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康復(fù)科出科自我小結(jié)（精選12篇）

　　日子在彈指一揮間就毫無聲息的流逝，這段時間里，我們一定有不少啟發(fā)，理應(yīng)有個小結(jié)來總結(jié)一下自己的所得與所失。那么你有了解過小結(jié)嗎？以下是小編為大家收集的康復(fù)科出科自我小結(jié)，僅供參考，大家一起來看看吧。

　　康復(fù)科出科自我小結(jié) 1

　　我科是腦血管病防治康復(fù)中心，中心采用國際卒中單元模式，即集現(xiàn)代醫(yī)學(xué)搶救、神經(jīng)康復(fù)、精神心理治療、健康教育于一體，并與中醫(yī)中藥、針灸相集合。將現(xiàn)代新技術(shù)與祖國傳統(tǒng)醫(yī)學(xué)相結(jié)合治療各種類型腦血管疾病，腦外傷綜合癥、“植物人”，脊髓損傷及腦卒中的危險因素：高血壓、高血脂、糖尿病、高粘血癥等。康復(fù)方面開展有中西醫(yī)康復(fù)項目包括針灸、推拿、穴位注射及物理治療、作業(yè)治療、語言治療、矯形治療、功能性電刺激等、語言的評定與治療，吞咽障礙的評估與治療，神經(jīng)阻滯療法，減重支持訓(xùn)練，生物反饋訓(xùn)練，平衡的評估與訓(xùn)練，腦循環(huán)障礙的治療等。

　　康復(fù)醫(yī)學(xué)是一門新興的醫(yī)學(xué)學(xué)科，已和保健醫(yī)學(xué)，預(yù)防醫(yī)學(xué)，治療醫(yī)學(xué)并列而成為現(xiàn)代醫(yī)學(xué)中的四大分支之一.它的任務(wù)是對傷，病，殘者綜合協(xié)調(diào)地應(yīng)用康復(fù)醫(yī)學(xué)手段，使其最大限度地恢復(fù)身心，社會等方面的功能，回歸家庭和社會.康復(fù)醫(yī)學(xué)是一門多科性和跨科性的專業(yè)，在康復(fù)醫(yī)療中需要有多個專業(yè)人員參加，用專業(yè)協(xié)作組的方法進行康復(fù)評估和治療。醫(yī)學(xué)生的臨床實習(xí)階段是理論應(yīng)用于實際并在實踐中提升，全面訓(xùn)練臨床能力的關(guān)鍵時期，對學(xué)生畢業(yè)后能否成為一名合格的康復(fù)醫(yī)師和治療師以及對下一時期能否接受更高、更深、更新的知識或技能均產(chǎn)生直接及潛在的影響。

　　對于醫(yī)學(xué)生來說，前4年的課堂教學(xué)僅僅完成了醫(yī)學(xué)生教育的一半，如何將理論知識轉(zhuǎn)化為實際，實現(xiàn)從學(xué)生到醫(yī)生的轉(zhuǎn)變，包括工作、學(xué)習(xí)方法、醫(yī)德醫(yī)風(fēng)、依法行醫(yī)、素質(zhì)、心理、責(zé)任等多方位的轉(zhuǎn)變，畢業(yè)實習(xí)的作用不可小覷。醫(yī)療市場化、教育模式及就業(yè)形式的改變，對當(dāng)前畢業(yè)生實習(xí)、帶教提出了許多新問題。作為帶教老師，要從多方面做好引導(dǎo)，加強培訓(xùn)與指導(dǎo)，加強學(xué)生臨床實踐、創(chuàng)新、交流、表達及獲取信息等諸多方面的能力的培養(yǎng)，使實習(xí)生盡快適應(yīng)這種轉(zhuǎn)變。在臨床實習(xí)中，帶教老師應(yīng)重視帶教工作，并做好醫(yī)德醫(yī)風(fēng)與法制觀念教育，加強基本功訓(xùn)練及康復(fù)治療技能提高，

　　本科根據(jù)教學(xué)實習(xí)計劃大綱，為了不斷提高學(xué)生的思想品質(zhì)和綜合素質(zhì)，加強康復(fù)理論聯(lián)系醫(yī)療實踐，培養(yǎng)獨立工作的能力，使學(xué)生成為符合國家培養(yǎng)目標(biāo)的合格康復(fù)治療師，制訂實習(xí)計劃如下：

　　1、重視帶教工作

　　康復(fù)醫(yī)生的服務(wù)對象是在生命進程中受到困擾而需要真誠幫助的人，醫(yī)德是確保醫(yī)術(shù)發(fā)揮良好作用的.基礎(chǔ)，是指導(dǎo)和支配醫(yī)護行為的靈魂，是提高醫(yī)療質(zhì)量的前提。如何幫助實習(xí)生走好行醫(yī)生涯的第一步，臨床帶教醫(yī)師起著重要的作用。帶教老師要意識到自己的醫(yī)、教雙重身份，增強責(zé)任感，重視帶教工作，悉心指導(dǎo)學(xué)生，提高實習(xí)質(zhì)量。不能只讓學(xué)生做些聯(lián)系、跑腿等事務(wù)性工作，也不能對學(xué)生聽之任之，每天只是報到后做些與學(xué)習(xí)、實習(xí)無關(guān)的事情。要讓實習(xí)生充分利用一年臨床實習(xí)的寶貴時間，少走彎路，使臨床各方面得到提高，利用帶教老師們的豐富臨床經(jīng)驗，完成實習(xí)大綱的要求。

　　2、醫(yī)德醫(yī)風(fēng)教育

　　在帶教過程中，要時刻關(guān)心學(xué)生的思想變化，以良好的醫(yī)德醫(yī)風(fēng)去影響他們，注意培養(yǎng)他們良好的服務(wù)精神和嚴謹?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)，培養(yǎng)虛懷若谷、無私無畏的高尚品格。多利用集中授課、平時查房等機會，言傳身教，以身作則，時刻保持和諧的醫(yī)患關(guān)系，使他們形成良好的醫(yī)德醫(yī)風(fēng)觀念。提倡實習(xí)生換位思考，設(shè)身處地地為病人著想，盡自己所能為病人解除痛苦。首先授之以德：品德、職業(yè)道德素質(zhì)的教育。好的品德乃為人之本，無論面對一個學(xué)生或一群學(xué)生，思想品德素質(zhì)教育一定要貫穿整個帶教的過程中，因為我們的對象是病、傷、殘及身心功能障礙者，是一個特殊的群體，如果我們沒有具備善良、高尚、仁愛的品德，較高的敬業(yè)修養(yǎng)是無法完成我們的康復(fù)工作的，思想品德及職業(yè)素質(zhì)教育具體在以下幾個方面：

　　1：要培養(yǎng)學(xué)生的愛心、同情心、責(zé)任心和奉獻精神。

　　2：培養(yǎng)他們嚴謹、細致、實事求是的工作作風(fēng)。

　　3：要培養(yǎng)他們?nèi)后w間相互尊重、友愛、團結(jié)、互助協(xié)作的團隊精神。

　　4：培養(yǎng)他們勤學(xué)、勤工作、勤思考、勤總結(jié)工作態(tài)度。

　　3 臨床基本功訓(xùn)練

　�。�1）實習(xí)目的要求

　　通過畢業(yè)實習(xí)，要求理論密切聯(lián)系實際，使學(xué)生基本掌握能運用康復(fù)醫(yī)學(xué)的基本技能，對康復(fù)醫(yī)學(xué)科的常見病進行綜合分析，做出正確的康復(fù)評定，并提出正確的治療計劃，寫出完整的康復(fù)病歷.，掌握康復(fù)評定的方法，康復(fù)治療的基本技術(shù).，了解康復(fù)醫(yī)學(xué)的內(nèi)容，組成和各室的工作范圍. 通過對本門課程的臨床帶教實習(xí)，了解康復(fù)醫(yī)學(xué)的定義，對象，范圍，熟悉康復(fù)醫(yī)學(xué)的評定方法，重點掌握運動療法，作業(yè)療法等康復(fù)治療技術(shù)，了解康復(fù)醫(yī)學(xué)工程，掌握腦卒中，顱腦損傷，脊髓損傷等常見神經(jīng)系統(tǒng)疾病及骨骼肌肉傷病的康復(fù)，熟悉小兒腦癱等其它傷病的康復(fù)及康復(fù)臨床中常見癥狀的處理.

　�。�2）教學(xué)內(nèi)容

　　一是狠抓醫(yī)療文件書寫，規(guī)定學(xué)生在本科實習(xí)期間書寫5份康復(fù)病歷，由帶教老師修改，各種評定表格包括運動、語言、生活質(zhì)量、平衡等書寫，帶教老師應(yīng)認真修改；

　　二是狠抓三基訓(xùn)練，要求帶教老師對學(xué)員的基礎(chǔ)理論、基本技術(shù)、基本操作嚴格要求、嚴格訓(xùn)練，做到每項檢查，每個動作都要正規(guī)操作，逐步養(yǎng)成科學(xué)、嚴謹?shù)淖黠L(fēng)；通過實習(xí)基本掌握了康復(fù)醫(yī)學(xué)診療規(guī)范里常用的一些評定和治療方法。掌握了腦卒中、腦外傷、脊髓損傷等所致的肢體癱瘓、失語、吞咽障礙、平衡障礙等的中西醫(yī)評定方法和康復(fù)手段，如|針灸、推拿、穴位注射及物理治療、作業(yè)治療、生物反饋、平衡訓(xùn)練、減重治療、腦循環(huán)治療、電刺激、吞咽治療、語言訓(xùn)練等。

　　三是狠抓教學(xué)查房質(zhì)量。帶教老師教學(xué)查房對實習(xí)生臨床收獲尤為重要，在查房質(zhì)量上力求做到準備充分，目的準確，查房程序規(guī)范，評估方法及手法規(guī)范，病情分析時表達能力強、思路清晰，正確評價評定檢查結(jié)果，歸納總結(jié)時突出重點，結(jié)合病例理論聯(lián)系實際，能將本學(xué)科有關(guān)新進展、新技術(shù)反映到查房中。鼓勵實習(xí)醫(yī)師多聽、多問、多思考，引導(dǎo)學(xué)生多看、多想、多參與各種操作，并積極放手，給他們創(chuàng)造臨床操作的機會，每次操作后都及時進行總結(jié)�？祻�(fù)科是實踐性很強的學(xué)科，一定要讓實習(xí)學(xué)生多動手，操作前告誡他們?nèi)魏尾僮鞫加屑记蓪W(xué)問，老師放手不放眼，按規(guī)范的操作步驟實施每一步操作，嚴格針灸及穴位注射、封閉等無菌觀念，鍛煉其細心、耐心及條理性和協(xié)調(diào)性，使實習(xí)生的動手能力得到提高。教學(xué)查房是臨床教學(xué)的重要環(huán)節(jié)，通過教學(xué)查房能及時了解學(xué)生的學(xué)習(xí)效果，知識面及臨床技能的掌握情況，查房中進行示范教學(xué)，糾正學(xué)生不正確或不規(guī)范的技術(shù)操作；傳授正確的臨床思維方法及臨床經(jīng)驗；培養(yǎng)學(xué)生獨立觀念，分析處理和操作等臨床工作的能力；

　　四是安排課內(nèi)小講座，每周進行一次全體實習(xí)同學(xué)講座，內(nèi)容即有基礎(chǔ)理論也有康復(fù)方面最新進展內(nèi)容，擴大學(xué)生的知識面。

　　五是聯(lián)合實習(xí)帶教，我院康復(fù)科以成人康復(fù)為主，沒有兒童疾病的康復(fù)，為了讓實習(xí)同學(xué)了解和掌握兒童疾病的康復(fù)知識，我們與相關(guān)兒童腦癱醫(yī)院聯(lián)系，安排實習(xí)兒童腦癱的系統(tǒng)評估和治療，讓他們掌握了兒童腦癱的肢體、語言、智力、平衡等康復(fù)治療和評定方法，擴展了實習(xí)面，掌握了更多的康復(fù)知識，為他們畢業(yè)后解決工作問題擴展了一些思路。

　　六是嚴抓實習(xí)出科考核�？剖依锔鶕�(jù)實習(xí)大綱，建立理論、實踐考試試題庫，學(xué)生出科考核包括理論考核，操作考核兩個方面，把好出科考核關(guān)，考核學(xué)生臨床動手能力，使得學(xué)生的理論水平得到進一步鞏固和提高。保證每位學(xué)員按實習(xí)大綱要求完成任務(wù)。

　　通過實習(xí)要讓學(xué)生基本達到康復(fù)臨床教學(xué)的目標(biāo)，使學(xué)生具備較強的臨床處理能力，熟練掌握了康復(fù)科各種常見病、多發(fā)病的評估與治療方法，并對康復(fù)科特有的各項臨床操作和評估方法有了更深的印象及認識。

　　康復(fù)科出科自我小結(jié) 2

　　找到好的工作在工作穩(wěn)定的情況下繼續(xù)深造提升自己，社會在進步我想我們應(yīng)該向前看我們也需要進步，明白活到老學(xué)到老，時時刻刻都要學(xué)習(xí)豐富自己的真理！胥主任的話肯定我們的工作，給了我們更多的信心！之后護士長對我們在康復(fù)科的成長發(fā)言，不論是生活還是學(xué)習(xí)實踐護士長都一一具體說到，提出表揚和指出我們同學(xué)實習(xí)中存在的問題，也祝愿我們今后會更好！同樣與我們在一起教導(dǎo)我我們的帶習(xí)老師也對我們7個月以來的實踐操作做出了評價，各治療室老師一再對我們給以好評，在實習(xí)紀律上，操作技能方面都給了我們很高的評價，給老師們留下了很好的印象老師們也很喜歡我們，從一開始我們的不懂到后來能獨立操作，這些同學(xué)們所收獲得到的都離不開老師耐心的指導(dǎo)和不斷灌輸我們知識讓我們能得到很好的學(xué)習(xí)條件，我們操作中出錯的時候老師并沒有嚴肅的批評我們，而是很耐心的教我們正確的操作，讓我們加深印象不在出錯！在主任老和師對我們的評價下，同學(xué)們得到的遠遠不不止這些，在為人處世醫(yī)患關(guān)系中我想我們已經(jīng)融入了社會中，這些我們得到的都離不開主任和各帶習(xí)老師對我們關(guān)心和幫助！

　　這次總結(jié)會意味著我們即將結(jié)束自己的實習(xí)生涯，而自貢衛(wèi)校的同學(xué)們要比我們早一步結(jié)束實習(xí)，我代表省衛(wèi)校的同學(xué)們衷心的祝愿他們都能找到自己滿足的工作，擁有屬于自己的天空！而這次總結(jié)讓我們舍不得離開這個暖和的家，我們在這里被澆灌成長成為一個社會需要我們的人，主任和老師為我們的實習(xí)計劃做了很多工作，在生活學(xué)習(xí)中給了我們很多關(guān)心照顧，盡可能的讓我們可以安心的投入實習(xí)工作！我也希望我們的明天會更好，每一個人都能有一顆種子生根發(fā)芽，成為一個對國家有用的人，在不同的崗位積極工作，能有一個好的成績，我們還年輕我們有資本去為自己的將來奮斗，90后的我們都是優(yōu)秀的，都值得被肯定，再艱難的路我們也要走下去，雖然一路上總有坎坷但是只要堅持沒有不可能，一切皆有可能，因為付出和收獲是成正比的，機會會留給有預(yù)備的人的，同學(xué)們不要錯過任何就業(yè)的機會，社會的就業(yè)壓力我們要轉(zhuǎn)化為動力，希望我們能走的更遠！

　　在此我衷心的感謝科室主任給們這次實習(xí)的機會，也感謝老師們給我們制定的實習(xí)計劃，讓我們學(xué)到了在學(xué)校學(xué)部到得東西，我也珍惜這次實習(xí)，它對我們很重要！除了對您們的感謝我都不知道還能說什么，相信我們能有自己值得驕傲的東西，能朝著自己擬定的目標(biāo)走下去！

　　康復(fù)科出科自我小結(jié) 3

　　在康復(fù)科實習(xí)的幾周，是我真正接觸臨床，開始實習(xí)的幾周。剛開始有些擔(dān)心不能適應(yīng)，也不知從何下手，而且對于康復(fù)的印象甚是模糊。但幾天后，我原先的擔(dān)心慢慢消失了。

　　(一)這一周是理論與實踐的“第一次親密接觸”，在實現(xiàn)理論向?qū)嵺`轉(zhuǎn)化的同時，我們?nèi)圆煌浖訌娎碚搶W(xué)習(xí)。7月10日，伍老師給我們講授了頸肩腰腿痛的相關(guān)知識，她著重闡述了頸椎病和椎間盤突出的發(fā)病機理、臨床表現(xiàn)和康復(fù)護理等，豐富了我們的專業(yè)理論知識的同時，讓我切實感受到再學(xué)習(xí)的重要性。

　　先是科護士長給我們實習(xí)生講述康復(fù)學(xué)科的總論，使我們對康復(fù)有了大概的了解。隨后的幾天里，護士、老師們手把手地指導(dǎo)和不知疲倦地講解，使我在短短的一周時間里熟悉了科室的環(huán)境和物件擺設(shè);學(xué)會了如何接待病人入院;加深了對配制藥液、靜脈滴注、肌注和擺放藥品、發(fā)放藥品嚴格的無菌操作技術(shù)和查對制度;能獨立完成生命體征的測量和描繪、記錄;試著書寫了4個病人的交班報告……

　　(二)這一整周我在物理治療室實習(xí)，這里只有一位技師，從她嫻熟的操作可知她在康復(fù)的物理治療方面算是位資深的技師。理療室放置有多種不同的治療儀器，有國產(chǎn)的，也有進口的，各有著不同的治療作用。在操作過程中偶爾一個小小的多余動作也會被老師發(fā)現(xiàn)且給予糾正，可見操作的規(guī)范性不容忽視，也可見帶教老師們嚴肅認真的態(tài)度和扎實的基本功。

　　(三)7月15日，那一天的太陽特別猛烈，天氣尤其悶熱，偏不巧病房里的制冷機都出了故障，那里頭熱得更不用說了。長和羅老師到病房里給病人做語言訓(xùn)練和肢體運動訓(xùn)練，“喳、喳、喳”，“一、二、三”，“伸舌、鼓腮”，“舉手、抬腿”，“好，再來一遍”……病房里充滿了維修制冷機的聲響和訓(xùn)練病人的口令。當(dāng)時我看到老師們不厭其煩地幫助病人重復(fù)著同樣的動作;看到她們臉上流淌的汗水和被汗水浸濕的護士裝;更看到了病人和其家屬會心的笑容。

　　在這一周里，我也能給病人做些常用的語言訓(xùn)練和肢體功能訓(xùn)練，

　　而且我還發(fā)現(xiàn)了康復(fù)科治療和護理的一大特點，那就是愛心與耐心!

　　(四)這一周是我們在康復(fù)科實習(xí)的最后一個周，說起來還真有些舍不得。因為在短短的`四個星期里，已不知不覺習(xí)慣了這里的氛圍，訓(xùn)練的口令、治療儀器的聲響仿佛仍環(huán)繞于耳旁。

　　下一周我們就要轉(zhuǎn)科實習(xí)了，按要求每個實習(xí)同學(xué)必須上交一份完整的護理病歷。我把打好的草稿拿給郭老師看，她從頭到尾每個細節(jié)都認真看了一遍，并補充了一些評估資料和護理，調(diào)整了護理診斷的時間、前后順序，讓我受益匪淺：一份完整的護理病歷不應(yīng)只限于病歷本身，而應(yīng)是以病人為中心進行護理病歷記錄。7月31日，按教學(xué)實習(xí)要求，我們每個實習(xí)生要各自進行一次護理查房，而且護士長要求我們“脫稿”查房。在老師們特意制造的輕松環(huán)境下，我開始進行了護理查房，偶爾思維中斷時，是老師們那鼓勵的眼神讓我順利地完成了我的第一次查房工作。之后，老師們對我這次的護理查房效果給予了肯定，而且護士長還著重強調(diào)了疾病護理中的健康問題，希望今后揚優(yōu)補缺，表現(xiàn)更出色。

　　康復(fù)科出科自我小結(jié) 4

　　對于我們實習(xí)同學(xué)而言康復(fù)醫(yī)學(xué)科就像是一個新的大家庭一樣，讓我們得到了很好的照顧，學(xué)會了怎么做人，學(xué)會了自己應(yīng)該有一份責(zé)任心，我們很幸運能在一起生活學(xué)習(xí)是大家的緣分，在自我總結(jié)中同學(xué)們紛紛總結(jié)了自己在實習(xí)過程中的一些事學(xué)到的知識，也同時向科室提出了一些好的建議，有些問題也得到了采納，對于我個人從7月隨同學(xué)來到這里第一個考驗我的是瀘州炎熱的夏日，但是我很快適應(yīng)了過來專心的投入到緊張的實習(xí)工作中，初入社會的我對很多事都布滿新鮮感也很好奇，我在理療針灸運動治療室實習(xí)中，我的老師和藹可親，并不像我想象的那樣嚴肅，他們細心地指導(dǎo)操作技能，讓我很快可以上手接觸病人，在老師的精心指導(dǎo)下我現(xiàn)在可以獨立的完成一個需要康復(fù)的病人！我所得到的都離不開老師們的教導(dǎo)，所以我很感謝帶習(xí)老師給我的這些讓我學(xué)到了很多新在課堂學(xué)不到的東西！我們起步就要比別人低，以我們現(xiàn)在的學(xué)歷我想工作還是很難找的，但是又因我們這個職業(yè)的非凡化，所以在目前的就業(yè)應(yīng)該是黃金時間，我也希望我們能找到好的工作在工作穩(wěn)定的情況下繼續(xù)深造提升自己，社會在進步我想我們應(yīng)該向前看我們也需要進步，明白活到老學(xué)到老，時時刻刻都要學(xué)習(xí)豐富自己的真理！胥主任的話肯定我們的工作，給了我們更多的信心！之后護士長對我們在康復(fù)科的成長發(fā)言，不論是生活還是學(xué)習(xí)實踐護士長都一一具體說到，提出表揚和指出我們同學(xué)實習(xí)中存在的問題，也祝愿我們今后會更好！同樣與我們在一起教導(dǎo)我我們的帶習(xí)老師也對我們7個月以來的實踐操作做出了評價，各治療室老師一再對我們給以好評，在實習(xí)紀律上，操作技能方面都給了我們很高的評價，給老師們留下了很好的印象老師們也很喜歡我們，從一開始我們的不懂到后來能獨立操作，這些同學(xué)們所收獲得到的都離不開老師耐心的指導(dǎo)和不斷灌輸我們知識讓我們能得到很好的學(xué)習(xí)條件，我們操作中出錯的時候老師并沒有嚴肅的.批評我們，而是很耐心的教我們正確的操作，讓我們加深印象不在出錯！在主任老和師對我們的評價下，同學(xué)們得到的遠遠不不止這些，在為人處世醫(yī)患關(guān)系中我想我們已經(jīng)融入了社會中，這些我們得到的都離不開主任和各帶習(xí)老師對我們關(guān)心和幫助！

　　我也希望我們的明天會更好，每一個人都能有一顆種子生根發(fā)芽，成為一個對國家有用的人，在不同的崗位積極工作，能有一個好的成績，我們還年輕我們有資本去為自己的將來奮斗，90后的我們都是優(yōu)秀的，都值得被肯定，再艱難的路我們也要走下去，雖然一路上總有坎坷但是只要堅持沒有不可能，一切皆有可能，因為付出和收獲是成正比的，機會會留給有預(yù)備的人的，同學(xué)們不要錯過任何就業(yè)的機會，社會的就業(yè)壓力我們要轉(zhuǎn)化為動力，希望我們能走的更遠！在此我衷心的感謝科室主任給們這次實習(xí)的機會，也感謝老師們給我們制定的實習(xí)計劃，讓我們學(xué)到了在學(xué)校學(xué)部到得東西，我也珍惜這次實習(xí)，它對我們很重要！除了對您們的感謝我都不知道還能說什么，相信我們能有自己值得驕傲的東西，能朝著自己擬定的目標(biāo)走下去！

　　康復(fù)科出科自我小結(jié) 5

　　我們醫(yī)院所有護士在康復(fù)科過程中的工作表現(xiàn)，均得到了主任和帶習(xí)老師的好評，對于康復(fù)科未來的發(fā)展，和整個康復(fù)醫(yī)學(xué)今后幾年的發(fā)展，給我們同學(xué)們樹立了以后就業(yè)的信心和積極性，我相信這也是即將面臨就業(yè)的我們最關(guān)心的話題吧！我們起步就要比別人低，以我們現(xiàn)在的學(xué)歷我想工作還是很難找的，但是又因我們這個職業(yè)的非凡化，所以在目前的就業(yè)應(yīng)該是黃金時間，我也希望我們能找到好的工作在工作穩(wěn)定的情況下繼續(xù)深造提升自己，社會在進步我想我們應(yīng)該向前看我們也需要進步，明白活到老學(xué)到老，時時刻刻都要學(xué)習(xí)豐富自己的真理！胥主任的話肯定我們的工作，給了我們更多的信心！之后護士長對我們在康復(fù)科的成長發(fā)言，不論是生活還是學(xué)習(xí)護士長都一一具體說到，提出表揚和指出我們同學(xué)中存在的問題，也祝愿我們今后會更好！同樣與我們在一起教導(dǎo)我我們的帶習(xí)老師也對我們7個月以來的操作做出了評價，各治療室老師一再對我們給以好評，在紀律上，操作技能方面都給了我們很高的評價，給老師們留下了很好的印象老師們也很喜歡我們，從一開始我們的不懂到后來能獨立操作，這些同學(xué)們所收獲得到的都離不開老師耐心的指導(dǎo)和不斷灌輸我們知識讓我們能得到很好的學(xué)習(xí)條件，我們操作中出錯的時候老師并沒有嚴肅的批評我們，而是很耐心的教我們正確的操作，讓我們加深印象不在出錯！在主任老和師對我們的評價下，同學(xué)們得到的遠遠不不止這些，在為人處世醫(yī)患關(guān)系中我想我們已經(jīng)融入了社會中，這些我們得到的都離不開主任和各帶習(xí)老師對我們關(guān)心和幫助！

　　對于我們同學(xué)而言康復(fù)醫(yī)學(xué)科就像是一個新的大家庭一樣，讓我們得到了很好的照顧，學(xué)會了怎么做人，學(xué)會了自己應(yīng)該有一份責(zé)任心，我們很幸運能在一起生活學(xué)習(xí)是大家的緣分，在自我中同學(xué)們紛紛了自己在過程中的一些事學(xué)到的知識，也同時向科室提出了一些好的建議，有些問題也得到了采納，對于我個人從09年7月隨同學(xué)來到這里第一個考驗我的是瀘州炎熱的`夏日，但是我很快適應(yīng)了過來專心的投入到緊張的工作中，初入社會的我對很多事都布滿新鮮感也很好奇，我在理療、針灸、運動治療室中，我的老師和藹可親，并不像我想象的那樣嚴肅，他們細心地指導(dǎo)操作技能，讓我很快可以上手接觸病人，在老師的精心指導(dǎo)下我現(xiàn)在可以獨立的完成一個需要康復(fù)的病人！我所得到的都離不開老師們的教導(dǎo)，所以我很感謝帶習(xí)老師給我的這些讓我學(xué)到了很多新在課堂學(xué)不到的東西！

　　這次會意味著我們即將結(jié)束自己的生涯，而自貢衛(wèi)校的同學(xué)們要比我們早一步結(jié)束，我代表省衛(wèi)校的同學(xué)們衷心的祝愿他們都能找到自己滿足的工作，擁有屬于自己的天空！而這次讓我們舍不得離開這個暖和的家，我們在這里被澆灌成長成為一個社會需要我們的人，主任和老師為我們的計劃做了很多工作，在生活學(xué)習(xí)中給了我們很多關(guān)心照顧，盡可能的讓我們可以安心的投入工作！我也希望我們的明天會更好，每一個人都能有一顆種子生根發(fā)芽，成為一個對國家有用的人，在不同的崗位積極工作，能有一個好的成績，我們還年輕我們有資本去為自己的將來奮斗，90后的我們都是優(yōu)秀的，都值得被肯定，再艱難的路我們也要走下去，雖然一路上總有坎坷但是只要堅持沒有不可能，一切皆有可能，因為付出和收獲是成正比的，機會會留給有預(yù)備的人的，同學(xué)們不要錯過任何就業(yè)的機會，社會的就業(yè)壓力我們要轉(zhuǎn)化為動力，希望我們能走的更遠！

　　在此我衷心的感謝科室主任給們這次的機會，也感謝老師們給我們制定的計劃，讓我們學(xué)到了在學(xué)校學(xué)部到得東西，我也珍惜這次，它對我們很重要！除了對您們的感謝我都不知道還能說什么，相信我們能有自己值得驕傲的東西，能朝著自己擬定的目標(biāo)走下去！

　　康復(fù)科出科自我小結(jié) 6

　　我們醫(yī)院所有實習(xí)護士在康復(fù)科實習(xí)過程中的工作表現(xiàn)，均得到了主任和帶習(xí)老師的好評，對于康復(fù)科未來的發(fā)展，和整個康復(fù)醫(yī)學(xué)今后幾年的發(fā)展，給我們同學(xué)們樹立了以后就業(yè)的信心和積極性，我相信這也是即將面臨就業(yè)的我們最關(guān)心的話題吧！我們起步就要比別人低，以我們現(xiàn)在的學(xué)歷我想工作還是很難找的，但是又因我們這個職業(yè)的非凡化，所以在目前的就業(yè)應(yīng)該是黃金時間，我也希望我們能找到好的工作在工作穩(wěn)定的情況下繼續(xù)深造提升自己，社會在進步我想我們應(yīng)該向前看我們也需要進步，明白活到老學(xué)到老，時時刻刻都要學(xué)習(xí)豐富自己的真理！胥主任的話肯定我們的工作，給了我們更多的信心！之后護士長對我們在康復(fù)科的成長發(fā)言，不論是生活還是學(xué)習(xí)實踐護士長都一一具體說到，提出表揚和指出我們同學(xué)實習(xí)中存在的問題，也祝愿我們今后會更好！同樣與我們在一起教導(dǎo)我我們的帶習(xí)老師也對我們7個月以來的實踐操作做出了評價，各治療室老師一再對我們給以好評，在實習(xí)紀律上，操作技能方面都給了我們很高的評價，給老師們留下了很好的印象老師們也很喜歡我們，從一開始我們的不懂到后來能獨立操作，這些同學(xué)們所收獲得到的都離不開老師耐心的指導(dǎo)和不斷灌輸我們知識讓我們能得到很好的學(xué)習(xí)條件，我們操作中出錯的時候老師并沒有嚴肅的批評我們，而是很耐心的教我們正確的操作，讓我們加深印象不在出錯！在主任老和師對我們的評價下，同學(xué)們得到的遠遠不不止這些，在為人處世醫(yī)患關(guān)系中我想我們已經(jīng)融入了社會中，這些我們得到的都離不開主任和各帶習(xí)老師對我們關(guān)心和幫助！

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　　我們班這次的實習(xí)工作，大部分都被分配到康復(fù)科實習(xí)，在和前輩們學(xué)習(xí)的過程中，學(xué)會了要有的一顆平凡的心，一顆寬闊的心，一顆不抱怨的心，應(yīng)該充滿活力，充滿干勁，發(fā)揮自我潛力。通過這次學(xué)習(xí)，使本人無論從理念上還是業(yè)務(wù)上都有了很大的提高，增長了不少見識�？梢哉f感受頗深、受益匪淺。在此，也謝謝各位為我們授課的老師們，你們辛苦了！

　　在理論學(xué)習(xí)階段，我們用近乎封閉式培訓(xùn)的方式接受了省醫(yī)學(xué)院教授、臨床專家將近一個月的授課，學(xué)習(xí)內(nèi)容主要包括康復(fù)科常見病的護理常規(guī)，護理要點，康復(fù)評定的內(nèi)容，康復(fù)評定的方法，物理治療，作業(yè)治療，間歇導(dǎo)尿，良肢位擺放等等。

　　這次學(xué)習(xí)對我來說是理論與技能的提升，給我以往的工作起到了解疑答惑的作用，激發(fā)了我主動學(xué)習(xí)的興趣。以往許多知識技能都是通過“傳幫帶”得到的，沒有系統(tǒng)的學(xué)習(xí)相關(guān)的理論，以至于只會干而不知道為什么。最大的收獲，是通過學(xué)習(xí)使我認識到疾病早期康復(fù)的'重要性，更新很多新的觀念，掌握了新的技術(shù)如：間歇導(dǎo)尿，膀胱功能訓(xùn)練，直腸功能訓(xùn)練，良肢位擺放。通過學(xué)習(xí)把這些知識運用到以后工作中，讓每一位病人都得到及時康復(fù)，恢復(fù)達到最佳狀態(tài)，早日回歸社會。

　　臨床實習(xí)期間我們與各位帶教老師相處的十分融洽，學(xué)生愛學(xué)，老師愛教。特別是趙老師。她豪無保留的。把所有的知識都講給我們聽。不管是專業(yè)上還是生活上的她都非常精通，從她身上學(xué)到了如何成為一名優(yōu)秀的�？谱o士，如何管理病人，如何與病人建立關(guān)系，如何做好帶教工作，如何成為一名優(yōu)秀的管理者。

　　作為受過專科培訓(xùn)的一名康復(fù)護士，我深知自己的責(zé)任和使命，在加強自身學(xué)習(xí)的同時，通過言傳身教，加強培訓(xùn)，為打造一支思想覺悟高、業(yè)務(wù)技術(shù)強的護理團隊為康復(fù)事業(yè)發(fā)展貢獻自己的一份力量。

　　康復(fù)科出科自我小結(jié) 8

　　在康復(fù)科實習(xí)過程中的工作表現(xiàn)，均得到了帶習(xí)老師的好評，對于康復(fù)科將來的進展，和整個康復(fù)醫(yī)學(xué)今后幾年的進展，給我們同學(xué)們樹立了以后就業(yè)的信念和樂觀性，我信任這也是即將面臨就業(yè)的我們最關(guān)懷的話題吧！我們起步就要比別人低，以我們現(xiàn)在的學(xué)歷我想工作還是很難找的，但是又因我們這個職業(yè)的非凡化，所以在目前的就業(yè)應(yīng)當(dāng)是黃金時間，我也盼望我們能找到好的工作在工作穩(wěn)定的狀況下連續(xù)深造提升自己，社會在進步我們也需要進步。

　　不論是生活還是學(xué)習(xí)實踐，老師給我們太大的關(guān)心，同樣與我們在一起教育我我們的帶習(xí)老師也對我們這段的實踐操作做出了評價，各治療室老師一再對我們給以好評，在實習(xí)紀律上，操作技能方面都給了我們很高的評價，給老師們留下了很好的印象老師們也很喜愛我們，從一開頭我們的.不懂到后來能獨立操作，這些同學(xué)們所收獲得到的都離不開老師急躁的指導(dǎo)和不斷灌輸我們學(xué)問讓我們能得到很好的學(xué)習(xí)條件，我們操作中出錯的時候老師并沒有嚴厲的批判我們，而是很急躁的教我們正確的操作，讓我們加深印象不在出錯！

　　在主任老和師對我們的評價下，同學(xué)們得到的遠遠不不止這些，在為人處世醫(yī)患關(guān)系中我想我們已經(jīng)融入了社會中，做一個對社會有貢獻的醫(yī)務(wù)人員。

　　康復(fù)科出科自我小結(jié) 9

　　隨著人們生活水平的提高和老齡化趨勢的加劇，康復(fù)醫(yī)學(xué)在現(xiàn)代醫(yī)學(xué)中的地位日益凸顯�？祻�(fù)科醫(yī)院作為全國知名的康復(fù)醫(yī)學(xué)中心，一直致力于康復(fù)醫(yī)學(xué)的研究和發(fā)展，為廣大患者提供一流的康復(fù)治療服務(wù)。在過去的一年中，康復(fù)科醫(yī)院加強了管理，改善了服務(wù)，進一步提升了醫(yī)療質(zhì)量和診療水平，為廣大患者帶來了更好的康復(fù)醫(yī)療服務(wù)。下面我們就來詳細總結(jié)一下康復(fù)科醫(yī)院的年度工作。

　　一、加強管理

　　康復(fù)科醫(yī)院注重內(nèi)部管理，嚴格落實各項規(guī)章制度，建立了一套科學(xué)有效的管理體系。在過去的一年中，醫(yī)院加強了醫(yī)療人員的培訓(xùn)和管理，提高了醫(yī)護人員的專業(yè)知識和技能水平，進一步提升了醫(yī)院的整體管理水平。同時，醫(yī)院還加強了對患者的管理，采取一系列措施，保障患者的安全和權(quán)益，得到了廣大患者的認可和贊譽。

　　二、改善服務(wù)

　　在康復(fù)科醫(yī)院的'努力下，醫(yī)療服務(wù)質(zhì)量有了明顯的提高。在服務(wù)方面，醫(yī)院強調(diào)服務(wù)態(tài)度，注重醫(yī)療人員與患者之間的溝通和交流，提高了患者的滿意度。同時，醫(yī)院還開展了多項科普活動，增強了患者的康復(fù)意識，為預(yù)防和治療疾病起到了積極的作用。

　　三、提升醫(yī)療質(zhì)量

　　醫(yī)療質(zhì)量是醫(yī)院存在的核心，康復(fù)科醫(yī)院注重醫(yī)療質(zhì)量的提升。在醫(yī)療技術(shù)方面，醫(yī)院加強了技術(shù)攻關(guān)，升級了醫(yī)療設(shè)備，提高了診療效果。針對不同的康復(fù)病癥，醫(yī)院開展了個性化的治療方案，患者的治療效果明顯提升。在醫(yī)療流程方面，醫(yī)院通過引入信息化管理系統(tǒng)，降低了患者等待時間，提高了醫(yī)療效率。

　　四、加強科研

　　康復(fù)科醫(yī)院一直重視科技創(chuàng)新，加強科研工作。醫(yī)院積極開展臨床研究，將最新的康復(fù)醫(yī)學(xué)研究成果應(yīng)用到臨床，為患者提供更優(yōu)質(zhì)的醫(yī)療服務(wù)。同時，醫(yī)院加強與國內(nèi)外知名醫(yī)院、科研機構(gòu)及企業(yè)的合作，不斷開拓國際化道路。

　　綜上所述，康復(fù)科醫(yī)院在過去的一年中，積極開展各項工作，全面提升了醫(yī)院的管理水平、服務(wù)質(zhì)量、醫(yī)療技術(shù)和科研能力。同時，醫(yī)院一直將患者放在首位，努力提供更加專業(yè)、人性化的服務(wù)，得到了廣大患者的認可和信賴。在未來的發(fā)展中，康復(fù)科醫(yī)院將繼續(xù)堅持科技創(chuàng)新，不斷提升醫(yī)療水平，為更多的患者帶來更好的服務(wù)和治療成果。

　　康復(fù)科出科自我小結(jié) 10

　　我叫xx，作為康復(fù)科的一名護士，我有幸與您們并肩作戰(zhàn)，完成了過去的一年。在這結(jié)束的一年中，我有很多感嘆，也有很多收獲。以下是我對過去一年的總結(jié)和新的一年的計劃。

　　我要對過去的一年做出自我總結(jié)。我深知我是一個康復(fù)科護士的身份，是患者康復(fù)過程中的重要角色。因此，在我每日的工作中，我都盡量保持對患者的耐心和照顧，使他們在最短的時間內(nèi)恢復(fù)健康。

　　在過去的一年里，我尤其重視團隊合作和互動學(xué)習(xí)。我們康復(fù)科的團隊關(guān)系非常緊密，這是我們能夠提供優(yōu)質(zhì)醫(yī)療服務(wù)的保證。我們每周都會舉行病例分析會，每個人都會提出自己的觀點和建議，不斷提高我們的專業(yè)技能和服務(wù)質(zhì)量。

　　但我也知道，我還有許多不足。例如，我在專業(yè)知識方面還有待提高，在處理突發(fā)情況時，我需要更加冷靜穩(wěn)定。

　　展望到新的`一年，我已經(jīng)制定了自己的工作計劃。

　　我會首先提高自己的專業(yè)知識和技能。我會報名參加更多的專業(yè)培訓(xùn)課程，我也會閱讀更多的相關(guān)科技論文，以便更好地了解最新的醫(yī)療技術(shù)和治療方法。

　　除此之外，我也將提高我的任務(wù)管理能力。我認識到，在忙碌的護理工作中，處理好各項任務(wù)并按時完成是非常重要的且需要技巧的。因此，我將在新的一年里實行更有效的時間管理和任務(wù)管理策略，以便我能夠更有效地處理我的工作。

　　我還將提高與患者和家屬的交流技巧。我了解到，病人和家屬需要的不僅僅是專業(yè)的醫(yī)療服務(wù)，他們還希望得到關(guān)心和理解。因此，我會盡量提高自己的溝通技巧，讓我的患者和他們的家屬感到被關(guān)注和安慰。

　　我還打算提升自身的心理承受能力。由于工作壓力大，我有時會覺得疲倦。但我知道，我必須學(xué)會調(diào)整自己，實現(xiàn)工作與生活的平衡，這樣我才能在巨大的壓力下保持良好的工作狀態(tài)。

　　在新的一年中，我除了完成好自身的任務(wù)外，我也會提供更多的支持給我的團隊。我相信，只有我們共同努力，我們才能提供最好的服務(wù)給我們的患者，讓他們早日康復(fù)�？偟膩碚f，雖然我在過去的一年中有許多不足，但我相信，只要我把握好自我進步的機會，我會在新的一年中有所突破。

　　康復(fù)科出科自我小結(jié) 11

　　一年的時間，總是轉(zhuǎn)眼即逝。回首一年的康復(fù)科護士工作，感慨良多。在這一年的工作中，我獲得了很多經(jīng)驗和成長，也遭遇了很多挑戰(zhàn)和困難。經(jīng)過半年多的總結(jié)和反思，本著“發(fā)揚優(yōu)點，且行且遠”的精神，我總結(jié)了以下內(nèi)容。

　　一、工作責(zé)任心強

　　康復(fù)科護士是醫(yī)療機構(gòu)中不可或缺的一環(huán)。我很清楚這一點，并始終保持著對工作的責(zé)任心。在康復(fù)科的工作中，我始終本著為患者服務(wù)的宗旨，確保每個環(huán)節(jié)的順利進行，保護患者的權(quán)益，努力為患者提供高質(zhì)量的醫(yī)療服務(wù)。

　　二、技能水平高

　　在醫(yī)療行業(yè)，醫(yī)生和護士的技能是非常重要的，我們必須不斷學(xué)習(xí)與更新知識，不斷探索與實踐。我在康復(fù)科的工作中，擁有豐富的實踐經(jīng)驗，能夠熟練掌握各類病患的'護理技能，例如床位護理、生命體征監(jiān)測、管道護理等等。同時，我也積極學(xué)習(xí)康復(fù)知識，不斷更新自己的理論知識，以便更好地為患者提供專業(yè)的服務(wù)。

　　三、團隊合作

　　在康復(fù)科的工作中，與其它科室的團隊合作是關(guān)鍵。我始終認識到這一點，尊重與協(xié)調(diào)與其它科室的合作關(guān)系，積極做好交流與溝通，在工作中得到了很好的結(jié)果。

　　四、體驗式護理

　　體驗式護理是一種以患者為中心，重視患者感受的護理方式，我也一直把這種方式四處宣傳。在工作中，我積極推廣體驗式護理，期望通過此方式能夠更好地提升患者的滿意度。同時，這種方式也能夠提高醫(yī)護人員的工作積極性，彼此鼓勵、支持和理解。

　　五、自我反思

　　我堅信：任何時刻，都不應(yīng)放松對自己的要求。面對工作中的困難，我總是耐心細致地思考和解決，找到最佳的解決方式。同時，也會檢驗自己的過錯和不足，這樣才能不斷地學(xué)習(xí)和提高。

　　六、服務(wù)態(tài)度

　　服務(wù)態(tài)度是我最為重視的一點。無論面對患者還是家屬，我始終本著一顆平和的心態(tài)，以最真誠的態(tài)度為他們服務(wù)。我相信，只有在對待患者真誠以待的同時，才能建立良好的醫(yī)患關(guān)系，使病人感到被尊重，被關(guān)心和被關(guān)注。

　　總之，工作需要不斷的學(xué)習(xí)和成長，需要在現(xiàn)實中不斷地摸爬滾打。作為康復(fù)科護士，我將一如既往地發(fā)揚優(yōu)點，不斷進步，為更多患者提供更好的康復(fù)服務(wù)。

　　康復(fù)科出科自我小結(jié) 12

　　以“未病先防、小病先治”為重點，深入推進中醫(yī)藥“治未病”健康工程，構(gòu)建具有中醫(yī)養(yǎng)生特色的預(yù)防保健服務(wù)體系，滿足黃田壩轄區(qū)居民對中醫(yī)“治未病”的要求，提高社區(qū)服務(wù)機構(gòu)的服務(wù)能力，我中心積極開展中醫(yī)治未病工作并取得了一定的成效，現(xiàn)將20xx年中醫(yī)治未病工作總結(jié)如下：

　　1.進一步采購并更新中醫(yī)治未病設(shè)備，中心治未病設(shè)備現(xiàn)有按摩床、針灸針、梅花針、電針儀、灸盒、刮痧板、火罐、中頻治療儀、微波治療儀、頸椎牽引器等。

　　2.在原有已開展項目，包括針刺、艾灸、推拿、刮痧、拔罐、TDP熱療、電針、中頻治療、針刺放血、中藥敷貼等基礎(chǔ)上新增了盒灸、微波治療與頸椎牽引等項目。

　　3.開展“中醫(yī)藥健康指導(dǎo)項目“工作為體檢職工進行中醫(yī)體質(zhì)辨識，現(xiàn)已完成xx余份，并為進行了中醫(yī)體質(zhì)辨識的體檢職工進行了有針對性中醫(yī)養(yǎng)生保健指導(dǎo)。

　　4.利用健康教育宣傳講座、義診服務(wù)等機會宣傳中醫(yī)治未病的理念及體質(zhì)辨識的意義，發(fā)放宣傳資料，使全名對本醫(yī)院開展的中醫(yī)治未病技術(shù)有更進一步的了解。

　　盡管今年我中心的治未病工作較去年有明顯的提高，但由于諸多因素影響，限制了我中心中醫(yī)治未病工作的進一步擴大開展，現(xiàn)將我中心目前面臨的.困難總結(jié)如下：

　　1.場地所限，造成了中醫(yī)康復(fù)理療室面積較小，床位有限，設(shè)備配備較少。

　　2.中醫(yī)康復(fù)科醫(yī)師目前人員配備不足。

　　3.來我院理療的病種較單一，對多種治未病項目的開展不利。

　　結(jié)合本院的實際情況，進一步擴大本院的中醫(yī)治未病工作，具體措施有：

　　1.現(xiàn)有場地下，努力提高本中心康復(fù)科醫(yī)師的業(yè)務(wù)水平，為以后中醫(yī)治未病技術(shù)的大力開展打下堅實的基礎(chǔ)。

　　2.加大宣傳力度，開展多病種的中醫(yī)治未病理療康復(fù)服務(wù)，提高新進設(shè)備的使用率。

　　3.合理安排本院新進中醫(yī)人員的業(yè)務(wù)培訓(xùn)，提高本院人員的業(yè)務(wù)能力與對中醫(yī)治未病的認識。