適合男生報考的理科類專業(yè)
適合男生報考的專業(yè)通常都是一些比較熱門的專業(yè),那么適合男生報考的理科類專業(yè)有哪些呢?下面百分網(wǎng)小編為大家整理的適合男生報考的理科類專業(yè),希望大家喜歡。
適合男生報考的理科類專業(yè)
機(jī)電一體化技術(shù)專業(yè)
共有68人認(rèn)為荊州職業(yè)技術(shù)學(xué)院的機(jī)電一體化技術(shù)專業(yè)不錯,推薦就讀指數(shù)為4.4[滿分5.0]。下面是機(jī)電一體化技術(shù)專業(yè)的詳細(xì)介紹:
培養(yǎng)目標(biāo):培養(yǎng)從事機(jī)電一體化設(shè)備的使用和技術(shù)管理工作的高級技術(shù)應(yīng)用性專門人才。
就業(yè)方向:機(jī)械制造工藝設(shè)計與實施、工裝設(shè)計與實施、機(jī)電一體化設(shè)備的管理和維護(hù)、數(shù)控機(jī)床的編程和操作等工作。
護(hù)理專業(yè)
共有52人認(rèn)為荊州職業(yè)技術(shù)學(xué)院的護(hù)理專業(yè)不錯,推薦就讀指數(shù)為4.0[滿分5.0]。下面是護(hù)理專業(yè)的詳細(xì)介紹:
培養(yǎng)目標(biāo):護(hù)理專業(yè)根據(jù)現(xiàn)代醫(yī)學(xué)模式的要求,培養(yǎng)具備人文社科、醫(yī)學(xué)、預(yù)防保健知識、護(hù)理管理、護(hù)理教學(xué)和護(hù)理科研的高級專門人才。
就業(yè)方向:主要分布在各級各類綜合醫(yī)院、專科醫(yī)院、急救中心、康復(fù)中心、社區(qū)醫(yī)療服務(wù)中心,并且從事臨床護(hù)理、護(hù)理管理工作。
汽車檢測與維修技術(shù)專業(yè)
共有44人認(rèn)為荊州職業(yè)技術(shù)學(xué)院的汽車檢測與維修技術(shù)專業(yè)不錯,推薦就讀指數(shù)為3.9[滿分5.0]。下面是汽車檢測與維修技術(shù)專業(yè)的詳細(xì)介紹:
培養(yǎng)目標(biāo):本專業(yè)旨培養(yǎng)適應(yīng)社會主義現(xiàn)代化建設(shè)需要的德、智、體全面發(fā)展的,具備初步的汽車設(shè)計能力并能從事汽車制造、檢測、維修、營銷、管理、服務(wù)等方面工作的應(yīng)用型、復(fù)合型工程技術(shù)人才。
就業(yè)方向:本專業(yè)畢業(yè)生可在汽車制造廠、汽車改裝廠及汽車維修企業(yè)從事汽車等各類機(jī)動車的檢測、運行、維修等技術(shù)與管理工作。
模具設(shè)計與制造專業(yè)
共有44人認(rèn)為荊州職業(yè)技術(shù)學(xué)院的模具設(shè)計與制造專業(yè)不錯,推薦就讀指數(shù)為3.8[滿分5.0]。下面是模具設(shè)計與制造專業(yè)的詳細(xì)介紹:
培養(yǎng)目標(biāo):具有較強(qiáng)的實際工作能力,能在生產(chǎn)第一線從事模具設(shè)計、工藝設(shè)計、模具制造、模具維修、質(zhì)量管理等工作,適應(yīng)機(jī)械模具行業(yè)生產(chǎn)、管理、服務(wù)第一線需要的,具有良好職業(yè)道德和創(chuàng)新精神的高素質(zhì)技能型專門人才。
就業(yè)方向:模具設(shè)計與制造專業(yè)畢業(yè)生能在機(jī)械、汽車、家電、輕工等制造行業(yè)中從事塑料模具數(shù)字化設(shè)計,五金沖壓模具設(shè)計,模具結(jié)構(gòu)設(shè)計,模具、機(jī)械零件設(shè)計繪圖員,產(chǎn)品開發(fā)與造型設(shè)計,模具加工與裝配,模具生產(chǎn)技術(shù)管理,模具零件和產(chǎn)品測繪及質(zhì)量驗收,模具銷售與技術(shù)服務(wù)等;
數(shù)控技術(shù)專業(yè)
共有43人認(rèn)為荊州職業(yè)技術(shù)學(xué)院的數(shù)控技術(shù)專業(yè)不錯,推薦就讀指數(shù)為4.1[滿分5.0]。下面是數(shù)控技術(shù)專業(yè)的詳細(xì)介紹:
培養(yǎng)目標(biāo):主要培養(yǎng)數(shù)控機(jī)床操作人員、數(shù)控編程工藝人員、CNC數(shù)控編程、數(shù)控設(shè)備維修人員、數(shù)控設(shè)備營銷人員。
就業(yè)方向:數(shù)控技術(shù)專業(yè)畢業(yè)生主要面向珠三角外資大中型企事業(yè)單位及國有企事業(yè)單位的操作、銷售、工藝、設(shè)備維護(hù)等部門。此外還能從事CAD/CAM軟件應(yīng)用,數(shù)控系統(tǒng)或設(shè)備的.銷售與技術(shù)服務(wù)工作,數(shù)控設(shè)備的安裝調(diào)試及維護(hù),以及車間生產(chǎn)組織與管理等工作等。
理科男青睞的專業(yè)
礦物加工工程
礦物加工工程專業(yè)就業(yè)方向
本專業(yè)學(xué)生畢業(yè)后可從事礦物(金屬、非金屬、煤炭)分選加工和礦產(chǎn)資源綜合利用領(lǐng)域內(nèi)的生產(chǎn)、設(shè)計、科學(xué)研究與開發(fā)及技術(shù)改造與管理的工作。
礦物加工工程專業(yè)課程主要課程
物理化學(xué),工程流體力學(xué),選礦學(xué),礦物加工廠工藝設(shè)計,礦物加工試驗研究方法,技術(shù)經(jīng)濟(jì)分析與生產(chǎn)管理等。
主干學(xué)科
礦業(yè)工程礦物加工工程
專業(yè)概況
修業(yè)年限
四年
授予學(xué)位
工學(xué)學(xué)士
主要實踐性教學(xué)環(huán)節(jié)
金工實習(xí)、認(rèn)識實習(xí)、生產(chǎn)實習(xí)、畢業(yè)實習(xí)、專業(yè)實驗、計算機(jī)應(yīng)用及上機(jī)實踐、課程設(shè)計、畢業(yè)設(shè)計(論文)等,一般安排不少于30周。
培養(yǎng)目標(biāo)
本專業(yè)培養(yǎng)從事礦物(金屬、非金屬、煤炭)分選加工和礦產(chǎn)資源綜合利用領(lǐng)域內(nèi)的生產(chǎn)、設(shè)計、科學(xué)研究與開發(fā)及技術(shù)改造與管理的高等工程技術(shù)人才。
培養(yǎng)要求
本專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、力學(xué)、礦物學(xué)、選礦學(xué)、機(jī)械工程、資源綜合利用等方面的基本理論和基礎(chǔ)知識,受到實驗研究、工程設(shè)計方法、生產(chǎn)管理、計算機(jī)應(yīng)用等方面的基本訓(xùn)練,具有礦物加工方面的研究、設(shè)計與生產(chǎn)管理方面的基本能力。
畢業(yè)生獲得的知識和能力
1.掌握有關(guān)化學(xué)、有機(jī)化學(xué)、電磁學(xué)、工程流體力學(xué)等基本理論、基礎(chǔ)知識和基本技能;2.掌握本專業(yè)所必需的礦物學(xué)與巖石學(xué)、機(jī)械、電工與電子技術(shù)、計算機(jī)應(yīng)用的基本知識和技能;3.掌握礦物(金屬、非金屬、煤炭)材料科學(xué)的基本知識及材料性能檢測、研究方法及產(chǎn)品質(zhì)量控制的基本知識和技能;4.掌握礦物加工廠工程設(shè)計方法,并具有進(jìn)行工藝設(shè)計的能力;5.具有礦物加工常規(guī)機(jī)、電設(shè)備的事故處理與設(shè)備維護(hù)的基本知識和初步掌握科學(xué)研究的能力。
高校分配專業(yè)的方式
一是專業(yè)志愿優(yōu)先(專業(yè)清)方式:
具體做法是,首先將考生按所報第一專業(yè)分類,在各專業(yè)中按成績排隊,超過專業(yè)計劃數(shù)的考生過濾出來。第一志愿專業(yè)處理完后,將所有未定專業(yè)的考生按其第二志愿專業(yè)分類,并將第二志愿專業(yè)考生在各專業(yè)中按基準(zhǔn)成績排隊,將超過計劃數(shù)的考生過濾出來。(注意,只有第一專業(yè)未錄滿的專業(yè),才參加第二專業(yè)的錄取。)以此類推,直至處理完所有專業(yè)。最后,將服從專業(yè)調(diào)劑且還未確定專業(yè)的考生按成績由高到低調(diào)劑到有缺額的專業(yè)中。如果考生所報專業(yè)志愿都不能錄取,且不服從專業(yè)調(diào)劑,則會被退檔。
在這種方式下,如果某一專業(yè)報考人數(shù)較多,在第一專業(yè)志愿錄取時就錄滿計劃,那么就不考慮將該專業(yè)填在其他專業(yè)志愿的考生。因此,如果考生報考的院校實行這種方式,那么第一專業(yè)就特別重要,一定要選擇比較有把握且自己喜歡的專業(yè)。第二專業(yè)的重要性次之,其他專業(yè)類推。各專業(yè)之間要拉開合理的梯度。
二是分?jǐn)?shù)優(yōu)先錄取方式:
這種方式可以類比于高校錄取時的平行志愿方式。所有考生按成績排隊,所有專業(yè)同時錄取。這種方式,總是照顧考生隊列中排在第一名的考生,第一名考生未安排專業(yè)前不考慮第二名考生。因此,對第一名考生,看其第一志愿專業(yè),如其第一志愿專業(yè)未滿額,則將其安排在該專業(yè),如已滿額,則看其下一個志愿,直至處理完該考生的所有志愿,再視其是否服從調(diào)劑。
在分?jǐn)?shù)優(yōu)先方式下,保護(hù)的是高分考生利益,被退檔的總是低分考生。在這種方式下,考生可以采取“第一專業(yè)沖一沖,第二專業(yè)保一保,第三專業(yè)穩(wěn)一穩(wěn),還有機(jī)會墊一墊”的策略。需要注意的是,對于同一名考生來說,在專業(yè)錄取時,會按照第一專業(yè)、第二專業(yè)、第三專業(yè)……的順序來進(jìn)行,也就是說,如果考生把錄取分?jǐn)?shù)低的專業(yè)報在前面,分?jǐn)?shù)高的專業(yè)報在后面,即使成績達(dá)到了高分專業(yè)的錄取分?jǐn)?shù),但也非?赡鼙粓笤谇懊娴牡头謱I(yè)錄取。
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