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老師我想您的作文（精選15篇）
在日常學習、工作或生活中，大家都寫過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編精心整理的老師我想您的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
老師我想您的作文 1
老師，我想您！
西省九市、星子縣東牯山小學6（1）徐歡老師，您調(diào)走已有3年。在這3年里，我每天都在想著您，想著你那富有哲理的話語，想著您那充滿笑容的臉。
老師，在幾年前的一個典禮上，同學們在教室吵鬧的。就在時，您走到教師門口，同學們看到您，都以為您是我們班哪個同學的姐姐呢！可您走進教室，面帶微笑地對我們說：”同學門，我是實習老師，現(xiàn)在是你們的班主任。請大家和我交個朋友……“我萬萬沒有想到，您會是我們的班主任。您的到來，使同學們感到驚奇。
當天上午第一節(jié)是您的語文課。但您捧著教科書進來時，突然，從我班的”調(diào)皮大王“小剛的課桌里傳出了幾聲”咕咕“的鴿子叫聲。全班哄堂大笑起來。您皺了皺眉毛，同學們看到您的表情，也馬上意識到問題的嚴重性。小剛紅著臉，耷拉著腦袋，等待著一場“暴風雨”的來臨�？赡]有像我們所想的那樣，您走到小剛的桌前，讓小剛拿出鴿子，這是一只潔白無瑕的鴿子，您指著這鴿子，和藹地對我們說：“同學們，這只鴿子是多么潔白，它就像你們的心靈一樣純潔，你們愿意讓自己的心靈永遠純潔呢？還是讓它抹上一些墨跡呢？”同學們異口同聲地回答：“永遠保持純潔�！�
……就這樣，一堂課過去了。
從那以后，您還常常去小剛家，和小剛一起觀察鴿子，讓小剛寫觀察日記。不久。小剛的.作文水平提高了，這也有您的一份功勞。
時間過去的真快，您的實習期滿了。在歡送你的會上，同學們個個含著晶瑩的淚花。
老師我們雖然分別了，但在這幾年里，您的笑容常浮現(xiàn)在我的眼前，你的話語常響在我的耳旁。
老師，如今您在哪兒呢？我真想您！
老師我想您的作文 2
暑假的最后一天，媽媽告訴我：謝老師不教我們了。我頓時蒙了，腦袋里一片空白，半信半疑地對媽媽說：“你是不是搞錯了�！碑攱寢尭嬖V我這是真的時候，我的眼淚一顆顆地滾下來，大聲地對媽媽說：“你肯定搞錯了�！蔽覜_進房間關上門，一個人靜靜地看著窗外 ，心里一直都在安慰著自己：一定是別人亂說，謝老師會帶我們畢業(yè)的。
9月1日這天，我起得比以往都要早，兩個月都沒見到謝老師，她一定不知道我又長高了。當我還在和同學們聊天時，一位姓王的老師走進我們班，我一下子愣住了，心里不停地對自己說，這不是真的，王老師可能是走錯教室，或者可能是找謝老師有事的……直到王老師宣布她是六（6）班新任班主任時，我一下子沉默了，以往開學第一天總是嘰嘰喳喳地講個不停，今天無論誰叫我，我都不理睬，只想一個人靜靜地待會。回到家里，我拿起媽媽的手機，還想再看看謝老師給我的評語，突然發(fā)現(xiàn)班級空間還寫著謝老師的名字，冰涼的心一下子又暖和起來，連續(xù)幾天謝老師的名字還掛在班級空間里，我明顯地感覺到謝老師天天都在我的身邊。連續(xù)幾天放學回家后，我都愛打開班級空間看看，直到有一天，謝老師的名字消失了，心中的那一點點期望被現(xiàn)實徹底擊垮了，我趴在桌上哇哇大哭起來。
開學一個星期了，我漸漸地適應了王老師的教學方式，但一有機會總是偷偷地溜到三年級的走廊，遠遠地看看謝老師：一個個小朋友走進辦公室，有的被表揚了，笑瞇瞇的；有的`被批評了，垂頭喪氣的。這一幕幕讓我仿佛又回到了我的三年級，我的耳邊又響起了“馬瑩珂，你怎么又和那幫男孩子起哄了，你中午怎么又跑出去玩，不做作業(yè)了”……我藏在墻后面，心怦怦地跳，可我總感覺那嚴厲的眼神，是那么的親切、那么的讓我懷念：“謝老師，我好想你�！�
周末，我再次打開老師評語，謝老師在最后一學期送了我兩顆心——“信心”和“決心”。我一定好好收藏這兩顆心，在新的學期里改掉自己的壞毛病，用優(yōu)異的成績迎接我的中學生活。
老師我想您的作文 3
老師，你是湖上首屈一指的白天鵝。帶領我們一步一步走向美好的生活。風雨來臨時，你寬闊的臂膀是我們溫暖的港灣，讓我們一次次躲避災難。當你盡快到來的時候，你動聽的聲音就是我們進步的號角，是我們一家十幾年旅行的機會。春春的教導是我們行動的指南，讓我們在生命的海洋里盡情歌唱。老師，你是我們的課程。
老師，你是春天的雨露，夏天的涼風。秋天下雨，冬天有陽光。祝我們年輕的心在雨中好運。黃蜂創(chuàng)造了我們的新生活。雨水滋潤著我們渴望的心。遠離家鄉(xiāng)的陽光溫暖了我們的心。我們很小的時候，首先不知道性是什么意思。純真的童心，第一次知道性是你行動的力量，告訴我們世間的一切。花開的.時候，人會有所作為。
老師，謝謝！是你在我的一生中長大，陪我走過春夏秋冬。我是帶著感恩長大的，感恩來自你，我最喜歡的老師。
你是我生命中的指路明燈，指引我走向正確的方向，老師，你知道嗎？你對我影響很大。我想大聲告訴你，老師，你對我真的很重要。
老師我想您的作文 4
今天中午吃完飯，坐在院子里曬太陽，回想起二年級教我的陳老師，他很有耐心，也很溫柔，他對待同學就像對自己的孩子一樣。
記得有一次課間活動，我不小心摔倒了，手被擦破了皮，陳老師看到了，就立刻把我?guī)У搅宿k公室，讓我坐在他的板凳上，小心翼翼地用棉簽給我消毒、涂藥，并不停地安慰我、鼓勵我，還夸我勇敢。在陳老師的照顧下，我覺得傷口也沒有多疼。涂藥后，老師又觀察了一會，才讓我回到教室。
還有一次上體育課的時候，我當時不小心腳崴了，婁星晨的`肚子疼，體育老師讓我們回到教室里，陳老師知道后，就立刻從辦公室里拿了一個橘子，剝開給我和婁星晨吃，還不停地問我們倆，是不是好一點，要不要去衛(wèi)生室，陳老師真的就像我們的親人。我想到這里，就忍不住眼淚流出來了。
陳老師，雖然你不再教我們，但是你對我們的愛，一直在我們心里。陳老師，我很想你，希望你可以再來教我們。
老師我想您的作文 5
老師，您是湖上首屈一指的白天鵝，一步一步帶領我們走向美好的人生。當風雨來臨時，你寬闊的臂膀是我們溫暖的港灣，讓我們一次次躲避災難；機會來了，你美麗的聲音是我們前進的.號角，讓我們抓住每一個機會；當我們遠行時，你的諄諄教誨是我們行動的指南，讓我們在生命的海洋中暢游。老師，你是我們的課程！
老師，你是春天的雨露，夏天的涼風，秋天的雨，冬天的陽光。雨露喚醒了我們年輕的心靈，涼風吹綠了我們的新生活，雨水滋潤了我們渴望的心靈，陽光溫暖了我們遠離家鄉(xiāng)的心靈。我們很小的時候，不知道什么是性。你告訴我們應該把愛放在第一位。調(diào)皮的童心第一次知道了什么是性。是你行動的力量告訴了我們世界上的一切�；ㄩ_的時候，人們總是這樣做。
“老師，謝謝！”是你在我的一生中長大，陪我走過春夏秋冬。我在感恩中長大，心中充滿了感激，這份感激來自于你，我最愛的老師。
你是我生命中的指路明燈，指引我走向正確的方向。老師，你知道嗎？你對我影響很大。我想大聲對你說：“老師，你對我真的很重要！”
老師我想您的作文 6
欲寄彩箋兼尺素，山長水闊知何處？
――題記
千里冬風思悠悠，憑欄遠眺，愁上心頭。欲問恩師在何處？無語淚先流，唯見月如鉤。謝老師，我們分別還不到一個月吧！雖然時間不是很長，但是我對您的思念猶如綿延的長河，已遠得望不見盡頭。
記得我第一次見到您時，您的出現(xiàn)讓我眼前一亮，因為您身上有股超凡脫俗的氣息，深深的吸引了我。
我至今仍然清晰的記得，我第一次上臺分享隨筆時您給我的鼓勵；我至今仍記得，讓這讓我們堅持寫隨筆時堅定的目光；我至今仍記得，您發(fā)給我的蟬羽錦瑟，這是您親自書寫的書簽；我至今仍記得，您見我們默寫不對焦急的眼神，我至今仍記得，您送給我們銀杏葉標本時溫和的笑意。
輕輕撫摸著書簽和銀杏葉標本，上面好像還有您指尖的溫度，一下筆寫字，耳畔就想起您囑咐我們要寫好字的叮嚀，每次默寫，都會想到您對我們嚴格的要求往事一樁樁，一件件，您的.一顰一笑，仿佛是昨日剛剛發(fā)生的，使我記憶猶新。
經(jīng)常翻開以前的隨筆本，看您從前批改的筆跡，淚水總是把字跡模糊。想起您讓我們寫《語文是什么》，想起您教我們創(chuàng)建十班講壇，相信您讓我們建立起自己的公眾號，想起您教我們學而不思則罔，想起在默寫時，您寄予我們沉甸甸的厚望
正是因為您，我才有了把隨筆堅持下來的決心和行動，因為您，我才把字寫的工工整整，因為您，我的文章也變得逐漸精致
淚珠若得似真珠，拈不散，知何限？穿向紅絲應百萬，如果我窗前的這輪明月能讀懂我的心事，它一定能明白我為什么在淚水中寫完了這篇文章。
謝老師，我想您了！
老師我想您的作文 7
人生總免不了要經(jīng)歷悲歡離合。相聚，總是讓人心情愉悅，而分離總是讓人傷心難過。而此時，我又一次難以抑制對您的思念之情，淚水又一次沖出了眼眶。楊老師，雖然您只離開了短短的一個星期，可我卻覺得好漫長，好漫長……
現(xiàn)在，我們的數(shù)學老師換了，老師，您知道嗎？她講課的方式與您完全不同，我害怕，我真的害怕自己不能適應，怕我的成績會因此下降。
老師，您還記得嗎？那一次放寒假，您給我們每個人都寫了您的'心里話，當我收到那寫滿了您對我們的愛的紙張時，我欣喜若狂，反復讀了好多遍，然后如珍寶般把它保存在我的百寶箱里。
想想您為我們講課時，那甜美的聲音總是那么親切，那么娓娓動聽，直到現(xiàn)在仿佛還一直在我的耳邊回蕩。而現(xiàn)在，您走了，只剩下全班五十四位同學對您深深的思念。
老師，我現(xiàn)在還想再看到您給我們講課的時樣子，還想聽到您對我們說心里話。我知道，這已經(jīng)不可能了，我真羨慕您現(xiàn)在的學生們，能與您朝夕相處……
人們都說“時間如白駒過隙”，大家總是在感嘆時間過得飛快，而我卻覺得度日如年，此刻我只愿時光飛逝，期待我們畢業(yè)的那個夜晚，因為班主任老師告訴我們，那時，您會來跟我們一起舉行畢業(yè)典禮，我們就可以與您再次相見了！于是我總是幻想著，幻想著那晚的場景，我們瘋狂的玩耍，娛樂……
老師，您走了，帶走了我的思念，只剩下一道美麗的倩影在我的腦海里……
老師我想您的作文 8
老師，我想對您說的話，千言萬語道不盡，萬語千言說不完。
在上語文課的時候，您像一個指揮千軍萬馬的戰(zhàn)略家，鎮(zhèn)定自若。又好像一個無形的磁鐵將同學們的'注意力吸引過去，講解深入淺出，抑揚頓挫娓娓道來！在同學們有不會的題時，您總是如此的耐心講解，細心相伴。薛老師我想對您說：“感謝您如此的耐心，您是同學們信心的源泉！”
伸手不見五指的黑夜，當繁星伴著月姑娘在夜空中玩耍。我已然進入了夢鄉(xiāng)，可您也許還在明燈下辛勤的工作著。老師，此時此刻，我想由衷的對您說：“辛苦了！”
老師，您的陪伴如花，姹紫嫣紅；如歌，美妙動聽；如酒，芳香清醇；如詩，意境深遠，絢麗多彩……
我真心感謝薛老師對我的教導，謝謝您，薛老師！
老師我想您的作文 9
老師，你為我們付出的太多了。在黑暗中，你在幫我們改作業(yè)。一大早你就在想今天教什么課，考什么卷，怎么對待學生。
有一次，考完試，老師在辦公室收到試卷，一大早就改了。到了學校，老師把試卷發(fā)給我們批改。此刻，我看到你額頭上的漢珠在地下滴著。如果有同學不知道，老師會認真講解。如果有些單詞不知道，老師會寫出來。你真的很謙虛，你的謙虛讓我們的`學習更好。批改作業(yè)時，學生字體不工整或者標點符號錯誤，等批改完作業(yè)就可以批改了。老師，您為我們的成長傷透了心。老師，我們不會再讓你擔心了。我們不會再遲到了，喝涼水，生病，會讓你兒子擔心的。老師，我們以后不會做小動作，不會嘀咕，不會傳紙條。老師，有時候你對我們要求很嚴格，但是有很多東西值得你學習。我會記住你的話，這就是我想對你說的。
老師我想您的作文 10
今天我介紹我的老師。我的老師每天上課都會抱著她的語文書來上課，她讀課文時我們都會認認真真的聽。她有一頭烏黑亮麗的長發(fā)，臉上的笑容很甜美，很溫暖。老師的.眼睛像媽媽的眼睛一樣，充滿關心和慈愛。
有一次，我們在上大課間，一個小朋友因為天氣太熱中暑暈倒了，老師看到后連忙把同學抱去學校的醫(yī)務室。還有一次，我們班搞聯(lián)歡會，她自己花錢給我們班每位同學買了小禮物，我清清楚楚的記得老師送了我一個算筆刀并囑咐我好好學習。
這就是老師對我們無微不至的關愛。老師我想對您說：謝謝您，我一定努力學習。
老師我想您的作文 11
上課時，總能聽到他用洪亮的聲音教我們讀有趣的英語；下課時，總能看到他那張溢滿笑容的臉。他是誰？哈哈，沒錯，他就是我們姓沈名俊的英語老師。
沈老師，清秀的眉毛，明亮的眼睛，大小適宜的挺鼻梁，能說會道的嘴，湊成了一張英俊的臉蛋。個子很高，身材強壯有力，一身灰色的運動服，走起路像有一股清流。性格溫和，且超級幽默。但是呢，全身最有特色的還是他那“地中�！笔降陌l(fā)型。
一次下課，我對他開了一個玩笑：“老師，為什么你的發(fā)型會是這樣子的呢，算不算‘英年早禿’？”有的同學聽了我這番話，附和道：“對呀對呀，老師，你講講唄�！�
沈老師聽了，不但沒有生氣，還無比神氣地說：“哼，這你就不懂了吧，我這叫‘聰明絕頂’”，這是你們不可求的喲。”
“哈哈哈……”同學們笑得捂著肚子喊疼，但還不忘笑。老師也跟我們一樣笑了起來，像一個天真的孩子。
沈老師也是嚴厲的。記得有一次，我的英語作業(yè)在老師講過之后，忘記訂正就交給了老師。改的時候，老師非常生氣，眉頭皺得非常緊。終于，老師忍不住了，把本子往地上一扔，讓我去訂正。
我異常難過，邊抹眼淚邊訂正作業(yè)。下課之后，老師走到我的旁邊，向我道歉，說他自己態(tài)度不夠好，然后耐心地給我講解我錯的`題目，我也意識到了自己的錯誤。
如今，我已五年級，您陪我們走過了三四年級。聽說由于工作需要，現(xiàn)在的你到獐獅蕩小學支教一年，或許您正在課堂上課吧，我多么希望您在支教一年的時間快點結(jié)束，這也好結(jié)束我們對您的思念。如果老師你能看到話，我好想說一聲！“謝謝您！沈老師！”
老師我想您的作文 12
老師我想對您說的......
老師，我有很多話想對您說，我不知從何說起，從我真誠的一句吧：“老師，謝謝您！”
老師，是您給予我們豐富的知識，教我們做人的道理，使我們健康成長。您的.全部心澆灌在我們身上，我怎能不贊美您呢？
老師，我要贊美您關愛學生，給學生溫暖。有，一次我的期末測試卷《全真演練二》作文寫跑題了，是您，是您讓我從悲哀中走出來，讓我的心從振作起來。
��！老師您像一朵鮮花一樣把花香撒給他人，您的心像花一樣美。您像慈母般地關心我們，像辛勤的園丁培養(yǎng)我們，在一年四季中，都給予我們帶來了春天般的溫暖。我怎能忘記您對我們的一片深情呢？
老師，我贊美您，對我們的摯愛，贊美您道德高尚的師德。
老師我想您的作文 13
司老師，我是您教導了三年的學生。
在我心里，您是位嚴厲、有耐心的好老師。雖然您被聘到別的學校，但您任課時的'一絲不茍，對同學們的盡心盡力，我至今記憶猶新。
您是一位嚴厲的老師。您對我們的學習從不馬虎，寫作業(yè)時，因為沒有計算清楚，寫錯一道題，您會批評半天；考試時，不仔細審題，把會寫的題寫錯了，您會“斤斤計較”好一陣子。
有一次，我在做試卷時沒有換算單位，您讓我改了好多遍。自此，我再也沒有犯過類似錯誤，也很少因為粗心而失分。這次懲戒，讓我深深領會了粗心的教訓，也讓我見識了您的厲害。
您是一位有耐心的老師。您對班里每一位同學都如此，只要有同學在某道題目上沒有思路，您會一遍一遍地講解，還舉一反三，直到我們會做為止。
我曾給三角形畫垂線時老出錯，不知道應該在哪條邊上畫直角符號，您每次都會饒有興趣地講解，直到某次我恍然大悟。但您不滿足于此，給我找來各種類似題目，直到我能輕而易舉地做出，您才放心。
您是一位關愛同學的老師。您對生病的同學關懷備至，課堂上如若有生病的同學，您會放慢一些速度。
一次，我感冒發(fā)燒，上課時趴在了桌子上。您看到后很生氣，讓我站在最后面。我還未站起來就劇烈地咳嗽。您意識到我生病了，立刻讓我坐下緩緩，還不時問我：“有沒有好受點？如果難受，及時跟老師說，我們叫醫(yī)生�！蹦莻�時候，我感受到了朝陽般的溫暖。
司老師，您是我的啟蒙老師，在我成長道路上，您帶給我很多啟發(fā)，我怎能忘記您？
您又在我學習路上不斷指引我，讓我漸漸從一個懵懂無知的孩子，成長到一個有判斷力有知識的少年。您是我所經(jīng)生命歷程中最重要的老師，我永遠不會忘記您！
老師我想您的作文 14
老師，我想對您說：“您就是一位不辭辛勞的園丁，一點一滴滋養(yǎng)著我們這些幼小的草。我想對您說聲，謝謝！”
記得那次，我生病了。來到學校后，我還是昏昏沉沉的，沒精神。您看見了，立刻走過來，親切地問候我，說“羅雅鍶，怎么樣？要請家長嗎？”“不了，謝謝老師！”臉色蒼白的我無精打采地說。說完之后，我的心里好像有一股暖流，蕩漾開去，謝謝您！
還有一次，您因為喉嚨不舒服而要輸液，但您總是在臨近下午的時候才去，醫(yī)生叫您好好休息您不聽。這時，我恨不得自己就是校長，取消您所有的'課程，讓您好好歇息。
老師，您真辛苦。每天起早貪黑，披星戴月，就是為了培養(yǎng)好我們。每天放學回家時，總會看見您那不肯離去的身影。有時都打清校鈴了，您也在拼命地工作。老師，請您為自己著想吧！
父母的愛比山高，比海闊。老師的愛也一樣。老師，您永遠是我偉大的老師！
老師我想您的作文 15
老師，我想從心底告訴你：謝謝。老師，你為我們的學習傷透了心。
謝謝老師。你是我們成長學習道路上的指路明燈。你一路給我們點煙。沒有你，老師，我們肯定會迷路，走錯方向。
謝謝老師。每天早上早早來上課的.是你！給我們備課，安排內(nèi)容讓我們學習。你每天帶領我們早讀，晨讀結(jié)束，組長把一堆作業(yè)捧到你桌上，你還要上課。沒有時間給我們批改作業(yè)，所以你只能利用休息時間給我們批改作業(yè)。你是每天最后一個下班的人！我是來告訴你：《老師，您辛苦了》。
批改完作業(yè)，你又把錯字和容易做的題告訴我們了。如果我不懂這道題怎么做，你會耐心的再給我講解一遍，直到我聽完。你經(jīng)常告訴我們一些關于生活的事情。老師，我們將永遠銘記您的教誨！
老師，謝謝你教會了我們很多知識。你的教導讓我們明白了很多道理。我們永遠愛你！
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