我學(xué)會(huì)編織中國(guó)結(jié)作文
“唉，到底要怎樣編呀？”
“編好嘍、編好嘍！”
“來(lái)，咱倆合作一塊兒編吧？”……
今天下午，我們班處處都是這樣的聲音，而且發(fā)現(xiàn)了沒(méi)？都與“編”字有關(guān)，你或許會(huì)疑惑地問(wèn)：“這是什么情況呢？”呵呵，告訴你吧，這個(gè)月是我們學(xué)校的綜合實(shí)踐活動(dòng)月，今天美術(shù)課，老師在教我們編中國(guó)結(jié)呢！
中國(guó)結(jié)大家都不陌生吧？它是用中國(guó)人喜歡的紅顏色的絲帶編織而成，象征著幸福與平安，過(guò)年時(shí)在家掛一個(gè)，特別喜慶。雖說(shuō)在商店能買(mǎi)的到，但是——-你會(huì)自己編嗎？如果在前幾天，你問(wèn)我怎樣編中國(guó)結(jié)，我肯定會(huì)搖搖頭表示對(duì)此一無(wú)所知，不過(guò)今天，我可以自豪的告訴你：“想編中國(guó)結(jié)嗎？跟我學(xué)吧！”
一開(kāi)始學(xué)編中國(guó)結(jié)時(shí)，我想一個(gè)人獨(dú)自完成，可是才只是在第一步——把紅絲帶擺成三葉草形時(shí)，我便發(fā)現(xiàn)別說(shuō)只有兩只手了，就算是四只手恐怕也根本不夠用啊。于是，我便改變獨(dú)立作戰(zhàn)的想法，準(zhǔn)備和我的同桌——仲偉鑫合作完成。沒(méi)想到，一向愛(ài)和我對(duì)著干的他，這一次對(duì)我的請(qǐng)求竟爽快地答應(yīng)了，看來(lái)也是被難倒了吧？
我倆先在一個(gè)硬泡沫板上，用筆畫(huà)出了一個(gè)“三葉草”形，再沿筆畫(huà)固定好大頭針，然后把紅絲帶從大頭針上一一繞過(guò)去。好不容易，笨手笨腳地?cái)[好了一個(gè)歪歪斜斜的“三葉草”形。下一步就該穿繩編結(jié)了，通過(guò)協(xié)商，決定由我穿繩，他隨后在繩子上放大頭針來(lái)固定。這可是關(guān)鍵的一步啊，成敗在此一舉��！我們倆一個(gè)瞪大眼睛認(rèn)真穿繩、一個(gè)小心翼翼地頂釘子、固定位置，最后，把幾條繩頭一塊兒拉緊就會(huì)完成了。這一步，我們配合的特別默契，唯恐一個(gè)不小心就會(huì)前功盡棄。終于，在費(fèi)了九牛二虎之力后，一個(gè)丑丑的中國(guó)結(jié)從我倆手中誕生了！
歡呼雀躍之后，問(wèn)題來(lái)了：剩下的繩子不夠再編一個(gè)中國(guó)結(jié)的了！這樣一來(lái)，肯定有一個(gè)人沒(méi)有中國(guó)結(jié)了�？粗@個(gè)剛編好的中國(guó)結(jié)，雖然它歪歪扭扭的，可我們都覺(jué)著它漂亮極了，因?yàn)樗俏覀冇H手制作完成的'呀！最后，還是仲偉鑫發(fā)揚(yáng)了一下風(fēng)格，咬咬牙就讓給我了�？粗簧岬脴幼樱姨岢稣l(shuí)都不要，每人玩一個(gè)星期，這個(gè)提議當(dāng)然又很快通過(guò)了。
這節(jié)美術(shù)課上的真有意義，不光讓我學(xué)會(huì)了如何去編中國(guó)結(jié)，最重要的還讓我懂得了如何與別人合作和分享。我想，這才是我最大的收獲吧！
簡(jiǎn)評(píng)：活動(dòng)中學(xué)會(huì)了與人合作和分享，這也是活動(dòng)的意義所在吧。學(xué)編中國(guó)結(jié)過(guò)程的細(xì)致描寫(xiě)讓我們看到了一個(gè)認(rèn)真可愛(ài)的小姑娘，結(jié)尾又讓我們看到了一個(gè)愛(ài)思考的小姑娘的形象。全文條理清晰，重點(diǎn)突出，不失一篇佳作。
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