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廣東高考物理實驗總結復習講義

時間:2021-11-24 14:14:07 分數線 我要投稿

2018廣東高考物理實驗總結復習講義

  抱著高考希望的人,總是心懷高考的目標和理想,下面百分網小編為大家整理的廣東高考物理實驗總結復習講義,希望大家喜歡。

廣東高考物理實驗總結復習

  廣東高考物理實驗總結復習講義

  (一)驗證力的平等四邊形定則

  1:目的:驗證平行四邊形法則。

  2.器材:方木板一個、白紙一張、彈簧秤兩個、橡皮條一根、細繩套兩個、三角板、刻度尺,圖釘幾個。

  3.主要測量:

  a.用兩個測力計拉細繩套使橡皮條伸長,繩的結點到達某點O。結點O的位置。

  記錄兩測力計的示數F1、F2。

  兩測力計所示拉力的方向。

  b.用一個測力計重新將結點拉到O點。

  記錄:彈簧秤的拉力大小F及方向。

  4.作圖:刻度尺、三角板

  5.減小誤差的方法:

  a.測力計使用前要校準零點。

  b.方木板應水平放置。

  c.彈簧伸長方向和所測拉力方向應一致,并與木板平行.

  d.兩個分力和合力都應盡可能大些.

  e.拉橡皮條的細線要長些,標記兩條細線方向的兩點要盡可能遠些.

  f.兩個分力間的夾角不宜過大或過小,一般取600---1200為宜

  (二)驗證動量守恒定律

  1.原理:兩小球在水平方向發(fā)生正碰,水平方向合外力為零,動量守恒。

  m1v1=m1v1/+m2v2/

  本實驗在誤差允許的范圍內驗證上式成立。兩小球碰撞后均作平拋運動,用水平射程間接表示小球平拋的初速度:

  OP-----m1以v1平拋時的水平射程

  OM----m1以v1'平拋時的水平射程

  O'N-----m2以V2'平拋時的水平射程

  驗證的表達式:m1OP=m1OM+m2O/N

  2.實驗儀器:

  斜槽、重錘、白紙、復寫紙、米尺、入射小球、被碰小球、游標卡尺、刻度尺、圓規(guī)、天平。

  3.實驗條件:

  a.入射小球的`質量m1大于被碰小球的質量m2(m1>m2)

  b.入射球半徑等于被碰球半徑

  c.入射小球每次必須從斜槽上同一高度處由靜止滑下。

  d.斜槽未端的切線方向水平

  e.兩球碰撞時,球心等高或在同一水平線上

  4.主要測量量:

  a.用天平測兩球質量m1、m2

  b.用游標卡尺測兩球的直徑,并計算半徑。

  C.確定小球的落點位置時,應以每次實驗的落點為參考,作一盡可能小的圓,將各次落點位置圈在里面,就把此圓的圓心定為實驗測量數據時所對應的小球落點位置。

  高考物理審題過程分析

 、 力學部分涉及到的過程有勻速直線運動、勻變速直線運動、平拋運動、圓周運動、機械振動等。除了這些運動過程外還有兩類重要的過程,一個是碰撞過程,另一個是先變加速最終勻速過程(如恒定功率汽車的啟動問題)

 、 電學中的變化過程主要有電容器的充電與放電等

  以上的這些基本過程都是非常重要的,在平時的學習中都必須進行認真分析,掌握每個過程的特點和每個過程遵循的基本規(guī)律。

  審題過程注意題臨界條件問題

 、 所謂臨界問題:是指一種物理過程或物理狀態(tài)轉變?yōu)榱硪环N物理過程或物理狀態(tài)的時候,存在著分界線的現(xiàn)象。還有些物理量在變化過程中遵循不同的變化規(guī)律,處在不同規(guī)律交點處的取值即是臨界值。這種界限,通常以臨界狀態(tài)或臨界值的形式表現(xiàn)出來。

  ② 物理學中的臨界條件有:

  (1) 兩接觸物體脫離與不脫離的臨界條件是:相互作用力為零

  (2) 繩子斷與不斷的臨界條件為:作用力達到最大值

  繩子彎曲與不彎曲的臨界條件為:作用力為零

  (3) 靠摩擦力連接的物體間發(fā)生與不發(fā)生相對滑動的臨界條件為:靜摩擦力達到最大值

  (4) 追及問題中兩物體相距最遠的臨界條件為:速度相等;

  相遇不相碰的臨界條件為:同一時刻到達同一地點,

  后物體速度≤前物體速度

  (5) 兩物體碰撞過程中系統(tǒng)動能損失最大即動能最小的臨界條件為:兩物體的速度相等

  (6) 物體在運動過程中速度最大或最小的臨界條件是:加速度等于零

  (7) 光發(fā)生全反射的臨界條件為:光從光密介質射向光疏介質,入射角等于臨界角

  ● 解決動力學問題的三個基本觀點

  力的觀點(牛頓定律結合運動學);

  動量觀點(動量定理和動量守恒定律);

  能量觀點(動能定理和能量守恒定律)

  一般來說,若考查有關物理學量的瞬時對應關系,需用牛頓運動定律;若研究對象為單一物體,可優(yōu)先考慮兩大定理,特別是涉及時間問題時應優(yōu)先考慮動量定理;涉及功和位移問題時,就優(yōu)先考慮動能定理。若研究對象為一系統(tǒng),應優(yōu)先考慮兩大守恒定律。

  高考物理動量守恒復習講義

  所謂“動量守恒”,意指“動量保持恒定”?紤]到“動量改變”的原因是“合外力的沖”所致,所以“動量守恒條件”的直接表述似乎應該是“合外力的沖量為O ” 。但在動量守恒定律的實際表述中,其“動量守恒條件”卻是“合外力為。”。究其原因,實際上可以從如下兩個方面予以解釋。

  ( 1 ) “條件表述”應該針對過程

  考慮到“沖量”是“力”對“時間”的累積,而“合外力的沖量為O ”的相應條件可以有三種不同的情況與之對應:第一,合外力為O 而時間不為O ;第二,合外力不為0 而時間為。;第三,合外力與時間均為。。顯然,對應于后兩種情況下的相應表述沒有任何實際意義,因為在“時間為。”的相應條件下討論動量守恒,實際上就相當于做出了一個毫無價值的無效判斷― “此時的動量等于此時的動量”。這就是說:既然動量守恒定律針對的是系統(tǒng)經歷某一過程而在特定條件下動量保持恒定,那么相應的條件就應該針對過程進行表述,就應該回避“合外力的沖量為O ”的相應表述中所包含的那兩種使“過程”退縮為“狀態(tài)”的無價值狀況

  ( 2 ) “條件表述”須精細到狀態(tài)

  考慮到“沖量”是“過程量”,而作為“過程量”的“合外力的沖量”即使為。,也不能保證系統(tǒng)的動量在某一過程中始終保持恒定。因為完全可能出現(xiàn)如下狀況,即:在某一過程中的前一階段,系統(tǒng)的動量發(fā)生了變化;而在該過程中的后一階段,系統(tǒng)的動量又發(fā)生了相應于前一階段變化的逆變化而恰好恢復到初狀態(tài)下的動量。對應于這樣的過程,系統(tǒng)在相應過程中“合外力的沖量”確實為O ,但卻不能保證系統(tǒng)動量在過程中保持恒定,充其量也只是保證了系統(tǒng)在過程的始末狀態(tài)下的動量相同而已,這就是說:既然動量守恒定律針對的是系統(tǒng)經歷某一過程而在特定條件下動量保持恒定,那么相應的條件就應該在針對過程進行表述的同時精細到過程的每一個狀態(tài),就應該回避“合外力的沖量為。”的相應表述只能夠控制“過程”而無法約束“狀態(tài)

 

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