花草小學(xué)作文
導(dǎo)語:沒有一棵棵普普通通的小草,就沒有年年綠意盎然的春天,沒有一個(gè)個(gè)平平凡凡的人,就沒有這精彩紛呈的世界。
【篇一:小草】
我曾經(jīng)嘆服楊的挺拔,也曾沉醉在花朵的芬芳里,但是最讓我欽佩的還是小草的頑強(qiáng)。瞧!田野里,河畔上,山坡上,樹蔭下,你不經(jīng)意的一瞥,那滿眼的綠色,是小草默默的奉獻(xiàn)。
小草是多么的頑強(qiáng)。〈禾靵砹,春風(fēng)舒展了他們的身姿,尖尖的小芽慢慢展開它柔韌的葉子,一簇一簇的行成了一片蓬勃的綠。夏天,小草長得旺盛,別擔(dān)心他們會屈服在你的腳下,腳一離開,它們馬上挺起腰來。秋天,小草漸漸發(fā)黃了,可它們的身姿卻仍在與秋風(fēng)抗?fàn)帯U媸遣磺粨系男【`呀!冬天,草葉已被無情的寒風(fēng)卷走,但它們的根卻深深扎在泥土里。 “野火燒不盡,春風(fēng)吹又生!边@就是小草。
【篇二:杏花】
今天,我在學(xué)校的花園里看見了一大片非常漂亮的花——杏花。杏花共有五個(gè)花瓣,有粉紅色的、有白色的,一個(gè)小小的花朵上噴發(fā)的春天的氣息,就像是一個(gè)又一個(gè)的百花仙子。花瓣的形狀有點(diǎn)像是奶油的味道!粉紅色的底把像大象,形狀多端。
杏花純樸,他那五個(gè)如水晶般的花瓣,默默地在枝頭綻放,從不旋繞自己的美。不論陰天、晴天,總在寒風(fēng)中,向?qū)ご旱娜藗儓?bào)告:春天來了!這些花隨風(fēng)飄舞時(shí),又仿佛對我們說:“歡迎你們的到來!” 杏花,我最愛的花!我為你的純樸和潔白而感動(dòng)!
【篇三:豬籠草作文】
大家應(yīng)該都知道豬籠草吧?讓我來給大家介紹一下吧! 豬籠草是一種會吃蟲子的植物。豬籠草全身紅紅綠綠的,長得很美麗。它的葉子長長的,又寬又大,像一張寬大的小綠布,葉尖伸長成卷,并且每片葉子葉尖都掛著一個(gè)袋子。袋子小的不過五厘米左右長,大的約有100厘米也就是1米長,可以盛四五碗水。袋子上面有個(gè)蓋,半開著口,袋口和蓋上全是細(xì)毛。細(xì)毛上有很甜的蜜汁。那些貪吃蜜汁的小蟲,飛到袋口上,腳還沒站穩(wěn),就跌了下去。原來這些袋子的袋口和壁都很滑,袋底還有“積水”,小蟲跌進(jìn)了口袋,就再也爬不出來了。
等小蟲腐爛了以后,豬籠草就會吸收那些汁液來維持自己的生活。我喜歡豬籠草,你知道我為什么喜歡豬籠草嗎?因?yàn)樨i籠草不僅會捉蟲,瞧瞧!植物會捉蟲,很神奇吧!
還有就是大家都堅(jiān)信植物是不會動(dòng)的,更何況是捉蟲呢?但是豬籠草會捉蟲,真是神奇不已!就因?yàn)檫@些,所以我喜歡豬籠草。
【篇四:梅花】
沒有荷花那么高雅,也沒有玫瑰花那么美麗,可是我卻很喜歡梅花。 一到冬天,別的花都枯死了,可能是因?yàn)榕潞,可是梅花卻欣然怒放。梅花有五六片花瓣,只有硬幣大小,聞起來有一陣清香,它筆直地站在花盆里。梅花在冬天開放,多么光彩奪目。
冬天,有的人坐在取暖器后面看電視,有的人躲在被子里,可是梅花卻筆直的立在那兒,它不怕嚴(yán)寒,守護(hù)著整個(gè)冬天。風(fēng)和雪像一個(gè)調(diào)皮的孩子,看著梅花那么堅(jiān)強(qiáng),卻下得更大了,梅花還是不怕嚴(yán)寒。 梅花的精神多么值得我們學(xué)習(xí)!我要向梅花一樣,遇到困難不退縮,勇往直前。
【篇五:小草】
小草應(yīng)該是世界上最平凡的植物了。 模樣矮小,隨處可見。似乎在涉及生命力的話題時(shí),人們才會順帶著想起草這樣一種植物。即便如此,人們也是將所有的草作為一個(gè)整體形象來談?wù)摰摹?/p>
其實(shí),每一棵草都有它獨(dú)特的一面,路邊、墻角邊、曠外的`野地上……每一棵小草都如此不同。這棵只有短短的一截,摸上去硬硬的,還有點(diǎn)刺刺的感覺,那棵葉子長長的,姿態(tài)嫵媚,一顆露珠從它身上滑過,“啪”的一聲掉在地上, 這些都是我童年看過的摸過的不同的小草,長大后,小草就只剩下了一副“野火燒不盡,春風(fēng)吹又生”的模樣。 有很多東西,因?yàn)殡x我們太遠(yuǎn),所以看不清,就像星星; 有很多東西,因?yàn)殡x我們太近,所以被忽視,就像小草。 星星一直在閃爍,小草也年年綠遍大地。平凡的小草不會因?yàn)樽约旱拿煨《艞壸约簩ι饬x的追求。
寫到這里,我想起了《草葉集》,那真不愧是一部偉大的詩篇,整體的合一,個(gè)體的并存,交織成了一篇歌頌生命的樂章。沒錯(cuò),就像那小草,作為個(gè)體,每一個(gè)渺小的個(gè)人都在演繹著各自生命的精彩華章;作為整體,平凡而偉大的普羅大眾在時(shí)間的長河中時(shí)隱時(shí)現(xiàn),卻一直推動(dòng),并創(chuàng)造著整個(gè)人類的歷史。
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