- 相關推薦
中心學校半年工作總結（通用12篇）
時間總在不經意間匆匆溜走，我們的工作又告一段落了，回顧這段時間的工作，理論知識和業(yè)務水平都得到了很大提高，是時候仔細的寫一份工作總結了。我們該怎么去寫工作總結呢？下面是小編收集整理的中心學校半年工作總結，僅供參考，歡迎大家閱讀。
中心學校半年工作總結 1
半年來，在汝州市教體局的正確領導下，在夏店鄉(xiāng)黨委、政府的大力支持下，夏店鄉(xiāng)中心校團結帶領全鄉(xiāng)教師，以“以人為本，立德樹人”為指導思想，以辦好人民滿意的教育為總體目標，以搞好教育教學工作和學校安全工作為抓手，大力推行素質教育，強化教學改革，克難功堅，鉆意創(chuàng)新，有力推進了夏店鄉(xiāng)教育事業(yè)向前發(fā)展，取得了令人滿意的成績。在廣大師生的努力下，夏店中心校先后榮獲汝州市關心下一代工作先進單位，汝州市職業(yè)教育先進單位，汝州市“中國夢〃我的夢”征文先進單位，汝州市第二屆新華杯愛國主義讀書教育活動先進單位等榮譽。
一、重抓教學，教育教研工作取得了新成績
半年來，我們根據(jù)汝州市教體局工作安排，突出教學工作重點，創(chuàng)新教研工作機制，教育教研工作成績明顯。 一是完善獎懲機制，激發(fā)了教師教育教研積極性。年初，夏店中心校召開專題會議，決定用全鄉(xiāng)學校經費的3%，用于本期各校教學教研獎，制訂了詳細的獎罰措施，把學校、教師教育教研成績與獎金相掛鉤，從而激發(fā)了各學校做好教育教研工作的積極性。本期中心校先后3次對各學校教育教研情況進行了考核，有力促進了全鄉(xiāng)教育教研水平的.提高。 二是外出學習經驗，開闊了校長、教師視野。本期我們先后3次組織中小學校長及骨干教師到大峪、王寨中心校參觀學習，借鑒先進學校的教育教研工作經驗，取人之長，補已之短。面對面看到了差距，手拉手開始了整改，使與會人員教研思想實現(xiàn)了質的轉變。我們還組織部分校長和骨干教師到鄭州、開封、焦作參加培訓，真正使參培人員的教育教研水平實現(xiàn)了大提升。
三是實施典型帶動戰(zhàn)略，營造了抓好教育教研工作的氛圍。本期夏店中心校在全鄉(xiāng)中小學開展了聽課、評課活動，推出優(yōu)質課教師30名，在全鄉(xiāng)予以表彰，全鄉(xiāng)形成了人人賽講優(yōu)質課，個個爭創(chuàng)優(yōu)質課教師的氛圍。
今年上半年，在市教體局組織的漢字聽寫比賽中，我鄉(xiāng)中心小學被評為二等獎，6名學生均獲二等獎；參加省教育廳組織的書法比賽選拔活動，共選出學生級組硬筆35人，軟筆2人，教師組硬筆10人，軟筆7人。
二、狠抓管理，學校管理水平實現(xiàn)了大跨越
半年來，我們以“兩爭兩創(chuàng)”為實破口，狠抓校園各項管理工作，學校管理水平明顯提升。
一是鞏固“文明宿舍”創(chuàng)建成果，文明宿舍創(chuàng)建工作經�；⒅贫然�。夏店鄉(xiāng)中、夏店鄉(xiāng)中心小學均能根據(jù)學校實際，制定出切實可行的文明宿舍創(chuàng)建措施，落實好創(chuàng)建工作的中心環(huán)節(jié)，使文明宿舍創(chuàng)建常態(tài)化。
二是根治食堂衛(wèi)生臟亂差。夏店鄉(xiāng)中、夏店鄉(xiāng)中心小學均能根據(jù)市教體局衛(wèi)生食堂創(chuàng)建標準，對檢查排查出的不合格項目進行重點整治，明確任務，落實責任，食堂衛(wèi)生工作大有改觀。
三是大課間活動豐富多彩。各學校均能結合實際，開展好每天上午、下午課間30分鐘活動，學生體質得到了增強。
今年上半年，在市局組織的陽光體育運動會上，我鄉(xiāng)中心小學18人次獲得了名次和獎勵。我鄉(xiāng)中小學先后有17人次榮獲汝州市教體局第二屆新華杯讀書教育活動獎。
三、重在平實，學校安全工作得到了新加強
半年來，我們重在宣傳預防，強化安全管理，學校安全工作持續(xù)加強。
一是安全宣傳常態(tài)化、制度化。半年來，夏店鄉(xiāng)各中小學均能做到安全教育天天講、周周查、月月評。重點開展防災減災演練，食品衛(wèi)生宣傳，道路交通安全等工作，防患于自然，警鐘長鳴。
二是突出重點，狠抓重大節(jié)日安全宣傳。今年6月份，我們組織各學校參加了全國安全生產和食品安全月宣傳活動，制作宣傳版面20多塊，印發(fā)宣傳單1萬多份，懸掛過街橫幅30余條。對存在安全隱患的夏店鄉(xiāng)中心幼兒園校車進行了重點整治，目前該車已停運轉賣。
四、齊抓共管，基礎工作實現(xiàn)了新突破
一是黨建工作得到了加強。半年來，我們重視黨的建設，能充分發(fā)揮黨員在教育教學工作中的先進模范帶頭作用，推選出劉濤洪、張相政、李章順等一批優(yōu)秀校長和共產黨員。發(fā)展預備黨員6名，為黨組織輸送了新的血液。提高了黨組織的戰(zhàn)斗力、凝聚力。
二是完成了民師漏報補報工作。經過宣傳發(fā)動、現(xiàn)場確認、公示，已對16名漏報補報人員按程序進行了審報。
三是督導工作扎實推進。按照義務教育均衡發(fā)展的目標，各中、小學建立完善了3—5年檔案，督學工作有活動、有總結，檔案管理步入規(guī)范化軌道。
四是薄改項目有序進行，中小學校園修繕項目得到了實施，夏店鄉(xiāng)中小學辦學條件得到了改善。
五是信息上報工作得到了加強。5月份，我們在汝州教育網發(fā)稿84篇，6月份發(fā)稿71篇，均位于全市前茅，宣傳鄉(xiāng)夏店教育，提高了夏店中心校的名度。
半年來，夏店中心校的師訓、職教、幼教、信訪、計劃生育、學籍、人事和財務管理等工作也取得了明顯的成績。
半年來，雖然我們的工作取得了一些成績，但與先進鄉(xiāng)鎮(zhèn)相比，夏店鄉(xiāng)還有一定的差距，與上級領導的要求，與夏店鄉(xiāng)群眾的期盼還有一定的差距。
20xx年度下半年工作計劃
一、指導思想是：
以十八大精神為指導，在市教體局的正確領導下，以辦人民滿意的教育為目標，以立德樹人為教育中心任務，突出兩項工作，即全面提高教育教學質量工作和創(chuàng)建平安、文明、和諧校園工作，轉變作風，加強教師隊伍建設作為重點，推進課堂教學，全面提高教育教學質量，突出規(guī)范學校管理，提高教育教學效益為主線，團結帶領全鄉(xiāng)教師與時俱進，開拓進取，全面推行素質教育，爭取使夏店鄉(xiāng)教育事業(yè)邁進一個新的臺階。
二、工作計劃
1、進一步加強學校管理，強化教學常規(guī)管理，落實《汝州市中小學教育教學常規(guī)實施方案》，制定落實《夏店鄉(xiāng)中心校日常工作管理制度》和《夏店鄉(xiāng)中小學校教育教學管理獎懲辦法》。
2、抓好德育工作，以立德樹人為工作目標，培養(yǎng)教師以育人為目的的育人觀，培養(yǎng)學生良好的道德素質。
3、進一步推進課堂教學改革，努力開創(chuàng)高效課堂教學，辦特色學校，抓好學生成長檔案建設，抓好中小學生書法教育和學生行為習慣養(yǎng)成教育，提高學生全面素質。
4、開展衛(wèi)生食堂創(chuàng)建工作，改善鄉(xiāng)中、鄉(xiāng)小師生食宿條件。
5、繼續(xù)開展文明宿舍創(chuàng)建工作。
6、推進中小學校義務教育均衡發(fā)展，在師資、學校建設方面向薄弱學校傾斜，幫扶薄弱學校為強校，促強校為名校。努力改善中小學力學條件。
7、加強教師隊伍建設，強化教師培訓，提高教師業(yè)務素養(yǎng)，促進教師群體性專業(yè)成長，建設具有較強一支凝聚力強，充滿正能量的教師隊伍。
8、加強中小學、幼兒園安全工作，加強中小學生、幼兒安全教育，完善落實安全制度，防范各種安全事故的發(fā)生。建設安全、文明、和諧校園。
9、開展書香校園活動，建立學校家長委員會，辦好家長學校，加強家校聯(lián)系，創(chuàng)設良好的育人氛圍。
10、加強學前教育管理，規(guī)范民辦幼兒園辦學行為，促其達標升級，提高辦園水平。
中心學校半年工作總結 2
半年來，在縣教育局的正確領導下，在鄉(xiāng)黨委、政府關愛、支持下，××鄉(xiāng)中心校帶領全鄉(xiāng)教職工積極進取、銳意改革，全面落實科學發(fā)展觀，圓滿完成了上級部署的各項工作任務。同時，結合本鄉(xiāng)實際創(chuàng)造性的開展工一些工作已取得了一定的成效。為進一步全面做好工作，現(xiàn)將上半年工作總結如下：
一、完善機制，創(chuàng)造性開展工作。
面對教師緊缺，辦學條件差，教學設施簡陋等困難條件下，我們積極采取有效措施，創(chuàng)造性的開展“教研賽考評”工程。
（一）、建立例會校長、學區(qū)校長聽課記錄審查制度。作為校長要經常深入第一線，聽課、查驗教師的隨堂教案、作業(yè)批改情況，每兩周檢查一次，每周聽課不少于2節(jié)，中心校人員也是如此，每周一例會校長、中心校人員將聽課記錄交中心校相關人員審查，中心校通報上周聽課情況。
（二）、實行教職工全員承諾制。xx年2月份，每位教職工在全體教職工大會上公開承諾，包括校長承諾完成目標，提出發(fā)展思路，分管領導承諾所分管業(yè)務，班主任承諾班級管理質量、位次，任課教師承諾所擔學科成績等，并在醒目位置張貼。學期末人人述職，對照學期初的承諾，談自己工作完成情況。
�。ㄈ⑼晟平逃|量目標責任制。自xx年秋季新學期始，中心校每年都要以上學年質量抽測成績?yōu)榛鶖?shù)，對各學校合格率、優(yōu)秀率提出新的增長目標，并簽約目標責任書，每年秋季初測，春季總測，對抽測結果進行公布。
�。ㄋ模�、建立學生目標激勵機制。要求全鄉(xiāng)每個學生也要為自己定目標，不論是從學習、紀律，還是良好行為習慣的養(yǎng)成等，都得要求他們以不足為起點，寫出激勵文字，并把目標警示標志貼在課桌的左上角，時常對照。學期末，加以對比，這樣就建立了一套完善的目標激勵機制和評價體系。
�。ㄎ澹�、推行學生評教制度。各學校要根據(jù)學生評教細則及標準采用開小型座談會、問卷調查等形式對教師進行評教，學期末將評教結果匯總分析，根據(jù)結果與相關教師座談，并將結果記入教師個人業(yè)務成長檔案，作為年終考核的依據(jù)之一。
�。⒃鷮嶉_展優(yōu)質課、觀摩課評選、“教師板書設計大賽”和說課比賽。每學期以中學、學區(qū)為單位組織一次優(yōu)質課、觀摩課評選和說課比賽，每學年舉辦一次“教師板書設計大賽”，為教師搭建一個相互交流、相互切磋、共同提高、表現(xiàn)自我、展示才華的舞臺，讓教師在活動中受鍛煉、有長進，全面提升教師教學水平和授學課習能網力。
二、以現(xiàn)場會促發(fā)展，賽出辦學水平
改變以往什么會議都在中心校開的做法，把現(xiàn)場會開到學校，學校在某一方面做的比較有特色我們就把某方面的現(xiàn)場會設在那里。xx年3月份以來，我們相繼在德育成效顯著鄉(xiāng)一中召開德育工作研討會，在管理出成效的程寨小學召開校長論壇，在安全工作扎實的張寨小學召開安全工作現(xiàn)場會，在教學質量顯著提高的侯寨小學召開教育教學工作現(xiàn)場會，在普通話規(guī)范的東街小學召開語言文字工作現(xiàn)場會，現(xiàn)場會不僅領導講話，而且要有某方面做得有特色的校長做經驗介紹，我們組織中小學校長對舉辦現(xiàn)場會的學校進行參觀、學習。
校長之間相互交流，相互切磋，取長不斷，共同提高，并把每次會議發(fā)言稿整理裝訂成冊。每次現(xiàn)場會都對全鄉(xiāng)中小學校長有所觸動，有所感悟，校長暗下決心，別人能做到的我一定能做到，回去后積極行動，向先進學習，形成了全鄉(xiāng)中小學校長比管理、比辦學水平的濃厚氛圍。
三、加強教師隊伍建設，積極開展“雙五一”工程
教師承擔著教書育人的責任，不但要求教師有過硬的基本功，堅實的基礎知識和現(xiàn)代教育技術能力外，作為教師還要有良好的師德師風。在全鄉(xiāng)教師隊伍中深入開展“雙五一”工程，即在教育理論方面：每位教師每年讀一本教育專著或一份教育教學刊物(并讀書筆記一本)，參加一項教育科研課題的研究工作，每月寫一篇有價值的教學反思，每學期寫一篇課堂教學案例，每學期寫一篇教學論文。在教學技能方面：每位教師每一學期上好一堂教學公開課，每學期在校本教研活動中都有一次高水平的主題發(fā)言或評課發(fā)言，每學期制一份試題，每學期制作一個課件，每周提出一條教學中存在的問題和一條教學建議。中心校采取定時檢查與不定時檢查相結合，每次檢查都要下發(fā)簡報，表揚先進，鞭策落后，并督促學校整改，直到整改好為止，讓“雙五一工程”得到扎實開展。通過“雙五一”工程的實施，促進教師專業(yè)理論水平提升和課堂教學能力的全面提高。
四、創(chuàng)新集體備課方式，提高備課水平
學校集體備課一直是一個難以操作，效果不理想的活動，大部分學校集體備課流于形式，沒有實質性進展。今年，縣教研室推廣“聯(lián)片教研”活動，我們在深思怎樣讓活動教師能接受，成效顯著。如果讓教師每個星期六或星期日，以中學、學區(qū)為單位集中在一起備1小時的課然后回家，教師肯定意見較大，也難以堅持下去，因為我鄉(xiāng)教師緊缺，小學教師平均每個班1.2人，還有8個學�！耙粠熞话唷�，教師平時連個假都很難請，90%的教師是單職工家庭，雙休日是教師最繁忙的時間。我們廣泛調研，實行以中學、學區(qū)為單位每月第三個星期六的下午為集中備課時間，備課時間為4個小時。通過召開中學、學區(qū)學科組座談會，廣泛征求意見，我們中心校制定下發(fā)了集體備課制度，集體備課流程和相關要求。為讓集體備課操作性強，我們對集體備課流程更進一步細化，學科組長即備課組主持人，怎樣組織，說每句話都有模式，提出同課頭教師為重點發(fā)言人，非同課頭教師為次要發(fā)言人，集體備課上重點發(fā)言人著重發(fā)言。備課前三天，中學、學區(qū)要把集體備課中心發(fā)言人備課課題和教案下發(fā)到每位教師，以便教師查閱材料，對備課課題有一個詳細的了解。經過近三個月的實施，已經進入了規(guī)范化操作，教師在備課中相互探討，相互學習，都有所收獲，教師滿意度較高。
五、以養(yǎng)成教育為切入點，深化學校德育工作
近年來，我鄉(xiāng)積極創(chuàng)新德育工作。在學生方面：
1、每學期評選一次文明學生，讓文明學生佩帶文明標志，樹立身邊的榜樣，形成人人爭當文明學生的氛圍。
2、利用“清明節(jié)”、“五一”勞動節(jié)等傳統(tǒng)節(jié)日對學生進行愛國主義、集體主義教育，培養(yǎng)學生正確的人生觀、世界觀。
3、張貼偉人、名人畫像，激勵性語言和溫馨提示，通過良好環(huán)境教育人、約束人、鼓舞人、激勵人。
4、學校設立文明監(jiān)督崗。文明執(zhí)勤崗學生披掛授帶，阻止學生在校騎自行車，勸導同學們摒棄陋習，糾正隨地吐痰、亂丟果皮、紙屑等不文明行為，另外，小學還實行放學路隊制，避免學生安全事故的發(fā)生，展示學生風采，增加學生的自我管理能力。
5、開展中華古詩文經典育讀工程，傳承和弘楊中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，提升中小學生的道德素養(yǎng)。在教師方面：要求人人都是德育工作者，樹立大德育觀，構建“家庭、學校、社會”三位一體德育教育網絡。
六、全面開展學科競賽，大幅度提高教學質量
中心校每學期精心組織，周密安排一次學科競賽活動，不僅抽查主科，而且抽查副科，督促學校開齊開足課程，促進學生全面發(fā)展。抽考成績不僅校與校之間互相比較，讓學校查找到自己學生成績在全鄉(xiāng)學校中的位置，而且學校也縱向比較，看看自己是倒退了還是進步了，學校校長和任課教師進行總結反思、查漏補缺。中心校對每次抽考都要下發(fā)簡報，對成績突出的學校、任課教師和學生頒發(fā)榮譽證書。同時，我們積極組織學校參加市、縣教育局組織的數(shù)學、英語等學科競賽，讓學校、教師、學生在競賽中找不足、找成績，了解自己在教學工作的.得失，找出自己努力的方向。通過競賽體現(xiàn)出教孬教好不一樣，干多干少不一樣，進一步激發(fā)廣大教師干事創(chuàng)業(yè)的積極性，努力創(chuàng)造一個公平、公正、客觀競爭的舞臺，促進優(yōu)秀教師脫穎而出。
七、強化安全管理，杜絕安全事故的發(fā)生。
中心校始終牢記“隱患險于明火、責任重于泰山”指示精神，堅持“預防為主，防治結合”的指導方針，采取得力措施，全面開展安全工作。
1、簽訂責任書，落實安全責任。學年初中心校與各中學學區(qū)簽訂安全工作責任書，中學、小學與班主任、任課教師簽訂責任書，做到職責清楚，責任明確，達到時時有人管、處處有人問的安全管理格局。另外中心校與中學簽訂實驗操作考試、體育測試等安全責任書，讓單位明白自己的安全工作職責，提高安全防范意識。
2、加強安全教育，提高安全意識。各學校每周開設一節(jié)安全教育課，班主任利用班會適時對學生進行防火、防電、防煤氣中毒、防交通事故、防溺水等教育，提高學生安全意識和自我防范能力。
3、開展安全檢查隱患排查。
中心校采取集中排查和分散排查相結合，各學校不定時進行安全隱患排查，發(fā)現(xiàn)安全隱患能立即消除的立即消除，暫時不能消除的明確安全隱患整改責任人限期消除并上報中心校，每月月底要填寫安全隱患排查表上報中心校。半年來中心校采取集中安全檢查6次，消除安全隱患20處，有效的預防了各類安全事故的發(fā)生。 回顧過去，我們信心百倍，展望未來，我們豪情滿懷。在今后的工作中，我們將以飽滿的工作熱情，昂揚的斗志，扎實苦干，積極進取，努力開創(chuàng)××鄉(xiāng)教育工作的新局面。
中心學校半年工作總結 3
一、進一步完善學校硬軟件建設，完成均衡發(fā)展國家驗收相關工作
在20xx年順利通過省級驗收的情況下，繼續(xù)完善學校硬件建設。XX小學運動場建設，班班通工程的調試和光纖接入工作進一步規(guī)范義務教育均衡發(fā)展檔案，落實均衡發(fā)展的相關制度建設。
二、加強對學校常規(guī)的檢查督導，突出過程管理，注重管理實效。
1、落實學校整體工作“每周一督”制度。制定《中小學督導評估表》，每位中心學校成員，每周到蹲點學校至少督導一次，并及時提出整改意見，督導情況及整改意見必須經學校校長簽字后，中心學校存檔。通過“每周一督”制度有效地促進了學校管理水平的提升。
2、落實中心學校聽評課制度。制定XX中心學校聽評課制度，明確中心學校成員每周深入學校督導的基礎上，必須深入課堂、深入教師教學一線，走進教師課堂，及時發(fā)現(xiàn)教師教學過程中的典型事例，好的做法和存在的不足。同時每聽一節(jié)科后聽課人員必須與授課教師進行面對面的交流，對教師教學中存在的問題當面指出，促進教師不斷更新教育理念，改進教學方法。目前蹲點大的（中學、一�。⿲W校人員。
沒人聽評課均超過30節(jié)，與教師面對面交流30余人次，蹲點其他學校人員實現(xiàn)了全體教師的全覆蓋。本學期共計聽評課136節(jié)。通過聽評課活動，摸清了教師教學的底細，促進教師教學。
3.落實學校安全周查、周報制度，確保校園平安。每所中小學每周必須進行一次安全隱患排查，并對排查的情況及時上報中心學校。對排查出的隱患及時提出整改意見，落實整改措施。中心學校將安全隱患排查及整改落實情況納入校長年度考核。通過落實安全周查、周報制度，查出XX小學欄桿問題、XX教學樓墻面磚脫落、XX小學教學樓綜合樓牛腿侵蝕墻面脫落等8處安全隱患。對查出的安全隱患及時進行了整改。如XX小學投入資金5000余元對教學樓欄桿進行了加高處理；XX小學投入 元對教學樓立柱墻磚進行了清除和重新粉刷處理；XX小學投入6000余元對相關隱患部位進行了修補。
三、加強對教學教研工作，突出教學中心地位，注重以學生發(fā)展為中心。
(一)優(yōu)化常規(guī)管理，緊抓質量不放松
1、常規(guī)管理扎實到位。本年度，中心學校加大了常規(guī)檢查的力度，實行常規(guī)教學月檢制度，每月對學校常規(guī)教學的管理和教師常規(guī)教學落實情況進行檢查督導，加強了教育教學的針對性、實效性，使全體教職工進一步轉變觀念，提高認識，認真履行崗位職責。
2、質量管理與檢測到位。一年來，中心學校對各中小學進行了部分年級、部分科目的抽考與質量評價，并及時通報有關情況。中學各個年級實行月月清，每次月考都精心安排和組織，月考結果都在最短的時間內張榜公布，對優(yōu)秀學生和進步學生都進行了表揚和獎勵。今年上半年中心學校組織了全面的期末質量檢測。今年下半年，我們要求各中小學校都要組織月考，并上報成績，全鎮(zhèn)對照。同時，我們還對市、區(qū)不抽考的年級進行抽考和期末質量檢測。實現(xiàn)質量檢測的全覆蓋。
(二)深化教學改革，促進質量提高
1、抓校本教研，實現(xiàn)課程改革的新突破 一年來，我們以活動的開展為突破口，緊緊圍繞課標要求來開展教學教研活動，以學習促提高，以科研促發(fā)展。
一是加強理論學習，提高創(chuàng)新意識。各校始終堅持每周學習日不變，實現(xiàn)全體教師教學理念的不斷更新和轉變。同時組織赴外學習，增加見聞，另一方面，深入實施“國培計劃”。一年來，中心校共選派46名教師參加了國家級、省級、市級的“國培計劃”研修，參訓教師回校后都介紹了學習心得，部分教師上了觀摩課，供全體教師研討，努力做到把培訓效益最大化。
二是以校為本，以研促教，形成濃厚的`教研氛圍。本年以來，我們以學校為基礎，以教師為主體，每學期，各校均組織了全體教師參加的聽評課月教研活動。
2、以學科優(yōu)質課為依托，帶動教學發(fā)展，提升自身素質。
一是做好校本培訓，提高教師素質。按照校本培訓計劃，確定培訓內容，提倡教師結合日常教育教學實踐不斷反思，不斷學習，不斷提高。同時堅持集中培訓和校本培訓相結合，7月2日至12日全體教師暑期在一小集中培訓。10月份利用課余時間進行基于信息化條件下的多媒體教學實用技術的全員培訓，并進行過關考試，確保每位教師能初步運用多媒體進行教學。
二是抓實優(yōu)質課活動，重視青年教師培養(yǎng)。繼續(xù)抓好老教師在培養(yǎng)青年教師身上的傳、幫、帶作用，不僅在業(yè)務方面，更注重在對待事業(yè)的執(zhí)著追求和奉獻精神上感召青年人，使日常教學工作和教學研究、教師專業(yè)成長融為一體，積極組織教師參加各類優(yōu)質課大賽，促進教師的專業(yè)成長。全年共有32人次獲得各級優(yōu)質課將是積極參加各類論文評比活動。本年度，中小學教師共撰寫教學教研論文38篇，共有12篇獲區(qū)級以上獎。
四是積極推進“教學資源共享平臺”建設。從今年秋季學期起，每位教師將自己的優(yōu)質課件至少三件上傳至中心學校，中心學校建立全鎮(zhèn)教師群，將這些資源在群中共享，實現(xiàn)了全鎮(zhèn)內教學資源共享，為教師的教學教研提供便利。
3、加強資源配置，實現(xiàn)電化教學。
積極鞏固均衡發(fā)展建設成果，截止目前，6所中小學共有4所實施了“班班通”工程，各校組織多重培訓，使全體教職工用好、用活“班班通”工程，并將“班班通”設備的正確使用，納入學校課堂教學考評之中。多媒體教學真正走進了課堂，走近學生的身邊。
4、繼續(xù)加強學校體育衛(wèi)生工作。
1.按照上級的要求，認真做好學校體育工作的一系列活動。開足了“兩課”、“兩操”課時，認真抓好學校體育的訓練，提高全體學生身體素質。，廟嶺中學召開了教師、學生運動會。召開了教師、學生趣味運動會，學生跳繩比賽等活動。均取得圓滿成功。
2.本年度，組織教師參加了全區(qū)教職工排球比賽。
3.本年度，組織參加了以中學和一小為代表隊參加的全區(qū)中小學生田徑運動會，并獲得小學組團體第二名的成績。
中心學校半年工作總結 4
半年來，在區(qū)教育局的正確領導下，在鄉(xiāng)黨委、政府的大力支持下，賀疃中心校團結、帶領廣大教職工與時俱進、開拓創(chuàng)新、積極進取、扎實工作，圓滿完成了上半年的教育工作責任目標和各項工作任務。另外，還結合本鄉(xiāng)實際創(chuàng)造性的開展一些工作，取得了一定成效�，F(xiàn)將20xx年上半年工作回顧如下：
一、 以各種活動為載體，推進德育工作不斷提升
育人為本，德育為先。成立組織，實行校長負責制，制定方案，以確保國家規(guī)定的德育目標、內容和要求在學校的日常的教育教學工作中得以落實。加強德育骨干隊伍的培訓，不斷提高他們的專業(yè)化水平，充分發(fā)揮少先隊在德育方面的突出作用。以活動為載體，認真開展經典誦讀比賽活動；認真組織開展全鄉(xiāng)小學生“寫字”比賽；開展少年愛國主義讀書教育活動；開展“法制進校園”活動；開展“六一”少兒藝術展演；開展全鄉(xiāng)小學生運動會；要求各校加強留守兒童活動之家的建設和管理，針對留守兒童開展豐富多彩的活動， 以“心系祖國，健康成長”為主題，組織了愛國主義讀書演講比賽。開展“愛心媽媽”結對幫扶、“一對一”幫扶、“電話傳情”、班級主題班會等。用活動潤澤心靈、澆鑄性格，對留守兒童做到生活上關心、學習上關注、成長上關愛。全鄉(xiāng)10所留守兒童之家項目學校，經中心校多次督查，管理規(guī)范，
二、以開現(xiàn)場會為手段，全面促進學校管理規(guī)范化。
改變以往什么會議都在中心校開的做法，把現(xiàn)場會開到學校，學校在某一方面做的比較有特色我們就把某方面的現(xiàn)場會設在那里。今年4月份以來，我們相繼在陳倪學校召開了六年級聯(lián)考現(xiàn)場會，在唐集學校召開了學校常規(guī)管理現(xiàn)場會，現(xiàn)場會不僅領導講話，而且要有某方面做得有特色的校長做經驗介紹，我們組織學校校長對舉辦現(xiàn)場會的學校進行參觀、學習。校長之間相互交流，相互切磋，取長不斷，共同提高，并把每次會議發(fā)言稿整理裝訂成冊，推進了舉辦學校管理規(guī)范化。每次現(xiàn)場會都對全鄉(xiāng)小學校長有所觸動，有所感悟，校長暗下決心，別人能做到的我一定能做到，回去后積極行動，向先進學習，形成了全鄉(xiāng)小學校長比管理、比辦學水平的濃厚氛圍，從而促進學校管理規(guī)范化。
三、制定措施，完善機制，創(chuàng)造性開展工作。
在面對教師緊缺，辦學條件差，教學設施簡陋等困難條件下，我們積極采取有效措施，創(chuàng)造性的開展工作。
1、建立學區(qū)校長月例會和中心學校領導班子周例會制度。每月初和每周一分別召開學區(qū)內校長和中心學校領導班子會，總結上月、上周工作，安排下月和下周重點工作。
2、實行中心學校對村小月查制度。中心學校每月都安排人員對村小老師的作業(yè)批改，教案編寫、村小的常規(guī)管理等工作進行督查，并及時將檢查情況匯總通報。
3、堅持了本鄉(xiāng)范圍內的“送教下鄉(xiāng)”和“教學視導”制度。中心學校本學期安排骨干教師對塘東和古崗兩校進行了教學視導和送課，提升校本教研的實效性和針對性。
4、建立學生目標激勵機制。要求全鄉(xiāng)每個學生也要為自己定目標，不論是從學習、紀律，還是良好行為習慣的養(yǎng)成等，都得要求他們以不足為起點，寫出激勵文字，并把目標警示標志貼在課桌的左上角，時常對照。學期末，加以對比，這樣就建立了一套完善的目標激勵機制和評價體系。
5、開展了教學觀摩課開放活動。為增強中心校本部的引領輻射作用，于5月底進行了本鄉(xiāng)范圍內的新教育開放日活動，開放日當天，不僅鄉(xiāng)內的學校校長和骨干教師參加；學生家長也走進了課堂，和自己的孩子一起上課，達到了很好的宣傳效果；鄰近的兄弟中心校也組織骨干教師來交流，有力地推動了新教育實驗工作。
6、開展了校園周邊環(huán)境治理工作。在鄉(xiāng)黨委政府領導的支持下，4月份由鄉(xiāng)安全辦和中心學校領導對全鄉(xiāng)10所小學進行了周邊環(huán)境進行了檢查。通過檢查嚴厲打擊了各種針對師生的違法犯罪行為，保障了師生人身、財產安全，改善了校園及周邊的治安、衛(wèi)生、管理狀況，切實解決了當前影響學校及周邊治安秩序的突出問題，進一步創(chuàng)造了有利于廣大學生健康成長的良好環(huán)境，切實解決了當前影響學校及周邊治安秩序的突出問題。
四、認真開展了防溺水等安全工作教育系列活動。
安全重于泰山。我校始終把防溺水等安全工作教育作為一項長期工作抓緊抓好，特別要求教師把這項教育工作滲透到教育教學和學校管理之中，長鳴警鐘，常抓不懈，保持和學生家長或監(jiān)護人聯(lián)系，關愛留守兒童，關心走讀學生，關注嬉水學生，杜絕管理盲點，避免溺水事故發(fā)生。
1、學校多次召開村小負責人會議、行政班子會議及全體教師會議，認真學習上級級教育主管部門關于預防學生溺水安全教育工作的文件精神。充分認識，扎實抓好學校預防溺水宣傳教育工作的重要意義，進一步提高思想認識，增強抓好預防溺水教育工作的責任感和緊迫感。學校安全工作領導小組積極落實會議精神，精心安排預防溺水教育的各項活動，形成工作方案，并傳達至全校各部門、各班級和每個學生及家長。
2、學校通過校內廣播、宣傳欄進行了防溺水知識的宣傳工作。各班級根據(jù)學生年齡特點，收集整理有關預防溺水的知識材料，有針對性地開好“溺水與安全”主題班會。組織學生座談，增強自我保護意識和自救自護能力，出預防溺水等安全教育專題墻報。
3、堅持每節(jié)課點名制度，任課教師進入課堂后一旦發(fā)現(xiàn)學生缺課，要迅速查明缺課原因，及時通知家長，并按規(guī)定報告學校。
4、出一期防止溺水的手抄報。以預防溺水為主題，向學生宣傳防止溺水的基本常識；明確要求學生不準無家長或老師帶領下私自下水游泳，不準擅自與同學結伴游泳，不準到無安全保障的水域游泳或玩水。做到主題突出，內容豐富，教育性強。讓學生充分體會到安全的重要性。
5.通過校門口的LED顯示屏，向學生和家長宣傳防溺水知識。
6.發(fā)放《告家長書》。讓學生家長了解預防溺水的重要性和緊迫感。同時讓學生家長了解一些急救措施和方法。
7.利用家校聯(lián)系，向學生家長發(fā)送《珍愛生命、防溺水》信息。讓家長監(jiān)督教育子女遵守學校防溺水工作的要求，遵守承諾。
五、扎實開展“鄉(xiāng)村少年宮”建設和相關系列活動，努力促進學生健全人格的形成
1、加強領導，提高認識。學校成立了“鄉(xiāng)村少年宮”專項組織機構，下設辦公室，采取多項具有針對性的宣傳措施，加強廣大干群和學校師生對這一新生事物的認識。一是分級分層次召開各種大小會議進行宣傳動員。及時傳達上級文件、宣布實施方案、觀看先進學校的視頻資料、領導小組成員作動員講話，使開展“鄉(xiāng)村少年宮”活動的目的意義、目標要求、預期效果等做到人人皆知，起到了很好的宣傳動員作用；二是充分利用有效的宣傳陣地。通過板報、櫥窗、校園廣播等媒體宣傳“我運動我快樂”、“失去健康就等于失去一切”等理念；三是建立家長、學校長效聯(lián)系機制。通過家訪、電話、網絡、發(fā)放宣傳單等多種方式與家長進行溝通聯(lián)系，爭得了學生家長的理解與支持。
2、健全機制，強化管理。建立了“學校統(tǒng)一領導、班主任積極配合、科室負責人具體實施、全體教師人人參與”的活動實施管理體系。這些制度和管理體系的出臺，有力地調動了師生開展健身娛樂活動的積極性，使“鄉(xiāng)村少年宮”活動在扎實、緊張、有序的氛圍中進行。結合區(qū)局關于鄉(xiāng)村少年宮活動的要求，學校以每天下午1個小時的大課間以及音體美學科教學為主，進行項目訓練，既不影響課程目標，又把少年宮活動項目融入其中，做到有機結合。
3、協(xié)調發(fā)展，成效良好。目前，“少年宮”活動已成為全校師生人人喜愛、全員參與的活動。我校通過將特色體育活動和藝術活動納入學生日常活動，強化活動的過程與管理，有力地培養(yǎng)了學生的參與意識和競爭意識，使每個學生的'體育特長和藝術特長均得到發(fā)揮，形成了人人掌握體育技能和藝術技能的良好氛圍，培養(yǎng)了健康向上的精神風貌和藝術修養(yǎng)，極大豐富了校園生活，受到了教師、學生和家長的熱烈歡迎，產生了廣泛的社會效應。在活動開展的過程中，學生們互相學習、互相幫助、互相競爭，集體的凝聚力得到了提升，促進了良好學風的形成。
六、積極開展中心幼兒園項目工程建設
我鄉(xiāng)作為潘集區(qū)首批鄉(xiāng)鎮(zhèn)幼兒園建設項目工程，在鄉(xiāng)黨委政府的大力支持下目前已經完成一樓主體建設，二樓立模也已結束。進度較快，走在了全區(qū)前列。以后將進一步加快工程督促力度，確保工程質量、確保按期交付使用，力爭把此項工程做成賀疃人民滿意的鄉(xiāng)村中心幼兒園。
七、取得的成績和存在的問題
半年來，在各級領導的大力之下，通過學區(qū)內全體教職工的共同努力也取得了豐碩的成績。中心學校被評淮南市“義務教育經費管理示范學�！�、淮南市“優(yōu)秀語文教研組”、淮南市“五好關工委”、淮南市“優(yōu)秀工會小組”、淮南市“家教名�！�、楊祠小學被評為淮南市“教育先進單位”，中心學校還被授予潘集區(qū)“教育先進單位”和“文明單位”榮譽稱號；陳懷成、劉紅、陳雪、晏艷等10余名老師分別被市、區(qū)通報表彰；楊麗云、馬敬、鄧秀等20多名老師撰寫的論文分別在市區(qū)獲獎。
在肯定成績的同時，我們必須清醒地看到，我鄉(xiāng)教育工作還存在著一系列突出的困難和問題，已嚴重阻礙了我鄉(xiāng)教育事業(yè)的改革與發(fā)展，主要表現(xiàn)在：一是教育投入不足，教學設施嚴重短缺。二是教師嚴重缺編，我們小學還有28名支教老師，教師隊伍結構矛盾比較突出。教師老齡化問題日益突出，大部分小學師資隊伍老化，后續(xù)力量不足，出現(xiàn)斷層現(xiàn)象；三是部分教師工作熱情不足，責任心不強，無進取心，不能適應新課改的要求。這些問題需要我們在今后的工作中客觀、冷靜地分析，下大力氣研究解決，確保全鄉(xiāng)教育事業(yè)持續(xù)、健康、協(xié)調發(fā)展。
中心學校半年工作總結 5
過去的一學期，根據(jù)“建設和諧校園，辦人民滿意教育”這一宗旨，樹立科學發(fā)展觀，以更新觀念為前提，以提高師資整體素質為核心，以課程改革為契機，以提高課堂教學效率，提高德育工作實效性為重點，深化教育教學改革，認真貫徹落實省、市、區(qū)《關于進一步規(guī)范中小學辦學行為深入實施素質教育的意見》，嚴格執(zhí)行“五嚴規(guī)定”。切實體現(xiàn)以學生發(fā)展為本的教育理念和以人為本的管理理念，提高學校管理水平，夯實學�；A性工作，促進學校的內涵發(fā)展，加快辦學條件改善和教育現(xiàn)代化工程啟動�，F(xiàn)將我校本學期學校工作情況簡要總結如下：
重視德育工作，增強育人效果
本學期，我校繼續(xù)堅持把“德育工作”放在首位，落實組織，形成德育網絡，扎實德育效果。
首先，重視加強教師的師德教育，本學期，我們堅持集中學習和分散自學相結合的方式，加強教師的政治、業(yè)務學習，學習一些優(yōu)秀教師的先進事跡。從小事抓起，從基礎抓起，發(fā)現(xiàn)宣傳身邊的典型，大力倡導“敬業(yè)愛生、明禮誠信、平等合作、勤學樂教、廉潔奉獻”的教師基本道德規(guī)范。本學期，張玉喬校長能夠身先士卒，每天都早早到校，認真巡查各班級的班務管理情況，在校園里督促、指導各班常規(guī)工作。朱立干同志能夠帶病堅持工作，積極做好后勤工作，為前勤同志服務。郭學春同志的五（2）班負責教導處前的廁所打掃，為了管理好廁所，他能夠親自上陣和學生一起打掃，有時衣服弄臟了也顧不上。
薛華、顏成云老師工作責任心強，整天扎在班級里。許建朝、楊洪才、鮑竹青等老同志能夠堅守陣地，尤其是鮑竹青同志堅持代一門主科，工作期間孫女生病住院但從未缺學生一節(jié)課，為青年同志樹立了榜樣。王長生同志為了做好報賬員工作，每天吃住在學校，對學校的每一筆賬務都是精打細算，認真核實。學校班子成員各人能夠克服困難，齊心協(xié)力抓學校寄宿制工作，為寄宿制工作的順利開展作出了有力的保證。我們繼續(xù)學習了《江蘇省中小學管理規(guī)范》，重溫了區(qū)師德考評方案，以及踐行區(qū)教育系統(tǒng)“五條禁令”簽名承若活動等；每個月進行師德考核；扎實開展了學習實踐科學發(fā)展觀活動。通過學習塑造教師為每個學生終身發(fā)展和健康發(fā)展服務的教育理念。
其次，積極開展各項文體活動陶冶師生的情操。在區(qū)教師節(jié)園丁書法、繪畫比賽中趙麗老師獲得了書法、繪畫兩個一等獎，高云峰書法、戴麗老師繪畫獲得了三等獎。舉行了四至六年級征文競賽。為了慶祝中華人民共和國六十華誕開展了學生歌詠比賽；參加了鎮(zhèn)“祖國在我心中”學生演講比賽，獲得了鎮(zhèn)第一名的好成績；學校歌詠隊還參加了區(qū)“祖國萬歲”歌詠比賽并取得了三等獎的成績。十一月份還舉行了小學生“守則、規(guī)范”知識競賽活動。十二月份對學生進行了交通安全、上下樓梯安全、宿舍安全知識講座；還舉行了古詩文背誦競賽。元旦節(jié)舉行了書法、繪畫競賽；還舉行了踢毽子、跳繩、拔河、乒乓球比賽。通過這些活動的開展推動了全校校容校風的發(fā)展，培養(yǎng)了學生的良知、道德、情感和良好的心理品質，提高了學生的集體榮譽感。
學校大力開展了“創(chuàng)建和諧校園，爭做文明學生”活動。針對學生在日常生活中所表現(xiàn)出來的一些不良行為習慣，從今年九月份開始，在全體學生中大力開展“創(chuàng)建和諧校園，爭做文明學生”的教育活動。通過校會、國旗下講話、設立文明監(jiān)督哨、櫥窗、板報的`宣傳、進行班級評比等形式，加強學生的教育，注重了對學生的行為習慣的嚴格訓練，嚴格管理、嚴格考核評比。為了養(yǎng)成學生良好的行為習慣，我們確立了“小處入手，細處著眼，強化訓練，促進養(yǎng)成”的行為規(guī)范教育的方法。
從主動問好，右行禮讓，課間紀律入手，抓學生良好行為習慣的養(yǎng)成。從整理書包、擺放課本入手，抓學生學習習慣的養(yǎng)成。從著衣入手，抓學生良好衛(wèi)生習慣的養(yǎng)成。從打掃教室和清潔區(qū)入手，抓勞動習慣的養(yǎng)成。從每天體育鍛煉入手，做好兩操，積極落實校園大課間活動。進一步培養(yǎng)了學生的文明言行。本學期學校各類興趣小組活動正常開展，取得了優(yōu)異的成績。學校運動隊在區(qū)第35屆中小學生運動會上獲得區(qū)第五名的好成績。學校在區(qū)廣播操比賽中獲得了區(qū)一等獎。
另外，學校充分發(fā)揮班主任的職責。班主任是學校管理的骨干力量，為調動他們育人的積極性，學校制定了班主任工作考評辦法，還通過每周一的周前會、國旗下講話的常規(guī)小結促進班務管理工作，對管理中存在的問題小結時不留情面，逐一指出。一學期來，六年級、五⑴、五⑵、四⑴、三⑵、二⑶、一⑴、一⑵等班級工作細致，落實到位，注重實效，班務工作相比而言比較好。顏成云同志工作踏實，班級管理扎實，每天都能早早到校遲遲離校。
中心學校半年工作總結 6
翻看上半年工作計劃時，感覺就是轉瞬即到！對照工作計劃，總結本學期工作取得以下主要成績：
一、班級管理有提升
中心小學本部事務較多，班級管理水平不高，班主任在教師中很難做到選拔任用。目前，是以政教處指定任用為主。班主任的工作積極性不到。為了提升本部班主任工作的積極性學校在上級下發(fā)每月200元班主任津貼的基礎上，學校根據(jù)現(xiàn)狀開展了每月的班級衛(wèi)生、兩操的檢查評比工作。通過每周、每天的督促檢查，對全體班主任進行排名評比獎勵等進行額外的班主任工作補貼。通過每月的檢查評比一是提高了班主任對班級管理工作的水平、態(tài)度；二是提高了班主任的福利；從學校、教師本人兩方面提升了班級管理水平。
目前，班級衛(wèi)生整體較好，從講臺、桌椅擺放、灑掃工作整理等都有較大的改善。學生出操的行進隊伍在班主任的悉心安排下，隊伍走的齊、步子邁的正，極大改善了行進效果。
二、德育活動有內涵
學校在三月組織唱響《中小學生守則》合唱比賽，通過合唱比賽達到以賽代訓的目的，學生通過合唱知道了小學生守則的內容，知道了在校哪些行為可以做，哪些不能做，有效提升了學生行為規(guī)范。
在四月，組織開展了經典誦讀比賽、作文競賽等通過一系列的實際活動有效地對學生進行德育教育。
在六月，義烏金正洪來到學校對“金正洪班”進行結對幫扶。學校抓住此次機會，對學生進行感恩教育，并給金正洪寫信。學校充分利用“金正洪班”這一德育平臺對學生進行德育教育。
三、藝體工作有特色
學校成立了校園男子足球隊、女子足球隊、經典誦讀興趣小組、舉重興趣小組等學校藝體社團。男子足球隊參加縣足球聯(lián)賽獲得團體二等獎；女子足球隊參加縣足球聯(lián)賽獲得第五名；經典誦讀小組參加縣國學經典誦讀比賽分獲兩個二等獎、一個三等獎；舉重興趣小組參加連云港市舉重比賽獲得團體第二名；學校田徑隊參加鄉(xiāng)運動會獲得全鄉(xiāng)團體第一名、六一兒童節(jié)匯演部分節(jié)目獲得好評。
四、少年宮活動有秩序
少年宮工作從四年級入手，通過輔導教師的.共同努力，學生在少年宮活動中學的很開心。后來，在全校各年級進行了少年宮活動的全面鋪開�，F(xiàn)在，各年級少年宮活動正常，學生學在少年宮，樂在少年宮。
問題：
1、學生在校行為不規(guī)范。
2、教師工作內驅力不強。
3、教干工作積極性不足。
4、校園角落整體不協(xié)調。
5、學校管理水平不高。
6、教學質量有待提升。
7、學校制度建設需完善。
打算：
一、加強學校德育工作建設。通過從學生日常行為習慣入手，結合符合學生年齡特點的各類活動豐富學生的精神生活，提升對學生思想教育工作，完善學校德育管理水平。
二、加強學校課改小組建設。學校在課改工作中，目前處于摸索階段，小組成員的合作精神有待提高。學校將通過外出學習、校際交流、校本研訓等方式不斷提升課改工作水平。并通過課題、論文、教育博客等具體內容深化課改工作。
三、推進校本教程編寫。學校計劃以“松”為主題打造校園文化軟硬件建設。并組織人員圍繞“松”主題進行校本教程的編寫。
四、推進鄉(xiāng)級“金鑰匙”競賽工作，提升全鄉(xiāng)《科學大眾》雜志的訂閱數(shù)量，并提升全鄉(xiāng)參賽獲得縣級、省級獎勵的數(shù)量。
中心學校半年工作總結 7
我校工會在上級教育工會的正確領導下，按照“組織起來，切實維權”的工會工作方針積極開展工作，切實維護教師的權益，在構建和諧校園中發(fā)揮著積極作用。以學校工作大局為重，服從服務于學校的中心工作，按照的要求搞好工會工作，依照工會章程依法依規(guī)維護好教師的合法權益。在學校黨支部和校行政的關心支持下，全體工會委員團結協(xié)作，熱心為教師服務，全體教工積極參與工會組織的活動，積極主動開展工作努力使工會組織成為有吸引力的“教師之家”。
1、加強民主管理和推進校務公開工作組織召開教工大會，征集提案11項，將提案的落實情況進行公示；民主測評干部，測評情況統(tǒng)計匯總，并予以公示；評優(yōu)評先職稱評定都是先組成有教師代表參加的評審小組進行評比，最終將評定結果在公布欄公示無異議后再以學校文件形式下發(fā)；學校的食堂、商店貨物采購請工會委員或教師代表參與調研；學校重大事情交由工會委員工會、教研組長和工會小組長聯(lián)席會議討論通過；全面審核了上年度學校財務情況，并在教工大會上予以通報公示。
2、關心女教師的工作“三八”節(jié)組織了女職工召開慶祝會并開展女工文娛活動和慰問女教師工作，很好的保障女教師的特殊權益，女教工（含退休）全體參保了女性防癌保險。
3、豐富教師文化體育生活，積極組織開展活動
�。�1）教師集體跳繩比賽；
�。�2）教師健身活動；
（3）“關愛生命安全我做主”的主題演講活動；
�。�4）教師書法、繪畫、攝影作品比賽；
�。�5）教師教育技術應用技能比賽。
4、參與上級工會組織的各項活動
�。�1）積極參與教育局組織的“關愛生命安全我做主”的主題演講比賽，我校選送老師參賽并取得二等獎；
�。�2）積極組織教師參加縣教育工會組織的教師書法、繪畫、攝影作品比賽，共選送四件作品，獲得縣一等獎二個、縣三等獎一個。二個縣一等獎作品送市參評獲市二等獎一個、市三等獎一個；
�。�3）積極上交工會工作論文。
5、關心教師生活，營造和諧氛圍
�。�1）繼續(xù)開展教師生日發(fā)送一條祝福短信祝賀生日快樂；每季度開展一次教工生日慰問會餐，通過這一活動，增進了友誼，促進了校內和諧；
�。�2）為全體教師參保了意外傷害保險，一旦知道有教師發(fā)生意外傷害時主動了解其受傷情況并及時為其辦理理賠手續(xù)。本年度共有兩位教師的`意外摔傷得到了及時的賠付；
（3）教師（包括退休人員）因病住院組織行政干部一同前去慰問；
�。�4）引導教師參與身體鍛煉；
�。�5）教師有困難時，準確上報情況，爭取困難補助；
�。�6）教師家里的紅白喜事及時組織全體教師參加。
6、關心離退休教師，支持退教協(xié)的工作
�。�1）重陽節(jié)召開慶祝會并開展趣味活動，爭取提了高退休教師的活動經費，并組織部分退休教師到云南旅游；
（2）春節(jié)開展慰問退休教師活動并送去慰問金和慰問信；
（3）退休教師因病住院組織校領導前去慰問；
（4）非生產性待遇與在職教師同樣對待。
7、按時完成任務，扎實推進各項工作。
保質保量地按時完成上級教育工會布置的工作任務，及時上交各種表冊。按照縣教育工會的要求成功接待市教育工會來校檢查和指導工作。總之，我校工會一年來的工作按照的要求，切實履行工會維護、參與、建設、督促等的職能，在構建和諧校園的進程中發(fā)揮積極作用。
中心學校半年工作總結 8
20XX年暑期假日學校工作已告一段落，但是未成年人思想道德建設之路漫漫，我們只有全社會齊抓共管、整合資源形成家庭、學校、社區(qū)的教育合力才能整體提升青少年的思想道德素質，才能真正體現(xiàn)“心系“關工”情不改，驕陽炙烤終不悔”的關心下一代工作者的情懷。
家庭是哺育子女成長的社會細胞，父母是子女天然的思想啟蒙者，對子女成長的影響具有較大潛移默化的作用。因此我社區(qū)將“提高家教水平、提高家長整體素質、更好的培養(yǎng)下一代、造就新一代高素質的人才”作為家長學校的辦學宗旨，大膽探索、努力開拓、積極開展工作，取得了較優(yōu)異的成績，現(xiàn)總結如下：
一、加強領導，職責明確
為了使廣大家長認識和重視家庭教育的發(fā)展的重要性，在各級領導的關心和支持下，社區(qū)成立了家長學校，確立好家長委員會，堅持從家庭和社區(qū)實際出發(fā)，采取各種措施辦好家長學校，明確家長學校的目標，制定家長學校的工作計劃和工作總結，管理家長學校的常務工作，使每一項工作做到“六有”，即有人抓、有計劃、有措施、有落實、有效果、有總結，保證家長學校各項工作順利進行。
二、建立完善各項規(guī)章制度
健全的`規(guī)章制度是辦好家長學校的依據(jù)，完善管理制度是辦好家長學校的有力保證，使社區(qū)的整體工作能順利地開展起來。如“校長職責”、“主任職責”、“教師職責”、“家長職責”、“教師家訪制度”等。做到各負其職，各盡所能，使各項工作做到有計劃、有目的地進行，減少了隨意性和盲目性，定期對家長學校工作進行總結。
三、拓寬家長學校學習活動途徑
1、定期開展講座。為更好推進家長學校工作的全面開展，有計劃地組織家參加家長學校的學習，提高家長對子女的管理和教育的素質，確保家庭教育與社區(qū)教育有機地結合起來，并向家長宣傳家教知識，交流經驗。社區(qū)針對學生情況及家教存在的普遍問題，定期組織家長學校開課，今年的教學內容包括：《引領孩子戰(zhàn)勝挫折》、《如何教育子女愛勞動》、《家庭溝通七巧板》、《怎樣培養(yǎng)孩子的獨立性》，教課內容豐富多彩。教學模式以面授為主，自學為輔，結合專題討論，提高認識，達到同步教育。家長的到課率達到85%以上，形成了一股良好的學習風氣。
2、開展教子有方經驗交流會。社區(qū)于7月份舉辦了經驗交流會，對家教中出現(xiàn)的問題進行討論，向學生家長講解先進的家教理念，受到了家長們的一致好評，使家長、學生雙雙受益。
總之，一年以來，通過家長學校的健康開展，以講課、舉辦專題講座為主，其它形式多樣的教育活動予以配合，使一些素質水平較低的家長有了較大的進步，家長素質有了明顯的提高，學生的道德素質和文化素質明顯提高，促進了社區(qū)教育工作的發(fā)展。今后，我社區(qū)將認真總結經驗，大膽創(chuàng)新，為創(chuàng)辦更優(yōu)秀的家長學校不斷努力。
中心學校半年工作總結 9
本學期以來，我們緊緊圍繞教育局部署的二十項重點工作，再次創(chuàng)業(yè)《實施方案》，及年度考核目標，堅持質量第一要務的思想，狠抓落實，開拓創(chuàng)新，學校各方面工作有了較大起色�，F(xiàn)將上半年工作情況及下半年工作思路匯報如下：
一、上半年工作總結：
�。ㄒ唬﹫猿謩�(chuàng)先爭優(yōu)，不斷加強組織建設。
一是加強基層組織建設。根據(jù)局黨委要求，我校專門設立學校黨總支辦公室、黨員活動室，建立完善各項制度，為黨務工作的順利開展提供了便利。為便于組織生活的開展，學校黨總支對黨員按文、理科重新劃分支部。同時，注重在青年教師中培養(yǎng)與發(fā)展黨員。近年來，有15名青年教師加入黨組織，青年黨員教師已成為教育教學中的骨干。
二是不斷加強領導班子建設。圍繞二十項重點工作，正月初七開始，我們即召集中層以上領導班子成員，進行大揭擺、大討論。查問題、找不足，明確上半年奮斗目標，進一步理順管理渠道，為新學期工作的順利開展奠定了基礎。
開學以來，校級領導帶頭指紋簽到，帶頭值周、值班，24小時吃住在校，并分包學科、堅持落實聽評課制度，推動了學校整體工作的開展。
三是加強黨風廉政建設。建立健全了黨風廉政建設各項制度，班子成員簽訂了廉政建設責任狀；針對各自工作，制定了相應廉政風險預警方案。對職稱評聘、年度考核等重大問題，嚴格執(zhí)行民主議事制度，自覺按程序辦事。嚴格落實市委再次創(chuàng)業(yè)十二條紀律的規(guī)定，對照要求，嚴查問題，整頓落實，促進了教師隊伍的作風建設。
�。ǘ嵤懊麕煿こ獭焙汀皟�(yōu)課引領工程”，大力加強教師隊伍建設；
一是落實“名師工程”。根據(jù)教育局的部署，開學不久，我校即啟動了“名師工程”。各教研組、備課組按計劃啟動了匯報課、評優(yōu)課；通過逐級評選，產生了全市、學�！叭比诉x。前不久，我們進行了隆重表彰。 二是加強教師培訓，充分發(fā)揮骨干教師、學科帶頭人的帶動作用。四月份，相繼組織了“師德師風”培訓會、“素質教育”培訓會、“高效課堂”培訓會等，促進了教師整體素質的`提高。同時，先后派出高三骨干教師到北京、石家莊、鄭州外出學習培訓，開闊眼界、取長補短，取得了良好成效。
�。ㄈ�、全力做好高三備考，狠抓質量第一要務。
開學以來，我校以高三備考為重點，狠抓教育教學質量的提高。通過把高考獎金前置、高考目標逐層分解、召開備考誓師大會等，全校上下形成了濃厚的備考氛圍。啟動高三教師全員坐班制度，強化弱科輔導力度。設立心理咨詢室、舉辦專題講座，加強對學生的學法與心理指導。抓住二輪復習這一關鍵，依托社會熱點，對課本知識大膽取舍，重組專題；化大專題為小專題，以練促講，講練結合，較好地提高了訓練質量。在今年的高考中，我校一本上線總人數(shù)、純文理科一本上線數(shù)、二本以上上線數(shù)、美術特長生名校上線數(shù)，創(chuàng)四項歷史之最。全市文科前十名中，我校學生分獲第三、第五、第八名，取得了較理想的成績。
（四）、不斷深化教育教學改革，扎實推進素質教育。
一是強化教學常規(guī)管理，創(chuàng)建高效課堂。針對學校實際，我們提出了“兩個百分之百” 的目標（即課堂上讓100%的學生聽懂，通過課后輔導讓100%的學生學會），提出了“注重基礎、降低難度，強力糾錯，適時反復，善于總結”這一符合三中學生實際的教學思路。進一步明確了教師課前候課、教學反思、集體備課的要求；嚴格執(zhí)行中層領導聽、評課制度、包科制度，強化教學督導。今年3月，我校被授予省區(qū)域基礎教育改革綜合實驗項目“武安市實驗區(qū)實驗校”；同月，我校四項省級“xxx”課題順利結題；多名同志在市信息技術與課程整合說課比賽中獲得獎項。
中心學校半年工作總結 10
上半年，我院以教育教學為中心，以教書育人、加強學生管理為重點，轉變工作作風，拓寬發(fā)展渠道，踐行黨的群眾路線，開展“三嚴三實”專題教育，開拓進取，創(chuàng)新實干，各項工作有了長足發(fā)展。
（一）創(chuàng)新工作促發(fā)展，轉變作風抓落實
創(chuàng)新工作方式，推動工作發(fā)展。年初共列出年度“創(chuàng)新型、綜合性”重點工作目標任務12類50項，反復調查研究科學決策，通過明確領導責任、細化分解、倒排工期、立項督辦，分管院長每月召開一次工作調度會，指導協(xié)調解決工作中遇到的困難和問題，黨委每兩個月召開專題會，調度分管領導工作落實情況，強化主動思考、謀劃、運籌，主動調度、協(xié)調、指導，辦公室安排專人每月對學生管理、領導值班、黨委成員份內工作部署落實、廉潔勤政、技能大賽、黨委成員聯(lián)系系部中層聯(lián)系班級、學習調研與專題研討、黨建等重點工作完成情況進行督辦通報，上學期共督辦通報4次，進一步提高了工作質量和工作效率；創(chuàng)新宣傳方式，在院報開辟優(yōu)秀畢業(yè)生和優(yōu)秀班主任欄目，并計劃編輯成冊，納入校本教材使用。
創(chuàng)新招生工作，在總結往年招生的基礎上，對秋季招生采取按區(qū)域劃片分為4個招生組的辦法，招生組長在全院選擇招生人員，展開招生宣傳，推進工作，截至目前，秋季共招生 人。
轉變工作方式，實施特色辦學，強化教育教學服務職能。學院主要負責人多次帶隊到興福鎮(zhèn)廚具骨干企業(yè)調研，圍繞“產教融合、校企合作、廠中設校、跟蹤培養(yǎng)”、現(xiàn)代學徒制試點工作與企業(yè)老總對接洽談，最后決定與金伯特、皇冠、魯寶、美廚四家廚具企業(yè)就聯(lián)合招工招生、聯(lián)合培養(yǎng)進行先行試點，通過簽訂協(xié)議，明確雙方權利和義務，即將班級建在企業(yè)，每個企業(yè)一個班級，學員總數(shù)控制在200人以內，9月份開班，雙方優(yōu)選師資力量，為現(xiàn)代學徒制理實一體化打下堅實基礎；強化領導干部聯(lián)系師生制度，通過明察暗訪、座談交流、督導協(xié)調、跟蹤問效，加強師生溝通，及時幫助解決班級存在的困難和問題，如自收自支教師社會保險差距問題、教師工作環(huán)境優(yōu)化、維護問題；強化教書育人綜合治理，集中整治學生違規(guī)行為，在學生集中整頓期間，三個副院長分別帶領各自小組，進行階段性全天候巡邏檢查，對違紀學生進行批評教育，集中整頓期間，突擊檢查8次，批評教育62人次，處理違紀學生10人，有力維護了校園秩序。
�。ǘ┮詮N具研究院建設為載體，深化產教融合、校企合作，突出特色辦學
學院積極搶抓職教新政機遇，探索“三個對接”。為此，學院于xx年1月26日至1月30日，分別對縣內42家規(guī)模以上企業(yè)進行了調研，形成了調研報告，為進一步服務地方經濟發(fā)展打下了基礎。針對學生大部分去縣城企業(yè)工作，興福鎮(zhèn)廚具企業(yè)招收職業(yè)教育畢業(yè)生難，錄取的員工大部分為初中生的現(xiàn)狀，企業(yè)老板迫切需求技術技能人才的意愿，學院以廚具研究院為載體，與興福鎮(zhèn)廚具骨干企業(yè)積極開展產教融合、校企合作工作，在為企業(yè)培養(yǎng)人才的.同時，積極做好廚具專業(yè)群建設，最終形成廚具研究新技術推廣、新材料應用、新款式設計等技術進步的平臺，指導和服務廚具行業(yè)的健康發(fā)展。
這項工作通過整體規(guī)劃布局，分步梯次推進，最終確定三步走戰(zhàn)略，第一步是產教融合、校企合作、廠中設校、跟蹤培養(yǎng)，實現(xiàn)招工與招生結合、人才培養(yǎng)模式改革與探索、教師隊伍建設、教學運行與管理的目標，目前第一步初見成效。第二步是廚具行業(yè)專業(yè)群建設，通過與企業(yè)聯(lián)合招工招生、聯(lián)合培養(yǎng)，探索實踐專業(yè)建設相關事宜，通過冠名班、定向培養(yǎng)等確定專業(yè)建設走向和相對穩(wěn)定的專業(yè)群。
第三步是創(chuàng)新體制機制，在設立研究院的基礎上，通過和企業(yè)合作設立專業(yè)研究所，消化吸收先進技術，指導廚具行業(yè)發(fā)展。廚具研究院要做好橋梁和紐帶，對上聯(lián)系科研院所，對下聯(lián)系企業(yè)，力爭成為全國廚具協(xié)會教育基地，吸引專家授課。暑假期間，廚具研究院的同志又進行了進一步調研，與企業(yè)相關人員對接，根據(jù)不同企業(yè)對人才的要求，做好了教材選定、課時安排、教師抽調等工作。使學院在“產教融合、校企合作”上實現(xiàn)新突破，真正實現(xiàn)“專業(yè)圍著產業(yè)轉、學校圍著企業(yè)轉、老師圍著學生轉、教材圍著工位轉”，為區(qū)域經濟社會發(fā)展培養(yǎng)技術技能人才，打通“最后一公里”，服務地方經濟社會發(fā)展。
（三）加強黨建工作，營造良好育人環(huán)境
1、開展“三嚴三實”專題教育。根據(jù)市委安排部署，學院黨委于5月25日上午舉辦了“三嚴三實”專題教育啟動會議。為使專題教育落到實處，學院黨委制定了《開展“三嚴三實”專題教育實施方案》，指導專題教育的開展，并于按照要求于6月15日、7月7日分別開展了“三嚴三實”學習研討會，將專題教育與學習交流、推動工作落實結合起來，進一步延展深化教育實踐活動，并將黨課報市委備案。
2、加強黨風廉政建設，強化權力運行制約和監(jiān)督。嚴格貫徹落實中央八項規(guī)定和省委、市委實施辦法精神，堅持民主集中制，廣開言路，做到集體領導，分工負責，對重點工作、干部任免、項目投資、大額資金使用廣泛征求意見建議，經黨委會集體討論做出決定，促進學校權利運行公開透明。學院紀委牽頭廉潔勤政檢查組參與原機械工程系教學樓拆除招標會、一體化教學樓樁基招標會、一體化教學樓招標等工作。學院計財處加強財務管理，嚴格執(zhí)行財經紀律，進一步完善了經費申請、報銷及借款制度，實行報賬員制度，專人負責報賬，按時申報用款計劃，及時掌握學校經費使用情況，嚴格審查各類支出，確保了學校經費管理規(guī)范有序。上半年市委成立專門檢查組對市直單位執(zhí)行八項規(guī)定情況進行監(jiān)督檢查，檢查組對我院貫徹國內公務接待、國內公務活動、各類會議控制、辦公用房使用、公車配備使用、大額公款購物、婚喪喜慶事宜及其他需檢查的事項進行了認真、細致的檢查，對我院貫徹執(zhí)行八項規(guī)定情況給予了肯定。
3、召開工會第三次代表大會。5月30日成功召開了工會第三次代表大會，濱州市委常委、市總工會主席魏克田應邀出席。大會審議了上一屆工會委員會工作報告、投票選舉了學院第三屆工會工作委員會和經濟審查委員會、召開了三屆一次全委會，選舉出工會主席、副主席和經審委員會主任、副主任。大會的召開為工會履行職責、開展工作創(chuàng)造有利條件，為學院發(fā)展打下堅實的群眾基礎。
4、加強宣傳教育。全年編輯出版院報10期，在《齊魯晚報》《濱州日報》《魯北晚報》和《今日博興》等報刊用稿45篇，在《濱州人大》刊物發(fā)表典型事跡材料一篇，宣傳優(yōu)秀畢業(yè)生8人，優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀教師和優(yōu)秀學生8人，指導幫助5個教學系部建立工作宣傳平臺，拍攝學院xx年形象宣傳片，在博興汽車站大廳投放20秒形象廣告，有效的提升了學院社會影響力。
5、開展好日常工作。制定黨建工作要點配當表，建立基層黨建工作月報制度，每月匯總通報，基層黨組織“黨員活動日”、“三會一課”等工作進一步規(guī)范化、常態(tài)化。結合學院實際，加強與縣直機關工委聯(lián)系，參加縣直機關工委組織的黨建活動，使學院黨建工作更加結合學院實際和地方實際。完善黨員組織關系轉移工作程序，及時統(tǒng)計黨員基本信息，按標準交納黨費。開展慶“七一”系列活動，以“三嚴三實”專題教育為契機，組織黨員參加專題報告會，接受黨組織教育；開展書畫展，增強組織意識；評選優(yōu)秀黨員，宣傳其先進性、模范性；嚴格按程序和標準發(fā)展黨員4名，重點突出黨員先進性。按照市委組織部開展選派第三批農村黨組織“第一書記”和黨員干部蓮湖工作要求，選派辦公室李兵副主任到博興縣呂藝鎮(zhèn)郭八村任“第一書記”，并組織開展黨員干部聯(lián)戶走訪工作。
中心學校半年工作總結 11
根據(jù)《閔行區(qū)教育局關于開展全區(qū)“十一五”合格（優(yōu)秀）家長學校評估工作的通知》（閔教字[20xx]86號）文件精神，我們成立了以區(qū)教育局副局長、區(qū)現(xiàn)代家庭教育研究指導中心主任王浩為組長，區(qū)現(xiàn)代家庭教育研究指導中心常務副主任顧曉鳴為副組長的評估小組。評估組通過對照評估標準，對68所申報單位進行了初評、終評、復核等程序，共有17所學校被評為“十一五”優(yōu)秀家長學校，14所學校被評為“十一五”合格家長學校。這次評估的一個重要特點是成功地實現(xiàn)了由傳統(tǒng)平面檔案評估向網上評估的過渡，這樣的評估方式將更加注重過程，所有評估內容全部可以通過網上點擊、查詢，評估結果全部公開，接受全社會的監(jiān)督。這次通過網上評估優(yōu)秀、合格家長學校取得了較好的效果，極大地減輕了一些學校為了迎接評估而進行的重復勞動，時間成本和人力成本大大降低；同時，通過這次評估和學校網站這個窗口，也向全國展示了閔行區(qū)辦大教育的思想和決心，對全面提高全區(qū)家庭教育工作質量和創(chuàng)建現(xiàn)代學校將產生長期的影響。
通過網上來評估學校指導家庭教育是一個研究和探索的過程，也是期望實現(xiàn)工作創(chuàng)新的過程。開展這樣評估的目的是轉變家庭教育行政管理方式，改變傳統(tǒng)陳舊的評估辦法，變結果評估為過程評估。為此，我們更注重對現(xiàn)代家庭教育的倡導和引領，更注重推動現(xiàn)代家庭教育的過程，而不只是關注評價的`結果。我們希望通過這樣樸素、務實、高效、公開的工作方式，不僅是要大面積地提高區(qū)域家庭教育工作的質量和水平，更重要的是減少我們在工作中的重復勞動。向現(xiàn)代化手段要效率、要質量，這是實現(xiàn)區(qū)域家庭教育管理現(xiàn)代化的唯一選擇。
今年，是閔行區(qū)開通網上評估家長學校的第一年，打好基礎是今年的主要任務，目的要在今后推行動態(tài)評估，把結果評估真正轉化為過程評估家長學校只是家庭教育工作的一個部分，我們希望通過評估能夠進一步推動區(qū)域家庭教育現(xiàn)代化工作整體水平的不斷提升。只有這樣，我們才能真正邁出由傳統(tǒng)學校向現(xiàn)代學校關鍵的一步。
希望在下一階段工作中，把區(qū)里提出的家庭教育常規(guī)工作操作要點落到實處。要在全面提升班主任家庭教育專業(yè)化素養(yǎng)的基礎上，努力推動班主任科學有效指導家庭教育的能力和水平，使我們在育人的問題上能夠更多地找到其核心位置，達到事半功倍的效果，使我們的老師、家長面對孩子成長時少犯甚至不犯在育人上的低級錯誤。要提升家長家庭教育志愿者（我們統(tǒng)一規(guī)范的名稱是：“中華家庭教育志愿者”）的內涵，在家長中、在社區(qū)中組建“中華家庭教育志愿者”，采取“包戶”的辦法，與家庭教育需要戶、困難戶結對子，幫助班主任減輕沉重的家庭教育負擔。
中心學校半年工作總結 12
本學期，在縣教育局的領導和關心下，在社會各界的支持下，全校教工按照學年初的計劃和學期初的工作思路，一起忠于職守，務實工作，學校各方面的工作開展順利，也取得了一定的成績。下面，就工作情況進行總結。
一、主要工作
1、抓好安全工作。學校不惜花費人力、物力和財力做好安全工作。學校繼續(xù)組織全校師生學習《揚芬中心學校安全工作匯編》進行安全教育，安排專職安全巡視員，聘請專職門衛(wèi)，為師生宿舍安裝防護網，調整食堂管理模式，加強班主任和值周教師的安全巡視工作，加強村小安全監(jiān)督等，有效保障了校園安全。本學期未出現(xiàn)大的校園安全事故。
2，抓好隊伍建設。學校以師生為主體，建設教工和學生兩支隊伍。引領教師愛崗敬業(yè)，鉆研業(yè)務，本學期重點抓好生本課堂的競賽活動，繼續(xù)落實常規(guī)五制工作，提升教師隊伍的業(yè)務水平，新聘老師也都能在老教師的傳幫下逐步勝任教學工作；著力培養(yǎng)全面發(fā)展的學生，通過課堂教學和課活動，既抓學生成績又培養(yǎng)學生興趣，既要求學生學又讓學生愿學。本學期學校新組建了校園廣播站和文學興趣組，開展年級組之間的學生體育競賽等活動，學生的學習熱情不斷高漲，學習氛圍有所增濃。
3、抓好校園建設。學校以迎省教育督導為契機，本著大力改善條件、盡力留住師生的`宗旨，學校抓好校舍校園建設。本學期學校硬化、綠化了操場，購置了好多體育設施設備，新添了好多文化設施，增強了校園氣息。學校還新建了簡易門衛(wèi)室，完善了校門口廚房段的圍墻，開工建設了宿舍樓后的擋土墻。
4、參加“兩考”。學校精心組織六、九年級的師生科學復習，奮發(fā)拼搏，圓滿參加了中考和小考，兩考成績較上一學年有進步。
以上工作及成績的取得都依賴于上級的領導和關心、依賴于學校領導班子的團結一心、依賴于全校師生的共同努力。
二、存在的不足和困惑
1、常規(guī)工作還不夠扎實，常規(guī)檢查有時流于形式。
2、安全壓力大。學校廚房破舊，食堂管理難度大；圍墻還沒有完全封閉；沒能安裝監(jiān)控設備。
3、學生的養(yǎng)成教育有待進一步加強。
4、當?shù)刈饚熒亟逃娘L氣尚未形成，留守學生多，難管理。
【中心學校半年工作總結】相關文章：
中心學校半年工作總結（通用5篇）07-09
技術中心半年工作總結07-13
技術中心半年的工作總結11-26
農經中心半年工作總結07-25
疾控中心半年工作總結11-07
技術中心半年工作總結04-16
技術中心半年工作總結范文11-23
中心醫(yī)院半年工作總結03-02
服務中心半年工作總結03-30