亚洲一级免费看,特黄特色大片免费观看播放器,777毛片,久久久久国产一区二区三区四区,欧美三级一区二区,国产精品一区二区久久久久,人人澡人人草

大學專業(yè)

成人高考醫(yī)學綜合復習資料

時間:2021-11-23 16:23:48 大學專業(yè) 我要投稿
  • 相關推薦

2017成人高考醫(yī)學綜合復習資料

  成考是許多人升學的重要途徑,對于想要通過成考來達到升學目的的人來說,做好相應的復習很重要。那么關于成人高考醫(yī)學綜合復習資料有哪些呢?下面百分網(wǎng)小編為大家整理的成人高考醫(yī)學綜合復習資料,希望大家喜歡。

2017成人高考醫(yī)學綜合復習資料

  成人高考醫(yī)學綜合復習資料

  醫(yī)學生理學

  試述神經——肌肉接頭的興奮傳遞過程。

  電——化學——電傳遞過程:運動神經興奮(動作電位產生)→接頭前膜去極化→Ca2+通道開放,Ca2+內流→接頭前膜內囊泡前移,與前膜融合 →囊泡破裂釋放ACh(量子釋放)→ACh經接頭間隙擴散到接頭后膜→與接頭后膜上的ACh受體亞單位結合→終板膜Na+、K+通道開放→Na+內流為主 →終板電位

  ACh的消除:在膽堿酯酶的作用下分解成膽堿和乙酸,其作用消失。

  試述影響動脈血壓的因素。

  影響動脈血壓的因素有心臟每搏輸出量、心率、外周阻力、主動脈和大動脈的彈性貯器作用及循環(huán)血量和血管系統(tǒng)容量的比例等5個因素。

  1)心臟每搏輸出量:在外周阻力和心率變化不大的情況下,每搏輸出量增大,動脈血壓升高,主要表現(xiàn)為收縮壓升高,脈壓增大。

  2)心率:在外周阻力和每搏輸出量變化不大的情況下,心率增加,動脈血壓升高,但舒張壓升高幅度大于收縮壓升高幅度,脈壓減小。

  3)外周阻力:在每搏輸出量和心率變化不大的情況下,外周阻力增加,阻止動脈血流流向外周,在心舒期末存留在主動脈內的血量增多,舒張壓升高幅度大于收縮壓升高幅度,脈壓減小。

  4)大動脈彈性貯器作用:大動脈彈性貯器作用主要起緩沖動脈血壓的作用,當大動脈管壁硬化時,彈性貯器作用減弱,以至收縮壓過度升高和舒張壓過度降低,脈壓增大。5、循環(huán)血量和血管系統(tǒng)容積的比例:在正常情況下,循環(huán)血量和血管系統(tǒng)容積是相適應的,血管系統(tǒng)充盈程度的變化不大。任何原因引起循環(huán)血量相對減少如失血,或血管系統(tǒng)容積相對增大,都會使循環(huán)系統(tǒng)平均充盈壓下降,導致動脈血壓下降。

  →達閾電位→肌膜暴發(fā)動作電位。

  成考醫(yī)學綜合常見考點

  醫(yī)療保密是指醫(yī)務人員在醫(yī)療中,不向他人泄露能造成不良醫(yī)療后果的疾病有關信息的“信托行為”

  保密的意義:①是尊重病人自主權、病人人格尊嚴的重要形式。②是醫(yī)—患關系維護的重要保證。

  人體實驗的原則: 1.知情同意原則2.有利無傷原則3.為醫(yī)學目的原則4.實驗對照原則

  高醫(yī)學技術的價值: ①科學價值: ②社會價值: ③道德價值:

  高技術運用的現(xiàn)實道德問題

  (1) 影響醫(yī)療資源的分配

  (2) 治療代價與生命質量的矛盾

  臨床技術運用的最優(yōu)化原則:

 、 積極獲取最佳療效 ② 確保診療安全無害,提倡微創(chuàng)醫(yī)療

 、 竭力減輕病人痛苦 ④ 力求降低醫(yī)療費用

  器官資源的分配 ⑴ 醫(yī)學標準。 ⑵ 非治療標準. ⑶ 綜合因素標準。

  人的生命的本質特征:具有意識和自我意識。人是具有意識和自我意識的實體。

  正是人的意識和自我意識,使人在從受精卵開始到最后死亡的發(fā)展過程中,從生物人的特征發(fā)展到具有人格人的特征。

  人的自我意識產生需要兩個條件: 第一,人的大腦結構和功能的正常,這是自我意識產生的物質基礎。

  第二,人的社會關系是自我意識產生的源泉(社會環(huán)境條件)。

  人的生命價值由兩個因素決定:

  一是生命自身的質量價值。這是生命的內在價值,這種質量越高,可體現(xiàn)的價值就越大。

  二是生命對他人對社會的意義和影響。這是生命的外在價值,外在價值是人生命存在的目的。

  強調生命的價值就是強調生命對社會、他人以及對人類的意義。

  生命質量概念在臨床上的應用:

 、佼斁S護生命需要必然要犧牲生命的某些質量時,應滿足維護生命的需要。

  ②當有可能謀求一定的生命質量,但又有可能對生命構成威脅時,應在保證生命的前提下,絕不放棄謀求提高生命質量的努力。

 、塾幸嬗诰S護“生命”,但不能保持最低的生命質量的治療措施,應予停止。

 、軐乐貧埣矁旱奶幚硪紤]生命質量與代價。

  大腦不再有功能或已經沒有功能的可能性,這實際上就是死亡。

  指標是:1.對外部刺激或內部需要完全無知覺、無反應。2.沒有自主運動或自主呼吸。3.反射缺失。4.腦電波平坦。

  確定和推廣腦死亡標準的實際意義

  1. 使死亡標準更科學化。

  2. 有利于衛(wèi)生資源的合理分配。

  3. 使更多的人得以新生。

  4. 對于人壽保險、遺產繼承、民事、刑事等各領域的工作都有實際意義。

  安樂死概念:患不治之癥處于頻死狀態(tài)下的`病人,由于精神和軀體的極端痛苦,提出理智而一貫的要求,經過醫(yī)生的認可,用人為的方法使其在無痛苦的狀態(tài)下度過死亡階段而終結生命的過程。

  安樂死的兩個前提條件,1.患不治之癥處于頻死狀態(tài)的病人,2.肉體和精神極端痛苦。

  安樂死人道和倫理原則的分析:從醫(yī)學倫理學的生命價值原則,自主原則,社會公益原則,維護生命尊嚴等出發(fā)。

  成考醫(yī)學綜合知識點

  感染性休克

  感染性休克常見于膽道感染、絞窄性腸梗阻、大面積燒傷、尿路感染、急性彌漫性腹膜炎、敗血癥等。和其他休克一樣,感染性休克一般先有休克代償期的癥狀,然后出現(xiàn)一系列休克表現(xiàn)。當感染病人的體溫突然上升達39℃~40℃以上或突然下降到36℃以下,或有寒戰(zhàn),接著出現(xiàn)面色蒼白,輕度煩躁不安,脈搏細速,提示休克將要發(fā)生,必須予以重視。

  處理原則:感染性休克的病理生理變化比較復雜,血液動力學又有不同類型,故治療比較困難。在休克未糾正前,應著重治療休克,同時治療感染;在休克糾正后,應著重治療感染。

  (一)控制感染

  感染不控制,休克不能糾正。

  1.手術如病情允許,應在經過短期積極抗體克治療后,爭取早手術;如休克不見好轉,則應一邊抗休克,同時抓緊手術。

  對嚴重感染病人施行手術控制原發(fā)感染病灶,休克也無法糾正。如:膿腫切開引流,胃腸道穿孔修補,壞死腸管切除,大面積壞死組織清除,化膿性膽管炎膽道引流等。

  2.應用抗生素

  (1)根據(jù)感染的細菌,選擇敏感的抗菌藥物;

  (2)病原菌不明確時,用廣譜抗生素,聯(lián)合應用抗生素;

  (3)抗生素用量要大,爭取完全殺滅細菌;

  (4)注意藥物對腎功能的損害。

  (二)補充血容量

  補充血容量應以平衡鹽溶液為主,配合適量的血漿和全血。若能在早期及時補足血容量,休克往往呵以得到改善或控制。由于感染的影響,病人常有心肌損害和腎損害,過多的補液將導致不良后果,而補液不足又難以糾正休克。一般應做中心靜脈壓的測定,來調節(jié)輸液量和輸液速度。

  (三)糾正酸中毒

  在感染性休克中,酸中毒發(fā)生較早,而且嚴重。酸中毒能加重微循環(huán)功能障礙,不利于血容量的恢復。在補充血容量的同時,從另一條靜脈內滴注5%碳酸氧鈉200mL。

  (四)心血管藥物的應用

  毒血癥時,心功能受到一定程度的損害,可采用兩地蘭等治療。在補充血容量,糾正酸中毒,甚至已去除病因后休克未見好轉時,應采用血管擴張藥物治療。

  (五)皮質類固醇的應用

  皮質類固醇有助于感染性休克的治療,已如前述,但劑量宜大,可達正常用量的10~20倍。

 

【成人高考醫(yī)學綜合復習資料】相關文章:

2017成人高考醫(yī)學綜合內科復習資料08-01

2017成人高考醫(yī)學綜合章節(jié)復習資料08-01

2017成人高考專升本醫(yī)學綜合復習資料07-21

2017成人高考醫(yī)學綜合考試復習資料07-24

2017成人高考醫(yī)學綜合中藥知識復習資料08-02

2017成人高考專升本醫(yī)學綜合備考復習資料07-24

2017成人高考醫(yī)學綜合中藥學綜合知識復習資料08-02

2017成人高考醫(yī)學綜合抗生素復習資料08-02

2017成人高考成考醫(yī)學綜合重點復習資料08-02