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做個健康快樂的少年作文（通用17篇）
在學習、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么問題來了，到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編收集整理的做個健康快樂的少年作文，希望能夠幫助到大家。
做個健康快樂的少年作文 1
正處于青少年時期的我們，眼前未來雖是不可預測卻充滿了無限的美好。然而近來新聞時常報導有個學生中綴問題、斗歐等事件，難道這就是他們對未來的期望和憧憬嗎？
學校是我們學習的地方，那瑯瑯的讀書聲，那陣陣的書香，在這么一個優(yōu)良的環(huán)境，我們能汲取知識，豐富智慧，豈不是件快樂的.事？一點也不枯燥、無聊，處處皆樂趣。除此之外，還要能廣結善緣，培養(yǎng)良好的人際關系。論語學而篇提到：“有朋自遠方來，不亦樂手？”是啊！讀書時多了位志同道合的朋友不是件快樂的事嗎？彼此一起討論想法，切磋課業(yè)，在這美好的互動建立起友誼。當你難過，逗你微笑；當你快樂，共同分享喜悅，不知不覺中，變成重要的依賴、支柱，然后融 入生活中的一部分。可見，“友情”有多么不可忽視。
有了滿腹的經論，深厚的友誼還不夠，必須找到自已人生的目標，且對于自已能樂在其中，全心投入的興趣及專長下慢慢培養(yǎng)，然后實現(xiàn)自己的理想，完成這重大“任務”。
俗話說：“健康勝于財富”光是有一百分的理想而零分的健康，那么到頭來不過是場空。到戶外踏踏青吧！感受大自然的美好和那新鮮的空氣；到外頭曬曬陽光吧！感受那光線照在身上的溫暖；到球場打打球吧！快速的切入、帥氣的過人，最后來個完美的上籃，得分！經過一番活動后，感受那心跳加速、汗水淋漓的快感， 頓時煩惱、壓力拋諸腦后，一身輕松，可說是一舉數(shù)得�！肮び破涫�，必先利其器”做好萬全的準備而沒有實際行動，一切前功盡棄，最重要的是身體力行。不論過程有多少艱辛、多少困難，經過先前經驗累積，逐漸找出失敗原因，然后一步步邁向成功。
嘗試是勇氣培養(yǎng)的一大步，但對于毒品，必須大力搖頭、揮手說不，碰上它便成癮、成癮便戒不掉，戒不掉的結果換來的只是家人的以淚洗面、痛哭失聲，還有數(shù)條生命的結束，這么做值嗎？
準備好了嗎？做足了上述條件，便進入美好的開始，青春不留白，讓我們在人生的筆記本上，留下光鮮的色彩！
做個健康快樂的少年作文 2
從古至今，我們中華民族的傳統(tǒng)美德不計其數(shù)，就拿助人為樂來說吧，真正能做到的人又有多少呢?所以我決定以身作則——做一個“美德少年”。
“美德少年”可不是那么好做的，首先要尊敬長輩，善待同學；這一點，我覺得我做得挺好的。在學校里，我見到老師主動打招呼每一次，媽媽交代我的任務我能又快又好地完成，而不是討價還價，還浪費了寶貴的時間。在學校里，我見到老師會主動打招呼，我不會和同學發(fā)生不愉快的事情，如果他們遇到了不開心的事情，我會對他說：“別不開心了，就當這件事沒發(fā)生過，想一些開心的事情吧!”然后，我會講笑話給他聽，一直陪著他，直到他笑了為止。說到這兒，我都有點佩服自己了!
要想做好“美德少年”，就一定要知恩圖報，要報答父母的養(yǎng)育之恩。俗話說得好，打是親，罵是愛，其實，父母的訓斥往往是使我們有明智選擇的“交通工具”。想一想，是誰含辛茹苦把我們拉扯到這么大；想一想，是誰在夜深人靜的.時候為你檢查作業(yè)；想一想，又是誰在你生病時沒日沒夜地守在你的身旁?是父母!他們每天都在辛苦地工作，還要操心我們的學習，可是卻換來我們的賭氣，換來我們的不理解，想想，他們的心里能好受嗎?其實，想讓他們開心很簡單，比如：爸爸媽媽下班后，接過他們手中那布滿灰塵的包，然后遞上一杯熱乎乎的開水，幫他們揉揉肩，捏捏腳，這時，你就會看到他們疲憊的臉上掛著一絲欣慰的笑容�？鞓返姆绞接泻芏�，當父母看到一份優(yōu)異的通知單時，會很快樂；當父母看到我們做家務時，會很快樂；當他們發(fā)現(xiàn)自己的兒女長大時，他們便放心了。
美德是一串美妙的音符，根植在每個人的心中。讓我們相約美德，攜手中華傳統(tǒng)，一起爭做“美德少年”吧!
做個健康快樂的少年作文 3
是誰用他那奪目的光亮，刺痛我的雙眼；是誰用他那火熱的溫度炙烤我那堅強的心；又是誰，用他那燦爛的光芒，照亮我的前程。
是誰用他那雙手，為我摘取西邊的云彩，偷偷放入我夢的枕邊；是誰用他那笨拙的步伐，悄悄的為我送來一絲絲的溫暖；又是誰，用他那激昂的歌聲合著自然的韻律，輕輕的為我彈奏一曲。
一個喜歡走在陽光下的少年，總是喜歡看，陽光走后留下的，藍藍的海，青青的草，黃黃的土地，每次與陽光的相遇，就像一次洗禮，丟下自己沉重的負擔。躺在草地上，看日出日落。對著天空幻想幻想。
回憶，也許是唯一可以做的事，時間象光盤一樣，刻錄著我們的生活，而留給我們的只是淡淡的回憶。
曾經的少年，沒有憂愁與煩惱。只有自己的'快樂與夢想，游走在繁華的街角，才發(fā)現(xiàn)自己只是個懵懂的少年。
曾經的好朋友，已離自己遠去，在漸行漸遠的路上，我們必須學會獨立。用自己的雙手去支撐藍天，用自己的腳去踏自己的路。也許在路上，會有荊棘與坎坷，或許有鳥語花香，但陽光下的少年，會用智慧的雙眼去審視這個世界。那些只是夢幻與虛假，少年仍舊是少年。不知何時，愁云已悄悄爬上拉他的眉頭。
少年開始感嘆，時光飛速，猶如白駒過隙，物是人非，猶如人去夕陽斜。曾經最熟悉的味道，開始變淡，最愛唱兒歌也變了韻味，最熟悉的人開始陌生。少年已不再是那個沒有憂慮的少年。
看者天邊的云彩，忍不住想去抓住些什么，可那只是空空如也。而那最后的光彩也隨夕陽，小時在盡頭，只剩下點點散散的光亮，當黑夜席卷拉整個城市，好象有人在說再見。
如果黑夜不再黑，那么就請陽光永駐天邊。
如果少年不再是少年，那么就請陽光為失去方向的孩子照亮前方。
做個健康快樂的少年作文 4
每當我翻開我的密碼本，本子的第一頁中總會有一張通紅的葉子，我總會好好的看上一看，看久了就會想起那個他……
那是我剛上完二年級，考完試的時候，我回到家里一身輕松立馬就去找我的朋友玩去了。我和小伙伴東玩玩西弄弄，走著走著走到了一棵大樹下。有一個眼尖的小伙伴瞧見了樹上有一個鳥窩，便一下兩下的爬上去將鳥窩拿了下來。哇哦!里面有四個鳥蛋!我們們七嘴八舌的討論鳥蛋剛孵化后的小鳥長啥樣，渾然不知有一個人正在向我們靠近。我往后看了一眼，一個少年正在我們背后，他皮膚黝黑黝黑的`，看著挺健康的。他開口說話了：“把鳥巢放回去!”我和小伙伴們先是一怔，然后就有人說：“為啥?我們憑啥聽你的?你就不能好好說話，到底誰求誰呀?”少年又說：“那好，怎樣才能把鳥巢放回去?”
小伙伴們哪里舍得把好不容易找著的鳥巢放回去?就想了一個辦法刁難他，讓他知難而退。小伙伴們指著這一棵大樹說；“我們平時喜歡收集各種各樣樹葉，唯獨這棵采不到，那就請勞煩你幫忙采下來換鳥巢�！蔽铱戳艘谎�，那樹真的好高好高，心里想著他應該不敢上了吧。我仔細地看了他的表情，只見他吞了口口水，抱緊雙拳好像下定決心一般，然后就脫掉鞋子一下一下往上爬�；锇閭凅@呆了，都傻傻的待在原地，嘴張的可以吞下一顆鳥蛋。只見他爬上了大樹，頗有深意的在一大片綠葉里折下一片紅葉，然后“嘩嘩”的滑下來，穩(wěn)穩(wěn)的站在地上，把紅葉交到我的手中，伙伴們被少年的勇氣驚呆了，十分佩服就將鳥巢交到了少年手中，少年則立馬把鳥巢放回了大樹枝上。
我被他的勇氣所折服，便一直收藏著這片在綠葉中閃耀光芒的紅葉。
做個健康快樂的少年作文 5
青春，有多少人還想再來一次，再體驗一次熱愛，再體驗一次獨立，再體驗一次青春的輕狂。
對于我來說，青春能夠遇見那個17歲的少年真的很美好，他教會我樂觀，開朗，交到更多朋友，他這個人吧，就知道關心自己朋友，都不會關心自己，他不知道我們這些朋友是多么在意他，明明都會叫我樂觀，自己卻不樂觀。
每次看著以前的聊天記錄我都會默默留下眼淚，看著他在網絡上是多么的開心，可是得知，他平時在現(xiàn)實生活中都不喜歡說話交朋友，我的心就酸了一下，鼻子跟著酸了一下，淚水在眼眶打轉。
我還記得我認識他的`時候，好像是在寶典上，然后在慢慢接觸到QQ上，每次都覺得他很自由，很快樂，我一直很羨慕他，慢慢的，我們成了好朋友。
不知不覺啊，他已經走了三個月了，但是我感覺我永遠忘不了他，他就像可在我的內心深處一樣，永遠忘不了，很多朋友都說我過不了幾天肯定會忘，可能要讓她們失望了，我并沒有忘記那個出現(xiàn)在我青春的少年，也有很多人在安慰我，告訴我，他可能只是出于某種原因，退網了，用這種方式只是想讓我們忘了他，每次想他了，我也這樣安慰自己。
對于友誼我不知道有什么可說的，我只知道那個17歲的青春少年會安慰我，會逗我玩，會真心把我當朋友，雖然只是簡簡單單的網友，但我并沒有感到他對我會有惡意，是一個值得深交，一個值得自己付出眼淚的人，有你真好，17歲的少年。
這個永遠17歲的青春少年的每一句話深深印在我的心里面，謝謝你教會我很多，少年。
做個健康快樂的少年作文 6
提筆的瞬間我再次遲疑許久——生活中值得我記敘的片段我悉數(shù)忘記，我對他們的描繪僅僅存在于別出心裁的寥寥幾語。
我沒有江淹的五色筆，筆下長存的只有你。
——我想寫出那個字句呈現(xiàn)在紙上，錚然有力而不失含義的你，答卷是結束最后一個字不同于他人重重把筆摔下以表得意，而是放下手中的卷子不動聲色的凝神少許，找出另外一張卷子疾書奮筆，似乎擔心把身邊任何一個人驚起。
——我想寫出那個不懼孤寂，自持遠志而又孑然獨立的你，在每個課間的喧嘩中與世隔絕、并無言語。在我“你一定可以的”言不及義的簡單鼓勵下，你悉數(shù)會意，心底余傲和上揚尾音你自信的本意�；卮鹗恰爱斎弧币痪�，竟然似流星劃過腦際，直墜心底，給予我十幾年的回憶貫徹含義。
——我想寫出那個奔跑操場、發(fā)尾掠過陽光邊緣而去的你，步伐均勻、不曾停息，感染我向你的背影竭力奔去。目光交匯的剎那，你又會意，伸出一只手與我相握，又在我撲向你肩頭的一刻用另一只手胡亂攏著我的亂發(fā)。哪怕幾秒鐘后背道離去，我也銘記著你指尖縈繞微涼的暖意，不曾輕棄。
落筆的瞬間下意識向右看去，希望看見低頭自顧自書寫著什么的.你，額間碎發(fā)在筆尖的震顫間鐫刻世間最溫柔的痕跡。
微信列表唯一的置頂是不常上網的你發(fā)來的無心問候。
心間殘余的溫度是在校門口道別時你給我的簡單擁抱。
記得我和你每人手執(zhí)一枚紅葉，走在隊尾、互不交流，但不同于快速升溫的少年情意，我們的時間只是一直這樣繼續(xù)。
“我們站著，不說話，就十分美好�！�
做個健康快樂的少年作文 7
8月31日上午，我在鷹城廣場參加了晚報小記者活動——奔跑吧，少年。
這次活動一共6個項目：滾鐵環(huán)、趕豬跑、袋鼠跳、趾壓板投沙包、同舟共濟和摸石過河。我覺得最有意義的還數(shù)摸石過河。
摸石過河的規(guī)則是：參賽者每人需要兩塊彩色泡沫磚，在起點線后面腳踩一塊泡沫磚，手持一塊泡沫磚，交替著前進。這個項目可以說是又費時又費力，我踩在泡沫磚上，小心翼翼地把另一塊泡沫磚放在前面一點，踩上去，又拿起剛才那塊……可是不一會兒，對手把我甩在了后面。怎么辦？我要趕超他！可是我扔得太遠了，胳膊夠不著。這下，我被甩得更遠了。真是心急吃不了熱豆腐�。∥异o下心來，開始改變策略，盡量把泡沫磚放到我能夠著的范圍內，踩上去的時候不要站起來。我離對手近了，我和他持平了，我把他甩在后面了！
這些項目中最難的`要屬滾鐵環(huán)了。媽媽說，她小時候滾鐵環(huán)滾得可老練了！可是現(xiàn)在的孩子，見過的都很少。我滾的鐵環(huán)，沒站兩秒就倒在地上了。有時候還沒站住，就直接“癱坐”在地上了。滾鐵環(huán)不停地蹲蹲站站，累死我啦！最后那一段路程，我干脆掂著鐵環(huán)過來了。
我覺得最簡單的就是趕豬跑了。參賽者在20米長的直線跑道上進行，比賽開始后，參與者在起點用一根木棍撥動籃球，將球滾到終點，不許滾出軌道。我以前參加過這種項目，所以對我來說比較簡單，我很輕松地拿到了冠軍。
最后，我取得了第五名。老師給前十名頒發(fā)了獎品，獎品是一本小學生獲獎作文，我很喜歡那本書。
這個活動不僅鍛煉了我們的身體，而且讓我們在開學之際，放松一下，能夠更好地投入到以后的學習中。我喜歡這次活動！
做個健康快樂的少年作文 8
時光好像流水般匆匆逝去，但我們的少年志向卻不會隨之改變，反而如河中卵石一般，愈加堅硬，愈加光潔。
在我上小學的時候，有時便會從電視上看到別人寫毛筆字。端莊秀美，大氣磅礴，使我又驚奇又羨慕。便在心中給自己定下了一個目標──練好毛筆字。
時光飛逝，好像轉眼之，我便長大了不少，是該學一門特長的時候了。當我被問到想學什么的時候，我又猛地想到了自己的目標，不假思索的說到：“當然是毛筆字�！庇谑�，我就這樣和毛筆字結下了不解之緣。
到了學寫毛筆字的地方，一股濃濃的墨汁撲面而來，使我皺緊了眉頭。看著老師熟練的拿起毛筆，隨手點了點墨臺，輕描淡寫的在紙上一劃，一道優(yōu)美的橫畫便躍然紙上。我一邊看，一邊在心里默默地想：“毛筆字看起來也沒有多么難啊。”但當我迫不及待的拿起筆來試的時候，卻發(fā)現(xiàn)筆好似不聽我的手一般，寫出來的筆畫東斜西扭。我又試了幾次，還是如此，老師看出了我的急躁，說：“萬事開頭難，慢慢練�！�
上完這次課后，我獨自垂頭喪氣的.走在回家的路上，心里想的滿是不再學習毛筆字。這時，一旁的商店里傳來動聽的歌曲：“我還是從前那個少年，沒有一絲絲改變……”我猛然驚醒，既然早已已定下志向，怎能隨意改變，回到家后，我竟有些期待下一次的書法課了。
又是一節(jié)書法課，我來到教師，仍是撲鼻而來的墨汁味，但我覺得芳香怡人了。盡管我寫的還是曲曲扭扭，可不再急躁。我知道，追求目標的過程才是最可貴的。
追求目標，永不放棄。我還是從前那個少年，沒有一絲絲改變……
做個健康快樂的少年作文 9
在我們日常生活中，有些孩子早已習慣父母做菜，我來品嘗的生活方式。有的時候還會嫌這嫌那，一點都沒有感恩之心。其實父母每天都要精心準備菜式，這并不是件容易的事，多也不行，少也不行，而且天天要想盡辦法換花樣，也是十分勞心的事。今天我在雜志上看到了一幅漫畫，里面就講到了這類事情。
漫畫中的媽媽一下班就忙著準備晚餐，邊做邊想：今天是母親節(jié)，不知道兒子會給我準備什么禮物呢？想到這，母親臉上不禁泛起了幸福的微笑。
突然，“嘭”的一聲，門重重地撞到雪白的墻壁上，隨后兒子大步流星地跨進來，原來是兒子放學回家了，這推門的.力度也未免太大了吧！只見兒子把書包往沙發(fā)上一扔，極不耐煩地說：“媽！快點做飯，我快要餓死啦！”正在廚房中忙碌的媽媽聽見了兒子的抱怨聲，趕緊加快了速度。
不一會兒，飯桌上便擺滿了美味佳肴，散發(fā)著誘人的香味。兒子見了，非常高興，端起飯碗，抓起筷子，就狼吞虎咽地吃起來。邊吃邊說：“媽，您做的菜真好吃！”媽媽看著兒子吃得如此香甜，露出了欣慰的笑容。
吃過晚飯后，兒子抓起電視遙控器，打開電視，目不轉睛地看起來。媽媽便忙著收拾餐桌，兒子邊盯著電視邊說：“媽，今天是母親節(jié)，您歇一歇，明天再洗吧！”媽媽聽了，不禁搖搖頭，擰擰眉毛，嘴里不停地嘆著氣。
看了這幅漫畫，我深深地為畫中的兒子感到羞愧。同時也了解了父母的艱辛和不易，我以后要努力報答他們。“誰言寸草心，報得三春暉�！毙∨笥褌�，讓我們行動起來做一個孝心少年吧！
做個健康快樂的少年作文 10
如果理想是美麗的山峰，毅力就是通往山頂那條崎嶇的山路；如果只有理想而沒有毅力，那所有的理想都將落空。
古今中外，所有成大業(yè)者，無不靠著頑強的毅力克服艱難險阻，才獲得了成功。大發(fā)明家愛迪生，為了給人們的黑暗世界帶來光明，實驗了成百上千次，卻總是以失敗告終。在別人對他屢戰(zhàn)屢敗的嘲笑之下，愛迪生依然堅持對科學的執(zhí)著，最終發(fā)明了電燈，引起科學界的轟動，徹底改變了人類的生活。大史學家談遷，花費27年精心編著了明史巨著《國椎》，可在付印的前一天居然被小偷偷走了，談遷傷心不已，很多人以為他將一蹶不振時時，他又奇跡般地開始重寫《國椎》，又是經歷漫長的10年，才重寫完了這部巨著，此時的談遷，早已是白發(fā)蒼蒼的'老人了。
做事要有毅力方能成功，對于這點，我也深有體會。記得一年級時，我和一位同學約定去學書法，當時我們都立志成為大書法家。學習初期，我們倆都興致勃勃、成竹在胸。但是到了后來，練習書法過程中的枯燥令我失去了耐心，開始了“三天打魚，兩天曬網”的學習旅程。而我的同學卻沉著冷靜，堅持不懈的練習書法。光陰似箭，一轉眼五年過去了，由于我缺乏毅力而疏于練習，至今沒有一副優(yōu)秀的作品，而我的同學卻已經考取了書法專業(yè)六級，并撰寫了許多幅優(yōu)秀書法作品。當別人在夸獎我的同學時，我便追悔莫及：為什么當初我就不能堅持？這么缺乏毅力呢？可是現(xiàn)在后悔，還來得及嗎？
米開朗基羅曾經說過：“天才是永恒的耐心�！笔前�，毅力對我們無比重要，挫折使自己成長。我愿立志：從小事做起，從現(xiàn)在做起，做一個擁有理想、擁有毅力的少年！
做個健康快樂的少年作文 11
在我們中華民族的品德里，“孝”是最有名的一個美德了。在這幾天，我看了《尋找最美孝心少年》使我的內心深感震撼，每一段故事都使我十分感動，我們要永遠記住，因為有了父母，我們才來到了這個世界上，是他們把我們撫養(yǎng)長大，是他們教育了我們，父母對我們的養(yǎng)育之恩是永遠報答不盡的，就讓我們走進這幾個孩子的故事吧。
“黃鳳、吳林香、高雨欣、趙文龍、龍花……”這一個個孝心少年的名字，都深深地印在我的腦海中，我印象最深刻的一個人是高雨欣，高雨欣從小就父母離異，家里還有一位年邁的姥姥和一個3歲的妹妹，所以她每天都來到廣場或著是街上，和媽媽一起賣燒烤串來貼補她們的家用，這時，人們都注意到了，高雨欣的手洗得十分干凈，在手腕上還有一處淡淡的'疤痕，雨欣只是說：“是前幾天在燒烤爐子上燙的，不疼，真的不疼”�；丶液�，她還要承擔做飯、買菜、燒爐子等家務活，但是在這種生活境況下，不久前的小學畢業(yè)的考試中，高雨欣卻考取了全縣的第一名，科目都得滿分但是靠勞動而自食其力沒什么可以丟人的。
另一個我印象最深刻的一個人是黃鳳，她在在5歲時就承擔了家里的棟梁柱這個責任，在那時她的爸爸從高處摔落，全身癱瘓，奶奶也雙目失明，而她的媽媽因為實在承受不起這樣的生活，就離開了他們。幼小的她，甚至是我們不能自理的年齡時，她卻毫不猶豫的照顧這個家，照顧她的爸爸和奶奶這么大的擔子。命運雖然有情的奪走了她快樂的童年，但是卻給了她一個人們都完成不了的奇跡！讓中國人都震驚了。
世間有這樣的孝心，實在是令人震撼呀！讓我們從現(xiàn)在的點點滴滴做起吧，一起來孝敬我們最親愛的爸爸媽媽，來報答他們對我們的養(yǎng)育之恩！
做個健康快樂的少年作文 12
追夢，這是一個多么耀眼的詞語。孩子，這又是一個多么純真的詞語。追夢的孩子，他們永遠都是最單純，永遠永遠都不變。
桂花樹下，一群孩子的聲音環(huán)繞在我的耳邊。那是多么美好的時候�。∵�記得那是我們三年級吧。我們三個小女生圍繞在桂花樹下玩耍。那天真無邪的.笑容銘刻在我的內心深處，我們都是追夢的孩子。追求著屬于自己的那個夢想，那最富有光芒的夢想。
那時候我們玩得特別好，是班里的三劍客，干什么都要一起。可是，不知道為什么，隨著時間的痕跡，我們之間好像隔了一道層。我和雯依舊是原來的樣子，而珍，卻變了很多很多。五年級時，我們都還是那么單純。直到六年級，我們分班了，這一道層就建立起來了。它將我們帶入了一個是非的世界，讓我們真正的了解世間的險惡。好像真的明白了弱肉強食的含義。那三個在桂花樹下玩耍的小女生消失了，消失得我再也看不見她們的蹤跡了。追夢的孩子再也不那么單純了，不，她不追夢了。她的夢模糊了，漸漸的，就消失了。
有時候，我真的在問自己，為什么我們回不到從前了呢？帆，雯，珍。這三個最要好的朋友就要破裂了么？如果可以，就讓我們回到從前吧！讓珍變回追夢的少年吧！我們依舊是那三個最單純的孩子，我們依舊是追夢的少年，我們依舊在桂花樹下玩耍。你，相信命運么？我相信。如果不是命運，我們也不會變成今天這樣。如果不是命運，我們依舊是那最單純的孩子。如果不是命運，我們依舊在桂花樹下玩耍。但是，是命運又怎樣呢？我們不照樣改變不了它么？
做個健康快樂的少年作文 13
從小，我就夢想著當一名小說寫作者，一直到現(xiàn)在，這個夢想也沒有從我的心中消失過，不管后來遇到過什么，經歷過什么，寫小說，寫出動人的情節(jié)和有靈魂的角色，都讓我深深思考。
記得讀小學時，我的語文是全班數(shù)一數(shù)二的成績，寫作文是我最喜歡的事情，在寫作文的過程中，我思考著該如何發(fā)展一個簡潔明了又不失新奇的情節(jié)，如何描寫出一個個鮮明動人的角色，如何碰撞出情感上、心理上的'火花。在落筆與思考之間，我常常因過多的描寫而煩惱于作文字數(shù)的超綱。
不過，寫的再多也不能完全表達我心中的那個故事，所以，我一直醞釀著寫出一本長篇小說，書里是刀光劍影的江湖，有豪飲美酒的刀客，有劍光里的風花雪月，更有一人獨酌無相親的凄涼。小說既是一個獨立的世界，也與現(xiàn)實的種種息息相關，不管是人性的矛盾和弱點，還是與他人的交互，都由小說的作者一一帶入書中，我希望描寫出我心中的那個江湖，我心中的那個世界。
后來我上了初中，度過高中，并沒有在這些年里寫過一篇真正的小說，似乎越長大，越難以描述出我想講的那個故事，或者說，我的想法太多，寥寥言語無法承載我的天馬行空，我妄想著時間的沉淀，以為閱歷成就文字的抒情，后來才發(fā)現(xiàn)，我的腦袋所包含的美妙世界，是雙手無法寫出的，我缺乏練習，缺乏設想，更缺乏邏輯，這是致命的，這會導致我的故事無人能懂，理想主義困擾著我。
所以，現(xiàn)在我重新提起筆，寫那一個個撩人心弦的小故事，只為了給那些年的自己一個交代，不負所托的交代。
夢想照進現(xiàn)實，夢想就是現(xiàn)實，沒有嘗試就沒有成功的可能，嘗試了也可能不成功，但你永遠不會忘記這樣的經歷，也永遠不會丟掉你的初心。
加油！少年！
做個健康快樂的少年作文 14
月在地上灑了一路的光，像是將銀河鋪在了地上，一片片落葉，那是一葉葉扁舟，它們駛向終點的方向。而那少年，他踏著星星，在走……
秋日的翠竹山，蟲鳴漸隱，但游人不減。在綠竹清風的傍襯下，夜色織上了玫瑰般炫麗的天空，游人聲漸漸漲起來了。在這清涼的夜里，竹在月色下如睡夢般搖曳著，像海中一只只的船。竹中閃過一道黑影，那是前去集會的貓；空中劃過一個疾飛的身影，那是只晚歸的鳥。人們三三兩兩地走著，有的奔跑，有的緩行；有的侃侃而談，有的沉默不語。
這山，點綴上這人，便如一幅畫一樣，這山，這畫，真美……
夜的幕落下了。這時，一個少年踏上了山道，秋日的寒風在他耳邊獵獵作響。隨著計時器的一個“嘀噠”，他如一顆炮彈一般沖了出去，周圍的人紛紛看向他，直到他漸漸遠去。行到中途，他的步伐開始變得沉重，呼吸變得急促，每一次呼吸都像刀子一般刺激著他的喉嚨。他的腳步不禁慢了下來，到達終點時，他看都不看一眼計時器，就看了它。風在竹林吹著，依然那么刺骨，像嘲諷，像責罵，連月亮灑下的`光也像霜一般，冷酷而無情。
夜更濃了。少年又一次走上了山道�，F(xiàn)在他不同于以前，他的臉上少了幾分稚氣，多了幾分沉穩(wěn)、幾分堅定。又是那熟悉的聲音，少年像離弦的箭一樣飛了出去，這次，他跑得輕松，跑得自在。風仍舊刺骨，但此時它卻更像沖鋒的號角，風過竹林的聲音也成了觀眾的喝彩。
月在地上灑了一路的光，像是將銀河鋪在了地上，一片片落葉，那是一葉葉扁舟，它們駛向終點的方向。而那少年，他踏著星星，在走……
做個健康快樂的少年作文 15
走在回家的路上，烈日當空，驕陽似火。突然發(fā)現(xiàn)馬路邊上有一個買冰棒的阿姨。于是，我走上前去，對那位賣冰棒的阿姨說：“阿姨，我要買一支香草冰棒，多少錢啊?”阿姨笑著說：“2元錢�！蔽腋读隋X，剛想走，阿姨卻在后面叫住了我：“小朋友，你的錢掉了!”我數(shù)了數(shù)口袋里的錢，嘿!真的少了5元!接過大阿姨遞來的錢，那時我明白了美德的含義!
雖然這只是生活中的一些小事，但對于我來說卻有著巨大的啟發(fā);雖然這些錢并不多，但一個人的`道德是無法用金錢來衡量的。美德，像一滴露珠，滋潤著內心的荒涼;美德，猶如一縷陽光，照亮人們心中的陰暗;美德，猶如一盞明燈，照亮前進的方向;美德，好似一顆種子，慢慢種在心中，等待發(fā)芽。所以，作為青少年的我們，更應該義不容辭的做一名美德好少年。
要想成為美德好少年，我們應該具有樂于助人的精神和品質。當我們在馬路上看到老爺爺老奶奶過馬路時，我們要及時伸出援助之手，幫助他們過馬路;當我們看見有人摔倒在地時，應及時攙扶一把，不要再讓有人摔倒在地，旁邊和多人圍觀，卻無人幫助的現(xiàn)象發(fā)生;當我們在路上見到貴重的物品時，應及時交給警察叔叔，做到拾金不昧。
要想當一名美德好少年，我認為要在學習和生活中勤動腦，勤動手，善于觀察，善于總結，只有這樣，才能夠有所發(fā)現(xiàn)。在班級中，要尊敬老師，團結同學，遵守學校的規(guī)章制度;在家庭中，我們要努力為家長分擔我們力所能及的事。所以我們應該從小事做起，從現(xiàn)在做起，做一個德才兼?zhèn)涞拿赖潞蒙倌?
做個健康快樂的少年作文 16
沉默的少年沉默的少年他靜靜地將桌子搬到我身旁，然后禮貌地點了點頭。他就是我的新同桌�！斑�，他，他到底是誰��？”我滿腹的疑問。真是慚愧，同學了一個學期，竟還不知道他的存在。一上午靜靜地過去了，他竟沒有說一句話，真是個奇怪的人！騎車在回家路上，心中充滿了好奇，他到底叫什么�。克趺床徽f話呢？他是面癱嗎？為什么他的臉上總是沒有一絲表情？……突然之間，我發(fā)現(xiàn)自行車鏈條突然脫了。呃，真是的！我把車推到人行道上，呆呆的望著道路兩旁的商店，竟沒有一間是修自行車的。于是，我只好硬著頭皮自己來了。他輕拍我的背，示意我讓開一點。沒幾下，他就將自行車鏈條上好了。
“謝謝哈！”我笑著說，他微微的.點了點頭，走了。從那天起，我便開始自顧自地與他講著笑話，新聞等亂七八糟的事。他卻只是淡淡的微笑，帶著青春獨有的羞澀。慢慢地，他開始遞給我一張張小紙條，上面寫著許許多多的笑話。我拉著他在課間跳遠，在體育課上長跑，在放假時爬山，去辦公室問問題……他越來越活潑，放開了拘謹，與我在課間放聲大笑�！澳銥槭裁纯偸沁@樣安安靜靜的��？這樣很容易被別人忽視的唉，像我竟然過了一個學期還不記得有你的存在�！蔽覇�。“我反應比較慢，小時候都沒人跟我一起玩，所以比較內向�！彼f。“難怪他身上總有一股淡淡的孤單和悲傷的氣息�！蔽野迪�。“走啦，上體育課�！蔽倚χ氖�。微風吹起他的頭發(fā)，陽光下，他肆意的歡笑，似個初識世界的新生兒。陽光太刺眼，淚珠從臉頰上悄然滑落，致他曾經的悲傷與孤獨……沉默的少年沐浴著遲來的快樂，陽光下，他揚起頭，同我一起歡笑，一起流淚……
做個健康快樂的少年作文 17
學校里，老師們常說，我們要養(yǎng)成良好的學習習慣，爭做四好美德少年">美德少年。在家里，爸爸媽媽常說，要合理分配時間，要幫助別人，爭做三好學生，就可以做美德少年�？墒�，美德是什么，又該怎么做？
媽媽說，新三好就是美德少年的基本，所以，要好好學習，天天向上。可我覺得美德，不僅僅是學習好，還要樂意助人，拾金不昧等等......
還記得那一次，一個7歲樣子的小女孩發(fā)現(xiàn)了很多零錢掉在了地上，就耐心地等待著失主。她不停地張望著四方，眼睛里充滿了期待。后來，下了雨，她沒有帶傘，可是還是在等失主，她拾金不昧的品行令我感動，她卻莞爾一笑地說：“媽媽說過，拾金不昧是好孩子！”
那美德到底是什么呢？我相信，有很多同學跟我一樣，會很不屑地說，就是方方面面都做好就對了。可是說說又有什么用？要落實在行動上才是真真的有用。
美德分為很多種，有謙虛，樂于助人，關愛集體等等，可是這些該怎么做？
我們不能為了達到自己的目的就盲目的去做，當你真心做完一件事時，你就會發(fā)現(xiàn)，你快樂起來了。不僅你快樂了，被你幫助的人也會對你感激不盡。
“弘揚雷鋒精神，做美德少年”這句話很多人一定都聽過。雷鋒是一位愛幫助人，熱愛集體的好人。有不少人對雷鋒贊不絕口，我們小學生也將雷鋒叔叔作為我們的榜樣，老師們也常常說，要向雷鋒叔叔學習。雷鋒叔叔在他短暫的.二十二年的人生歲月中，以平凡樸實的言行，展現(xiàn)出一種令人震撼的道德品質和人格魅力，讓人們欽佩不已。
“弘揚雷鋒精神，做四好美德少年�！弊屛覀冃袆悠饋�，讓我們一起用愛的行動感染他人！
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