小學(xué)五年級記事作文500字
編者按：當(dāng)我們表現(xiàn)的非常好的時(shí)候，我們就會的掌聲，給你印象最深的掌聲是哪一次呢?下面我們就來看看作者的這篇作文《掌聲》。
說起掌聲，大家都不陌生。這是一種神奇的聲音，它似戰(zhàn)鼓激勵(lì)我奮勇前進(jìn)，又像號角催促我努力攀登。
記得那是三年級時(shí)，英語老師告訴我們有一個(gè)“希望之星”英語大賽，我當(dāng)時(shí)報(bào)著一種“試一試”的心態(tài)報(bào)了名。經(jīng)過初賽的'選拔，萬萬沒想到我竟然晉級了。因?yàn)橥耆珱]有做復(fù)賽的準(zhǔn)備，我當(dāng)時(shí)是有些手忙腳亂了。復(fù)賽要求用英文完成自我介紹。介紹什么?怎么介紹?媽媽沒有說，而是帶我到新華書店自己查資料，我用漢語列出了自我介紹的內(nèi)容：姓名、年齡、愛好、家庭……。在老師和媽媽的幫助下，我完成了英文的自我介紹。在之后一個(gè)月的日子里，我每天都要對著鏡子進(jìn)行練習(xí)。
比賽當(dāng)天，天灰蒙蒙的，下著小雨，媽媽送我去比賽場所，我對自己實(shí)在是沒有信心。當(dāng)輪到我的時(shí)候，我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的走上臺，緊張的差點(diǎn)順拐。我剛一站穩(wěn)，下面響起了掌聲。這掌聲在平�？赡懿凰闶裁矗谶@時(shí)，卻給了我鼓勵(lì)與安慰，也給了我信心。我差點(diǎn)哭出來，在稍稍平復(fù)了一下情緒后，我順利完成了自我介紹。自我介紹后是評委提問環(huán)節(jié)，評委用英文問了我一個(gè)問題，我有些聽不懂，呆若木雞的站在那，評委稍稍翻譯了一下，我才答出來。緊張和沮喪的情緒充滿了我的內(nèi)心。完了，第一個(gè)問題就這樣了，后面可怎么辦?一個(gè)月的心血白費(fèi)了!肯定被淘汰了!這時(shí)，臺下又一次響起了掌聲，這掌聲就像春雨浸潤著干枯的禾苗，再一次把我從沮喪中拉了出來。我暗暗發(fā)誓：不管名次怎么樣，我要對的起自己的付出和努力，后面的比賽內(nèi)容我一定要奮力一博……。幾個(gè)月后，我收到了證書，進(jìn)入了河北賽區(qū)的決賽。
如果沒有那次的掌聲，我肯定進(jìn)不了決賽。是這掌聲，給了我信心，也時(shí)刻鞭策著我前進(jìn)。
作者|李想
公眾號：語夜山城
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