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2017成人高考醫(yī)學(xué)綜合答題卡書寫注意事項
要想在成考中取得好成績，首先還得了解成考考場上書寫答題卡的相關(guān)注意事項。那么關(guān)于成人高考醫(yī)學(xué)綜合答題卡書寫注意事項有哪些呢?下面百分網(wǎng)小編為大家整理的成人高考醫(yī)學(xué)綜合答題卡書寫注意事項，希望大家喜歡。
成人高考醫(yī)學(xué)綜合答題卡書寫注意事項
1.主觀解答題部分的書寫用黑色鋼筆或碳素筆
采用紅色光源主觀解答題書寫部分進行掃描，光源將把紅色或與紅色相近的顏色的字跡過濾掉，而保留非紅色的字跡。因此，如果用淺顏色的筆書寫，掃描出來的圖象就淺，導(dǎo)致評卷教師看不清楚。
2.按照題號順序在各題目的答題區(qū)作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效。
采用網(wǎng)上評卷，考生的答題卡經(jīng)掃描后，每個小題以答題區(qū)域框為界，被切割成一個個獨立的圖象，評卷教師只能看到分配給該教師的答題區(qū)域以內(nèi)的部分。如果不在規(guī)定的題號區(qū)域內(nèi)答題，例如將21題答在其它題的答題區(qū)域，則評閱21題的評卷教師將看不到21題的答題情況，導(dǎo)致該題得分為零。如果書寫答案超過該區(qū)域，則掃描設(shè)備掃描時無法將超出規(guī)定答題區(qū)外的書寫答案加以掃描，這樣，評卷教師所看到的考生答題圖象是不完整的，勢必會影響評卷成績。比如：
3.注意每小題的答題空間的大小，以免規(guī)定的答題空間不夠作答
書寫答案不得超過答題卡上規(guī)定的答題區(qū)域，如上面所示;
不能因為空間不夠或答錯了用筆直接劃掉，再用箭頭指示答案在該小題規(guī)定答題區(qū)域以外的地方。因為教師看不到考生的紙質(zhì)答題卡，也看不到一張完整的答題卡。每個評卷教師只能看到經(jīng)掃描切割后某個小題規(guī)定答題區(qū)域內(nèi)那一小塊圖象。
4.主觀解答題修改注意事項
需要修改時，用筆將錯誤作答劃掉，然后在本題空白答題區(qū)域內(nèi)答題;禁止使用涂改膠條(修正帶)、涂改液;
建議不要使用橡皮擦對書寫的`主觀解答題答案進行修改，因為用橡皮擦容易造成大面積玷污，也容易將答題卡擦破;
不得使用刀片在答題卡上刮除書寫答案，因為刀片容易將答題卡刮破。
成考醫(yī)學(xué)考試復(fù)習(xí)題
1.特異性投射系統(tǒng)的主要功能是 ( )
A.引起特定感覺并激發(fā)大腦皮質(zhì)發(fā)出神經(jīng)沖動
B.維持大腦皮質(zhì)的興奮狀態(tài)
C.調(diào)節(jié)內(nèi)臟功能
D.維持覺醒
E.協(xié)調(diào)肌緊張
2.正常人在安靜、清醒、閉目時，出現(xiàn)的腦電波形是 ( )
A.α波
B.β波
C.θ波
D.δ波
E.γ波
3.牽涉痛是指 ( )
A.內(nèi)臟痛引起體表特定部位的疼痛或痛覺過敏
B.傷害性刺激作用于皮膚痛覺感受器
C.傷害性刺激作用于內(nèi)臟痛覺感受器
D.肌肉和肌腱受牽拉時所產(chǎn)生的痛覺
E.內(nèi)臟及腹膜受牽拉時產(chǎn)生的感覺
4.有關(guān)突觸的敘述，錯誤的是 ( )
A.神經(jīng)元問相連接的部位
B.實現(xiàn)神經(jīng)元間的信息傳遞
C.突觸前膜釋放遞質(zhì)傳遞信息
D.按結(jié)構(gòu)分軸一舶、軸一樹、軸一體突觸
E.按功能分興奮性、抑制性突觸
5.關(guān)于錐體系的敘述，哪一項是不正確的 ( )
A.是大腦皮質(zhì)控制軀體運動的最直接的路徑
B.包括皮質(zhì)脊髓束和皮質(zhì)延髓束
C.大部分是多突觸聯(lián)系
D.可以發(fā)動隨意運動，并保持運動的協(xié)調(diào)性
E.主要功能是參與肌緊張的調(diào)節(jié)
6.人類小腦受損后可出現(xiàn)一些癥狀，下列哪一項是不會見到的 ( )
A.運動共濟失調(diào)
B.肌張力降低
C.平衡失調(diào)
D.安靜時出現(xiàn)震顫，做精細運動時震顫消失
E.以上癥狀可由大腦皮質(zhì)代償而緩解
7.突觸前神經(jīng)元一次沖動通過突觸傳遞后，可使突觸后膜引起 ( )
A.動作電位
B.興奮性突觸后電位
C.抑制性突觸后電位
D.閾電位
E.B或C
8.震顫麻痹的主要癥狀包括 ( )
A.感覺遲鈍
B.肌張力降低
C.運動共濟失調(diào)
D.靜止性震顫
E.意向性震顫
成考醫(yī)學(xué)考試心理調(diào)節(jié)
考場鎮(zhèn)靜操
不論是自考還是其它考試，從打預(yù)備鈴進考場，到正式打鈴發(fā)考卷，中間都有5至10分鐘的準(zhǔn)備時間。在這段等待發(fā)卷的時間里做考場鎮(zhèn)靜操，對消除緊張，穩(wěn)定情緒，效果極好。
進入考場，坐在椅子上，全身要放松。雙腳要平放于地，兩腿自然分開，腰部下沉，上身離開椅背，略前傾，收腹，垂肩，雙手掌心向下自然地平放于雙腿上，或者把雙臂微曲放在桌子上，兩手松松地半握拳，虎口略相對，下巴略內(nèi)收，嘴輕閉，雙目似閉非閉，目視鼻尖，意守丹田(即心想著肚臍下的部位)。
第一節(jié)操：一分鐘數(shù)息
先用鼻子緩緩地吸氣，意想著吸進的空氣經(jīng)鼻腔、胸腔到腹腔，一直到小腹內(nèi)，與吸氣的同時，小腹慢慢鼓起，鼓到最大限度略作停頓，然后小腹回收，意想著小腹內(nèi)的空氣再經(jīng)腹腔、胸腔、口腔，最后慢慢地均勻地從口中呼出。呼氣的同時，心中默念次數(shù)“1……”。第二次仍然鼻吸、鼓腹、略作停頓，呼氣、收腹、氣從口中慢慢地、均勻地吐出，與此同時心中默念“2……”。如此反復(fù)做10次左右，約為1 分鐘。
通過深長、細勻、緩慢的腹式呼吸，把意識集中到數(shù)呼吸的次數(shù)上，以此鎮(zhèn)定情緒，平靜心情，使頭腦清晰。但要注意不可故意憋氣，不要看表，一睜眼看表，就使內(nèi)守的精神煥散了。
第二節(jié)操：一分鐘自我暗示
首先，在心中默念鎮(zhèn)定情緒，增強自信心的話3至5遍。比如：“我已平靜下來，我能夠考好。”“我有信心，一定能考出理想的成績”等等�？忌筛鶕�(jù)自己的實際，選擇能激勵自己，使自己能心情平靜和增強信心的話。要求是：語言簡短、具體、直接、肯定。
其次在三五遍詞語暗示之后，緊接著進行形象暗示，努力浮現(xiàn)自己“平心靜氣地參加考試”的良好形象，再浮現(xiàn)過去某次測驗、考試考得比較理想的愉快形象。比如，過去某次外語單詞聽寫測驗得了100分，你浮現(xiàn)那時心里樂滋滋的情景。在浮現(xiàn)良好形象的同時，還要在心中默念：“以前我考得不錯，這次也能考出好成績。”在這種積極的自我暗示之下，你一定會平心靜氣地投入考試，成績一定不錯。
第三節(jié)操：一分鐘“鳴天鼓”
“鳴天鼓”，是我國傳統(tǒng)的健腦操，具體做法是：雙肘支在桌子上，頭略低，閉雙目，用雙手掌心緊緊按住兩耳孔，然后用兩手中間三指輕擊后頭枕骨，隨即可以聽到“咚咚”的好象擊鼓的響聲。敲擊聲略快些，要有節(jié)奏，心中默念數(shù)字，敲擊二、三十下即可。“鳴天鼓”可防治頭昏耳鳴，對清醒頭腦、鎮(zhèn)定情緒有明顯效果。做完“鳴天鼓”慢慢睜開眼，收功。
進入考場后，如離正式考試發(fā)卷時間很短，就做一分鐘鎮(zhèn)靜操，只選擇做腹式深呼吸的一分鐘數(shù)息便行了。
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