)以現(xiàn)代教育理論和素質(zhì)教育觀念為指導(dǎo)，通過開展班級活動或進行家訪、談心等方式對學(xué)生做耐心、細致的思想工作，要對青少年進行愛國主義教育、革命理想教育和思想品德教育。
(4)在中學(xué)原班主任指導(dǎo)下，除開展班主任工作和各種形式的集體活動以外;還應(yīng)獨立組織一次主題班(隊)會。
畢業(yè)實習(xí)目的與任務(wù)篇3
一、實習(xí)目的
通過到具體的工作崗位頂崗(畢業(yè))實習(xí)，進一步實踐電氣自動化技術(shù)、機電一體化技術(shù)、檢測技術(shù)的應(yīng)用，親身體驗工作，增長社會知識，增長職業(yè)能力，為畢業(yè)后順利走向工作崗位進行全方位的鍛煉。
二、實習(xí)內(nèi)容
1.了解所在崗位的工作性質(zhì)、工作職責(zé)，熟悉崗位的`工作內(nèi)容;
2.了解所在崗位與其他崗位的關(guān)系，體會溝通、協(xié)作的意義;
3.學(xué)習(xí)各種操作技能與知識，在機電設(shè)備安裝、設(shè)備維修及其他方面積累實踐經(jīng)驗;
4.體驗與工友之間、與上下級領(lǐng)導(dǎo)之間的協(xié)作、服從關(guān)系，積累社會經(jīng)驗;
5.了解所在企業(yè)的生產(chǎn)過程，研究生產(chǎn)過程對電氣控制的要求;
6.了解企業(yè)電氣自動化技術(shù)、機電一體化技術(shù)、檢測技術(shù)的應(yīng)用情況，剖析具體設(shè)備自動化技術(shù)的應(yīng)用原理;
7.了解企業(yè)的規(guī)章制度及管理模式，理解各種管理制度的意義;
8.了解企業(yè)文化，研究企業(yè)文化的內(nèi)涵;
9.學(xué)會運用所學(xué)知識去觀察、分析生產(chǎn)現(xiàn)場的技術(shù)問題;
10.認識安全生產(chǎn)的重要性，樹立安全操作意識。
三、實習(xí)任務(wù)要求
1.學(xué)生到崗實習(xí)2周以內(nèi)，必須及時與校內(nèi)指導(dǎo)教師取得聯(lián)系，指導(dǎo)教師將根據(jù)學(xué)生所在崗位工作情況，提出實習(xí)的具體要求;
2.要自覺遵守國家的法令、法規(guī)，遵守所在企業(yè)的各項規(guī)章制度，服從領(lǐng)導(dǎo)，聽從指揮，以良好的狀態(tài)和飽滿的熱情投入頂崗(畢業(yè))實習(xí);
3.要一切按照企業(yè)崗位工作人員管理，因病、因事請假必須取得崗位領(lǐng)導(dǎo)的同意，并同時按制度要求進行考核;
4.要虛心向所在企業(yè)崗位的工友學(xué)習(xí)，與所在崗位的工友搞好團結(jié)，積極參加所在企業(yè)組織的各項活動;
5.每周向指導(dǎo)教師通過電子郵件或其它書面形式進行實習(xí)匯報，同時指導(dǎo)教師要給與及時指導(dǎo);
6.要認真學(xué)習(xí)，努力工作，做好每周記錄，完成實習(xí)要求，并在規(guī)定的時間內(nèi)完成實結(jié)報告。
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