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武術與民族傳統(tǒng)體育專業(yè)就業(yè)前景
我國民族傳統(tǒng)體育歷史悠久、內(nèi)容博大精深，是高校武術與民族傳統(tǒng)體育專業(yè)教學的主要內(nèi)容。下面是小編為大家整理的武術與民族傳統(tǒng)體育專業(yè)就業(yè)前景的相關內(nèi)容，希望大家喜歡。
武術與民族傳統(tǒng)體育專業(yè)就業(yè)前景
當全民健身運動漸成時尚之際，首先熱起來的是各項運動的教練，但接著更熱的將是為運動者作康復指導的專門人才。同時，該專業(yè)對武術、傳統(tǒng)體育、民族體育等方面也有積極的指導意義。隨著人們科學健身意識的增強，該專業(yè)的畢業(yè)生將出現(xiàn)供不應求的局面。本專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)率：64.04%，高等學校14.04%，機關7.46%，部隊5.70%，中小學及其他教學單位3.51%，民營及私營企業(yè)0.44%，國有企業(yè)0.88%，其他事業(yè)單位32.02%。
目前，我國高等教育已進入大眾化教育階段，體育院系和在校學生人數(shù)急劇增多。據(jù)統(tǒng)計，我國現(xiàn)有體育教育專業(yè)190個，社會體育專業(yè)106個，運動訓練專業(yè)54個，民族傳統(tǒng)體育專業(yè)33個，運動人體科學專業(yè)24個，在校學生40000余名，每年畢業(yè)學生近10000名。其中體育教育專業(yè)在校學生20000余名，每年畢業(yè)學生近5000名。從2004年開始，高等院校師范專業(yè)的畢業(yè)生“統(tǒng)包統(tǒng)分”的就業(yè)制度被廢除，使得人才市場在人才資源中的基礎調(diào)節(jié)作用更加突出：加之教師崗位工作穩(wěn)定、收入不斷提高，體育專業(yè)的畢業(yè)生紛紛擠向教師崗位，導致大部分學校體育教師已接近飽和，尤其是城市學校和各普通高校。因而體育教育專業(yè)的畢業(yè)生就業(yè)率急劇下降，就業(yè)現(xiàn)狀令人擔憂。
武術與民族傳統(tǒng)體育專業(yè)就業(yè)方向
武術與民族傳統(tǒng)體育專業(yè)培養(yǎng)適應社會主義市場經(jīng)濟建設需要，具有民族傳統(tǒng)體育教學、訓練、科研基本知識與技能，能從事武術、體育養(yǎng)生及民族民間傳統(tǒng)體育工作的德、智、體全面發(fā)展的'體育專門人才。學生畢業(yè)后6一般從事武術館校教練員，企業(yè)、機關、傳統(tǒng)健身機構(gòu)體育指導員，保安機構(gòu)、各級少體校管理人員工作。
武術與民族傳統(tǒng)體育專業(yè)簡介
本專業(yè)培養(yǎng)具備民族傳統(tǒng)體育教學、訓練、科研基本知識與技能的，能從事武術、傳統(tǒng)體育養(yǎng)生及民族民間體育工作的高級專門人才。
本專業(yè)學生主要學習武術、傳統(tǒng)體育養(yǎng)生、民族民間傳統(tǒng)體育的基本理論與知識，受到這些方面的技術、技能的基本訓練，具有組織教學、訓練、科研、競賽、裁判、管理等方面的基本能力。
主要課程：民族傳統(tǒng)體育概論、中國武術史、中國文化概論、武術理論基礎、傳統(tǒng)體育養(yǎng)生學、中醫(yī)學基礎、專項理論與技術、運動生理學、運動解剖學、運動心理學。
主要實踐性教學環(huán)節(jié)：包括畢業(yè)論文、運動訓練實習與社會實踐三部分。
武術與民族傳統(tǒng)體育專業(yè)大學排名
1、上海體育學院
2、天津體育學院
3、首都體育學院
4、集美大學
5、吉首大學
6、山東師范大學
7、吉林體育學院
8、河北體育學院
9、江西師范大學
10、洛陽師范學院
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