2017廣東高考物理力學(xué)選擇題
在高考物理考試中，比較容易丟分的知識點在于物理力學(xué)，所以我們要對物理力學(xué)選擇題進行針對性的復(fù)習(xí)。以下是百分網(wǎng)小編給大家?guī)砀呖嘉锢砹W(xué)選擇題，以供參閱。
高考物理力學(xué)選擇題
1.關(guān)于重力的說法,正確的是( )
A.重力就是地球?qū)ξ矬w的吸引力
B.只有靜止的物體才受到重力
C.同一物體在地球上無論怎樣運動都受到重力
D.重力是由于物體受到地球的吸引而產(chǎn)生的
思路解析：重力是由于物體受到地球的吸引而產(chǎn)生的,地球?qū)ξ矬w的吸引力產(chǎn)生兩個效果：一個效果是吸引力的一部分使物體繞地球轉(zhuǎn)動;另一個效果即另一部分力才是重力,也就是說重力通常只是吸引力的一部分.重力只決定于地球?qū)ξ矬w的作用,而與物體的運動狀態(tài)無關(guān),也與物體是否受到其他的力的作用無關(guān).答案：C、D
2.下列說法正確的是( )
A.馬拉車前進，馬先對車施力，車后對馬施力，否則車就不能前進
B.因為力是物體對物體的作用，所以相互作用的物體一定接觸
C.作用在物體上的力，不論作用點在什么位置,產(chǎn)生的效果均相同
D.某施力物體同時也一定是受力物體
思路解析：對于A選項，馬與車之間的作用無先后關(guān)系.對于B選項，力的作用可以接觸，如彈力、拉力等，也可以不接觸，如重力、磁力等;對于C選項，力的作用效果，決定于大小、方向和作用點.對于D選項，施力的同時，必須受力，這是由力的相互性決定的.答案：D
3.下列說法中正確的是( )
A.射出槍口的子彈，能打到很遠的距離，是因為子彈離開槍口后受到一個推力作用
B.甲用力把乙推倒說明甲對乙有力的作用，乙對甲沒有力的作用
C.只有有生命或有動力的物體才會施力，無生命或無動力的物體只會受到力，不會施力
D.任何一個物體，一定既是受力物體，也是施力物體
思路解析：子彈在槍管內(nèi)受到火藥爆炸產(chǎn)生的強大推力，使子彈離開槍口時有很大的速度，但子彈離開槍口后，只受重力和空氣阻力作用，并沒有一個所謂的推力，因為不可能找到這個所謂的.推力的施力物體，故不存在，A錯.物體間的作用力總是相互的，甲推乙的同時，乙也推甲，故B錯.
不論物體是否有生命或是否有動力，它們受到別的物體的作用時，都會施力，馬拉車時，車也拉馬，故C錯.
自然界中的物體都是相互聯(lián)系的，每一個物體既受到力的作用，也對周圍的物體施以力的作用，所以每一個物體既是受力物體又是施力物體，故D正確.答案：D
4.下列說法正確的是( )
A.力是由施力物體產(chǎn)生，被受力物體所接受的
B.由磁鐵間有相互作用力可知，力可以離開物體而獨立存在
C.一個力必定聯(lián)系著兩個物體，其中任意一個物體既是受力物體又是施力物體D.一個受力物體可以對應(yīng)著一個以上的施力物體
思路解析：力是物體與物體之間的相互作用，不是由哪個物體產(chǎn)生的;磁鐵間的相互作用亦即磁場間的相互作用，磁場離不開磁鐵，即磁力離不開磁鐵，也就是離不開物體;力既有施力物體又有受力物體，這是由力的相互性決定的;一個物體可受多個力，因此有多個施力物體，因此，AB錯，CD正確.答案：CD
5.鉛球放在水平地面上處于靜止?fàn)顟B(tài)，下列關(guān)于鉛球和地面受力的敘述正確的是( )
A.地面受到向下的彈力是因為地面發(fā)生了彈性形變;鉛球堅硬沒發(fā)生形變
B.地面受到向下的彈力是因為地面發(fā)生了彈性形變;鉛球受到向上的彈力，是因為鉛球也發(fā)生了形變
C.地面受到向下的彈力是因為鉛球發(fā)生了彈性形變;鉛球受到向上的彈力，是因為地面發(fā)生了形變
D.鉛球?qū)Φ孛娴膲毫礊殂U球的重力
思路解析：兩個物體之間有彈力，它們必定相互接觸且發(fā)生了形變，地面受到向下的彈力是因為鉛球發(fā)生了形變，故A、B錯.鉛球?qū)Φ孛娴膲毫Φ氖芰ξ矬w是地面而不是鉛球，D錯.只有C項正確.答案：C
高考物理復(fù)習(xí)要素
一、注重基礎(chǔ)知識
高考題中易中難題目分值占比約為7：2：1，基礎(chǔ)題占了絕大部分，即使只把基礎(chǔ)題全部搞定，也能獲得一個相對不錯的分?jǐn)?shù)。一輪復(fù)習(xí)通常以章、節(jié)為單元進行復(fù)習(xí)，這時候就要緊跟學(xué)校進度，牢固掌握“三基”，即基本概念、基本方法、基本技能，要求每個知識點都要復(fù)習(xí)到并有所側(cè)重，做到全面、系統(tǒng)、扎實、靈活。在這里說一個學(xué)生容易犯的錯誤，大部分一輪復(fù)習(xí)的教輔章節(jié)前面都有基礎(chǔ)知識的填空，很多同學(xué)都是直接看書甚至抄答案，認為寫完就是掌握了，其實不然，正確的做法應(yīng)該是先回顧教材，把概念和公式整理到筆記本上，然后再閉卷完成這些填空題，對依然不會的要做出標(biāo)記，這是自己的薄弱項，以后要重點復(fù)習(xí)，這樣才有針對性。
二、通過習(xí)題鞏固，做好分類總結(jié)
常言道，“熟能生巧”，很多概念和公式需要通過大量的練習(xí)才能理解透徹和應(yīng)用熟練。但是做題并不意味著搞題海戰(zhàn)術(shù)，不能為了做題而做題，而是要做好總結(jié)，對題目進行分類，某章節(jié)包括幾類題目，這些類別還可以按照考試出現(xiàn)的頻率進行排序，每個類別的題目有幾種解法，還可以怎么變形，不同類別題目間有何聯(lián)系。通過一道題，掌握一類題，進而拓展到所有類別的題目。
三、注重學(xué)科思維方法
凡事皆有章法，學(xué)習(xí)得法，方能事半功倍。高中階段學(xué)習(xí)了很多方法，包括整體與隔離法、模型法、圖像法、相似三角形法、假設(shè)法、等效法、類比遷移法、極值法、對稱法、歸納法、逆推法、理想法等，學(xué)生要注重這些思維方法的總結(jié)與歸類，并把用到這些方法的題型分類整理到筆記本上，定期復(fù)習(xí)。
四、構(gòu)建基礎(chǔ)知識網(wǎng)絡(luò)
高考物理考查七本教材，而題目只有12道題(注：北京卷，其他省市試卷可能略有差異)，題目的綜合程度可見一斑。每道題通常會考查4-6個知識點，個別題目甚至達到了七八個，這也是很多同學(xué)最頭痛的地方，考查點太多，導(dǎo)致無從下手或者丟三落四。所以要求學(xué)生在一輪復(fù)習(xí)階段對知識點不僅要知其然，還要知其所以然，深刻理解知識點的內(nèi)涵與外延，掌握知識點間的內(nèi)在聯(lián)系，注重知識網(wǎng)絡(luò)的構(gòu)建，把點連成線，把線結(jié)成面，做到拉出一個知識點，帶出一串知識點。
五、用好典例集和錯題本
高三題量巨多，很多同學(xué)不注重總結(jié)，導(dǎo)致做過的題目重做依然會錯，學(xué)習(xí)效率較低，這時候就要用到典例集了，把每個章節(jié)�？己徒�(jīng)典的例題整理到筆記本上，定期進行復(fù)習(xí)鞏固。同時做好錯題整理，這個特別重要，因為錯題往往是自己還沒有掌握的地方，不定期地重做這些題目更能針對性突破。
六、提高學(xué)習(xí)效率
從2017年9月1日開始，到2018年6月7日高考，留給高三學(xué)生的復(fù)習(xí)時間只剩279天，而不是所謂的“還有一年”，另外，由于各種考試、報考事宜等占用時間，留給學(xué)生系統(tǒng)復(fù)習(xí)、查缺補漏的時間少之又少，提高學(xué)習(xí)效率就顯得尤為重要。做好課前預(yù)習(xí)，明確自己的漏洞所在;課中緊跟學(xué)校進度，總結(jié)知識點和常考題型;課后及時鞏固，做好歸納總結(jié)，根據(jù)自身和學(xué)科特點定期鞏固練習(xí)等，這些都可以有效提高學(xué)習(xí)效率。
七、培養(yǎng)應(yīng)試能力
1.認真審題
很多同學(xué)都會出現(xiàn)這樣一種情況，明明會的題目，結(jié)果審題錯誤而失分，尤其是之前做過類似的題目，想當(dāng)然地認為遇到了原題，欣喜而導(dǎo)致大意，著實可惜。審題時一定要抓住以下幾個要素，第一，審清物體的運動過程和運動狀態(tài)。第二，審清題目的條件，包括已知條件、隱含條件、臨界條件等。第三，審清題目中的已知量和未知量。
2.規(guī)范解題
每年高三模擬考試時，大家會發(fā)現(xiàn)兩份最終答案一樣的試卷，分?jǐn)?shù)卻大相徑庭，除了卷面以外，就是解題是否規(guī)范了。而解題規(guī)范從一輪復(fù)習(xí)就要開始培養(yǎng)。審題后搞清楚考查什么知識點，運用哪些模型，書寫時按順序?qū)懗鱿群笱芯康倪^程，使答案條理清晰，一目了然。
3.合理分配時間
每年考試都會出現(xiàn)理綜做不完的情況，就是因為時間沒有分配好，建議理化生的分配時長分別為65、50、35分鐘(注：適用于北京卷，其他省市試卷可能略有差異)，可以適當(dāng)留一些機動時間，如10分鐘。在規(guī)定的時間內(nèi)做不完的話要敢于舍棄難題，有舍才有得，在同樣的時間內(nèi)總分高才是勝利，平時練習(xí)就要養(yǎng)成計時訓(xùn)練的習(xí)慣。
高考物理實驗題答題技巧
1、實驗題一般采用填空題或作圖題的形式出現(xiàn)。
作為填空題：
數(shù)值、單位、方向或正負號都應(yīng)填全面。
作為作圖題：
�、賹瘮�(shù)圖像應(yīng)注明縱、橫軸表示的物理 量、單位、標(biāo)度及坐標(biāo)原點。
�、趯﹄妼W(xué)實物圖，則電表量程、正負極性，電流表內(nèi)、外接法，變阻器接法，滑動觸頭位置都應(yīng)考慮周全。
�、蹖饴穲D不能漏箭頭，要 正確使用虛、實線，各種儀器、儀表的讀數(shù)一定要注意有效數(shù)字和單位;實物連接圖一定要先畫出電路圖(儀器位置要對應(yīng));各種作圖及連線要先用鉛筆(有利于 修改)，最后用黑色簽字筆涂黑。
切記：
游標(biāo)卡尺、螺旋測微器、多用電表的讀數(shù)歷來都是考察的重點。
切記：
選擇題有8-10分是送你的，但你可能拿不到(單位、有效數(shù)字、小數(shù)點后保留幾位、坐標(biāo)原點等)。
2、常規(guī)實驗題。
主要考查課本實驗，幾年來考查比較多的是試驗器材、原理、步驟、讀數(shù)、注意問題、數(shù)據(jù)處理和誤差分析，解答常規(guī)實驗題時，這種題目考得比較細，要在細、實、全上下足功夫。
3、設(shè)計型實驗重在考查實驗的原理。
要求同學(xué)們能審清題意，明確實驗?zāi)康模瑧?yīng)用遷移能力，聯(lián)想相關(guān)實驗原理。
在設(shè)計電學(xué)實驗時，要把安全性【所謂的安全不是對人來說，而是對儀器來說的】放在第一位。
同時還要盡可能減小實驗的誤差【誤差從偶然和系統(tǒng)兩個方面考慮，系統(tǒng)免不了，偶然可減小】，避免出現(xiàn)大量 程測量小數(shù)值的情況。
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