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成人高考語文復(fù)習(xí)策略

時間:2021-11-23 18:47:19 大學(xué)專業(yè) 我要投稿
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2017成人高考語文復(fù)習(xí)策略

  要想在成考語文考試中考出好成績,掌握相應(yīng)的復(fù)習(xí)策略必不可少。那么關(guān)于成人高考語文復(fù)習(xí)策略有哪些呢?下面百分網(wǎng)小編為大家整理的成人高考語文復(fù)習(xí)策略,希望大家喜歡。

2017成人高考語文復(fù)習(xí)策略

  成人高考語文復(fù)習(xí)策略

  1.“實”在每一個考點

  《考試大綱》既是對高考命題的制約,又是對廣大師生公布的最可信的,透明度最高的命題“信息”。準(zhǔn)確抓住《考試大綱》的前后變化,從中可摸索出命題趨向,在備考中才不至于走彎路。

  落實每一個考點。要求學(xué)生做到兩“熟悉”,即熟悉考點要求,熟悉高考規(guī)律。兩“掌握”,即掌握解題方法,掌握經(jīng)典題型。

  2.“實”在每一個環(huán)節(jié)

  讀到實處:早讀、課前讀,一定要安排到位,讀的內(nèi)容要有具體明確的規(guī)定,漫無邊際是沒有用的。對有關(guān)知識點的歸納總結(jié),可以讓學(xué)生讀;常見常錯字音字詞,教師稍加講解,再讓學(xué)生去讀;課內(nèi)文言文的注解,可以讓學(xué)生去讀;背誦篇目的誦讀更得經(jīng);。

  練到實處:基于語文學(xué)科在學(xué)生心目中的卑微地位,給學(xué)生的練習(xí),要遵循這樣一個原則,能夠在課堂上完成的就盡量不要帶回家去做,講解過的知識點,一定要練習(xí);A(chǔ)題的練習(xí)經(jīng);⒉粩鄰娀6〞r、限時、自測、自檢。

  講到實處:有一些知識點,老師要花時間講解的',講解之前能夠讓學(xué)生先歸納一下比較好,主觀題在講解時要讓學(xué)生明確踩分點,講解時不能只講解答案,要多關(guān)注學(xué)生的解答情況,要在語言表達(dá)上多幫助學(xué)生分析其得失之處,講解的例子從學(xué)生中來,會比較好。可利用多媒體多作范例的展示。

  查到實處:學(xué)生的語文作業(yè)一定要經(jīng)常檢查,形式可以多樣,可收交批改,或當(dāng)面批改。學(xué)生有些常規(guī)的套卷要做,基于語文試卷批改的難度,又要及時講評反饋,所以不一定每次都全批全改,但至少要抽樣批改,這樣講解時才能有的放矢。

  成考語文復(fù)習(xí)計劃

  1.重點內(nèi)容皆有計劃

  我們有一學(xué)年三輪復(fù)習(xí)的總計劃,還有其他重點分類專項計劃,如作文計劃,詩文名句復(fù)習(xí)計劃,文言文復(fù)習(xí)計劃等。計劃好定,落實最難。我們采取分工負(fù)責(zé)制,備課組長總負(fù)責(zé),其他老師責(zé)任到人,分別落實。如作文專題由涂勝新老師負(fù)責(zé),涂老師就負(fù)責(zé)這個專題方法指導(dǎo)、范文引路、名篇鑒賞、題目選擇等材料的收集和印制,其他老師輔助。

  2.分層輔導(dǎo)促進(jìn)轉(zhuǎn)化

  高考拼的是綜合實力,是各科平均分,我們在備考對象上,采取強有力的措施,把那些基礎(chǔ)稍差一些,肯學(xué)習(xí)或有潛力的學(xué)生及語文學(xué)習(xí)的絕對后進(jìn)生全部納入我們的備考范圍之內(nèi),擴大備考面,提高復(fù)習(xí)成效。比如我們請備課組的涂勝新老師專門為語文中下生開課,進(jìn)行學(xué)法指導(dǎo)和信心激勵。

  3.“沖刺”關(guān)懷每一天

  語文沖刺階段做好后階段的語文沖刺復(fù)習(xí),也能“抓”起不少分?jǐn)?shù)來。

  查漏補缺最為重要。查漏補缺是這個階段首先要做的一件事?忌鷤円哑綍r測試和幾次模擬考試的試卷找出來,作一次全面的分析,找出自己最薄弱的部分,整理歸類后分析出癥結(jié),有針對性地進(jìn)行補救,少犯低級錯誤少失分,這是“抓”分的第一招。最能“抓”的分無非就是識記部分的內(nèi)容,這些題是可以臨時抱抱佛腳的。此外,要注意多音字和平時在方言中易讀錯的字。如果有余力,還可以看看成語,對那些在生活中運用廣泛卻又常常易出錯的尤其要重視。

  好心態(tài)是成功基礎(chǔ)。高考不僅是學(xué)生智力的競爭,也是心理素質(zhì)的競爭。在高三的教學(xué)過程復(fù)習(xí)中,我們隨時幫助學(xué)生梳理知識,從學(xué)科知識角度減輕學(xué)生的學(xué)習(xí)心理壓力,幫助學(xué)生正確分析自己的學(xué)習(xí)狀況,讓他們知道自己所存在的問題。與學(xué)生溝通、交流,傾聽他們的心聲,激發(fā)他們的情商。在學(xué)生的學(xué)習(xí)生活中,多一些問候,多一些贊揚,多一些幫助,多一些關(guān)心。

  在考場上會碰到什么樣的題誰也不知道,也許一切都在意料之中,也許會大大出乎你的想象。我們告誡學(xué)生記。毫己玫男膽B(tài)是成功的基礎(chǔ)。遇到這樣的情況,一定要這樣想:86中是廣州中上水平的高中,而廣州的學(xué)生水平在全省是處于領(lǐng)先地位的。我做不好,別人未必能做好。說不定別人還比我更糟呢!只要沉著鎮(zhèn)定,靈感就會源源而至,也許還會超水平發(fā)揮呢。當(dāng)然,如果碰到題目簡單時,也不要欣喜若狂,因為別人同樣也會覺得簡單。這時,沉著、心細(xì)者,往往就是勝利者。

  成考專業(yè)簡介

  1、機電一體化技術(shù)

  培養(yǎng)目標(biāo):本專業(yè)培養(yǎng)具有機械、電子技術(shù)、液壓及計算機控制相結(jié)合的現(xiàn)代化控制技術(shù)基本理論,從事機電設(shè)備生產(chǎn)、安裝、維修、操作等技能的高級技能型人才。

  主要課程:機械制圖、機械工程基礎(chǔ)、電機與控制、液壓傳動、自動控制原理與系統(tǒng)、檢測技術(shù)、數(shù)控機床與數(shù)控編程、可編程控制器、機電一體化技術(shù)、單片機原理與接口技術(shù)。

  2、數(shù)控設(shè)備應(yīng)用與維護(hù)

  培養(yǎng)目標(biāo):本專業(yè)培養(yǎng)具有數(shù)控加工技術(shù)、電子技術(shù)、自動控制、檢測技術(shù)等基礎(chǔ)理論和實踐技能的高級技能型人才。

  主要課程:機械制圖、電工基礎(chǔ)、電子技術(shù)、自動控制原理、檢測技術(shù)、數(shù)控原理、數(shù)控系統(tǒng)、數(shù)控加工技術(shù)、機械CAD/CAM、PLC、數(shù)控機床故障診斷與維修、數(shù)控機床維修實訓(xùn)等。

  3、機械制造與自動化

  培養(yǎng)目標(biāo):本專業(yè)培養(yǎng)具有機械制造技術(shù)、數(shù)控加工技術(shù)、液壓及計算機控制等基礎(chǔ)理論和實踐技能的高級技能型人才。

  主要課程:互換性與技術(shù)測量、機械制造技術(shù)、機床電器控制、機械CAD/cAM、液壓與氣動、數(shù)控加工技術(shù)、模具設(shè)計、普通機床與數(shù)控機床操作實訓(xùn)、專業(yè)課程的課程設(shè)計、畢業(yè)綜合訓(xùn)練等。

  4、焊接技術(shù)及自動化

  培養(yǎng)目標(biāo):本專業(yè)培養(yǎng)具有必需的文化基礎(chǔ)知識和必備的焊接專業(yè)理論,能熟練掌握常規(guī)焊接操作技術(shù)和特種焊接操作技術(shù),具有先進(jìn)焊接設(shè)備調(diào)試、維護(hù)、保養(yǎng)等方面能力的高技能應(yīng)用型人才。

  主要課程:熔焊原理、焊接工藝、焊接結(jié)構(gòu)生產(chǎn)、弧焊電源與焊接設(shè)備、焊接生產(chǎn)管理及檢驗、壓力容器基礎(chǔ)、焊接操作技能訓(xùn)練等。

  5、汽車運用與維修

  培養(yǎng)目標(biāo): 本專業(yè)培養(yǎng)掌握汽車構(gòu)造、性能、使用、維護(hù)、修理、檢測、技術(shù)管理及交通安全等基本理論和實踐技能的高級技能型人才。

  主要課程:汽車機械基礎(chǔ)、汽車發(fā)動機構(gòu)造與維修、汽車底盤構(gòu)造與維修、汽車電氣設(shè)備與維修、汽車電控技術(shù)、汽車維修質(zhì)量檢驗、汽車檢測技術(shù)、汽車保險等。

  6、汽車電子技術(shù)

  培養(yǎng)目標(biāo):本專業(yè)培養(yǎng)掌握汽車構(gòu)造、電氣基礎(chǔ)、傳感器技術(shù)、微處理器及故障診斷等基本理論和實踐技能的高技能人才。

  主要課程:汽車發(fā)動機構(gòu)造、汽車底盤構(gòu)造、汽車電氣設(shè)備、汽車電路分析、汽車車身電氣系統(tǒng)及附屬電氣設(shè)備、汽車單片機及局域網(wǎng)技術(shù)、汽車電控技術(shù)、汽車檢測技術(shù)等。

  7、會計電算化

  培養(yǎng)目標(biāo):本專業(yè)培養(yǎng)具有會計學(xué)基礎(chǔ)、財務(wù)管理、會計電算化與計算機應(yīng)用等基本理論和實踐技能的高技能人才。

  主要課程:會計學(xué)基礎(chǔ)及實務(wù)操作、統(tǒng)計學(xué)基礎(chǔ)、成本會計、財務(wù)會計、財務(wù)管理、經(jīng)濟法、國家稅收、審計學(xué)、管理會計、會計電算化、計算機應(yīng)用基礎(chǔ)、國家稅收等。

  8、經(jīng)濟管理

  培養(yǎng)目標(biāo):本專業(yè)培養(yǎng)具有經(jīng)濟學(xué)、會計學(xué)基礎(chǔ)、財務(wù)管理及人力資源管理等基本理論和管理水平的高級管理人才。

  主要課程:經(jīng)濟學(xué)、財政與金融、工商企業(yè)管理、市場營銷學(xué)、國際貿(mào)易理論與實務(wù)、統(tǒng)計原理、會計原理、經(jīng)濟法、證券投資學(xué)、財務(wù)管理、公共關(guān)系學(xué)、人力資源管理等。

  9、市場開發(fā)與營銷

  培養(yǎng)目標(biāo):本專業(yè)培養(yǎng)具有市場營銷學(xué)、現(xiàn)代推銷理論、工商企業(yè)管理等基本理論和實踐能力的高級管理人才。

  主要課程:市場營銷學(xué)、公共關(guān)系學(xué)、財政與金融、現(xiàn)代推銷理論與實務(wù)、市場調(diào)查與預(yù)測、工商企業(yè)管理、廣告概論、經(jīng)濟學(xué)、會計學(xué)、物流管理、商務(wù)談判等。

  10、酒店管理

  培養(yǎng)目標(biāo):本專業(yè)培養(yǎng)具有酒店管理、人力資源管理、財務(wù)管理等基本理論和管理水平的高級管理人才。

  主要課程:大學(xué)語文、專業(yè)英語、酒店管理原理、餐廳服務(wù)與管理、酒店人力資源管理、酒店市場營銷、飲食營養(yǎng)與衛(wèi)生、總臺與客屠管理、公共關(guān)系學(xué)、酒水知識與酒吧管理、旅游概論、食品營養(yǎng)與衛(wèi)生、酒店財務(wù)管理等。

 

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