我能行高中作文4篇
導(dǎo)語(yǔ)：我能行，這句話不僅僅是一句口號(hào)，要付出實(shí)際的行動(dòng)！下面是小編為你準(zhǔn)備的我能行高中作文4篇，希望對(duì)你有幫助！
篇一：我能行高中作文
如果把人生看作一場(chǎng)游戲，那么自己就是游戲中的主人公。
在這場(chǎng)游戲里，主人公會(huì)遇到很多困難，會(huì)遭到許多敵人的困擾，那么，當(dāng)你只有最后一條命，一點(diǎn)生命值的時(shí)候，你會(huì)怎么辦，是找個(gè)法子自殺，還是殺出去？如果是我，我會(huì)選擇把敵人一個(gè)一個(gè)地殺光，然后殺出去。因?yàn)槲倚睦锿耆靼祝何夷苄�，我可以，為什么不�?lái)試一試呢？
對(duì)于我的游戲來(lái)說(shuō)，“我能行”就是各個(gè)關(guān)卡的通關(guān)之鑰。
在英語(yǔ)中，有種東西叫國(guó)際音標(biāo)，每個(gè)單詞的發(fā)音都是把他們組合在一起得來(lái)的，剛上初中的時(shí)候，我只知道這48個(gè)音素每個(gè)音素的讀法，大多數(shù)單詞對(duì)我而言拼起來(lái)都不是很容易。當(dāng)我看到那比萬(wàn)里長(zhǎng)城還要長(zhǎng)的單詞時(shí)，我想到過(guò)放棄，但是我又想起，我還有一把鑰匙，我的鑰匙，我能行！于是，我便借用我學(xué)過(guò)的一些復(fù)雜的單詞來(lái)學(xué)他們。從那時(shí)起，我便仔細(xì)總結(jié)這其中的規(guī)律，利用每一個(gè)新詞來(lái)鞏固，就這樣，到了初二，單詞表中的單詞我都可以自己拼出來(lái)，而且與老師教的一點(diǎn)也不差。到后來(lái)，我們班的單詞都由我來(lái)教。
這把鑰匙不不僅僅是我學(xué)英語(yǔ)的鑰匙，還是我守住前十名大門(mén)的鑰匙。考試前，有的同學(xué)自認(rèn)為考不好，心灰意冷，不相信自己。就在那時(shí)，我心中的那把鑰匙告訴我：“付出與回報(bào)也許并不是一架天平，付出并不一定有回報(bào)，但不付出就一定沒(méi)有回報(bào)！”所以，我相信自己，在每一次考試的時(shí)候，我都滿心自信面對(duì)考試，即使題再難，我也覺(jué)得自己能行，必須拼一把。也正是因?yàn)橛羞@個(gè)，我的成績(jī)始終名列前茅。
面臨人生的第一次選擇，已不足250天，但兩年多的艱苦都過(guò)來(lái)了，時(shí)間少點(diǎn)有什么可怕，此時(shí)不搏何時(shí)搏？我會(huì)一直帶著這把鑰匙，一定會(huì)堅(jiān)定地走在鋪滿自信的鮮花的路上，打開(kāi)我人生第一次抉擇的大門(mén)。
人生的游戲由每個(gè)人自己主宰，但是在游戲中，不可能永遠(yuǎn)都是一帆風(fēng)順的，它時(shí)而風(fēng)雨交加，時(shí)而電閃雷鳴，時(shí)而波瀾起伏�？刹徽撛鯓�，我都會(huì)勇敢地去面對(duì)，去接受。因?yàn)槲蚁嘈�，不，是�?jiān)信：“我能行！”
篇二：我能行高中作文
“我能行！”這句話常常掛在我的嘴邊，幾乎成了我的口頭禪。不管在學(xué)習(xí)上，還是在日常生活中，遇到困難，我總是對(duì)自己說(shuō)：“我能行！”。因?yàn)椤蔽夷苄小庇兄衿娴哪ЯΑ?/p>
記得那一次媽媽陪我學(xué)騎自行車(chē)，我感受到了”我能行”的神奇魔力。剛開(kāi)始學(xué)騎自行車(chē)的時(shí)候，媽媽雙手扶著后座駕，讓自行車(chē)保持平衡。我只需照著媽媽的樣子雙手扶住龍頭，屁股坐在座墊上，兩只腳使勁地踩腳蹬，可我還沒(méi)騎兩、三步遠(yuǎn)，車(chē)子就開(kāi)始東倒西歪，由于我重心偏移一邊，，媽媽扶車(chē)的手都酸了，車(chē)子向一邊倒，我們只得重新上車(chē)練習(xí)�？粗鴭寢屗χ崦浀氖�，我打起了“退堂鼓”，“媽媽?zhuān)也恍�，不學(xué)了�！眿寢屇托牡匕参课遥骸澳隳苄�！保持好重心就行。車(chē)子往左倒，你右腳用力踩；車(chē)子往右倒，你左腳用力踩。
聽(tīng)了媽媽的話，我再次跨上自行車(chē)，暗暗地在心里對(duì)自己說(shuō)：“我能行！”。按照媽媽的指導(dǎo)，我雖然騎得七扭八歪，但終于能自己騎個(gè)十幾米了，車(chē)子不倒。我頓時(shí)信心倍增，我覺(jué)得“我能行”有著神奇的魔力。這時(shí)我不經(jīng)意間發(fā)現(xiàn)媽媽松開(kāi)了保持平衡的手，我心里一下子著了慌，車(chē)子立刻像跳起了搖擺舞一樣搖晃得厲害，“啪”地一聲，我和土地來(lái)了個(gè)親密的擁抱，重重地摔在了地上。這次我摔得可慘了，左手有泥，右手有傷，膝蓋也摔破了，淚水在我的眼眶里打轉(zhuǎn)。媽媽扶起我溫柔地說(shuō)：“你真行，騎得不錯(cuò)，誰(shuí)學(xué)車(chē)不摔跤��！
聽(tīng)著媽媽說(shuō)我能行，我的擦傷沒(méi)那么痛了。我再次騎著車(chē)，此時(shí)車(chē)子像個(gè)溫順的小毛爐，我讓它往東，它就往東;我讓它往西，它就往西�？墒堑搅斯諒澋腵地方，我又不知所措了。這時(shí)，媽媽看出我焦急地神色，大聲地說(shuō)：“拐彎減速，龍頭慢慢轉(zhuǎn)。”聽(tīng)到媽媽的指導(dǎo)，我也大聲地說(shuō)：“我能行�！贝藭r(shí)“我能行”又發(fā)揮出了神奇的魔力，我成功地拐過(guò)了第一個(gè)彎。我興奮地向媽媽的方向騎去，媽媽在那兒微笑地看著我。
經(jīng)過(guò)這次學(xué)騎自行車(chē)，“我能行！”這句話深深地刻在了我的心里，是它給了我自信，教會(huì)了我勇敢！
篇三：我能行高中作文
今天，媽媽買(mǎi)回了一捆青菜。這捆青菜嫩嫩的、綠綠的，青翠欲滴�？墒敲乐胁蛔愕氖牵哼@些“萬(wàn)綠叢中”，還夾著一些灰塵和小黑點(diǎn)兒，需要洗一洗。媽媽剛要把菜放進(jìn)盆里，我對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)@幾天您辛苦了。今天，就讓我?guī)湍窗�！”媽媽高興地答應(yīng)了。
我開(kāi)始洗菜了，當(dāng)時(shí)，我還以為洗菜就跟洗衣服一樣需要用力地揉搓，還需要加上一些有助于潔凈的東西呢！于是我就往水里加了一些鹽，又加了一些洗衣粉，再把菜放進(jìn)去，然后就買(mǎi)力地揉搓起來(lái)，心想：第一次冼菜，一定要幫媽媽洗好。我使勁兒揉，使勁兒揉，最后，可想而知，菜被揉爛了，全成菜泥了，而且因?yàn)榧恿讼匆路�，也不能食用了�?/p>
媽媽對(duì)我說(shuō)：“洗菜不是這樣洗的。應(yīng)該用清水泡一泡，然后輕輕地揉一揉，最后再用清水沖一沖，這可以了。洗衣粉是用來(lái)洗衣服的，不可以用來(lái)洗菜。加一點(diǎn)細(xì)鹽倒是可以的，不過(guò)，鹽一般是在做菜時(shí)加�！蔽颐靼琢耍瓉�(lái)，洗菜也有那么多學(xué)問(wèn)呀。
過(guò)了幾天，媽媽又買(mǎi)回了一捆青菜，還讓我來(lái)洗。我想，大概是媽媽想再次鍛煉我吧，這一次，我一定要好好洗，不讓媽媽小看我。于是，我拿起菜，按照媽媽說(shuō)的，認(rèn)認(rèn)真真地把菜洗了一遍，洗得是那樣的干凈。當(dāng)一顆顆干凈的青菜被我從水中撈出來(lái)時(shí)，我的心里充滿了一種>收獲的快樂(lè)。
這一次，媽媽表?yè)P(yáng)了我，并用青菜做了好幾道美味佳肴。吃著自己洗的菜，心里真有說(shuō)不出的高興啊。
篇四：我能行高中作文
“我能行”這句鼓勵(lì)的話讓我在困難、挫折面前重新認(rèn)識(shí)了自我，讓自己渾身充滿了力量。
記得那是上個(gè)星期六發(fā)生的一件事，這一天，老師對(duì)同學(xué)們說(shuō)：“同學(xué)們，我們要舉行全縣的保護(hù)環(huán)境的手抄報(bào)比賽，請(qǐng)同學(xué)們積極參加�！蔽衣�(tīng)到后心想：一定要拿到好名次，為班集體爭(zhēng)光。
星期天，我在房間里埋頭認(rèn)真地做起手抄報(bào)來(lái)。我首先在紙上排版，然后按要求打好格子，再認(rèn)真地抄寫(xiě)，我一絲不茍地把環(huán)保的內(nèi)容抄寫(xiě)在手抄報(bào)上。天氣真熱，但是我全然不顧，鄰居家的電視里傳過(guò)來(lái)了優(yōu)美的樂(lè)曲，但絲毫打動(dòng)不了我專(zhuān)心做手抄報(bào)的決心。當(dāng)手抄報(bào)做了大部份的時(shí)候，我不小心把桌上的墨水打翻了。頓時(shí)，手抄報(bào)弄臟了，簡(jiǎn)直象個(gè)大花臉。怎么辦？如果重新再做一份，那要花多少的精力呀！此時(shí)，我心灰意冷。不干了�。。∥野压P一扔，當(dāng)我跨出房間的時(shí)候，媽媽直到了我的身旁：“孩子，遇到這么一點(diǎn)小困難就氣餒了，這怎么能行呢？”“媽媽?zhuān)@手抄報(bào)太難做了，我不想?yún)⒓颖荣惲恕！薄斑@怎么能行呢？媽媽平時(shí)不是經(jīng)常教育你，在人生的道路上，它象一塊千斤巨石擋在了你的前面，你是想辦法搬走它，克服它，做前進(jìn)中的主人，媽媽相信你能行！”聽(tīng)著媽媽的一番鼓勵(lì)，我心里激動(dòng)萬(wàn)分：是的，我應(yīng)該相信自己的力量，我要有決心和信心，把手抄報(bào)做好。說(shuō)干就干，我又買(mǎi)來(lái)了紙，又重新排版，按要求做得比上次還要認(rèn)真、還要仔細(xì)、字寫(xiě)得更加工整，還在適當(dāng)?shù)牡胤疆?huà)上了精美的插圖。時(shí)間在一分一鈔地過(guò)去，我顧不得休息，顧不得吃吃飯。“孩子，該休息了。”媽媽再三地催促我。“不，我要堅(jiān)持把這份手抄報(bào)做好�！本瓦@樣，我終于把手抄報(bào)做好了。
當(dāng)我把這份手抄報(bào)交給老師，不幾天評(píng)比揭曉了�！扒冂裢瑢W(xué)在這次環(huán)保手抄報(bào)比賽中獲得一等獎(jiǎng)，為我們班爭(zhēng)了光，我們向他表示熱烈地祝賀。”教室里響起了雷鳴般的掌聲，同學(xué)們紛紛向我豎起了大拇指：“你真行！”
通過(guò)這次比賽，使我常常地懂得了一個(gè)道理：今后無(wú)論做任何事情，都要有決心和信心，還要有勇氣和力量，相信自己能行，就一定能取得成功。
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