高中一年級(jí)班主任年度教學(xué)工作總結(jié)
古人云：“親其師，信其道”，作為班主任，我深深懂得教師的一言一行都影響著學(xué)生，身教重于言教，所以，我首先嚴(yán)格要求自已，提高自已的思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)。一直以“公正、無(wú)私、真誠(chéng)、博愛(ài)”作為自已的為師準(zhǔn)則，班級(jí)以“友愛(ài)、團(tuán)結(jié)和班風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃”為名，我公平、公正地對(duì)待每一位學(xué)生，尊重學(xué)生，愛(ài)護(hù)學(xué)生，關(guān)心每一位學(xué)生的成長(zhǎng)和進(jìn)步，以自已全部的熱情和精力投入到我熱愛(ài)的班級(jí)管理工作中。用“心”帶班，對(duì)學(xué)生愛(ài)心、信心、耐心、恒心、精心、細(xì)心、狠心。半年來(lái)，由于我的全身心投入，也贏得了學(xué)生對(duì)我的信任，這是我做好班級(jí)管理工作的基礎(chǔ)。
1、培養(yǎng)和建立相互信任、相互尊重、相互友愛(ài)的師生關(guān)系
記得在新生入學(xué)的第一天，即20xx年8月12日那天，我在班級(jí)的黑板上寫下這樣一句話:在未來(lái)的日子里,我將與你們并肩耕耘理想,共同收獲希望;你的成功是我們共同的心愿,也需要我們共同的努力!我將皆盡所能讓來(lái)到高一四班的每一位學(xué)生都有所進(jìn)步,有所提高,以實(shí)現(xiàn)你們的理想!算是送給我們一年四班學(xué)生的見(jiàn)面禮，可沒(méi)想到這短短的一句極普通的的話語(yǔ)立即拉近了我與原本還不熟悉的學(xué)生之間的關(guān)系，也使剛?cè)敫咧械暮⒆佑辛藢⑶斑M(jìn)的動(dòng)力和方向，同時(shí)為我將來(lái)的班級(jí)管理工作打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
2、深入全面地了解學(xué)生，加強(qiáng)班級(jí)管理，形成優(yōu)秀的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)
我教育學(xué)生先學(xué)會(huì)做人再學(xué)會(huì)求知，安全教育也時(shí)刻掛在嘴邊。我堅(jiān)持每天很早到校，先到學(xué)生宿舍再下班，多了解學(xué)生的情況，多觀察學(xué)生的變化哪怕是細(xì)小的變化，以便盡早發(fā)現(xiàn)班內(nèi)出現(xiàn)的問(wèn)題，及時(shí)解決，防患于未然，到班后我主要是查學(xué)生的到校情況，察學(xué)生到班后的狀態(tài)，如有學(xué)生遲到或到校后精神萎靡，就要及時(shí)查明原因，對(duì)確有違紀(jì)的學(xué)生處理不隔日，對(duì)那些心理有壓力和思想負(fù)擔(dān)的學(xué)生，及時(shí)加以引導(dǎo)和進(jìn)行思想教育，以使他們盡快從心理陰影中走出來(lái)，以最佳的精神狀態(tài)投入到學(xué)習(xí)中。
篇二：2014高中一年級(jí)班主任工作總結(jié)
班主任是全班學(xué)生的組織者、領(lǐng)導(dǎo)者和教育者。班主任工作的好壞直接影響著全校教育工作的質(zhì)量，影響著未來(lái)人才的素質(zhì)，要當(dāng)好一位班主任，不但要酷愛(ài)學(xué)生，酷愛(ài)班主任工作，而且要深知班主任工作的性質(zhì)和特點(diǎn)，把握班主任工作的方法和技能，探索班主任工作的規(guī)律，理解班主任工作的辛勞，明白班主任工作的價(jià)值，創(chuàng)造性地展開班主任工作。時(shí)代的進(jìn)步和發(fā)展，對(duì)教育提出了更高的要求;社會(huì)的開放，學(xué)生的思想更加活躍和復(fù)雜，對(duì)班主任工作提出了更多的課題�，F(xiàn)將高一年級(jí)本學(xué)期工作匯報(bào)以下：
一、優(yōu)化隊(duì)伍，精干氣力
高一年級(jí)組建后的重要工作是班主任的聘任工作，為此，我們花了一段時(shí)間摸情況，做分析、登門請(qǐng)將。通過(guò)幾天的工作，我們組成了一支能吃苦、能戰(zhàn)役，有經(jīng)驗(yàn)，有熱忱，有能力，年富力強(qiáng)，新老結(jié)合，性情互補(bǔ)的班主任隊(duì)伍。在第一次班主任工作會(huì)上，不管是久經(jīng)疆場(chǎng)，多年高三摸爬滾打的老將，還是初試身手，都發(fā)表了熱忱彌漫、活力四射、干勁沖天的演說(shuō)，表現(xiàn)出無(wú)窮的自信和強(qiáng)烈的進(jìn)取精神。這是一支精干的隊(duì)伍，布滿�？吹臍饬�!
二、加強(qiáng)培訓(xùn)，落實(shí)目標(biāo)
高一班主任隊(duì)伍雖很強(qiáng)大，但有一大批是新手，有的從初中調(diào)進(jìn)，有的是從學(xué)校分配來(lái)的，初、高中學(xué)生年齡、心理，初、高中學(xué)校的管理模式和要求都有一點(diǎn)的差別;剛畢業(yè)為師的班主任有一個(gè)經(jīng)驗(yàn)積累的進(jìn)程。為此，對(duì)這批班主任加強(qiáng)培訓(xùn)，落實(shí)工作目標(biāo)顯得很重要。
開學(xué)不久，我們就組織班主任進(jìn)行了幾次交換和學(xué)習(xí)，對(duì)班主任工作提出了明確的任務(wù)和要求：
(一)常規(guī)工作一個(gè)勤，早起抓起床、到操、朝讀;中午抓到班、晝寢;晚上抓自習(xí)、聽(tīng)力;晚寢實(shí)行四清;深夜實(shí)行輪班督查等。
(二)思想工作一個(gè)愛(ài)，班主任對(duì)自己本職工作要酷愛(ài)，這個(gè)愛(ài)主要體現(xiàn)在對(duì)學(xué)生的愛(ài)上，班主任要用自己的一顆愛(ài)心往暖和那些布滿關(guān)愛(ài)的學(xué)生，特別是那些長(zhǎng)時(shí)間被冷落的落后生。
(三)重點(diǎn)工作一個(gè)實(shí)。學(xué)習(xí)是學(xué)生的重點(diǎn)，老師要抓實(shí)，抓出實(shí)效;管理工作是班主任的重點(diǎn)，班主任要抓實(shí)，抓出實(shí)績(jī)。我們夸大，班主任每個(gè)管理工作，終究落實(shí)到結(jié)果上，沒(méi)有平時(shí)一點(diǎn)雨一點(diǎn)濕的扎實(shí)工作，學(xué)生的成績(jī)不可能有實(shí)質(zhì)性的進(jìn)展!
(四)難點(diǎn)工作一個(gè)破。學(xué)生的成份愈來(lái)愈復(fù)雜，層次愈來(lái)愈多，原來(lái)的程度差別愈來(lái)愈大，這一切意味著班主任工作的難度。有的學(xué)生沉迷于網(wǎng)吧，有的整天閑游、有的談情說(shuō)愛(ài)，有的抹牌賭博等等，有的一次工作有效，有的屢教不改。對(duì)此班主任工作要有耐心，要找突破口，目標(biāo)是一定要突破，這就是本事!
(五)自己作風(fēng)一個(gè)硬。一是自己要有一身正氣，為人師表，可謂典范;二是碰到辣手的題目要站穩(wěn)態(tài)度，勇于碰硬;三是工作能力要過(guò)得硬，能讓學(xué)生折服!
(六)盲點(diǎn)時(shí)段一個(gè)眼。班主任工作太多、太雜、太辛勞，但對(duì)學(xué)生還是有大塊的盲點(diǎn)時(shí)段，班主任不中能時(shí)刻在場(chǎng)，但總有一些學(xué)生自覺(jué)性差，專揀這樣的時(shí)段違紀(jì)，只要不是老師親見(jiàn)，他是不會(huì)承認(rèn)違紀(jì)事實(shí)的。這就要求班主任要充分發(fā)揮學(xué)生干部的作用，他們就是你的眼，你雖人不在場(chǎng)，但有很多你的眼睛在場(chǎng)，這樣工作起來(lái)就方便多了!
(七)女生工作一個(gè)導(dǎo)。女生題目最大的是思想、心理題目，包括同學(xué)之間的關(guān)系，女生與男生相處度的掌控、坐位的編排，寢室的休息、考試成績(jī)的好壞，老師的批評(píng)乃至一個(gè)眼神等等，都有可能引發(fā)女生的不塊，由于女生情緒的波動(dòng)比男生要大很多，影響時(shí)間要長(zhǎng)很多，不能采取任何過(guò)激的行為，只能漸漸疏導(dǎo)，語(yǔ)氣要緩，工作要細(xì)，但紀(jì)律標(biāo)準(zhǔn)一點(diǎn)不能松!
三、配備副班主任、女生輔導(dǎo)員，落實(shí)坐班輔導(dǎo)
為了減輕班主任的負(fù)擔(dān)，為了讓更多的人參與到學(xué)校的管理中來(lái)，為了加強(qiáng)班主任的梯隊(duì)建設(shè)，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師的支持下，我們高一年級(jí)在開學(xué)伊始就組建了一支老中青的副班主任隊(duì)伍和女生輔導(dǎo)員，配合班主任進(jìn)行平常行為管理，獲得了不錯(cuò)的效果。落實(shí)了自習(xí)坐班、晚讀制度，做到了學(xué)生在教室、老師在教室，學(xué)生在寢室就有老師在寢室，學(xué)生時(shí)時(shí)有人管，事事有人管的齊抓共管的局面，構(gòu)成了嚴(yán)謹(jǐn)、務(wù)實(shí)的教風(fēng)和學(xué)風(fēng)。
四、重視交際，商討相長(zhǎng)
高一各班主任，各有特點(diǎn)。蔡保順老師扎實(shí)多策，許全和、魏澤清老師務(wù)實(shí)、勤奮、創(chuàng)新，宋紅俊、鄭先鋒、黃世平、姚衛(wèi)東老師細(xì)致善導(dǎo)，何泉老師、朱志老師勤奮，善于動(dòng)腦，嚴(yán)杰老師和羅漢波老師善于反思，祝慧芳潑辣老練，肖凱、謝偉、朱雄飛嚴(yán)謹(jǐn)，王麗耐心，楊元高主任經(jīng)驗(yàn)豐富。假如這樣一批班主任能常常坐在一起相互交換工作體會(huì)，商討方法，揚(yáng)長(zhǎng)避短，一定能整體邁上一個(gè)新的'臺(tái)階。為此，我們本學(xué)期進(jìn)行了幾次班主任工作交 交換，有優(yōu)秀班主任的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)、有老班主任的工作指導(dǎo)、有成功處理重大事情的心得體會(huì)，也有年輕班主任的最新理念等等，通過(guò)相互學(xué)習(xí)，達(dá)成了高一年級(jí)班主任空前的團(tuán)結(jié)，目標(biāo)更明確，責(zé)任心更強(qiáng)，勁頭更足，方法更多，思想更成熟，效果更明顯!
五、捉住陣地，班會(huì)比拼
班會(huì)課是班主任對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育、熏陶，組織學(xué)生總結(jié)、交換的主陣地之一。精心組織好每周一節(jié)的班會(huì)課，確定一個(gè)主題，解決一個(gè)題目，到達(dá)一個(gè)目標(biāo)，對(duì)班集體凝聚力的進(jìn)步，學(xué)生素質(zhì)的提升、正氣的上揚(yáng)，向上氛圍的營(yíng)建等，都有著不可估計(jì)的作用。為此，我們弄了一輪主題班會(huì)課觀摩活動(dòng)。各班主任精心導(dǎo)演，學(xué)生干部全力組織，學(xué)生積極參與，一場(chǎng)比一場(chǎng)出色，一節(jié)比一節(jié)感人。一(3)班的《習(xí)慣決定命運(yùn)》，從學(xué)生生活中的細(xì)節(jié)處進(jìn)手，深入地剖析了細(xì)小的習(xí)慣對(duì)自己命運(yùn)的影響。一(4)班的《革命還沒(méi)有成功，同學(xué)們尚需努力》鼓勵(lì)同學(xué)們通過(guò)回納總結(jié)，全力備戰(zhàn)期末考試，一(8)班的《昨天·今天·明天》對(duì)昨天的回顧、今天的反思，對(duì)明天的暢想，對(duì)同學(xué)們提出了更高的要求。一(18)班《青春在競(jìng)爭(zhēng)中閃光》進(jìn)行了期中考試分析和學(xué)術(shù)交換，使同學(xué)們相互揚(yáng)長(zhǎng)避短，收獲頗豐。以上主題班會(huì)，組織周密，方案詳實(shí)，結(jié)構(gòu)緊湊，主題鮮明，時(shí)代感強(qiáng)，針對(duì)性強(qiáng)，情勢(shì)新奇，氣氛活躍，實(shí)效顯見(jiàn)。通過(guò)這些活動(dòng)以后，學(xué)生的精神面貌、學(xué)習(xí)豪情得到了明顯的轉(zhuǎn)變!
六、創(chuàng)導(dǎo)學(xué)習(xí)，充實(shí)進(jìn)步
俗語(yǔ)說(shuō)：人不學(xué)習(xí)要落后。時(shí)代的進(jìn)步，社會(huì)的發(fā)展，教育理念發(fā)生了很大的變化，班主任工作也應(yīng)與時(shí)俱進(jìn)，不斷學(xué)習(xí)，不斷接受新知，不斷創(chuàng)新。本學(xué)期，高一班主任集中學(xué)習(xí)了李鎮(zhèn)西《心靈寫詩(shī)》和《洋思經(jīng)驗(yàn)匯編》等文章。使我們班主任熟悉到，教育要體現(xiàn)兩個(gè)關(guān)注;一是關(guān)注發(fā)展進(jìn)步。重視學(xué)生的努力程度，多縱向看，少橫向比;多看成績(jī)，少看題目;多看情感、態(tài)度、價(jià)值觀的進(jìn)程本質(zhì)的演化，少看一時(shí)的現(xiàn)象結(jié)果;多鼓勵(lì)和積極暗示、少批評(píng)和指責(zé)。二是關(guān)注未來(lái)潛力。對(duì)學(xué)生的教育要關(guān)注未來(lái)，重視延續(xù)發(fā)展，關(guān)心學(xué)生的內(nèi)在動(dòng)力性等等。另外，我們常常請(qǐng)魏校長(zhǎng)、邱主任給班主任講述他們多年的班主任心得，讓班主任明白，敬業(yè)才能愛(ài)生;愛(ài)體現(xiàn)在對(duì)學(xué)生的欣賞和幫助等方面，通過(guò)學(xué)習(xí)，使班主任工作有了現(xiàn)代教育理念作方向指導(dǎo)。目標(biāo)在前，尤如航燈高照，展現(xiàn)在我們眼前的永久是一片湛藍(lán)的大海!
現(xiàn)在，我們高一年級(jí)的工作在各位校領(lǐng)導(dǎo)的支持下，在高一全體班主任的流血流汗地拼搏下，獲得了良好的開端，有了一個(gè)優(yōu)美動(dòng)人的進(jìn)程，使得了我們都瑕想翩翩，天道酬勤，付出自有回報(bào)，不管期末考試結(jié)果如何，我們年級(jí)組相信，終究我們一定會(huì)有滿意的結(jié)果。
固然，我們工作中還有一些漏洞。談情說(shuō)愛(ài)的現(xiàn)象偶有發(fā)生，吸煙飲酒的情況也曾出現(xiàn)等等。我們以后會(huì)加倍努力。
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