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學(xué)校工作目標(biāo)管理考核自查報告
XX年度，我校在上級教育主管部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下，扎實開展各方面工作，把各項責(zé)任目標(biāo)的落實與“兩基”迎國檢、“創(chuàng)先爭優(yōu)”、行風(fēng)評議、辦人民滿意的學(xué)校緊密結(jié)合起來，認真貫徹黨的教育方針，全面推進素質(zhì)教育，學(xué)校工作目標(biāo)管理考核自查報告。堅持“以人為本”，貫徹以“學(xué)生為主體”的思想。努力創(chuàng)設(shè)和諧的育人環(huán)境，大力推進校本教研活動的開展，不斷提高教育教學(xué)水平和辦學(xué)效益。根據(jù)目標(biāo)責(zé)任書的相關(guān)要求，學(xué)校進一步進行目標(biāo)責(zé)任分解，定期組織匯報與檢查工作，確保了相關(guān)制度和責(zé)任的落實，保證順利實現(xiàn)年初教育局下達的各項工作目標(biāo)，現(xiàn)就一年所作的主要工作自查如下：
一、學(xué)�；厩闆r概述
我�，F(xiàn)有學(xué)生xxx人，其中住校學(xué)生xxx人，在編在崗教師xxx人，高級教師xx人，一級教師xx人，省級骨干教師x人，市級學(xué)科帶頭人x人，市級骨干教師x人，縣級學(xué)科帶頭xx人、骨干教師58人。一年來學(xué)校老師有xx人次在各級各類業(yè)務(wù)技能競賽中獲獎，發(fā)表論文71篇，學(xué)生在各級各類學(xué)科、技能競賽中有xxx人次獲獎，各項數(shù)據(jù)均超過指標(biāo)要求。
二、指標(biāo)任務(wù)完成情況
（一）思想政治德育工作
1.加強領(lǐng)導(dǎo)班子思想、組織、作風(fēng)建設(shè)，引領(lǐng)學(xué)校各項工作的健康發(fā)展。（1）進一步強化校長負責(zé)制，認真貫徹民主集中制原則，實行每周一的校委會議事制度，整改報告《學(xué)校工作目標(biāo)管理考核自查報告》。（2）學(xué)校組織機構(gòu)健全，班子成員職責(zé)分明，分塊負責(zé)，團結(jié)協(xié)作，運轉(zhuǎn)有序。（3）要求班子成員加強理論學(xué)習(xí)，把學(xué)校各項事業(yè)的發(fā)展與科學(xué)發(fā)展觀學(xué)習(xí)實踐活動結(jié)合起來，認真學(xué)習(xí)貫徹黨的xx屆六中全會精神及省市縣“三會”精神，全面掌握教育改革與發(fā)展的最新動向，不斷提高科學(xué)決策能力。（4）要求領(lǐng)導(dǎo)班子以身作則，牢固樹立服務(wù)育人的意識，經(jīng)常深入教師、學(xué)生、社會了解情況，廣泛聽取各方面的意見建議。學(xué)校要求帶班校委全面負責(zé)學(xué)校的常規(guī)管理，必須每天深入學(xué)生寢室、深入學(xué)生食堂，關(guān)心學(xué)生的冷暖，不斷發(fā)現(xiàn)問題，解決問題。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子以務(wù)實的作風(fēng)、良好的服務(wù)意識贏得了廣大師生的信任和支持。（5）要求校委成員參與并主持學(xué)校教育教學(xué)活動的開展，學(xué)校把校委會成員安排在各個學(xué)科組，參與并指導(dǎo)學(xué)科教研活動的開展。
2.加強教師隊伍建設(shè)，全面提高教師隊伍的整體素質(zhì)。（1）要求廣大教師轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)觀念，樹立終身學(xué)習(xí)的思想，把學(xué)習(xí)與教育教學(xué)實踐結(jié)合起來，接受新思想，掌握新方法，解決新問題，不斷提高理論素養(yǎng)和實踐能力。學(xué)校把集中學(xué)習(xí)與自主學(xué)習(xí)相結(jié)合，要求每個教師政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)筆記不少于一萬五千字，并結(jié)合實際工作認真撰寫心得體會，年終全體教師均順利完成了繼續(xù)教育任務(wù)。（2）結(jié)合“重師德、樹師風(fēng)、鑄師魂”活動及“民主評議行風(fēng)” 活動的開展，要求廣大教師模范歷行《教師職業(yè)道德規(guī)范》，以《瓜州縣教師十不準(zhǔn)》嚴(yán)格要求自己，主動接受學(xué)生、家長、社會的監(jiān)督，學(xué)校堅持一學(xué)期兩次的學(xué)生評教活動，把學(xué)生是否滿意作為評價教師的一項重要指標(biāo)，堅決杜絕體罰和變相體罰學(xué)生的現(xiàn)象發(fā)生，并實行師德教風(fēng)一票否決制，有力地規(guī)范了教師的從教行為。（3）學(xué)校始終堅持“以德育人”的治校方略，以人格塑造人格，以優(yōu)良的師德教風(fēng)帶動優(yōu)良學(xué)風(fēng)的形成。（4）對廣大教師進行職業(yè)理想教育，克服功利思想，堅定職業(yè)信仰，幫助教師獲得更多的職業(yè)幸福感，在育人的過程中不斷完善自己。（5）結(jié)合“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動的開展，激勵廣大教師的工作積極性，力求業(yè)務(wù)一流、師德一流，比貢獻大小，講工作實效。目前學(xué)校師風(fēng)正、教風(fēng)嚴(yán)、學(xué)風(fēng)濃，呈現(xiàn)蓬勃發(fā)展的良好局面。
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