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高校社團人員管理問題論文
高校社團是活躍校園文化、增長學生才能才干的重要陣地,也是學生實現(xiàn)“自我教育、自我管理、自我服務”的一種有效形式,以下就是由為您提供的淺談地方高校社團人員管理問題。
近年來,隨著參與社團活動的學生人數(shù)迅速增加,高校社團組織已進入一個發(fā)展的瓶頸期,而這個重要的制約因素就是社團的人員管理問題。
地方高校社團人員管理中存在的問題
隨著近年來高校的擴招,學生人數(shù)逐漸壯大,高校學生社團也得到了迅速發(fā)展。作為一所地方高等院校,重慶理工大學全日制在校學生規(guī)模已經達到1.8萬余人,有各類校級社團36個,成員約3200余人,占全校學生18%,參加過社團活動的學生占全校學生約56.7%,該校學生社團發(fā)展狀況在一定程度上也反映出了當前我國地方院校社團的基本情況。
以問卷、訪談的形式對該校學生社團的人員管理狀況進行了調查,發(fā)放問卷105份,其中會員問卷80份,管理人員問卷25份,其中,會員問卷有效回收率達92.5%,管理人員問卷有效回收率達92%。
1. 社團人員管理制度不規(guī)范
1.1 近半社團沒有制定“納新”條件及招聘程序
根據(jù)問卷統(tǒng)計結果,重慶理工大學56.52%的社團在納新時都設置了條件,按條件選擇會員;但有43.48%的社團在納新時采用“報名即吸納”的方式,沒有根據(jù)社團實際情況制定吸納新成員的標準或條件,沒有對報名人員進行甄選,通常只要是熟人介紹、同專業(yè)的師弟師妹、老鄉(xiāng)等都可隨意加入,拉幫結派現(xiàn)象較為嚴重。
1.2 絕大多數(shù)社團沒有制定社員發(fā)展及培訓規(guī)劃
86.96%的社團沒有幫助社員制訂個性專長發(fā)展規(guī)劃,只有13.04%的社團開展了對社員個性專長發(fā)展規(guī)劃的指導工作,為社員的個性未來發(fā)展進行初步規(guī)劃。幾乎所有的社團沒有對社員進行相關培訓。社員缺乏發(fā)展規(guī)劃,也就會迷失努力的方向,降低參與活動的熱情。沒有進行相關培訓,會延長社員的適應期,影響社員未來的發(fā)展。
1.3 大多數(shù)社團沒有認真落實管理人員考核制度
絕大部分社團都制訂了社團管理人員的考核制度和監(jiān)督制度,但有部分社團沒有開展對社團管理人員的考核工作;對管理人員進行考核的社團,又沒有建立對考核結果的反饋機制,管理人員的工作表現(xiàn)即使被評為不合格,由于沒有進行結果反饋,本人仍然不清楚存在的問題,因此,沒能及時改進不足,未能改善自身績效。此外,我們還發(fā)現(xiàn),仍有17.39%的社團沒有對管理人員進行培訓。
2 社團凝聚力較低
2.1 社員流動率較高
經調查研究發(fā)現(xiàn),重慶理工大學各社團普遍存在人員流動頻繁現(xiàn)象,社團人員參加社團活動的年限不超過1年的占82.43%。頻繁的人員流動不利于社團的穩(wěn)定發(fā)展,社團成員之間未能形成緊密聯(lián)系,從而不利于社團人員的有效管理。
2.2 社員的活動參與率較低
經調查,社團活動參與率在30-50%的社員的人數(shù),占社團成員總人數(shù)的44.59%;社團活動參與率超過了70%的只有18.91%的社員。社員年度平均活動參與率為45.89%。社員的低參與率,減少了社員之間和社員與管理人員之間的的聯(lián)系和溝通,增加了協(xié)調的難度和成本,加大了人員管理的難度,影響了社團活動的質量。最為嚴重的是可能引發(fā)負面的“馬太效應”,加劇社團人員管理難度。
社團管理人員本身都是學生,沒有管理實踐經驗,如果不進行必要的管理知識的培訓,勢必會影響到對社團的管理效果。編輯老師為大家整理了淺談地方高校社團人員管理問題,希望對大家有所幫助。
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