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2018高考理綜化學實驗現(xiàn)象易錯知識點分析
要想在理綜化學考試中取得好成績,一定要提前復習好理綜化學的實驗現(xiàn)象。下面百分網(wǎng)小編為大家整理的高考理綜化學實驗現(xiàn)象易錯知識點分析,希望大家喜歡。
高考理綜化學實驗現(xiàn)象易錯知識點分析
1.原子核不一定都是由質(zhì)子和中子構(gòu)成的。如氫的同位素(11H)中只有一個質(zhì)子。
2.酸性氧化物不一定都是非金屬氧化物。如Mn2O7是HMnO4的酸酐,是金屬氧化物。
3.非金屬氧化物不一定都是酸性氧化物。如CO、NO等都不能與堿反應,是不成鹽氧化物。
4.金屬氧化物不一定都是堿性氧化物。如Mn2O7是酸性氧化物,Al2O3是兩性氧化物。
5.電離出的陽離子都是氫離子的不一定是酸。如苯酚電離出的陽離子都是氫離子,屬酚類,不屬于酸。
6.由同種元素組成的物質(zhì)不一定是單質(zhì)。如金剛石與石墨均由碳元素組成,二者混合所得的物質(zhì)是混合物;由同種元素組成的純凈物是單質(zhì)。
7.晶體中含有陽離子不一定含有陰離子。如金屬晶體中含有金屬陽離子和自由電子,而無陰離子。
8.有單質(zhì)參加或生成的化學反應不一定是氧化還原反應。如金剛石→石墨,同素異形體間的轉(zhuǎn)化因反應前后均為單質(zhì),元素的化合價沒有變化,是非氧化還原反應。
9.離子化合物中不一定含有金屬離子。如NH4Cl屬于離子化合物,其中不含金屬離子。
10.與水反應生成酸的氧化物不一定是酸酐,與水反應生成堿的氧化物不一定是堿性氧化物。如NO2能與水反應生成酸—硝酸,但不是硝酸的酸酐,硝酸的酸酐是N2O5,Na2O2能與水反應生成堿—NaOH,但它不屬于堿性氧化物,是過氧化物。
11.pH=7的溶液不一定是中性溶液。只有在常溫時水的離子積是1×10-14,此時pH=7的溶液才是中性。
12.用pH試紙測溶液的pH時,試紙用蒸餾水濕潤,測得溶液的pH不一定有誤差。
13.分子晶體中不一定含有共價鍵。如稀有氣體在固態(tài)時均為分子晶體,不含共價鍵。
14.能使品紅溶液褪色的氣體不一定是SO2,如Cl2、O3均能使品紅溶液褪色。
15.金屬陽離子被還原不一定得到金屬單質(zhì)。如Fe3+可被還原為Fe2+。
16.某元素由化合態(tài)變?yōu)橛坞x態(tài)時,該元素不一定被還原。如2H2O=2H2↑+O2↑,氫元素被還原而氧元素被氧化。
高考化學考試模擬題
例題1、在一定體積的密閉容器中充入3l氣體r和5l氣體q,在一定條件下發(fā)生反應2r(g)+5q(g)=4x(g)+ny(g)反應完全后,容器溫度不變,混合氣體的壓強是原來的'87.5%,則化學方程式中的n值是()
a、2b、3c、4d、5
高考化學選擇題快速解題技巧:思維:我們知道87.5%比1小,所以左邊系數(shù)相加必須大于右邊系數(shù)相加,滿足條件只有a。
例題2、已知二氯苯的同分異構(gòu)體有3種,則四氯苯的同分異構(gòu)體有()
a、2種b、3種c、4種d、5種
思維:苯環(huán)有6個取代位置,四氯苯相當于二氯苯,也是3個
例題3、38.4g銅跟適量的濃hno3反應,銅全部作用后,共收集到氣體22.4l(標況),反應消耗的hno3的物質(zhì)的量可能是()
a、1.0molb、1.6molc、2.2mold、2.4mol
思維:因為氣體有可能是no和no2,正常的解法是,列出兩個反應式,然后列方程組計算。其實不必,我們完全可以假定全部生成的是no計算出消耗量,假定全部是no2,計算出消耗量,答案就在兩個數(shù)值之間。選c;蛘咧苯恿锌偡匠淌接嬎,也快捷的多。
例題4、一定溫度下,向足量的飽和na2co3溶液中加入1.06g無水na2co3,攪拌后靜置,最終所得晶體的質(zhì)量()
a、等于1.06gb、大于1.06g,小于2.86g
c、等于2.86gd、大于2.86g
思維:無水na2co3放入溶液會奪取溶液中的水,形成na2co310h2o晶體,原溶液為飽和溶液,所以被奪走一部分水后必然過飽和,也就會析出更多的晶體,所以晶體質(zhì)量必然大于na2co310h2o質(zhì)量,na2co3質(zhì)量為1.06g,na2co310h2o質(zhì)量=286*1.06g/106=2.86g
例題5、某烷烴和炔烴的混合氣體1l,完全燃燒生成co21.4l,水蒸氣1.6l(均同溫同壓下測得),該混合氣體是()
a、乙烷和乙炔b、甲烷和丙炔
c、甲烷和乙炔d、無法判斷
思維:用平均值計算:由產(chǎn)物知混合物的平均化學式為c1.4p.2,必然有碳原子數(shù)小于1.4的烴,只能為甲烷。得出甲烷后,就能迅速解題,選項c。
例題6、甲、乙兩種氣態(tài)化合物都只含x、y兩元素,甲、乙中x元素的百分含量分別為30.4%和25.9%,若已知甲的分子式是xy2,則乙的分子式可能是()
a、xyb、x2yc、x2y3d、x2y5
思路:本題估算即可得出,沒有必要精確計算。乙中x元素的百分含量比在甲中的小,所以x和y原子的個數(shù)比小于1:2(甲的分子式是xy2),選d.
化學是一門基礎(chǔ)性、創(chuàng)造性和實用性的學科,是一門研討物質(zhì)組成、構(gòu)造性質(zhì)和改動規(guī)則的科學,是研發(fā)新物質(zhì)的科學,是信息科學、材料科學、能源科學、環(huán)境科學、海洋科學、生命科學和空間技術(shù)等研討的重要基礎(chǔ)。
高中化學知識真的不多,考點相對其他學科而言,非常之少,所以搞突擊是可行的。但是,切忌,不要等到臨考前再突擊,那樣神仙也幫不了你。突擊也要事先有基礎(chǔ)有準備。所以本文告訴你的是,學化學基礎(chǔ)的入手點和突擊的方向,而不是幫助你直接上考常一定要記住,從現(xiàn)在開始,并持之以恒,那么,這時候就是你勝利的起點。
化學學習的過程是由一系列階段組成的,階段與階段之間,既有聯(lián)系又有區(qū)別,學生在學習時應掌握好各階段和各層次間的協(xié)調(diào),只有這樣才能學好化學,用好書本知識,才能更好地理論聯(lián)系實際,將化學學習好,為我所用。
高考考前減壓技巧
家長最好少說多聽
劉女士:女兒是一名藝考生,最近她明顯感到緊張、焦慮。因為前段時間準備藝考,暫停了一段時間文化學習,總說自己的知識點落后了許多,看得出來女兒有些焦慮。我很想和女兒談談,但女兒總是一副愛理不理的樣子,不知道怎么辦?
凌霄:孩子沒有要求,就沒必要過多地干擾。如果孩子有談心的需求,家長就要和孩子多聊聊。有的家長不求也應,有時反而適得其反。比如,有些家長在孩子復習時,總時不時地送些水果,這反而會影響孩子的復習備考。
家長跟孩子溝通時,要把握一個基本原則,那就是少說多聽。當孩子心情煩躁,跟你敘述的時候,只要認真當好聽眾就可以了。其實孩子知道跟你說了也不能解決問題,但是他們還是喜歡跟你說,這實際上是一種情緒的宣泄。在現(xiàn)實生活中,家長往往管得太多,問孩子怎么沒做物理題、為什么沒有背外語等等,這樣做非常不好。
不妨把高考當成一次平常的考試,不要過度渲染。家長最大的財富就是自己的人生經(jīng)歷,這個時候,應該用自己的生活經(jīng)歷去告訴孩子怎樣走過高考,怎樣走過人生的坎坷,讓孩子看到信心和力量。
考前適度緊張并沒有錯
鄭女士:臨近高考,我的表妹睡眠質(zhì)量不好,她的理想是考985高校。但最近說睡眠出現(xiàn)問題,睡著后容易醒,醒后需要花很長時間才能再次入睡,這直接影響到第二天的學習,不知如何處理?
凌霄:睡眠最好是順其自然。能睡就睡,睡不著就躺著休息,這也是一種放松。累了就會睡著。晚上容易醒,可能是白天有些擔心的事,還沒有解決好。因為臨近高考,把焦慮的事情解決好,才能在高考中發(fā)揮出最好水平。其實,考前的緊張焦慮,這些都是正常的?荚嚂r,需要一定的緊張,此舉能讓考生在考試時保持興奮狀態(tài),能有更好的發(fā)揮,這也是必要的。但是,程度太過了會影響高考發(fā)揮。中度的緊張,對高考發(fā)揮是有好處的。當然,睡眠障礙特別嚴重的,不妨到醫(yī)院問問醫(yī)生,但是用藥一定要遵醫(yī)囑。
減少非智力因素失分
周同學:我是武漢一所重點高中學生,最好時成績考過年級第三。但從高三4月調(diào)考開始,成績滑到50多名,最近的5月調(diào)考成績也不理想,父母說是緊張導致的。自己感覺審題、計算時最近容易出錯,如今面對即將到來的高考,反而信心有些不足了,不知道怎么辦?
凌霄:知識點掌握不錯,但計算上有些失誤,此時不妨放慢計算速度。計算時,要提醒自己慢下來,看有沒有出錯。打草稿時,要看看計算過程,看有哪些失誤。自己會做的題,盡量減少失分,好好地花時間思考一下。面對審題有失誤的狀況,不妨多審兩遍,用不同色彩的筆把它標下來,盡量減少非智力因素失分。
適當運動能緩解焦慮
柳同學:感覺自己得了強迫癥,做過的題要反復檢查,有時也會檢查出一些錯誤,有時還擔心水杯會掉下來,不知如何處理?
凌霄:消除強迫癥,不妨拿一張小紙條出來,把哪些內(nèi)容還沒有了解清楚的,需要回頭看看的,羅列出來。其實,你擔心的不是杯子,而是擔心還有哪些做得不夠全面。
其實,高考不僅考的是知識,還在考驗我們的身體,為高考做好身體的準備是必須的,保障身體的良好狀態(tài)就顯得格外重要,考前要注意飲食衛(wèi)生,加強營養(yǎng),適度鍛煉,遠離疾病。有的學生臨近高考時,除了吃飯、睡覺,就是拿著書本背,這樣復習其實效率不高?忌拇竽X每天被公式、英文字母等充斥,很需要時間休息,哪怕只是每天15—20分鐘的體操、慢跑、散步,讓眼睛看看遠處綠色的植物,身體稍微出出汗。這段“不用腦”的時間可以讓腦細胞、大腦皮層得到休整。
當對高考信心不足時,不少考生習慣把心事憋在心里,越想越失去信心。這時,考生要主動與同學、老師、父母多交流,把心里話說出來,把苦衷傾訴出來,就會得到心理上壓力的釋放,再獲得老師、同學、父母的安慰、鼓勵和支持,就有助于改變信心不足的狀態(tài)。
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