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名稱相似的大學(xué)專業(yè)
信息與計算科學(xué)離計算機很遠
信息與計算科學(xué)專業(yè)實際上市屬于數(shù)學(xué)學(xué)科，離計算機學(xué)科差著十萬八千里。信息與計算科學(xué)是以信息領(lǐng)域為背景，將數(shù)學(xué)與信息、管理相結(jié)合的交叉學(xué)科。著眼于培養(yǎng)不僅數(shù)學(xué)功底扎實，而且掌握信息科學(xué)和計算科學(xué)的理論與方法的數(shù)學(xué)人才。
考古學(xué)不僅僅是找古跡
其實，考古學(xué)專業(yè)的畢業(yè)生可以到高等院校、博物館及文物保護等單位從事考古發(fā)掘與研究、文物鑒定保護及歷史類教學(xué)等工作。所以這么說起來，挖地的苦力活可不是咱們考古學(xué)專業(yè)畢業(yè)生的唯一出路。
哲學(xué)不僅僅是“老學(xué)究”
認(rèn)為哲學(xué)專業(yè)是找不到工作的專業(yè)，那大家可就錯了。哲學(xué)號稱是一門“可以讓人變得聰明的學(xué)問”，畢業(yè)生不僅可以去研究所或國家機關(guān)從事研究工作或考取公務(wù)員，學(xué)校、研究機構(gòu)和宣傳、出版、新聞、文化部門等有關(guān)單位也是不錯的選擇。而且現(xiàn)在很多國家機關(guān)和國家職能部門也“看”上了哲學(xué)專業(yè)畢業(yè)生縝密的邏輯思維能力，這在工作中非常重要�？梢哉f，哲學(xué)專業(yè)的就業(yè)口徑非常寬。
地質(zhì)學(xué)不僅僅是挖礦
如今地質(zhì)學(xué)在解決能源、資源、生態(tài)環(huán)境、防止自然災(zāi)害和開發(fā)新型材料的工作中都起到重要作用，而不僅僅只是挖地找礦了。地質(zhì)學(xué)專業(yè)的同學(xué)畢業(yè)后可以在能源、交通、礦業(yè)、冶金、建材等企事業(yè)單位尋找到合適的就業(yè)機會。
地理信息系統(tǒng)不僅是地理學(xué)科
地理信息系統(tǒng)可不是地理類的基礎(chǔ)學(xué)科，它是一門“地理”加“計算機技術(shù)”的交叉學(xué)科。畢業(yè)后，可在國土管理、城市管理、規(guī)劃管理、交通、農(nóng)業(yè)、電力、電信、環(huán)保、國防、軍事、公安等部門及有關(guān)科研單位從事信息系統(tǒng)的設(shè)計、開發(fā)建立、維護管理和信息處理分析工作。
容易找到好工作的大學(xué)專業(yè)
電氣工程
電力行業(yè)無疑是最有實力的行業(yè)之一，目前電力行業(yè)最好找工作的是電氣工程及其自動化專業(yè)。
與電氣工程有關(guān)的系統(tǒng)運行、自動控制、電力電子技術(shù)、信息處理、研制開發(fā)、經(jīng)濟管理以及電子與計算機技術(shù)應(yīng)用等領(lǐng)域工作的寬口徑“應(yīng)用型”高級工程技術(shù)人才在人才市場上供不應(yīng)求。
專業(yè)介紹：
業(yè)務(wù)培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)能夠從事與電氣工程有關(guān)的系統(tǒng)運行、自動控制、電力電子技術(shù)、信息處理、試驗分析、研制開發(fā)、經(jīng)濟管理以及電子與計算機技術(shù)應(yīng)用等領(lǐng)域工作的寬口徑“復(fù)合型”高級工程技術(shù)人才。
業(yè)務(wù)培養(yǎng)要求：本專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)電工技術(shù)、電子技術(shù)、信息控制、計算機技術(shù)等方面較寬廣的工程技術(shù)基礎(chǔ)和一定的專業(yè)知識。本專業(yè)主要特點是強弱電結(jié)合、電工技術(shù)與電子技術(shù)相結(jié)合、軟件與硬件結(jié)合、元件與系統(tǒng)結(jié)合，學(xué)生受到電工電子、信息控制及計算機技術(shù)方面的基本訓(xùn)練，具有解決電氣工程技術(shù)分析與控制技術(shù)問題的基本能力。
畢業(yè)生應(yīng)獲得以下幾方面的知識和能力：
1.掌握較扎實的數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)等自然科學(xué)的基礎(chǔ)知識，具有較好的人文社會科學(xué)和管理科學(xué)基礎(chǔ)和外語綜合能力;
2.系統(tǒng)地掌握本專業(yè)領(lǐng)域必需的較寬的技術(shù)基礎(chǔ)理論知識，主要包括電工理論、電子技術(shù)、信息處理、控制理論、計算機軟硬件基本原理與應(yīng)用等;
3.獲得較好的工程實踐訓(xùn)練，具有較熟練的計算機應(yīng)用能力;
4.具有本專業(yè)領(lǐng)域內(nèi)1--2個專業(yè)方向的專業(yè)知識與技能，了解本專業(yè)學(xué)科前沿的'發(fā)展趨勢;
5.具有較強的工作適應(yīng)能力，具備一定的科學(xué)研究、科技開發(fā)和組織管理的實際工作能力。
主干學(xué)科：電氣工程、計算機科學(xué)與技術(shù)、控制科學(xué)與工程。
主要課程：電路原理、電子技術(shù)基礎(chǔ)、電機學(xué)、電力電子技術(shù)、電力拖動與控制、計算機技術(shù)、信號與系統(tǒng)、控制理論等。
主要實踐性教學(xué)環(huán)節(jié)：包括電路與電子技術(shù)實驗、電子工藝實習(xí)、金工實習(xí)、計算機軟件實踐及硬件實踐、課程設(shè)計、生產(chǎn)實習(xí)、畢業(yè)設(shè)計。
報考大學(xué)專業(yè)的資訊
變化一：取消一章八條
2016年陜西普通高等學(xué)校招生工作實施辦法,取消了往年都有的第二章報名高考的八條政策。究其原因是高考報名工作已于2015年12月1日—7日按照陜西省招生委員會辦公室下發(fā)《關(guān)于做好2016年陜西省普通高校招生考試報名工作的通知》完成，此條已無實際意義。
變化二：新增考生觸犯刑法及受到刑事處罰的思想政治品德考核不合格
考生有下列情形之一且未能提供對錯誤的認(rèn)識及改正錯誤的現(xiàn)實表現(xiàn)等證明材料的`，認(rèn)定為思想政治品德考核不合格：
1.有反對憲法所確定的基本原則的言行或參加邪教組織，情節(jié)嚴(yán)重的;
2.觸犯刑法、治安管理處罰法，受到刑事處罰或治安管理處罰且情節(jié)嚴(yán)重、性質(zhì)惡劣的。
變化三：所有科目使用教育部統(tǒng)一命制的試題，外語包含聽力考試
這個問題早已沒有懸念，2016年陜西省高考使用教育部考試中心頒布的《2016年普通高等學(xué)校招生全國統(tǒng)一考試大綱》，所有科目使用教育部統(tǒng)一命制的試題。外語科目包含聽力考試，其成績計入外語科總分。高考試卷、答題卡由省招辦印制。
變化四：上網(wǎng)復(fù)核高考成績分兩次，成績變更可重報志愿
高考成績復(fù)核通過“陜西招生考試信息網(wǎng)申請和回復(fù)。高考成績復(fù)核工作分為首次復(fù)核和再次復(fù)核。
1、時間要求：考生可以在高考成績公布之后，截止6月28日18∶00填報高考志愿結(jié)束之前，通過“陜西招生考試信息網(wǎng)”提出成績復(fù)核申請，未按規(guī)定方式或不在規(guī)定時間區(qū)間內(nèi)提出的申請不予受理�？忌暾埑煽儚�(fù)核時，必須向系統(tǒng)輸入本人身份證號、準(zhǔn)考證號、密碼等信息，用以驗證身份�？忌鷳�(yīng)嚴(yán)密保存自己的相關(guān)信息。凡通過“陜西招生考試信息網(wǎng)”提出的成績復(fù)核申請，均視為考生本人申請。
2、申請復(fù)核的事項包括：考生基本信息、是否考生本人答卷(答題卡)、是否有漏評、小題得分是否漏統(tǒng)(登)、各小題得分合成后是否與提供給考生的成績一致等。超出本條規(guī)定事項范圍的申請不予受理
3、科目要求：考生申請首次復(fù)核或再次復(fù)核每次僅限一個科目。
4、復(fù)核結(jié)果查詢：考生應(yīng)登陸“陜西招生考試信息網(wǎng)”，進入“陜西省普通高等學(xué)校招生全國統(tǒng)一考試成績復(fù)核”窗口，按提示程序經(jīng)過身份驗證后提出首次復(fù)核申請或再次復(fù)核申請，并可查詢首次復(fù)核結(jié)果或再次復(fù)核的最終認(rèn)定結(jié)論�？忌樵儷@取首次復(fù)核結(jié)果或再次復(fù)核的最終認(rèn)定結(jié)論，可在三個工作日之內(nèi)下載并自行打印。仲裁組對再次復(fù)核做出最終認(rèn)定結(jié)論后，省高考評卷組織機構(gòu)不再受理其他有關(guān)的異議申請。
5、考生在申請成績復(fù)核等待回復(fù)期間，應(yīng)在規(guī)定時間區(qū)間之內(nèi)依照登陸“陜西招生考試信息網(wǎng)”查詢的本人成績填報高考志愿。在考生填報高考志愿之后發(fā)生了前述成績變更的，考生可申請重新填報志愿。
變化五：上年錄取放棄就讀懲罰政策2016年有變化
為解決寶貴的高教資源，明確對2015年已被錄取但以各種理由主動放棄到錄取院校就讀，又參加2016高考的考生，將其上一年度主動放棄到錄取院校就讀的事實，記入其電子檔案并提供給高校，招生院�？梢詫⒋俗鳛橥藱n理由，省招辦予以同意。對2015年被二本及以上本科批次第一志愿院校按專業(yè)志愿錄取、但主動放棄就讀的考生，在公布2016年高考成績時，將其位次排在同分?jǐn)?shù)的最低位次。
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