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小結(jié)

小學(xué)五年級數(shù)學(xué)期中小結(jié)

時間:2021-06-17 11:45:00 小結(jié) 我要投稿

小學(xué)五年級數(shù)學(xué)期中小結(jié)

  總結(jié),是對過去一定時期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧、分析,并做出客觀評價的書面材料。小編精心為你整理了小學(xué)五年級數(shù)學(xué)期中小結(jié),希望對你有所借鑒作用喲。

小學(xué)五年級數(shù)學(xué)期中小結(jié)

  半學(xué)期已將過去,可以說緊張忙碌而收獲多多。從總體上看,我能認(rèn)真執(zhí)行學(xué)校教學(xué)工作計劃,把新課程標(biāo)準(zhǔn)的新思想、新理念和數(shù)學(xué)課堂教學(xué)的新思路、新設(shè)想結(jié)合起來,轉(zhuǎn)變思想,積極探索,改革教學(xué),收到很好的效果。為了克服不足,總結(jié)經(jīng)驗,使今后的工作更上一層樓,現(xiàn)對這一段教學(xué)工作作出如下總結(jié)

  一、認(rèn)真鉆研業(yè)務(wù),努力提高課堂40分鐘的教學(xué)效率。

  在業(yè)務(wù)上我積極利用各種機會,學(xué)習(xí)教育教學(xué)新理念,積極參加教研活動,潛心鉆研教材教法,認(rèn)真?zhèn)湔n、認(rèn)真上課,堅持不懈地進(jìn)行"自我充電",以提高自己的業(yè)務(wù)理論水平。課堂上,我把學(xué)到的新課程理念結(jié)合本班實際,努力貫徹到課堂教學(xué)中去,以期提高課堂40分鐘的效率。課余,我經(jīng)常與同事們一起探討教學(xué)過程中遇到的各種問題,互相學(xué)習(xí),共同提高;我還結(jié)合實際教學(xué)撰寫一些自己平時的教學(xué)反思等等。從中,我更是感受到了學(xué)無止境的道理。要充分發(fā)揮課堂教學(xué)這個"主陣地"的作用,提高課堂40分鐘的效率,我們要與時俱進(jìn),堅持不懈地學(xué)習(xí)探究教學(xué)新理論新實踐。

  二、關(guān)愛學(xué)生們與嚴(yán)格要求相結(jié)合,盡量使每一位學(xué)生們進(jìn)步。

  親其師,才能信其道。在平時與學(xué)生們接觸的過程中,我不以"師長"自居,盡量與學(xué)生們平等交往,建立"朋友式"的深厚友誼,努力關(guān)愛每一位學(xué)生們的成長。與學(xué)生們多談心,幫助學(xué)生們解決學(xué)習(xí)上與生活上的各種困惑。并且,面對個別調(diào)皮的學(xué)生們,也實行嚴(yán)格要求、正確導(dǎo)向的辦法,讓他們樹立起正確的榮辱觀。課堂教學(xué),紀(jì)律是提高課堂效率的重要保證。面對各層次的學(xué)生們,我既要關(guān)愛大部分學(xué)生們,又要面對個別不守紀(jì)律的搗蛋分子實行嚴(yán)格要求。課堂上,我盡量做到分層施教與個別輔導(dǎo)相結(jié)合;課余,我讓優(yōu)秀學(xué)生們與"學(xué)困生"實行"一幫一"結(jié)對子,互幫互助,共同提高。這一段來,學(xué)生們們原本薄弱的基礎(chǔ),逐步得以夯實,學(xué)生們的學(xué)習(xí)成績有了穩(wěn)步提高。

  三、創(chuàng)新評價,激勵促進(jìn)學(xué)生們?nèi)姘l(fā)展。

  我們把評價作為全面考察學(xué)生們的學(xué)習(xí)狀況,激勵學(xué)生們的學(xué)習(xí)熱情,促進(jìn)學(xué)生們?nèi)姘l(fā)展的手段,也作為教師反思和改進(jìn)教學(xué)的有力手段。對學(xué)生們的學(xué)習(xí)評價,既關(guān)注學(xué)生們知識與技能的理解和掌握,更關(guān)注他們情感與態(tài)度的形成和發(fā)展;既關(guān)注學(xué)生們數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的結(jié)果,更關(guān)注他們在學(xué)習(xí)過程中的變化和發(fā)展。抓基礎(chǔ)知識的掌握,抓課堂作業(yè)的堂堂清,更多地關(guān)注學(xué)生們已經(jīng)掌握了什么,獲得了那些進(jìn)步,具備了什么能力。使評價結(jié)果有利于樹立學(xué)生們學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的自信心,提高學(xué)生們學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣,促進(jìn)學(xué)生們的發(fā)展。

  四、認(rèn)真批改作業(yè),布置作業(yè)有針對性,有層次性。

  對學(xué)生們的作業(yè)批改及時,認(rèn)真分析并記錄學(xué)生們的作業(yè)情況,將他們在作業(yè)過程出現(xiàn)的`問題做出分類總結(jié),進(jìn)行透切的講評,并針對有關(guān)情況及時改進(jìn)教學(xué)方法,做到有的放矢。

  總之這一段的教學(xué)工作,既有成功的喜悅,也有失敗的困惑,雖然取得了一定的成績,但也存在不少的缺點,如對新課改理念的學(xué)習(xí)和探討上、自己的教學(xué)經(jīng)驗及方法等方面有待提高。本人今后將在教學(xué)工作中,吸取別人的長處,彌補自己的不足,力爭取得更好的成績。

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