2017廣東高考物理狀元學(xué)習(xí)方法
要想在廣東高考的物理考試中取得好成績(jī)，就必須掌握好高考物理狀元學(xué)習(xí)方法。下面百分網(wǎng)小編為大家整理的廣東高考物理狀元學(xué)習(xí)方法，希望大家喜歡。
廣東高考物理狀元學(xué)習(xí)方法
一、由于經(jīng)常背概念，我往往會(huì)找到一些規(guī)律。
(1)列如背“閉合電路歐姆定律”，從中便發(fā)現(xiàn)不論“閉合電路”或“部分電路”定律針對(duì)都是“電流”這個(gè)物理量。
推而廣之，每一條定理、定律都必有中心詞，都是針對(duì)一個(gè)物理量，而其他涉及到的物理量或是用來(lái)定義它，或是用來(lái)計(jì)算它。抓住這樣的規(guī)律，什么定理、定律，以后遇到相關(guān)內(nèi)容就容易歸類(lèi)于聯(lián)系。
(2)雖然有些解題思路通過(guò)做習(xí)題也可以掌握，但如果一開(kāi)始腦子中便有一定聯(lián)系，遇到題目就能將思路理得清晰，更有利于以后舉一反三，應(yīng)付不同題目。
二、熟悉課文的另一個(gè)好處，就是能很快的弄清課本的總體思路。
(1)為什么這節(jié)要在那節(jié)的后面，而這章又在那章的前頭?這節(jié)與那節(jié)之間有什么聯(lián)系?這章與那章之間有存在什么關(guān)系?
(2)于是隨著學(xué)習(xí)的深入，在自己的腦海中逐漸建立起了框架，前前后后、分章分節(jié)的內(nèi)容總結(jié)成了幾大系統(tǒng)，思路便也是隨之清晰起來(lái)了。
(3)以前我的一個(gè)物理老師說(shuō)過(guò)，物理書(shū)“應(yīng)該越學(xué)越博”，這句話(huà)說(shuō)的就是能成系統(tǒng)，抓住主干。而要準(zhǔn)確抽象出重點(diǎn)內(nèi)容，我感到熟悉課本少。
(4)在測(cè)驗(yàn)和考試前復(fù)習(xí)物理，我是以看書(shū)為主的，在臨考前最后一次理清腦子中的各種概念、各種系統(tǒng)。我發(fā)現(xiàn)這樣的效果要比無(wú)的放矢找題目要好得多。
三、當(dāng)然，題目不是不重要的。前文常提到“思路”，而形成的眾多思路，正是在實(shí)踐中形成并成熟的。
而且，如果光看概念，思路往往只有一個(gè)方向，但題目就可以幫助你從另一個(gè)角度運(yùn)用這一定理。
在做題的過(guò)程中還會(huì)發(fā)現(xiàn)自己以前對(duì)某個(gè)要點(diǎn)理解有所偏差，甚至題目提供的思路有時(shí)會(huì)讓自己驚喜得發(fā)現(xiàn)：“對(duì)了!這個(gè)兩個(gè)定理是聯(lián)系來(lái)的。”
每當(dāng)這個(gè)時(shí)候，我習(xí)慣將這種典型的題目記錄，在有關(guān)概念的旁邊，以便下次看到這個(gè)概念時(shí)，能重溫一遍這種思路。
高考提高物理成績(jī)的方法
抓住基礎(chǔ)
很多物理成績(jī)不好的同學(xué)，都是因?yàn)榛A(chǔ)知識(shí)不扎實(shí)。他們自以為學(xué)好了，但實(shí)際上卻沒(méi)有理解好那些最基本的概念、定理。不信的話(huà)，你可以翻開(kāi)課本目錄，一節(jié)一節(jié)地仔細(xì)回想相關(guān)的內(nèi)容，這個(gè)時(shí)候你就會(huì)明白你的不懂之處在哪里。
對(duì)于一個(gè)物理概念，你要從深層次地去理解它。比方說(shuō)，兩個(gè)小球相撞，你從中能想到什么?動(dòng)量方面有什么問(wèn)題?能量方面有什么問(wèn)題?――并不是非得做題目時(shí)才想這些問(wèn)題。
這些問(wèn)題看似簡(jiǎn)單，但仔細(xì)一想?yún)s可以想出很多問(wèn)題來(lái);并且，這類(lèi)簡(jiǎn)單小問(wèn)題就是億萬(wàn)考題之根源。
同時(shí)，物理是以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的學(xué)科。課本上每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)出現(xiàn)的時(shí)候，肯定是用實(shí)驗(yàn)實(shí)例來(lái)說(shuō)明闡述原理的，這就要求同學(xué)們必須把這些實(shí)驗(yàn)仔細(xì)揣摩、吃透。課后多做做實(shí)驗(yàn)，在操作的過(guò)程多聯(lián)系實(shí)際想想，這樣對(duì)知識(shí)點(diǎn)的理解自然加深，解題和應(yīng)試的能力也得到提高。
熟記公式
公式是根本，不記公式你還學(xué)什么物理。不推薦死記硬背。高中老師教過(guò)我一個(gè)不錯(cuò)的方法:在一張大大的白紙上歸納公式。歸納的時(shí)候要理清個(gè)個(gè)公式的特點(diǎn)，意義，具體指代還有適用范圍。
公式之間的聯(lián)系也是十分重要的，公式之間推導(dǎo)的過(guò)程一定要搞清楚。第一次肯定是不能獨(dú)立完成的，可以借助書(shū)本，同學(xué)或者老師。然后燒掉，撕掉。再重新另寫(xiě)一張新的'。然后再燒，再寫(xiě)。
重復(fù)幾次，你會(huì)發(fā)現(xiàn)你對(duì)外界的依靠會(huì)逐漸減少。這時(shí)候公式就牢牢記住了，而且這樣的方法不會(huì)把公式記岔。當(dāng)時(shí)我們班最笨的人也只用了4張紙就記熟了，所以這個(gè)方法很有效!
積累
從兩個(gè)方面來(lái)說(shuō)：一是累積，不加思考地機(jī)械的把已經(jīng)記住的東西簡(jiǎn)單的疊加。結(jié)果這樣不僅做不到靈活應(yīng)用，而且只能記憶的也不準(zhǔn)確。
二是真正的積累，在記憶的基礎(chǔ)上，善于不斷通過(guò)習(xí)題鞏固和整理從參考資料上獲得有關(guān)物理知識(shí)的相關(guān)信息，在整理過(guò)程中，找出相同點(diǎn)，也找出不同點(diǎn)，便于記憶。
根據(jù)遺忘的規(guī)律只有通過(guò)反復(fù)記憶使知識(shí)才能更全面、更系統(tǒng)，使公式、定理、定律的聯(lián)系更加緊密，這樣才能達(dá)到積累的真正目的。
高考物理答題規(guī)范
一、要明確研究對(duì)象，如：以***為研究對(duì)象。有的題目涉及的物體比擬多，這時(shí)明確研究對(duì)象是很重要的必需針對(duì)不同的問(wèn)題靈活選取研究對(duì)象。
二、作必要的示意圖或函數(shù)圖象要規(guī)范
三、要說(shuō)明研究對(duì)象所經(jīng)歷的物理過(guò)程。不同的物理過(guò)程所對(duì)應(yīng)的函數(shù)關(guān)系式就不同，對(duì)不同的過(guò)程必需一一說(shuō)明。
四、列方程式要規(guī)范
首先，列方程所依據(jù)的物理規(guī)律、定理、公式一定要加以文字說(shuō)明，如：由***定理得。
其次，列方程的字母要規(guī)范，題設(shè)中沒(méi)有說(shuō)明的字母在應(yīng)用時(shí)必須加以說(shuō)明，如：設(shè)物體A速度為v等。
最后，所列方程必須是用題設(shè)中字母表示的原始式子，而不是變形式或帶入數(shù)據(jù)之后的式子，如：不要直接用R=mv/qB,而應(yīng)先寫(xiě)出qvB=mv2/R
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